Đang tải... (xem toàn văn)
Nhân buổi ế hàng,năm ông thầy bói mù chưa biết hình thù của con voi nên đã chung tiền biếu người quản voi để được xem voi.Thầy sờ vòi bảo nó sun sun như con đỉa.Thầy sờ [r]
(1)CHÀO MỪNG
(2)Truy n ng ngônệ ụ
(3)Truyện ngụ ngôn
-Là loại truyện kể, văn xuôi văn vần. -Truyện ngụ ngôn mượn chuyện lồi vật, đồ vật người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta học
(4)B c cố ụ
Từ đầu … Sờ đuôi
Tiếp theo…
chổi sể cùn. Còn lại
Các thầy bói xem voi
Các thầy bói phán voi
(5)Tóm tắt truyện:
(6)(7)(8)(9)(10)Sê vßi
S vịi ờ
Sờ ngà S uôiờ đ
(11)Phán voi.
(12)Phán voi.
(13)Phán voi.
(14)Phán voi.
(15)Phán voi.
(16)Nó bè bè như
quạt thóc Nó bè bè
như quạt thóc Nó chần chẫn như đòn càn. Nó chần chẫn như địn càn. Nó sun sun con đỉa. Nó sun sun con đỉa. Nó sừng sững cái cột đình.
Nó sừng sững cái cột đình.
Chính tun tủn chổi sể cùn
Chính tun tủn chổi sể cùn
(17)Năm ơng thầy bói sờ tận tay vào voi mà lại có ý kiến trái ngược hình dáng voi,họ chỗ sai chỗ nào?
- Đúng: Từng phận voi
- Sai : Khi nhận xét toàn thể voi
->Mỗi thầy sờ phận voi mà lại kết luận toàn voi
(18)* Thái độ năm ông thầy bói
+ Tưởng … hố + Khơng phải,
+ Đâu có! + Ai bảo !
+ Các thầy nói khơng cả! Chính
-> Nghệ thuật: Dùng từ ngữ hàng loạt câu phủ đinh
(19)(20)1.NGHỆ THUẬT: So sánh,từ láy gợi hình
biện pháp phóng đại.
2 NỘI DUNG
- Từ câu chuyện chế giễu cách xem phán voi năm ơng thầy bói, chuyện khun
người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện biết lắng nghe ý kiến người khác.
(21)(22)IV.Luyện tập
Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngơn Thầy
bói xem voi ?
A.Muốn kết luận vật cần xem xét cách tồn diện.
B Phải có cách xem xét vật phù hợp với vật đó phù hợp với mục đích xem xét.
C Phải khơng ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng
(23)B
B
A
A
Bài
• Kể chuyện
• Sử dụng yếu tố kì ảo, hoang đường • Dùng hình ảnh miêu tả, sinh động • Tất A, B C
Nghệ thuật khơng có truyện ?
(24)A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho
bạn học yếu.
B Một lần không lời, bị mẹ mắng.
C Bạn hát không hay, cô giáo nói bạn khơng có khiếu ca hát.
Bài 3: Tình sau ứng với thành
ngữ “Thầy bói xem voi”?
(25)- Em điểm giống khác nhau hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” “Thầy bói xem voi”
- Kể diễn cảm truyện “Thầy bói xem voi”
- Soạn mới: “Chân ,Tay,Tai ,Mắt ,Miệng”
(26)* Điểm giống nhau: * Điểm khác :
Cả truyện nêu những học nhận thức ( tìm hiểu đánh giá vật, tượng), nhắc người ta không chủ quan việc nhìn sự việc, tượng xung quanh.
- “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết mình, khơng kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh.
- “Thầy bói xem voi”: học phương pháp tìm hiểu vật, tượng.
-> Những điểm riêng hai truyện bổ trợ cho học nhận thức.
Cả hai truyện thể rõ đặc trưng truyện ngụ ngôn:
(27)20-11