Giáo án lớp 3 tuần 35 môn Toán - Tiếng Việt

LỊCH BÁO GIẢNG- TUẦN 35 (Từ ngày 09/05 đến ngày 13/05) Sáng THỨ Sáng Chiều HAI Sáng Chiều BA Sáng Chiều TƯ Sáng Chiều NĂM Chiều SÁU TIẾT MÔN Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Toán (TH) Tin Anh văn LT& câu Tốn Chính tả TNXH Anh văn Thể dục 3 3 Mĩ thuật Tập đọc Toán Toán( TC) TViệt(TH) Tin TViệt(TC) Thủ cơng Tốn Âm nhạc TNXH Anh văn Đạo đức Tập viết Chính tả TL văn Thể dục Toán TViệt(TC) Anh Văn Toán(TC) HĐTT TÊN BÀI DẠY Chào cờ đầu tuần Ôn tập kiểm tra cuối kì (tiết 1) Ơn tập kiểm tra cuối kì (tiết 2) Ơn tập giải tốn (tt) Ôn tập kiểm tra cuối kì (tiết 3) Luyện tập chung Ơn tập kiểm tra cuối kì (tiết 4) Ôn tập Nhảy dây kiểu chụm hai chân Tung bắt bóng theo nhóm 2- người TC: Chuyển đồ vật Ơn tập kiểm tra cuối kì (tiết 5) Luyện tập chung (tt) Luyện tập kỹ tuần 35 (tiết 1) Ơn Tập đọc- Chính tả Ôn tập Luyện tập chung (tt) Ôn tập biểu diễn hát Ôn tập Ôn tập Ôn tập kiểm tra cuối kì (tiết 6) Kiểm tra Kiểm tra Nhảy dây kiểu chụm hai chân Tung bắt bóng theo nhóm 2- người TC: Chuyển đồ vật Kiểm tra định kì (cuối học kì 2) Ơn LTVC- TLV Luyện tập kỹ tuần 35(tiết 2) Sinh hoạt lớp TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút; trả lời CH nội dung đọc, thuộc 2- đoạn (bài) đọc HKII - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT 2) *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt (tốc độ 70 tiếng/ phút); viết thơng báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - Mặt trắng tờ lịch cũ, bút màu - Bảng lớp viết sẵn mẫu sau: CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ Liên đội: Chào mừng: Các tiết mục đặc sắc: Địa điểm: Thời gian: Lời mời: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học ghi bảng Kiểm tra tập đọc - Cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết tuần Ôn luyện viết thông báo * Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh mở SGK trang 46 đọc lại quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc - Khi viết thơng báo ta cần ý điểm ? - Phát giấy yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm học sinh - Giáo viên giúp đỡ nhóm gặp khó khăn nhắc lại yêu cầu sau: + Về nội dung: Đủ thông tin theo mẫu bảng lớp + Về hình thức: Cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn - Gọi nhóm lên dán thơng báo đọc - Tuyên dương nhóm có đẹp Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh nhà viết trình bày thơng báo riêng chuẩn bị sau - học sinh đọc yêu cầu SGK - học sinh đọc to, lớp theo dõi - Cần ý viết lời văn ngọn, trang trí đẹp - Học sinh hoạt động nhóm thực việc viết thông báo vào giấy to - Dán đọc thơng báo Học sinh nhóm theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm có thơng báo viết trình bày hấp dẫn TIẾNG VIỆT: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK (TIẾT 2) I Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm số từ ngữ chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT 2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - tờ phiếu khổ to kẽ sẵn mẫu sau: Bảo vệ tổ quốc - Từ ngữ nghĩa với Tổ quốc…………………………… - Từ ngữ trí thức………………………………………… Sáng tạo - Từ ngữ hoạt động trí thức………………………… - Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật…………… Nghệ thuật - Từ ngữ hoạt động nghệ thuật…………………………… - Từ ngữ môn nghệ thuật…………………………… III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng Kiểm tra đọc - Cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết 1, 2, 3, tuần Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm * Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu SGK - Phát phiếu bút yêu cầu học - Làm tập theo nhóm sinh làm nhóm - Đại diện nhóm dán phiếu đọc - học sinh đại diện - Chốt lại từ ngữ - Làm vào Lời giải - Từ nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nhà nước, đất Mẹ Bảo vệ Tổ quốc - Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,… - Từ ngữ trí thức: Kĩ sư, bác sĩ, giáo viên, luật sư, giáo sư Sáng tạo - Từ ngữ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án,… - Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, nhà quay phim, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, diễn viên, nhà tạo mốt,… - Từ ngữ hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, Nghệ thuật đánh đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, múa, viết văn,… - Từ ngữ môn nghệ thuật: âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc, kịch,… Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh ghi nhớ từ vừa tìm chuẩn bị sau TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK (TIẾT 3) I Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe viết Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc lỗi bài; biết trình bày thơ theo thể lục bát (BT 2) * HS khá, giỏi viết tương đối đẹp tả (tốc độ 70 chữ/ 15 phút) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng Kiểm tra đọc - Cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết tuần Rèn kĩ viết tả: a Tìm hiểu nội dung thơ - Đọc thơ lần - Theo dõi giáo viên đọc, sau học sinh - Gọi học sinh đọc phần giải đọc lại * Hỏi: Dưới ngòi bút nghệ nhân - học sinh đọc to, lớp theo dõi Bát Tràng, cảnh đẹp ? - Những cảnh đẹp ra: sắc hoa, cánh cò bay dập dồn, luỹ tre, đa, đị, b Hướng dẫn trình bày trúc, trái mơ, bòng, mưa rơi, hồ Tây - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Cách trình bày thể thơ - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát ? - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa, dịng chữ viết lùi vào 2ơ, dịng chữ viết lùi vào - Những chữ phải viết 1ơ hoa ? - Những chữ đầu dịng thơ tên riêng: Tây c Hướng dẫn viết từ khó Hồ, Bát Tràng - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, dễ lẫn viết tả - PB: Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng - PN: bay lả bay la, vẽ, tròn trĩnh, lất phất, - Yêu cầu học sinh đọc viết từ nghệ nhân vừa tìm - Học sinh đọc viết từ vào bảng - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh nháp d Viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết e Soát lỗi - HS viết vào - Dùng bút chì, đổi cho để sốt lỗi, g Chấm chữa - Thu chấm 10 Củng cố dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh nhà học thuộc lòng thơ vừa viết chuẩn bị sau TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK (TIẾT 4) I Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa (BT 2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - Tranh minh hoạ thơ: Cua thổi xôi SGK - Phiếu học tập phát cho học sinh ( Xem mẫu lời giải ) III Các hoạt đông dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng Kiểm tra đọc - Cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết tuần Ơn luyện phép nhân hố * Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ - học sinh đọc yêu cầu SGK - Gọi học sinh đọc thơ - Quan sát tranh - Phát phiếu học tập cho học sinh - học sinh đọc - Gọi học sinh chữa - Yêu cầu học sinh tự làm - Chốt lại lời giải - học sinh chữa - Thu phiếu để chấm - Theo dõi vào phiếu * Chú ý: Phần b giáo viên khuyến khích em có ý riêng, độc đáo * Ví dụ: Về phiếu học tập hoàn chỉnh PHIẾU HỌC TẬP Họ tên: ………………… a Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống Từ ngữ nhân hoá vật Những vật nhân hoá Các vật gọi Từ ngữ tả vật Cua Thổi xôi, hội, cõng nồi Tép Cái đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng Ốc Cậu vặn mình, pha trà Tơm Chú lật đật, chợ, dắt tay bà Còng Sam Bà dựng nhà Cịng Bà Dã Tràng Ơng Móm mém, rụng hai răng, khen xơi dẻo b Em thích hình ảnh Cua Càng thổi xơi, cõng nồi lưng hình ảnh ngộ nghĩnh Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh nhà học thuộc lịng có u cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK (TIẾT 5) I Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT 2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên có u cầu học thuộc lịng từ tuần 19 đến tuần 34 - Tranh minh hoạ truyện vui: Bốn cẳng sáu cẳng SGK - câu hỏi gợi ý kể chuyện viết sẵn bảng lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng Kiểm tra học thuộc lòng - Cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết tuần Rèn kĩ nói: * Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý - học sinh đọc, lớp theo dõi - Giáo viên kể chuyện lần * Hỏi: Chú lính cấp ngựa để làm - Học sinh theo dõi gì? - Chú lính cấp ngựa để làm công - Chú sử dụng ngựa việc khẩn cấp nào? - Chú dắt ngựa chạy đường không - Vì cho chạy nhanh cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo cưỡi ngựa ? - Vì nghĩ ngựa có bốn cẳng, chạy với ngựa thêm cẳng thành chân, tốc độ nhanh - Giáo viên viết nhanh câu trả lời học sinh lên bảng theo ý tóm tắt - Giáo viên kể chuyện lần - Yêu cầu học sinh tập kể nhóm, - Học sinh theo dõi giáo viên giúp đỡ nhóm gặp khó - Học sinh tập kể nhóm khăn - Gọi học sinh kể chuyện Tuyên - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, quy định Sao Mai (BT 2) * HS khá, giỏi viết tương đối đẹp tả (tốc độ 70 chữ/ 15 phút) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc có u cầu học thuộc lịng từ tuần 19 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học ghi nhớ Kiểm tra học thuộc lòng - Cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Nhận xét tuyên dương học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết tuần Viết tả a Tìm hiểu nội dung thơ - Giáo viên đọc thơ lần * Giải thích: Sao Mai tức Sao Kim, - Theo dõi sau học sinh đọc lại có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên Sao Mai Ngôi mọc vào buổi tối có tên Sao Hơm * Hỏi: Ngơi Mai thơ chăm ? - Khi bé ngủ dậy thấy Sao Mai mọc, gà gáy canh tư, mẹ xay lúa, nhòm qua cửa sổ, mặt trời dậy, bạn bè chơi mà b Hướng dẫn trình bày làm mải miết - Bài thơ có khổ? Ta nên trình bày cho đẹp? - Bài thơ có khổ thơ, hai khổ thơ để cách dòng chữ đầu dòng thơ viết lùi vào - Những chữ phải viết ô hoa? - Những chữ đầu dòng thơ tên riêng: Mai c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, dễ lẫn viết tả - Yêu cầu học sinh đọc viết từ vừa tìm d Viết tả - GV đọc thong thả cụm từ, câu e Soát lỗi * Chỉnh sửa lỗi cho học sinh + Các từ: chăm chỉ, choàng trở dậy, cửa, ửng hồng, mải miết - học sinh đọc cho học sinh viết bảng lớp, học sinh lớp viết vào nháp - HS viết vào vở, 1em viết bảng lớp - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa g Chấm - Thu hết để chấm - Nộp Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh nhà học thuộc lòng thơ: Sao Mai chuẩn bị sau TIẾNG VIỆT: (tiết 7) KIỂM TRA I/ Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút; trả lời CH nội dung đọc, thuộc 2- đoạn (bài) đọc HKII *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ 70 tiếng/ phút) - HS đọc tập đọc thơ theo yêu cầu, sau đọc nội dung câu hỏi làm giấy II/ Hướng dẫn HS kiểm tra: - HS kiểm tra đọc theo yêu cầu GV * GV nhận xét, cho điểm trực tiếp học sinh - HS làm đọc hiểu giấy kiểm tra * GV thu chấm TIẾNG VIỆT: (tiết 8) KIỂM TRA I/ Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) - Nghe viết tả; trình bày sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xi); tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc lỗi * HS khá, giỏi viết tương đối đẹp tả (tốc độ 70 chữ/ 15 phút) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) có nội dung liên quan đến chủ điểm học II/ HS làm kiểm tra giấy: - GV phát kiểm tra cho HS làm giấy *Chính tả: GV đọc đoạn văn (bài văn) đoạn thơ (bài thơ), HS ngheviết vào kiểm tra *Tập làm văn: HS tự đọc đề làm vào giấy kiểm tra *HS làm xong, GV thu chấm TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: ÔN TẬP TIẾT - Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD ĐT- Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) - Củng cố hệ thống vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, thể thao, nhà chung, bầu trời mặt đất II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34 - tờ phiếu khổ to tiết III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học viết tên Kiểm tra học thuộc lòng - Cho học sinh lên bảng gắp thăm - Lần lượt học sinh gắp thăm đọc (khoảng 7–8 học sinh) chỗ chuẩn bị khoảng phút - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi 1, - Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng học sinh lớp mà giáo viên định số lượng học sinh kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết tuần Củng cố hệ thống vốn từ * Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu SGK - Phát phiếu bút yêu cầu học - Làm tập theo nhóm sinh làm nhóm - Đại diện nhóm dán phiếu đọc - học sinh đại diện - Chốt lại từ ngữ - Làm vào Lời giải - Tên số lễ hội: Đền Hùng, Đền Gióng, Chử Đồng Tử, Kiếp Bạc, Cổ Loa, Chùa Keo Lễ hội - Tên số hội: Phủ Giầy, chùa Hương, Lim, bơi trải, chọi trâu, đua voi, đua thuyền, thả chim, hội khoẻ Phù Đổng - Từ ngữ hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, trọng tài, huấn luyện viên,… Thể thao - Từ ngữ mơn thể thao: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, ném bóng, bóng dầu dục, bóng chày, bóng bàn,… - Tên nước Đơng Nam Á: In – đô – nê – xi – a, Thái Lan, Phi– lip – pin, Lào, Ma – lai – xi – a, Xin – ga – po, Bru – nây, Cam – pu – chia, Mi – an – ma, Đông Ti – mo, Việt Nam Ngôi nhà chung - Tên số nước ngồi vùng Đơng Nam Á: Ấn Độ, Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, Mĩ, Ca – na – đa,… - Từ ngữ tượng thiên nhiên: mưa, bão, gió, nắng, hạn hán, lũ lụt, gió xốy, gió lốc,… Bầu trời mặt đất - Từ ngữ hoạt động người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên: xây dựng, nhà cửa, trồng cây, đắp đê, đào kênh, trồng rừng,… Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh ghi nhớ từ vừa tìm chuẩn bị tiết 8, TỐN: ( 171 ) I Mục tiêu: ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TT ) Giúp học sinh: - Biết giải tốn hai phép tính tốn có liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức *Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, (a) II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Giới thiệu Hướng dẫn ôn tập * Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề Hoạt động học sinh - Một sợi dây dài 9135cm cắt thành hai đoạn Đoạn thứ dài phần bảy chiều dài sợi dây Tính chiều dài đoạn dây Bài giải - Yêu cầu học sinh tóm tắt giải Độ dài đoạn dây thứ là: toán 9135 : = 1305 ( cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 ( cm ) ĐS: Đoạn 1: 1305cm Đoạn 2: 7830cm * Hướng dẫn giải cách - Sợi dây chia thành phần độ dài đoạn - Đoạn thứ dài phần bảy phần chiều dài sợi dây nghĩa nào? - Là phần - Vậy đoạn phần ? Bài giải - Giáo viên yêu cầu học sinh làm Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 ( cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 1305 x ( -1 ) = 7830 ( cm ) ĐS: Đoạn 1: 1305 cm Đoạn 2: 7830 cm * Nhận xét tuyên dương học sinh * Bài - Làm vào tập, học sinh lên bảng - Yêu cầu học sinh tự đọc đề bài, tóm làm bài, học sinh tóm tắt, học sinh giải tắt giải tốn tốn Tóm tắt xe chở: 15700kg xe chở:…… kg Bài giải Số kg muối xe chở là: 15700 : = 3140 ( kg ) Đợt đầu chuyển số kg muối là: 3140 x = 6280 ( kg ) ĐS: 6280 kg * Bài - Tiến hành tương tự Tóm tắt 42 cốc: hộp 4572 cốc:…hộp ? Bài giải Số cốc đựng hộp là: 42 : = ( cốc ) Số hộp đựng hết 4572 cốc là: 4572 : = 762 ( hộp ) ĐS: 762 hộp Bài (a) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : - Yêu cầu đọc toàn văn y/c - HS đọc - Cho HS làm vào bảng - HS nhẩm ghi đáp án vào bảng - Nhận xét, tuyên dương Củng cố - dặn dò: * Giáo viên tổng kết học, tuyên dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở học sinh chưa ý * Bài sau: Luyện tập chung TOÁN: ( 172 ) I Mục tiêu: LUYỆN TẬP CHUNG Giúp học sinh: - Biết đọc, viết số có đến chữ số - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức - Giải toán liên quan đến rút đơn vị - Xem đồng hồ (chính xác đến phút) *Bài tập cần làm: Bài 1(a, b, c), 2, 3, 4, II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Sửa (b) tiết 171 * Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh B Dạy học Giới thiệu Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng yêu cầu học sinh viết số số giáo viên đọc * Bài 2: - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính Hoạt động học sinh - ` học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bảng - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào tập - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào tập - Yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh * Bài 3: - Giáo viên cho học sinh xem đồng hồ, - Học sinh nêu: sau yêu cầu học sinh nêu a Đồng hồ A 10 18 phút b Đồng hồ B 10 phút 50 phút c Đồng hồ C 34 phút 26 phút * Bài 4: - Giáo viên cho học sinh tự làm bài, - Học sinh làm sau so sánh kết cặp a ( + ) x = 15 x phép tính để rút kết luận: Thứ tự = 60 thực phép tính biểu thức + x = + 24 khác cho giá trị khác = 33 b 28 + 21 : = 28 + = 31 ( 28 + 21 ) : = 49 : =7 Bài 5: - Đọc đề - Yêu cầu tóm tắt giải - Nhận xét, chốt lời giải - 1, HS đọc - HS tóm tắt giải Cả lớp làm vào - Nhận xét, sửa + đôi dép: 92 500 đồng đôi dép: … đồng? Bài giải: Giá tiền đôi dép là: 92 500 : = 18 500 (đồng) Giá tiền đôi dép là: 18 500 x = 55 500 (đồng) ĐS: 55 500 (đồng) Củng cố - dặn dò * Giáo viên tổng kết học, tuyên - Lắng nghe dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở học sinh chưa ý học * Dặn: Học sinh nhà ôn lại kiến thức đọc, viết só có năm chữ số, thực bốn phép tính phạm vi 10.000, giải tốn có lời văn có liên quan đến rút đơn vị * Bài sau: Luyện tập chung TOÁN: ( 173 ) I Mục tiêu: LUYỆN TẬP CHUNG Giúp học sinh: - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Thực bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải tốn hai phép tính - Đọc biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản *Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4(a, b, c) II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm 2/ trang 177 tiết trước 2.Giới thiệu bài: Dạy học * Bài 1a - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm số liền trước, liền sau số, sau yêu cầu học sinh làm Hoạt động học sinh - HS làm bảng lớp, lớp làm bảng - Học sinh trả lời: + Số liền trước 8270 8269 + Số liền trước 35461 35460 + Số liền trước 10000 9999 * Bài 1b - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh trả lời nêu: Số lớn số: 44200 - Giáo viên chữa yêu cầu - học sinh trả lời theo yêu cầu Học sinh học sinh làm bảng nêu cách lớp theo dõi nhận xét đặt tính thực phép tính * Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh *Bài 2: - Đọc yêu cầu - 1, HS - Yêu cầu làm bài, nêu cách tính - HS làm bảng lớp, lớp làm - Nhận xét, chốt đáp án - Nhận xét, sửa *Bài 3: - Đọc đề - 1, HS đọc - Yêu cầu tóm tắt giải - HS làm bảng lớp, lớp làm - Nhận xét, chốt lời giải - Nhận xét, sửa * Bài 4(a, b, c): * Giáo viên hỏi: Bài tập yêu cầu chúng - Bài tập yêu cầu xem bảng trả ta làm gì? lời: a/ Kể từ trái sang phải, cột - Kể từ trái sang phải cột cho biết: bảng cho biết ? + Cột 1: Tên người mua hàng + Cột 2: Giá tiền búp bê số lượng búp bê người mua + Cột 3: Giá tiền ô tô số lượng ô tô người mua + Cột 4: Giá tiền máy bay số lượng máy bay người mua + Cột 5: Tổng số tiền phải trả người b/ Mỗi bạn Nga, Mỹ, Đức mua + Bạn Nga mua búp bê ô tô loại đồ chơi số lượng + Bạn Mỹ mua búp bê, ô tô máy bay loại ? + Bạn Đức mua ô tô máy bay c/ Mỗi bạn phải trả tiền ? + Bạn Nga phải trả 20.000 đồng + Bạn Mỹ phải trả 20.000 đồng + Bạn Đức phải trả 20.000 đồng * Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh Củng cố - dặn dò * Giáo viên tổng kết học * Dặn: Học sinh nhà luyện tập thêm - Lắng nghe tìm số liền trước, liền sau số, thực bốn phép tính phạm vi học * Bài sau: Luyện tập chung TOÁN: ( 174 ) I Mục tiêu: LUYỆN TẬP CHUNG Giúp học sinh củng cố về: - Tìm số liền trước, liền sau số; biết so sánh số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với số có đến chữ số - Biết tháng có 31 ngày - Biết giải tốn có nội dung hình học hai phép tính *Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4(a), (tính cách) *Giảm tải: Bài y/c HS tính cách II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm 2/ trang 178 - HS làm bảng lớp, lớp làm bảng tiết trước - Nhận xét 2.Giới thiệu bài: Dạy học * Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào tập a Số liền trước 92458 92457 Số liền sau 69509 số 69510 b Viết số thứ tự từ bé đến lớn: 69134 ; 69314 ; 78507 ; 83507 * Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh * Bài 2: - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính - học sinh lên bảng làm bài, học sinh thực tính Học sinh lớp làm vào tập - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét làm bạn bảng * Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Các tháng có 31 ngày năm là: Tháng bài, sau trả lời câu hỏi một, tháng ba, tháng năm, tháng bảy, tháng tám, tháng mười, tháng mười hai - học sinh trả lời trước lớp * Bài : - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp tìm thừa số chưa biết phép nhân, làm vào tập tìm số bị chia chưa biết phép X x = 9328 x : = 436 chia, sau làm X = 9328 : x = 436 x X = 4664 x = 872 * Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh * Bài 5:(giải cách) - Hai bìa hình vuông cạnh 9cm - Giáo viên gọi học sinh đọc đề Ghép hai bìa thành hình chữ nhật Tính diện tích hình chữ nhật cách khác - Có hai cách tính diện tích hình chữ nhật: + Cách 1: Tính diện tích hình chữ nhật - Có cách tính diện tích hình chữ cách tính tổng diện tích hai hình vng nhật ? Đó cách ? + Cách 2: Tính chiều dài hình chữ nhật, sau áp dụng cơng thức tính diện tích để tính - học sinh lên bảng làm bài, học sinh làm theo cách Học sinh lớp làm vào tập * Cách 1: Diện tích hình vng là: - Giáo viên yêu cầu học sinh làm x = 81 ( cm2 ) Diện tích hình chữ nhật là: 81 + 81 = 162 ( cm2 ) ĐS: 162 cm2 * Cách Chiều dài hình chữ nhật là: + = 18 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = 162 cm2 ĐS: 162cm2 Củng cố - dặn dò - Lắng nghe * Giáo viên tổng kết học * Dặn: Học sinh nhà ôn lại nội dung ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối năm TOÁN: ( 175 ) KIỂM TRA CUỐI NĂM I/ Mục tiêu: Tập trung vào việc đánh giá: - Tìm số liền trước, liền sau số có bốn năm chữ số - So sánh số có bốn năm chữ số - Thực phép tính cộng, trừ số có bốn, năm chữ số (có nhớ khơng liên tiếp); nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số (nhân có nhớ khơng liên tiếp; chia hết chia có dư bước chia) - Xem đồng hồ (chính xác đến phút), mối quan hệ số đơn vị đo thơng dụng - Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Giải tốn liên quan đến rút đơn vị II/ Học sinh làm kiểm tra giấy: *GV phát kiểm tra giấy cho HS làm *GV thu chấm ... cầu - 1, HS - Yêu cầu làm bài, nêu cách tính - HS làm bảng lớp, lớp làm - Nhận xét, chốt đáp án - Nhận xét, sửa *Bài 3: - Đọc đề - 1, HS đọc - Yêu cầu tóm tắt giải - HS làm bảng lớp, lớp làm -. .. dây Bài giải - Yêu cầu học sinh tóm tắt giải Độ dài đoạn dây thứ là: toán 9 135 : = 130 5 ( cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9 135 – 130 5 = 7 830 ( cm ) ĐS: Đoạn 1: 130 5cm Đoạn 2: 7 830 cm * Hướng... là: Tháng bài, sau trả lời câu hỏi một, tháng ba, tháng năm, tháng bảy, tháng tám, tháng mười, tháng mười hai - học sinh trả lời trước lớp * Bài : - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách - học