(Luận văn thạc sĩ) các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều của hộ gia đình ở huyện châu thành a, tỉnh hậu giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN QUỐC TỒN CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TÌNH TRẠNG NGHÈO ĐA CHIỀU CỦA HỘ GIA ĐÌNH Ở HUYỆN CHÂU THÀNH A, TỈNH HẬU GIANG CHUN NGÀNH: CHÍNH SÁCH CƠNG MÃ SỐ: 8340402 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN TẤN KHUYÊN TP Hồ Chí Minh, năm 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN QUỐC TỒN CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TÌNH TRẠNG NGHÈO ĐA CHIỀU CỦA HỘ GIA ĐÌNH Ở HUYỆN CHÂU THÀNH A, TỈNH HẬU GIANG CHUYÊN NGÀNH: CHÍNH SÁCH CƠNG MÃ SỐ: 8340402 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN TẤN KHUYÊN TP Hồ Chí Minh, năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan Đề tài: “Phân tích nghèo đa chiều địa bàn huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang” cơng trình thân tơi tự nghiên cứu Các số liệu thống kê sử dụng đề tài thân thu thập từ nguồn thống thu thập trực tiếp từ hộ đối tượng nghiên cứu Nội dung phân tích kết luận đề tài chưa công bố cơng trình nghiên cứu trước TP Hồ Chí Minh, ngày …… tháng …… năm 2019 TÁC GIẢ ĐỀ TÀI Nguyễn Quốc Toàn MỤC LỤC DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH SÁCH CÁC BẢNG DANH SÁCH CÁC HÌNH TĨM TẮT NỘI DUNG LUẬN VĂN CHƯƠNG PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 1.3.2.1 Giới hạn không gian nghiên cứu 1.3.2.2 Giới hạn thời gian nghiên cứu 1.4 Kết cấu luận văn CHƯƠNG LƯỢC KHẢO LÝ THUYẾT VÀ TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU VỀ NGHÈO 2.1 Lược khảo lý thuyết 2.1.1 Khái niệm nghèo 2.1.2 Lý thuyết nghèo đơn chiều 2.1.2.1 Chuẩn nghèo theo cách tiếp cận đơn chiều 2.1.2.2 Phương pháp đo lường nghèo đơn chiều 2.1.3 Lý thuyết liên quan đến nghèo đa chiều 2.1.3.1 Khái niệm nghèo đa chiều 2.1.3.2 Phương pháp đo lường nghèo đa chiều 11 2.2 Kinh nghiệm tiếp cận nghèo theo hướng đa chiều 11 2.2.1 Kinh nghiệm tiếp cận nghèo theo hướng đa chiều giới 11 2.2.1.1 Kinh nghiệm từ Mexico 11 2.2.1.2 Kinh nghiệm từ Colombia 12 2.2.1.3 Kinh nghiệm từ Brazil 13 2.2.2 Tiếp cận nghèo theo hướng đa chiều Việt Nam 13 2.3 Yếu tố ảnh hưởng đến nghèo đa chiều 15 i 2.4 Khung phân tích đề tài 18 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ DỮ LIỆU 19 3.1 Phương pháp nghiên cứu 19 3.1.1 Các mơ hình nghiên cứu yếu tố tác động đến nghèo 19 3.1.2 Mơ hình yếu tố ảnh hưởng đến nghèo 19 3.1.3 Phương pháp mơ hình kinh tế lượng 20 3.2 Nguồn liệu 21 3.2.1 Dữ liệu thứ cấp 21 3.2.2 Dữ liệu sơ cấp 22 3.2.3 Xác định cỡ mẫu chọn địa bàn thu thập liệu 22 3.2.4 Thiết kế bảng hỏi 23 CHƯƠNG KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 24 4.1 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 24 4.1.1 Lịch sử hình thành vị trí địa lý 24 4.1.2 Tình hình kinh tế - xã hội 25 4.2 Tình hình thực công tác giảm nghèo địa bàn huyện 26 4.3 Kết điều tra thảo luận 27 4.3.1 Kết nghèo đa chiều theo cách tiếp cận UNDP so với cách tiếp cận mà Việt Nam áp dụng 27 4.3.2 Kết so sánh yếu tố tác động tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều 28 4.3.2.1 Tuổi chủ hộ 28 4.3.2.2 Giới tính chủ hộ 29 4.3.2.3 Trình độ học vấn chủ hộ 30 4.3.2.4 Số người phụ thuộc 30 4.3.2.5 Thành phần dân tộc 31 4.3.2.6 Tham gia bảo hiểm y tế 31 4.3.2.7 Quy mô diện tích đất sản xuất 32 4.3.2.8 Quy mô vốn vay 32 4.3.2.9 Địa bàn dân cư 33 4.3.3 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nghèo đa chiều mô hình hồi quy Binary Logistic 34 4.3.3.1 Hệ thống kiểm định 34 4.3.3.2 Kết hồi quy Binary Logistic 35 4.3.4 Kết thống kê số nội dung khảo sát khác có liên quan 36 4.3.4.1 Nguyên nhân hộ có thành viên khơng học hết lớp 36 ii 4.3.4.2 Nguyên nhân có trẻ độ tuổi học không đến trường 37 4.3.4.3 Hộ có biết nghèo đa chiều 37 4.3.4.4 Nhận biết nghèo đa chiều 38 4.3.4.5 Chính sách cần hỗ trợ để trẻ em học tuổi 38 4.3.4.6 Chính sách cần hỗ trợ để trẻ em giảm suy dinh dưỡng 39 4.3.4.7 Chính sách cần hỗ trợ để giảm tỷ lệ tử vong trẻ em 39 4.3.4.8 Chính sách cần hỗ trợ để hộ sử dụng điện 40 4.3.4.9 Chính sách cần hỗ trợ để hộ gia đình có nhà vệ sinh 41 4.3.4.10 Chính sách cần hỗ trợ để hộ gia đình có nguồn nước 41 4.3.4.11 Chính sách cần hỗ trợ để xây dựng nhà 42 4.3.4.12 Chính sách cần hỗ trợ để tăng thu nhập mức sống 42 4.3.5 Thảo luận kết nghiên cứu 43 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 46 5.1 Kết luận 46 5.2 Kiến nghị sách giảm nghèo địa phương 47 5.2.1 Về thành phần dân tộc 47 5.2.2 Về số người phụ thuộc chủ hộ 48 5.2.3 Nâng cao trình độ học vấn 48 5.2.4 Về diện tích đất sản xuất 49 5.2.5 Giới tính chủ hộ 50 5.2.6 Một số kiến nghị khác 51 5.2.6.1 Nhóm sách liên quan đến giáo dục 51 5.2.6.2 Nhóm sách liên quan đến cải thiện thể chất cho trẻ em 51 5.2.6.3 Nhóm sách kéo giảm tỷ lệ tử vong trẻ 52 5.2.6.4 Nhóm sách có liên quan đến sử dụng điện sinh hoạt 53 5.2.6.5 Nhóm sách liên quan đến việc sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh 53 5.2.6.6 Nhóm sách liên quan đến việc sử dụng nước sinh hoạt 53 5.2.6.7 Nhóm giải pháp liên quan đến nhà 54 5.2.6.8 Nhóm giải pháp liên quan đến việc cải thiện thu nhâp nâng cao mức sống gia đình 54 5.3 Hạn chế đề tài, gợi mở hướng nghiên cứu 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO i PHỤ LỤC iv iii DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT BHYT: Bảo hiểm y tế CTMTQG: Chương trình mục tiêu quốc gia DT: Diện tích DTTS: Dân tộc thiểu số ESCAP: Ủy ban Kinh tế Xã hội châu Á Thái Bình Dương Liên Hiệp Quốc ILO: Tổ chức Lao động Quốc tế (International Labour Organization) KCN: Khu công nghiệp LĐTB&XH: Lao động, Thương binh Xã hội MOLISA: Bộ Lao động, Thương binh Xã hội MPI: Chỉ số nghèo đa chiều (Multidimensional Poverty Index) OCOP: Mỗi làng sản phẩm chủ lực (One Commune One Product) THCS: Trung học sở TĐTH: Tổng điểm thiếu hụt TP: Thành phố UBND: Ủy ban nhân dân UN: Tổ chức Liên hợp quốc (United Nations) UNDP: Chương trình phát triển Liên Hợp quốc (United Nations Development Programme) WB: Ngân hàng Thế giới (World Bank) XĐGN: Xóa đói giảm nghèo DANH SÁCH CÁC BẢNG Bảng 2.1 Chuẩn nghèo đơn chiều WB Bảng 2.2 Chuẩn nghèo đơn chiều Việt Nam Bảng 2.3 Chiều tiêu MPI Bảng 2.4 Chiều nghèo số đo lường nghèo đa chiều Việt Nam Bảng 3.1 Các biến mơ hình yếu tố ảnh hưởng đến nghèo Bảng 3.2 Cỡ mẫu điều tra địa bàn huyện Châu Thành A Bảng 4.1 Tình hình giảm nghèo địa bàn huyện Châu Thành A Bảng 4.2 Kết nghèo đa chiều theo cách thức đo lường UNDP, giới Bảng 4.3 Kết so sánh yếu tố tuổi chủ hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.4 Kết so sánh yếu tố giới tính chủ hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.5 Kết so sánh yếu tố trình độ học vấn chủ hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.6 Kết so sánh yếu tố số người phụ thuộc hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.7 Kết so sánh yếu tố thành phần dân tộc chủ hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.8 Kết so sánh yếu tố tham gia bảo hiểu y tế hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.9 Kết so sánh yếu tố quy mô diện tích đất sản xuất hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.10 Kết so sánh yếu tố quy mơ vốn vay hộ với tình trạng nghèo/khác nghèo đa chiều Bảng 4.11 Tương quan địa bàn dân cư nghèo đa chiều Bảng 4.12 Kiểm định Omnibus Bảng 4.13 Kiểm định mức độ giải thích mơ hình Bảng 4.14 Kiểm định mức độ dự báo tính xác mơ hình Bảng 4.15 Kết phân tích hồi quy Bảng 4.16 Thống kê ngun nhân hộ có thành viên khơng học hết lớp Bảng 4.17 Thống kê nguyên nhân hộ có trẻ độ tuổi học không đến trường Bảng 4.18 Thống kê trả lời hộ có biết nghèo đa chiều không Bảng 4.19 Thống kê nhận biết hộ nghèo đa chiều Bảng 4.20 Thống kê sách cần hỗ trợ để trẻ em học tuổi Bảng 4.21 Thống kê sách cần hỗ trợ để trẻ em giảm suy dinh dưỡng Bảng 4.22 Thống kê sách cần hỗ trợ để giảm tỷ lệ tử vong trẻ em Bảng 4.23 Thống kê sách cần hỗ trợ để hộ sử dụng điện Bảng 4.24 Thống kê sách cần hỗ trợ để hộ gia đình có nhà vệ sinh Bảng 4.25 Thống kê sách cần hỗ trợ để hộ gia đình có nguồn nước Bảng 4.26 Thống kê sách cần hỗ trợ để xây dựng nhà Bảng 4.27 Thống kê sách cần hỗ trợ để tăng thu nhập mức sống DANH SÁCH CÁC HÌNH Hình 2.1: Các chiều số đo lường nghèo đa chiều Colombia Hình 2.2 Khung phân tích đề tài Hình 4.1: Bản đồ hành huyện Châu Thành A Hình 4.2: Tỷ lệ hộ nghèo, hộ cận nghèo giai đoạn 2015-2018 Hình 4.3: Giới tính chủ hộ ảnh hưởng đến nghèo đa chiều Hình 4.4: Thành phần dân tộc chủ hộ ảnh hưởng đến nghèo đa chiều Hình 4.5: Yếu tố địa bàn dân cư ảnh hưởng đến nghèo đa chiều Hình 4.6: Tỷ lệ hộ nghèo, khác nghèo theo hai cách tiếp cận giới huyện Châu Thành A TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN VĂN Tiêu đề: Các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều hộ gia đình huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang Tóm tắt: - Lý chọn đề tài nghiên cứu: Tìm hiểu lý năm qua tỷ lệ hộ nghèo huyện Châu Thành A giảm nhanh chóng tốc độ giảm nghèo chưa đồng thành thị nơng thơn nhóm dân tộc, tỷ lệ nghèo mức cao cịn tình trạng nghèo dai dẵn - Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích hiểu rõ thực trạng nghèo đa chiều thời gian qua, đồng thời tìm đâu yếu tố tác động đến tình trạng nghèo đa chiều địa bàn huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang Qua kiến nghị giải pháp giúp địa phương giảm nghèo hiệu - Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp thống kê mô tả thành phần liệu thu thập được, sở đánh giá thực trạng nghèo đa chiều địa bàn nghiên cứu Kết hợp sử dụng mơ hình nhị phân Binary Logistic để phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nghèo, đánh giá mức độ tác động yếu tố đến nghèo đa chiều địa bàn cuối sử dụng số liệu phân tích để kiến nghị sách với địa phương - Kết nghiên cứu: Bằng công cụ phân tích hồi quy Binary Logistic đề tài cho thấy, tình trạng nghèo đa chiều địa bàn huyện Châu Thành A chịu ảnh hưởng yếu tố gồm: Giới tính, trình độ học vấn, số người phụ thuộc, dân tộc chủ hộ, diện tích đất sản xuất Những nhân tố có ý nghĩa thống kê có ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều hộ địa bàn huyện Châu Thành A - Kết luận hàm ý: Đề tài yếu tố thành phần dân tộc chủ hộ xem đầu ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều hộ dân huyện, yếu tố số người phụ thuộc hộ, yếu tố trình độ học vấn, yếu tố quy mơ diện tích đất sản xuất, sau yếu tố giới tính chủ hộ Ngoài ra, đề tài thực thống kê số nội dung khảo sát khác có liên quan đến nội dung đề tài phân tích, kết cho thấy tất ý kiến, mong muốn người dân việc chờ đợi sách hỗ trợ từ nhà nước yếu tố cần thiết để giảm nghèo bền vững Và kiến nghị giải pháp có liên quan đến yếu tố: Giới tính, trình độ học vấn, số người phụ thuộc, dân tộc chủ hộ, diện tích đất sản xuất Từ khóa: yếu tố ảnh hưởng đến nghèo địa bàn huyện Châu Thành A X5_DANTOC * Y_NGHEO_KHACNGHEO Crosstabulation Y_NGHEO_KHACNGHEO Khác nghèo đa Nghèo đa chiều chiều X5_DANTOC DTTS Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Kinh 13 17 30 21.7% 28,3% 25.0% 47 43 90 78.3% 71.7% 75.0% 60 60 120 100.0% 100.0% 100.0% Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Total Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Total Case Processing Summary Cases Valid N X6_BHYT * Y_NGHEO_KHACNGHEO Missing Percent 120 N 100.0% Total Percent N 0.0% Percent 120 100.0% X6_BHYT * Y_NGHEO_KHACNGHEO Crosstabulation Y_NGHEO_KHACNGHEO X6_BHYT Có thành viên Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Tất thành viên Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Total Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO xv Khác nghèo Nghèo đa đa chiều chiều 10.0% 3.3% 54 58 90.0% 96.7% 60 60 100.0% 100.0% X6_BHYT * Y_NGHEO_KHACNGHEO Crosstabulation Total X6_BHYT Có thành viên Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Tất thành viên 6.7% Count 112 % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Total 93.3% Count 120 % within Y_NGHEO_KHACNGHEO 100.0% Case Processing Summary Cases Valid N X9_DIABANDC * Percent 120 Y_NGHEO_KHACNGHEO Missing 100.0% N Total Percent N 0.0% Percent 120 100.0% X9_DIABANDC * Y_NGHEO_KHACNGHEO Crosstabulation Y_NGHEO_KHACNGHEO X9_DIABANDC Thành thị Nông thôn Total Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO Count % within Y_NGHEO_KHACNGHEO xvi Khác nghèo Nghèo đa đa chiều chiều Total 