GA L3 TUẦN 17 ( 2 BUỔI) - CKTKN

Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tập đọc kể chuyện Mồ Côi xử kiện I. Mục tiêu: Giúp HS - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt . - Hiu ND : Ca ngi s thụng minh ca m cụi ( Tr li c cỏc CH trong SGK ) - KC: K li c tng on ca cõu chuyn da theo tranh minh ha. - Giáo dục học sinh tính trung thực II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III. Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 4 A. Kim tra bi c:- c thuc: V quờ ngoi ? Bn nh ngh gỡ v nhng ngi lm ra ht go? - GV ỏnh giỏ - 3 HS c bi v tr li cõu hi - HS khỏc nhn xột 1 B. Bi mi 1. Gii thiu bi: Trong gi tp c ny chỳng ta cựng c v tỡm hiu cõu chuyn c ca dõn tc Nựng: M cụi x kin . Qua cõu chuyn chỳng ta s thy c s thụng minh, ti trớ ca chng M cụi, nh s thụng minh ti trớ ny m chng M cụi ó bo v c bỏc nụng dõn tht th trc s gian trỏ ca tờn ch quỏn n. 25 2. Luyn c 2.1. c mu - GV c mu ton bi - Ging ngi dn truyn: khỏch quan. Ging ch quỏn: vu v, thiu tht th. - Ging bỏc nụng dõn: phõn trn, tht th (khi k li s vic); ngc nhiờn, gióy ny lờn (khi nghe li phỏn x ca M Cụi) - Ging M Cụi: nh nhng, thn nhiờn (khi hi han ch quỏn v bỏc nụng dõn); nghiờm ngh (khi yờu cu bỏc nụng dõn phi xúc bc, ch quỏn phi chm chỳ nghe); li phỏn cui cựng rt oai, giu mt n ci húm hnh. 2.2. Luyn c, kt hp gii ngha t c tng cõu - GV sa li phỏt õm sai Luyn c on: Luyn c tng on kt hp gii ngha t v luyn ngt hi, nhn ging. GV hng dn HS c tng on theo trỡnh t: - GV nhn xột, hi * on 1 :- Cỏc t d c sai: vựng quờ n, nụng dõn, cụng ng, vt rỏn, . - HS ni tip nhau c tng cõu - 2 HS c on - HS khỏc nhn xột - HS c - HS nờu ngha t Trờng tiểu học Tân Hoa 1 Tuần 17 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - T khú: - GV ghi cỏc t cn gii ngha, hi thờm + M cụi: ngi b mt cha (m) hoc c cha ln m t khi cũn nh. + Cụng ng: ni lm vic ca cỏc quan * on 2 - Cỏc t d c sai: ming cm nm, hớt hng thm, gióy ny, tr tin, . - T khú: + Bi thng: n bự bng tin ca cho ngi b thit hi. t cõu: Bỏc lỏi xe phi bi thng vỡ ó õm hng ro ca vn nh em. * on 3 :- T d c sai: lch cch c tng on trong nhúm c ni tip on trc lp - GV nhn xột c c bi - GV nhn xột - HS tr li, t cõu - HS nhn xột - HS c - HS nờu ngha t - HS tr li, t cõu - HS nhn xột - HS c li on - HS luyn c theo nhúm 4 - 3 nhúm c ni tip - HS khỏc nhn xột - HS c - HS nhn xột 10 3. Tỡm hiu bi : a) Cõu chuyn cú nhng nhõn vt no? b) Ch quỏn kin bỏc nụng dõn v vic gỡ? c) Tỡm cõu nờu rừ lớ l ca bỏc nụng dõn? d) Khi bỏc nụng dõn nhn cú hớt hng thm ca thc n trong quỏn, M Cụi phỏn th no? e) Thỏi ca bỏc nụng dõn nh th no khi nghe li phỏn x? g) Ti sao M Cụi bo bỏc nụng dõn xúc hai ng bc 10 ln? h) M Cụi ó núi gỡ kt thỳc phiờn to? - GV nhn xột: Nh vy, nh s thụng minh, ti trớ chng M cụi ó bo v - HS c thm on 1, tr li cõu hi a, b: Ch quỏn, bỏc nụng dõn, M Cụi. - V ti bỏc vo quỏn hớt mựi thm ca ln quay, g luc, vt rỏn m khụng tr tin. - Tụi ch vo quỏn ngi nh n ming cm nm. Tụi khụng mua gỡ c. - Bỏc nụng dõn phi bi thng, a 20 ng quan to phỏn x - Tụi cú ng chm gỡ n thc n trong quỏn õu m phi tr tin? - Xúc hai ng bc 10 ln mi 20 ng. - Bỏc ny ó bi thng cho ch quỏn s tin: mt bờn hớt mựi tht, mt bờn nghe ting bc. Th l cụng bng. - HS khỏc nhn xột + V quan to thụng minh. + Phiờn to thỳ v/ + B mt k tham lam Trờng tiểu học Tân Hoa 2 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Tg Hoạt động dạy Hoạt động học c bỏc nụng dõn tht th. i) Th t tờn khỏc cho truyn - GV nhn xột + n hi tr ting, . - HS khỏc nxột, b sung 15 20 TIT 2: 4. Luyn c li : - GV nhn xột Luyn c phõn vai trong nhúm: - Ngi dn truyn - M cụi - Bỏc nụng dõn - Ch quỏn Thi c phõn vai: - GV v HS nhn xột, bỡnh chn nhúm c tt nht K CHUYN Yờu cu : Da vo cỏc bc tranh k li cõu chuyn M Cụi x kin : GV treo tranh minh ho Ni dung tranh - Tranh 1: ng vi on 1 ca cõu chuyn : ễng ch quỏn kin bỏc nụng dõn - Tranh 2 - on 2 : M Cụi núi bỏc nụng dõn phi bi thng vỡ ó hớt mựi thc n trong quỏn - Tranh 3 + 4 - on 3: bỏc nụng dõn lm theo; trc cỏch phõn x ti tỡnh ca M Cụi, ch quỏn b bng b i, bỏc nụng dõn mng r cm n. - GV nhn xột, cht K mu. K trong nhúm. Thi k - GV nhn xột, cht - 3 HS c ni tip ton bi, tỡm tờn khỏc cho truyn - Lp nxột, nờu ý kin - HS ni tip nhau c ton bi - HS khỏc nhn xột - HS luyn c phõn vai - Cỏc nhúm thi c p.vai - 1 HS c yờu cu - HS nờu ndung cỏc tranh - HS nhn xột, b sung - HS khỏ k mu 1 on, - HS khỏc nxột, b sung - HS k theo nhúm 4 - 2 HS k thi - HS khỏc nhn xột 5 C. Cng c - dn dũ + Cõu chuyn ny núi lờn iu gỡ? -Ca ngi chng M Cụi thụng minh, x Trờng tiểu học Tân Hoa 3 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - GV nhn xột, dn dũ: Tp k li cõu chuyn cho ngi khỏc nghe kin gii, bo v c ngi lng thin . - HS khỏc nhn xột, b sung ______________________________ Toán Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) I. Mc tiờu: Giỳp HS - Bit cỏch tớnh giỏ tr ca biu thc cú du ngoc v ghi nh quy tc tớnh giỏ tr ca biu thc dng ny. - áp dụng làm các bài tập liên quan. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. dựng dy hc:- Bng con, nam chõm III. Cỏc hot ng dy hc: Tg H ca GV H ca HS 5 A. Kim tra bi c : Tớnh giỏ tr biu thc 55 - 5 x 7 = 55 35 24 + 48 : 6 = 24 + 8 = 20 = 32 - GV nhn xột, ỏnh giỏ - HS lm vo nhỏp - 2 HS lờn bng lm - HS khỏc nhn xột 32 1 15 16 B. Bi mi 1. Gii thiu bi: Trong tit tp c hụm nay cỏc em s tip tc hc tớnh giỏ tr biu thc cú du ngoc. 2. GV nờu quy tc tớnh giỏ tr ca biu thc cú du ngoc. Gii thiu biu thc cú du ngoc - GV a ra bthc, gthiu: (30 + 5) : 5 ; 3 ì (20 10); . l cỏc biu thc cú du ngoc Gii thiu quy tc tớnh: 30 + 5 : 5 (30+5):5 - Hai biu thc trờn cú im gỡ khỏc nhau? ? Hóy tỡm cỏch tớnh ca 2 biu thc bit giỏ tr ca biu thc 30 + 5 : 5 l 31, giỏ tr ca biu thc (30 + 5) : 5 l 7. 30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31 (30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7 - Yờu cu HS nờu quy tc tớnh? 3. Hng dn lm bi tp - Biu thc th nht khụng cú du ngoc, biu thc th hai cú du ngoc - HS tớnh - HS tớnh giỏ tr ca bthc - HS khỏc nhn xột - Khi tớnh giỏ tr ca biu thc cú cha du ngoc thỡ trc tiờn ta thc hin cỏc phộp tớnh trong ngoc. - HS c yờu cu Trờng tiểu học Tân Hoa 4 Gi¸o viªn: Lu Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 Tg HĐ của GV HĐ của HS Bài 1: Tính giá trị biểu thức. a)25 - (20 - 10) = 25 - 10 80 - (30 + 25) = 80 - 55 =15 =25 b)125+(13 + 7)=125+25 416 -(25 -11)= 416 - 14 = 145 = 402 - GV nhận xét, chấm điểm - HS làm bài vào vở - 2 HS làm ở bảng - HS khác nhận xét Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a) (65 + 15) × 2 = 80 ×2 b) (74 - 14) : 2 = 60 : 2 = 160 = 30 48 : (6 : 3) = 48 : 2 81 : (3 × 3) = 81 : 9 = 24 = 9 - GV nhận xét , chấm điểm - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở - 2 HS làm trên bảng - HS khác nhận xét, nêu cách tính Bài 3: ? Muốn tìm mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách ta có mấy cách làm? - GV vẽ hình minh hoạ C2: Bài giải Số ngăn sách cả hai tủ có là: 4 x 2 = 8 (ngăn) Số sách mỗi ngăn có là: 248 : 8 = 30 (quyển) Đáp số: 30 quyển. - GV nhận xét-, chấm điểm - 1 HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm miệng - 2 HS làm bài trên bảng(2 cách .) C1: Bài giải Mỗi chiếc tủ có số sách là: 240 : 2 = 120 (quyển) Mỗi ngăn có số sách là: 120 : 4 = 30 (quyển) Đáp số: 30 quyển. - HS nhận xét bài của bạn - HS chữa bài vào vở 2’ C. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét, dặn dò - Nhắc lại quy tắc ______________________________ Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ "vui vÎ" ( TiÕt1) I/ Môc tiªu: Gióp HS Trêng tiÓu häc T©n Hoa 5 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 - HS biết vận dũng kỹ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trớc để cắt dán chữ: VUI Vẻ đúng quy trình kĩ thuật -Kẻ, cắt, dán đợc chữ VUI Vẻ. Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán t- ơng đối phẳng, cân đối. - Giáo dục học sinh tính cần cù chịu khó. II/ Tài liệu - ph ơng tiện - Mẫu chữ VUI Vẻ - Giấy màu, kéo, thớc, hồ dán, bút chì. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học PT 1/ Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét bài làm tiết trớc ,khen ngợi 2/ Bài mới * Hoạt động 1: - GV hớng dẫn - GV giới thiệu mẫu chữ VUI Vẻ , yêu cầu HS: - GV gọi GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ * Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu - Bớc 1: Kẻ cắt các chữ cái VUI Vẻ Kích thớc, cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I giống nh đã học ở bài 7, 8, 9, 10 - Kẻ dấu hỏi trong 1 ô nh hình 2a, cắt theo đ- ờng kẻ bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu đợc dấu hỏi hình 2b - Bớc 2: Dán thành chữ VUI Vẻ Kẻ 1 đờng chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt đợc trên đờng chuẩn dán các chữ cái cách nhau 1 ô. Dán chữ VUI và chữ Vẻ cách nhau 2 ô. Dấu hỏi dán trên chữ E (H3) - GV hớng dẫn toàn bộ các bớc trên xong. - GV quan sát theo dõi, nhận xét sửa sai 3/ Củng cố, dặn dò: - Thực hành lại phần đã học - Xem lại quy trình kẻ, cắt, dán từ bài 7 - 10 - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và nêu tên các chữ trong mẫu chữ - HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I - Một số em nhắc lại kích thớc, cách kẻ, cắt các chữ - Thực hành cắt chữ - HS kẻ và cắt nh đã hớng dẫn - HS kẻ 1 đờng thẳng để dán. Sau đó ớn thử từng chữ rồi mới bôi hồ dán Đặt tờ giấy nháp lên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào vở - Gọi 1 số em lên thực hành trên bảng, sau đó cả lớp thực hành ngay tại chỗ Toán* Trờng tiểu học Tân Hoa 6 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và dấu ngoặc đơn. - Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức ở các dạng khác nhau. - Giáo dục học sinh đam mê học toán. II- Các hoạt động dạy và học. Tg HĐ của GV HĐ của HS 2 35 1- ổn định tổ chức. 2- Hớng dẫn ôn tập. Bài 1: Tính a) 147:7 + 30 b) 90 7 +13 c) (60+20):4 d) (40 +17)x 2 e) 50 x (2 x3 ) f) (84 : 2) :6 - Y/c HS làm bài vào vở, chữa bảng. - GV theo dõi nhận xét, chốt kết quả - Trong một biểu thức có các phép tính +,-, x ,: ta làm nh thế nào? -Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta làm nh thế nào? Bài 2 :Cho học sinh đọc yêu cầu A B C D AB = , AC = - GV theo dõi nhận xét, chốt kết quả Bài 3: Có 88 quả cam chia đều vào 2 hộp, mỗi hộp 4 túi Hỏi mỗi túi đựng bao nhiêu quả cam? - HD học sinh phân tích bài toán. - Xác định yêu cầu của bài. - Hs đọc yêu cầu của bài - HS làm vở, chữa bảng. a)147:7+30=21+30 b)90-7 +13=83+13 =51 =96 c)(60+20):4=80:4 d) (40+17)x2=47x2 = 20 = 94 e) 50x(2x3)= 50x6 f) (84:2):6 =42 :6 =300 =7 - Lớp nhận xét -Trong mộ biểu thức có các phép tính cộng trừ nhân chia ta làm phép tính nhân chia trớc rồi làm phép tính cộng trừ sau. - Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta làm trong ngoặc trớc ngoài ngoặc sau. - Điền cạnh thích hợp vào chỗ trống. - Phân tích đề toán. - Làm bài vào vở, chữa bảng A B C D AB = CD , AC = BD - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS trả lời phân tích đề toán. - 2 Học sinh làm bài. C1 Giải Trờng tiểu học Tân Hoa 7 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 2 C2 Giải Số túi của hai hộp đựng là: 4x2=8 (túi)ui Số cam trong mỗi túi là: 88: 8 = 11 (qủa) Đáp số: 11qủa GV nhận xét 3- Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. Số cam trong mỗi hộp là: 88:2=44 (qủa) Số cam trong mỗi túi là: 44:4 =11 (qủa) Đáp số:11 qủa - Lớp nhận xét ______________________________ Âm nhạc ( Giáo viên chuyên soạn giảng) _____________________________ Tiếng Việt* Luyện đọc: Mồ Côi xử kiện I. Mục tiêu: Giúp HS - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt . - Hiu ND : Ca ngi s thụng minh ca m cụi ( Tr li c cỏc CH trong SGK ) - Giáo dục học sinh tính trung thực II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III. Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 4 A. Kim tra bi c: 1 B. Bi mi 1. Gii thiu bi: Trong gi tp c ny chỳng ta cựng c v tỡm hiu cõu chuyn c ca dõn tc Nựng: M cụi x kin . Qua cõu chuyn chỳng ta s thy c s thụng minh, ti trớ ca chng M cụi, nh s thụng minh ti trớ ny m chng M cụi ó bo v c bỏc nụng dõn tht th trc s gian trỏ ca tờn ch quỏn n. 25 2. Luyn c 2.1. c mu - GV c mu ton bi - Ging ngi dn truyn: khỏch quan. Ging ch quỏn: vu v, thiu tht th. - Ging bỏc nụng dõn: phõn trn, tht th (khi k li s vic); ngc nhiờn, gióy ny lờn (khi nghe li phỏn x ca M Cụi) - Ging M Cụi: nh nhng, thn nhiờn (khi hi han ch quỏn v bỏc nụng dõn); nghiờm ngh (khi yờu cu bỏc nụng dõn phi xúc bc, ch quỏn phi chm chỳ nghe); li phỏn cui cựng rt oai, giu mt n ci húm hnh. 2.2. Luyn c, kt hp gii ngha t c tng cõu - HS ni tip nhau c tng cõu Trờng tiểu học Tân Hoa 8 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - GV sa li phỏt õm sai Luyn c on: Luyn c tng on kt hp gii ngha t v luyn ngt hi, nhn ging. GV hng dn HS c tng on theo trỡnh t: - GV nhn xột, hi * on 1 :- Cỏc t d c sai: vựng quờ n, nụng dõn, cụng ng, vt rỏn, . - T khú: - GV ghi cỏc t cn gii ngha, hi thờm + M cụi: ngi b mt cha (m) hoc c cha ln m t khi cũn nh. + Cụng ng: ni lm vic ca cỏc quan * on 2 - Cỏc t d c sai: ming cm nm, hớt hng thm, gióy ny, tr tin, . - T khú: + Bi thng: n bự bng tin ca cho ngi b thit hi. t cõu: Bỏc lỏi xe phi bi thng vỡ ó õm hng ro ca vn nh em. * on 3 :- T d c sai: lch cch c tng on trong nhúm c ni tip on trc lp - GV nhn xột c c bi - GV nhn xột - 2 HS c on - HS khỏc nhn xột - HS c - HS nờu ngha t - HS tr li, t cõu - HS nhn xột - HS c - HS nờu ngha t - HS tr li, t cõu - HS nhn xột - HS c li on - HS luyn c theo nhúm 4 - 3 nhúm c ni tip - HS khỏc nhn xột - HS c - HS nhn xột 10 3. Tỡm hiu bi : a) Cõu chuyn cú nhng nhõn vt no? b) Ch quỏn kin bỏc nụng dõn v vic gỡ? c) Tỡm cõu nờu rừ lớ l ca bỏc nụng dõn? d) Khi bỏc nụng dõn nhn cú hớt hng thm ca thc n trong quỏn, M Cụi phỏn th no? - HS c thm on 1, tr li cõu hi a, b: Ch quỏn, bỏc nụng dõn, M Cụi. - V ti bỏc vo quỏn hớt mựi thm ca ln quay, g luc, vt rỏn m khụng tr tin. - Tụi ch vo quỏn ngi nh n ming cm nm. Tụi khụng mua gỡ c. - Bỏc nụng dõn phi bi thng, a 20 ng quan to phỏn x - Tụi cú ng chm gỡ n thc n trong quỏn õu m phi tr tin? Trờng tiểu học Tân Hoa 9 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Tg Hoạt động dạy Hoạt động học e) Thỏi ca bỏc nụng dõn nh th no khi nghe li phỏn x? g) Ti sao M Cụi bo bỏc nụng dõn xúc hai ng bc 10 ln? h) M Cụi ó núi gỡ kt thỳc phiờn to? - GV nhn xột: Nh vy, nh s thụng minh, ti trớ chng M cụi ó bo v c bỏc nụng dõn tht th. i) Th t tờn khỏc cho truyn - GV nhn xột 4. Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ học - Xúc hai ng bc 10 ln mi 20 ng. - Bỏc ny ó bi thng cho ch quỏn s tin: mt bờn hớt mựi tht, mt bờn nghe ting bc. Th l cụng bng. - HS khỏc nhn xột + V quan to thụng minh. + Phiờn to thỳ v/ + B mt k tham lam + n hi tr ting, . - HS khỏc nxột, b sung _____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Thể dục Ôn tập rèn luyện t thế vận động cơ bản Trò chơi: chim về tổ I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn các động tác đội hình, đội ngũ và rèn luyện t thế cơ bản đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng - Chơi trò chơi "Chim về tổ". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách t- ơng đối chủ động. - Giáo dục học sinh có thói quen thể dục thể thao. II/ Địa điểm và ph ơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phơng tiện: Còi, kẻ vạch chuẩn bị cho trò chơi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp Nội dung và phơng pháp Định lợng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm 1 hàng dọc quanh sân tập - Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh" - Ôn bài thể dục phát triển 2/ Phần cơ bản: - Tiếp tục ôn các động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện t thế cơ bản - Tập hợp phối hợp các động tác: Tập hợp hàng 1 - 2' 1' 1' 2 lần x8 nhịp 8 - 10' Hàng ngang Hàng ngang Trờng tiểu học Tân Hoa 10 [...]... (4 21 - 20 0) x 2 = 22 1 x 2 b) 90 + 9 : 9 = - HS lm bi vo v 90 + 1 - 2 HS lm trờn bng Trờng tiểu học Tân Hoa 11 Giáo viên: Lu Trung Toàn Tg Năm học: 20 10 -2 0 11 H ca GV = 4 42 = H ca HS - HS khỏc nhn xột 91 421 - 20 0 x 2 = 421 - 400 (9 0 + 9) : 9 = 99 : 9 = 21 = 11 c) 48 x 4 : 2 = 1 92 : 2 d) 67 - (2 7 + 10) = 67 - 37 = 96 = 30 48 x (4 : 2) = 48 x 2 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 96 = 50 - GV nhn xột , hi thờm -. .. - HS c yờu cu a )23 8 - (5 5 - 35) =23 8 20 175 -( 3 0 + - HS lm bi vo v 20 ) =175 - 50 - 2 HS lờn bng lm bi = 21 8 = - HS khỏc nhn xột, b sung 125 - HS nhn xột v dng ca cỏc b) 84 : (4 : 2) = 84 : 2 (7 2 + 18) ì 3 = 90 ì biu thc trong bi - HS nờu li cỏch tớnh 3 = 42 = 27 0 Lu ý: biu thc cú cha du ngoc => ta thc hin cỏc phộp tớnh trong ngoc trc - GV nhn xột, chm im Bi 2: Tớnh giỏ tr biu thc - 1 HS c yờu cu a) (4 21 ... trc; cỏc phộp - HS nờu li cỏch tớnh - HS khỏc nhn xột tớnh cng, tr sau - GV nhn xột Bi 4: Mi s trong ụ vuụng l giỏ tr ca - 1 HS c yờu cu biu thc no? - HS lm bi vo VBT 86 - (8 1 - 31) 90 + 70 x 2 1 42 - 42: 2 - 1 HS lm bi trờn bng - HS nhn xột bi ca bn 23 0 36 20 8 50 121 56 x (1 7 - 12) (1 42 - 42) : 2 - GV nhn xột, chm im Trờng tiểu học Tân Hoa 20 Giáo viên: Lu Trung Toàn Tg Năm học: 20 10 -2 0 11 H ca GV H... toỏn - HS lm bi vo v - GV hi HS v cỏch lm - HS tr li - Lu ý chia: 800 : 20 (8 0 chc : 2 chc; - HS khỏc nhn xột cựng cú chc -> b; ly 80 : 2) - 2 HS lm trờn bng Cỏch 2: Mi thựng cú s cỏi bỏnh Cỏch 1: S hp bỏnh xp c l: l: 4 x 5 = 20 (cỏi bỏnh) 800 : 4 = 20 0 (hp) S thựng xp c l: S thựng bỏnh xp c l: 800 : 20 = 40 (thựng) 20 0 : 5 = 40 (thựng) ỏp s: 40 thựng ỏp s: 40 thựng - GV nhn xột - HS khỏc nhn xột 2 C... nhau? - GV nxột, chm im Bi 3*: >, 45 30 < (7 0 + 23 ) : 3 69 11 + (5 2 - 22 ) > 41 31 120 < 484 : (2 + 2) 51 121 - GV nhn xột, hi - Mun in du ỳng, trc tiờn ta cn lu ý iu gỡ? - GV nhn xột, chm im Bi 4: Vi 8 hỡnh tam giỏc sau, hóy xp thnh hỡnh cỏi nh: 2 - HS tr li - Giỏ tr ca hai biu thc ny khỏc nhau Vỡ th t thc hin cỏc phộp tớnh trong hai biu thc ny khỏc nhau - 1 HS c yờu cu - HS lm... - GV theo dừi nhn xột, cht kt qu Bi 2: Nm 20 04 cú 366 ngy Hi nm 20 04 cú bao nhiờu tun l v my ngy? - GV theo dừi nhn xột, cht kt qu Bi 3: Lp 3A cú 45 hc sinh Hi nu dựng loi bn 2 ch ngi thỡ phi kờ lp 3A l bao nhiờu b bn gh Năm học: 20 10 -2 0 11 - Hc sinh lm ln lt vo bng con - Cỏch tớnh giỏ tr biu thc - Lp nhn xột - c toỏn - Lm bi vo v - Lp nhn xột - Phõn tớch bi toỏn - Lm bi * 45 : 2 = 22 (d 1) * 22 ... hc sinh Hi nu - Phõn tớch bi toỏn dựng loi bn 2 ch ngi thỡ phi kờ - Lm bi lp 3A l bao nhiờu b bn gh * 45 : 2 = 22 (d 1) * 22 + 1 = 23 (bn) - GV theo dừi nhn xột, cht kt qu - Lp nhn xột Bi 4: Mt tm vi di 42 m Ngi - c bi toỏn bỏn hng ó bỏn 2 ln: Mt ln 8 một - Phõn tớch bi 3 v mt ln 16 m Hi tm vi cũn li - Lm bi di bao nhiờu một - Cha bi, nhn xột - GV theo dừi nhn xột, cht kt qu 3- Cng c - Dn dũ + Nhn... ghi tờn bi - HS ghi v 30 2 Hng dn lm bi tp Bi 1: Tớnh giỏ tr ca mi biu thc sau: - HS c yờu cu a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 b) 21 x 3 : 9 = 63 : 9 - HS lm bi vo v = 365 =7 - 2 HS lờn bng lm bi 188 + 12 - 50 = 20 0 - 50 40 : 2 ỡ 6 = 20 x 6 - HS khỏc nhn xột, b sung = 150 = 120 - Dng : biu thc ch cú phộp tớnh cng, tr - HS nhn xột v dng ca cỏc biu thc trong bi hoc phộp tớnh nhõn, chia=> ta thc hin - HS nờu... tr biu thc sau: (5 6 + 58) : 2 306 : (3 x 2 ) 46 x 4 - 78 :2 85 x 5 - 1 02 : 2 - GV theo dừi nhn xột, cht kt qu H ca HS Bi 2: Tính 458x2 986:3 189x5 789:8 - Hc sinh lm ln lt vo bng con - Cỏch tớnh giỏ tr biu thc - Lp nhn xột - c toỏn - Lm bi vo v Chữa bảng - Lp nhn xột - GV theo dừi nhn xột Bi 3: Có 198 kg gạo chia đều vào 3 - Phõn tớch bi toỏn thùng, mỗi thùng có 6 bao gạo Hỏi một - Lm bi bao gạo... 2 = 3cm - GV nhn xột Bi 4: K thờm mt on thng c hỡnh ch nht: Năm học: 20 10 -2 0 11 H ca HS - HS cha ming - HS khỏc nhn xột - HS c yờu cu - HS v vo v - 2 HS lờn bng v - HS khỏc nhn xột - GV nxột 2 C Cng c - dn dũ: - GV nhn xột, dn dũ - Nhc li cỏc c im ca hỡnh ch nht Tập viết Ôn chữ hoa N I Mục tiêu: Giúp HS - Vit ỳng ch hoa N ( 1 dũng ) Q , ( 1 dũng ) ; vit ỳng tờn riờng Ngụ Quyn ( 1 dũng . no? 86 - (8 1 - 31) 90 + 70 x 2 1 42 - 42: 2 230 36 20 8 50 121 56 x (1 7 - 12) (1 42 - 42) : 2 - GV nhn xột, chm im - 1 HS c yờu cu - HS lm bi vo VBT - 1 HS. mi biu thc sau: a )23 8 - (5 5 - 35) =23 8 20 175 -( 3 0 + 20 ) =175 - 50 = 21 8 = 125 b) 84 : (4 : 2) = 84 : 2 (7 2 + 18) ì 3 = 90 ì 3 = 42 = 27 0 Lu ý: biu thc cú