33 27 60 55.0% 45.0% 50.0% 27 33 60 45.0% 55.0% 50.0% 60 60 120 100.0% 100.0% 100.0% Hộ gđ có nhà cố định khơng Cumulative Frequency Valid Percent Valid Percent Percent Có 91 75.8 75.8 75.8 Không 29 24.2 24.2 100.0 120 100.0 100.0 Total Nhà cố định tự xd hay nhà nước hỗ trợ Cumulative Frequency Valid Nhà nước/mạnh thường 38.5 38.5 Gia đình xây dựng 56 46.7 61.5 100.0 Total 91 75.8 100.0 System 29 24.2 120 100.0 Logistic Regression Block 1: Method = Enter Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square df Sig Step 78.822 000 Block 78.822 000 Model 78.822 000 Model Summary Step Percent 29.2 Total Step Valid Percent 35 quân hỗ trợ Missing Percent -2 Log likelihood 87.533a Cox & Snell R Nagelkerke R Square Square 482 642 xvii a Estimation terminated at iteration number because parameter estimates changed by less than ,001 Classification Tablea Predicted Y_NGHEO_KHACNGHEO Khác nghèo đa Observed Step Y_NGHEO_KHACNGHEO Nghèo đa chiều chiều Khác nghèo đa chiều 50 10 Nghèo đa chiều 10 50 Overall Percentage Classification Tablea Predicted Observed Step Y_NGHEO_KHACNGHEO Percentage Correct Khác nghèo đa chiều 83.3 Nghèo đa chiều 83.3 Overall Percentage 83.3 a The cut value is ,500 xviii Variables in the Equation 95% C.I.for EXP(B) B Step 1a X1_TUOI S.E Wald df Sig Exp(B) Lower 021 022 898 343 1.021 978 X2_GIOITINH -2.134 727 8.614 003 118 028 X3_HOCVAN -.320 101 10.040 002 726 596 877 264 11.083 001 2.404 1.434 X5_DANTOC 1.306 727 3.227 072 3.690 888 X6_BHYT -.240 1.367 031 861 787 054 X7_DTDATSX -.533 160 11.114 001 587 429 X8_VONVAY -.004 019 046 831 996 961 X9_DIABANDC -.699 573 1.488 223 497 162 987 2.000 243 622 2.682 X4_PHUTHUOC Constant Variables in the Equation 95% C.I.for EXP(B) Upper Step 1a X1_TUOI 1.065 X2_GIOITINH 492 X3_HOCVAN 885 X4_PHUTHUOC 4.030 X5_DANTOC 15.337 X6_BHYT 11.459 X7_DTDATSX 803 X8_VONVAY 1.033 X9_DIABANDC 1.529 Constant xix a Variable(s) entered on step 1: X1_TUOI, X2_GIOITINH, X3_HOCVAN, X4_PHUTHUOC, X5_DANTOC, X6_BHYT, X7_DTDATSX, X8_VONVAY, X9_DIABANDC Frequencies Nguyên nhân có thành viên khơng học hết lớp N Do tuổi Không trả Phải làm kiếm Do ốm đau, Phải làm việc học CP học tiền khuyết tật nhà Valid Missing 23 114 112 97 112 114 Nguyên nhân có thành viên không học hết lớp Không quan tâm đến việc học N Valid 20 Missing 100 Frequency Table Do tuổi học Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 5.0 114 95.0 120 100.0 Valid Percent 100.0 Percent 100.0 Không trả CP học Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 6.7 112 93.3 120 100.0 Valid Percent 100.0 xx Percent 100.0 Phải làm kiếm tiền Cumulative Frequency Percent Valid 23 19.2 Missing System 97 80.8 120 100.0 Total Valid Percent 100.0 Percent 100.0 Do ốm đau, khuyết tật Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 6.7 112 93.3 120 100.0 Valid Percent 100.0 Percent 100.0 Phải làm việc nhà Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 5.0 114 95.0 120 100.0 Valid Percent 100.0 Percent 100.0 Không quan tâm đến việc học Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 20 16.7 100 83.3 120 100.0 Valid Percent 100.0 xxi Percent 100.0 Nguyên nhân có trẻ độ tuổi học không đến trường N Không trả Phải làm Do ốm đau, Phải làm việc Không quan tâm CP học kiếm tiền khuyết tật nhà đến việc học Valid Missing 118 119 117 115 116 Nguyên nhân có trẻ độ tuổi học khơng đến trường Khác N Valid Missing 120 Frequency Table Không trả CP học Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 1.7 118 98.3 120 100.0 Valid Percent 100.0 Percent 100.0 Phải làm kiếm tiền Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 119 99.2 120 100.0 Valid Percent 100.0 Percent 100.0 Do ốm đau, khuyết tật Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent 2.5 117 97.5 120 100.0 Valid Percent 100.0 xxii Percent 100.0 Phải làm việc nhà Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent Valid Percent 4.2 115 95.8 120 100.0 Percent 100.0 100.0 Không quan tâm đến việc học Cumulative Frequency Valid Missing System Total Percent Valid Percent 3.3 116 96.7 120 100.0 Percent 100.0 100.0 Statistics Cần NN hỗ trợ Có biết nghèo N Valid Missing Cần NN hỗ trợ Cần NN hỗ trợ để giảm tỷ lệ đa chiều Nghèo đa để em để em tử vong trẻ khơng chiều học tuổi giảm suy dd em 120 120 120 120 120 0 0 Statistics N Valid Missing Cần NN hỗ Cần NN hỗ Cần NN hỗ trợ trợ liên để tăng thu nhập Cần NN hỗ trợ Cần NN hỗ trợ trợ để có để sử để hộ gđ có nguồn nước dụng điện nhà vệ sinh quan đến nhà mức sống gia đình 120 120 120 120 120 0 0 xxiii Frequency Table Có biết nghèo đa chiều không Cumulative Frequency Valid Percent Valid Percent Percent Khơng 53 44.2 44.2 44.2 Có 67 55.8 55.8 100.0 120 100.0 100.0 Total Nghèo đa chiều Cumulative Frequency Percent Valid 53 44,17 Valid Percent 44,17 Percent 44,17 Khơng có đất, vốn, khơng tiếp cận KHKT, khơng nắm 5,00 5,00 46 38,33 38,33 15 12,50 12,50 120 100.0 100.0 49,17 bắt thông tin thị trường Không tiếp cận 87,50 dịch vụ xã hội Thiếu thu nhập, thiếu điều kiện sinh hoạt Total xxiv 100.0 Cần NN hỗ trợ để em học tuổi Cumulative Frequency Valid Cho tập sách BHYT Giảm học phí, quỹ học tập, xd trường học Giúp đỡ em cịn thiếu chuẩn bị học Hỗ trợ học phí Percent Valid Percent Percent 7.5 7.5 7.5 2.5 2.5 10.0 1.7 1.7 11.7 8 12.5 55 45.8 45.8 58.3 8 59.2 2.5 2.5 61.7 15 12.5 12.5 74.2 28 23.3 23.3 97.5 8 98.3 1.7 1.7 100.0 120 100.0 100.0 Hỗ trợ học phí, có sách giáo dục bắt buộc cấp tiểu học Hỗ trợ học phí, có sách khuyến học, khuyến tài Miễn HP, loại quỹ, hỗ trợ dụng cụ học tập, bảo hiểm Tuyên truyền, vận động XD trường đạt chuẩn, đội ngũ GV nhiệt tình, tận tâm XD trường, hỗ trợ vật chất, động viên tinh thần Total xxv Cần NN hỗ trợ để em giảm suy dd Cumulative Frequency Valid Percent Valid Percent Percent 32 26.7 26.7 26.7 11 9.2 9.2 35.8 Cung cấp sữa chất lượng 8 36.7 Hỗ trợ kiến thức nuôi 11 9.2 9.2 45.8 3.3 3.3 49.2 4.2 4.2 53.3 4.2 4.2 57.5 21 17.5 17.5 75.0 1.7 1.7 76.7 28 23.3 23.3 100.0 120 100.0 100.0 Cho sữa thực phẩm Hỗ trợ thuốc Thanh, kiểm tra, kiểm soát chặt chẽ nguồn thực phẩm cung cấp cho trẻ Tổ chức khám định kỳ, tư vấn phòng suy dinh dưỡng Tư vấn phòng suy dinh dưỡng Tư vấn phòng suy dinh dưỡng, hỗ trợ sửa cho trẻ em Tuyên truyền, vận động Total Cần NN hỗ trợ để giảm tỷ lệ tử vong trẻ em Cumulative Frequency Valid Quan tâm sách trẻ em Tăng áo phau, tập bơi lội, quan tâm trẻ nhiều Tiêm chủng phòng bệnh Tuyên truyền gia đình, nhà trường bảo vệ trẻ em Total Percent Valid Percent Percent 50 41.7 41.7 41.7 36 30.0 30.0 71.7 7.5 7.5 79.2 23 19.2 19.2 98.3 1.7 1.7 100.0 120 100.0 100.0 xxvi Cần NN hỗ trợ để sử dụng điện Cumulative Frequency Valid Percent Valid Percent Percent 24 20.0 20.0 20.0 14 11.7 11.7 31.7 25 20.8 20.8 52.5 5.8 5.8 58.3 12 10.0 10.0 68.3 38 31.7 31.7 100.0 120 100.0 100.0 Đơn giản thủ tục, miễn CP vào đồng hồ điện, hỗ trợ giá điện Giảm giá điện Hỗ trợ thiết bị điện Hỗ trợ tiền điện nhiều Kéo lưới điện quốc gia bao phủ địa bàn Total Cần NN hỗ trợ để hộ gđ có nhà vệ sinh Cumulative Frequency Valid Cho vay vốn LS thấp Hỗ trợ chi phí làm nhà vệ sinh Vay không lãi suất Total Percent Valid Percent Percent 16 13.3 13.3 13.3 70 58.3 58.3 71.7 31 25.8 25.8 97.5 2.5 2.5 100.0 120 100.0 100.0 xxvii Cần NN hỗ trợ để có nguồn nước Cumulative Frequency Valid Percent Valid Percent Percent 40 33.3 33.3 33.3 5.0 5.0 38.3 4.2 4.2 42.5 5.0 5.0 47.5 Hỗ trợ đồng hồ ống nước 15 12.5 12.5 60.0 Hỗ trợ tiền sử dụng nước 11 9.2 9.2 69.2 Hỗ trợ tiền vô nước 10 8.3 8.3 77.5 27 22.5 22.5 100.0 120 100.0 100.0 Đơn giản thủ tục, miễn phí đồng hồ, ống nước Giảm giá nước Hỗ trợ CP, tiếp cận vay vốn ưu đãi XD nhà máy nước bao phủ địa bàn Total Cần NN hỗ trợ liên quan đến nhà Cumulative Frequency Valid Percent Valid Percent Percent 27 22.5 22.5 22.5 Cần hỗ trợ sửa chữa 6.7 6.7 29.2 Được vay vốn ưu đãi 49 40.8 40.8 70.0 Hỗ trợ vay mua, xây nhà 34 28.3 28.3 98.3 1.7 1.7 100.0 120 100.0 100.0 Vay không lãi suất Total xxviii Cần NN hỗ trợ để tăng thu nhập mức sống gia đình Cumulative Frequency Valid ĐT nghề, giới thiệu việc làm; Hỗ trợ chuyển giao KHKT ĐT nghề, giới thiệu việc làm; thu hút đầu tư, lao động Giảm giá điện, nước, xăng Hỗ trợ vay vốn Kỹ thuật nông nghiệp Ổn định khu chợ, miễn thu đ/v hộ buôn bán nhỏ lẻ Tạo việc làm Tiếp cận vốn vay, bao tiêu SP Trợ giá nông sản Percent Valid Percent Percent 30 25.0 25.0 25.0 28 23.3 23.3 48.3 8 49.2 5.8 5.8 55.0 32 26.7 26.7 81.7 1.7 1.7 83.3 8 84.2 12 10.0 10.0 94.2 1.7 1.7 95.8 1.7 1.7 97.5 2.5 2.5 100.0 120 100.0 100.0 Vay ưu đãi, chuyển giao khoa học, bao tiêu SP, liên kết nhà Total xxix ... chủ hộ ảnh hưởng đến nghèo đa chiều Hình 4.4: Thành phần dân tộc chủ hộ ảnh hưởng đến nghèo đa chiều Hình 4.5: Yếu tố địa bàn dân cư ảnh hưởng đến nghèo đa chiều Hình 4.6: Tỷ lệ hộ nghèo, khác nghèo. .. ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều hộ địa bàn huyện Châu Thành A - Kết luận hàm ý: Đề tài yếu tố thành phần dân tộc chủ hộ xem đầu ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều hộ dân huyện, yếu. .. nghèo theo hai cách tiếp cận giới huyện Châu Thành A TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN VĂN Tiêu đề: Các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều hộ gia đình huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang Tóm tắt: