giao an lớp 3 tuần 35 thứ 4,5,6

Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUẦN 35 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : 17/ / 2010 Ngày dạy: Thứ tư : 19 / / 2010 + Tiết ngày Môn Bài TN-XH Ôn tập học kì II – Tự nhiên Tập đọc Ôn tập tiết 3 Thể dục Ôn nhảy dây – Tung bắt bóng cá nhân theo nhóm + người ( Cô Thủy dạy) Toán Luyện tập chung Chính tả Ôn tập tiết Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Tự TUẦN 35 Tiết 69 Bài: nhiên xã hội ÔN TẬP HỌC KỲ II : TỰ NHIÊN I – MỤC TIÊU:   Hệ thống cho học sinh kiến thức học chủ đề Tự nhiên  Học sinh yêu phong cảnh thiên nhiên quê hương Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Giáo viên : Trang ảnh cối, vật quê hương; phiếu tập, bảng phụ kẻ bảng SGK Học sinh : Giấy vẽ III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Ổn định : Hát + Điểm danh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi  Nêu khác đồi núi  Bề mặt đồng cao nguyên giống điểm nào? - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát lớp Mục tiêu: Học sinh nhận dạng số dạng địa hình địa phương Biết số cối, vật địa phương Hoạt động thầy Cách tiến hành: Bước 1: - Cho học sinh quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương Bước : - Cho học sinh nhận dạng địa hình địa phương  Bạn sống miền núi, đồng hay cao nguyên ? - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm Hoạt động trò  Học sinh quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương  Học sinh nhận dạng địa hình địa phương  Học sinh tự trả lời Mục tiêu: Học sinh tái phong cảnh thiên nhiên quê hương Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên cho học sinh liệt kê em quan sát từ thực tế từ tranh ảnh theo nhóm Bước : - Cho học sinh vẽ tranh tô màu cảnh thiên nhiên quê hương theo nhóm - Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhóm vẽ đẹp • Các nhóm liệt kê những em quan sát • Học sinh vẽ tranh tô màu cảnh thiên nhiên Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt quê hương theo nhóm 4) Củng cố : - Giáo viên củng cố lại bài, giáo dục học sinh 5) Dặn dò : Về xem lại tiết sau tiếp tục ôn tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 TUẦN 35 Môn: Tập Tiết 105 Bài: đọc ÔN TẬP TIẾT Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   Tiếp tục Ôn tập tập đọc - Học sinh đọc thông tập đọc, phát âm rõ, tốc độ trả lời câu hỏi nội dung đọc - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút), trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc – đoạn ( ) thơ học học kỳ II - Nghe - viết “ Nghệ nhân Bát Tràng” học (tốc độ viết khoảng 70 chữ / 15 phút - Không mắc lỗi ; biết trình bày thơ theo thể lục bát ( BT2) - Học sinh giỏi viết tương đối đẹp tả (tốc độ 70 chữ / 15 phút), - Rèn kó nghe – viết xác cho học sinh  Học sinh có ý thức rèn chữ viết giữ đẹp II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Bảng phụ ghi nội dung tả, phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Bài cũ : Gọi học sinh lên làm lại tập (tiết 2) a) Tìm số từ hoạt động bảo vệ Tổ quốc ? tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,… - Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần b) Tìm số từ trí thức, hoạt động trí thức: – Kó sư, bác só, giáo sư, luật sư,… - Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án,… c) Tìm số từ người hoạt động nghệ thuật – Nhạc só, ca só, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, quay phim, biên đạo múa, kiến trúc sư, diễn viên, … - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài : Giáo viên giới thiệu – Ghi bảng Hoạt động giáo viên Ôn tập đọc học thuộc lòng - Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài tập 2: Nghe -viết : Nghệ nhân Bát Tràng - Hướng dẫn HS nghe - viết tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc tả Nghệ nhân Bát Tràng  Dưới ngòi bút Nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp ?  Những chữ đoạn phải viết hoa ? - GV đọc cho HS viết từ khó Hoạt động học sinh - Học sinh lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi • Học sinh lắng nghe-đọc thầm học sinh đọc lại Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, đa, đò, trúc qua sông,… Những chữ đầu dòng thơ phải viết hoa Học sinh luyện viết bảng từ dễ sai: luỹ tre, trúc , qua sông,… • - Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh - Giáo viên nhận xét – sửa sai cho học sinh GV đọc cho HS viết Giáo viên đọc cho học sinh soát lại Củng cố : Dặn dò : Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Học sinh nghe viết vào Học sinh soát sửa lỗi - Giáo viên cho học sinh nhắc lại nội dung bài Về làm lại tập vào tập -0 - Môn : Toán Tiết 172 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 I – MỤC TIÊU :        Biết đọc, viết số có đến năm chữ số Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị Biết xem đồng hồ ( xác đến phút) Rèn cho học sinh kỹ thực tính cộng, trừ, chia, nhân giải toán Học sinh cẩn thận làm toán II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Bảng phụ ghi nội dung 4, mô hình đồng hồ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Kiểm tra cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm tập sau : Đặt tính tính: 20105 x 205436 : 38748 + 24736 - Giáo viên kiểm tra số học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1: a,b,c): Học sinh giỏi làm thêm d - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng con, học sinh viết bảng lớp Bài 1(a,b,c): Học sinh giỏi làm thêm d - Học sinh viết vào bảng con, học sinh viết bảng lớp - Học sinh nhắc lại cách đọc viết số có năm chữ số a 76245 b 51807 c 99900 d 22002 Bài : - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tự làm vào vở, học sinh làm bảng lớp - Học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số phạm vi 100 000 54287 + - 78362 29508 24935 83795 53427 - Giaùo viên nhận xét Cho học sinh nhắc lại cách đọc viết số có năm chữ số Bài : Đặt tính tính - Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm vào , học sinh làm bảng lớp - Giáo viên nhận xét, sửa Cho học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số phạm vi 100 000 x 34625 46 13524 Bài : Đồng hồ ? 4508 12 Bài : - Học sinh đọc yêu cầu 25 6925 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh - Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu Cho học sinh quan sát mô hình đồng hồ trả lời • Giáo viên nhận xét, sửa • Bài 4: Tính Cho học sinh tự làm vào nháp, học sinh làm bảng lớp Giáo viên nhận xét, sửa Cho học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức nhận xét hai biểu thức Học sinh quan sát mô hình đồng hồ trả lời Đồng hồ A 10 18 phút Đồng hồ B 50 phút (hoặc 10 phút) • Đồng hồ C 34 phút (hoặc 26 phút) Bài 4: Tính - Học sinh tự làm vào nháp, học sinh làm bảng lớp Học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức nhận xét hai biểu thức a (9 + 6) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 b 28 + 21 : = 28 + = 31 (28 + 21) : = 49 : =7 Bài : Học sinh đọc tìm hiểu toán Bài : Cho học sinh đọc tìm hiểu - Học sinh tự tóm tắt giải toán vào vở, toán học sinh làm bảng lớp Cho học sinh tự tóm tắt giải - Lớp nhận xét, sửa toán vào vở, học sinh làm Tóm tắt : bảng lớp đôi dép : 92500 đồng - Giáo viên nhận xét, sửa đôi dép : … đồng ? Bài giải : Giá tiền đôi dép : 92500 : = 18500 (đồng) Mua đôi dép phải trả số tiền : 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số : 55500 đồng Củng cố: - Giáo viên củng cố lại Dặn dò: Về nhà làm lại tập - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - Môn : Chính Tiết 69 Bài: tả ÔN TẬP TIẾT Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   Ôn tập tập đọc học thuộc lòng tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng (từ tuần 28 đến tuần 34) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút), trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc – đoạn ( ) thơ học học kỳ II - Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa ( BT2) - Học sinh tìm đúng, nhanh hình ảnh nhân hoá  Học sinh có ý thức học tập tốt II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   Phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng, bảng phụ ghi câu gợi ý, bảng nhóm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Bài cũ : Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Bài hát trồng cây, trả lời câu hỏi nội dung - Giáo viên nhận xét – Ghi điểm Bài : Giáo viên giới thiệu – Ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Ôn tập học thuộc lòng - - Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng Sau bốc thăm, cho học sinh xem lại phút Học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng Sau bốc thăm, cho học sinh xem lại phút Gọi học sinh lên đọc Học sinh lên đọc - Giáo viên nhận xét ,đánh giá  Ôn luyện nhân hoá, cách nhân hoá Bài tập : Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: “ Cua thổi xôi” - Cho học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc thơ câu hỏi, lớp đọc thầm - Giáo viên phát bảng nhóm cho học sinh làm theo nhóm Cho nhóm lên trình bày kết - Giáo viên nhận xét, sửa sai : - Học sinh đọc yêu cầu học sinh đọc thơ câu hỏi, lớp đọc thầm - Các nhóm làm - Các nhóm lên trình bày kết câu a vào bảng nhóm Những Từ ngữ nhân hoá vật Các Các vật tả vật vật gọi Cua Càng Thổi xôi, hội, cõng nồi Tép Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng Ốc cậu Vặn mình, pha trà Tôm Lật đật, chợ, dắt Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Sam Còng Dã Tràng - Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu b - bà bà ông tay bà Còng Dựng nhà Móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo Học sinh trả lời cá nhân Giáo viên nhận xét tuyên dương em trả lời tốt Củng cố : - Giáo viên cho học sinh hệ thống, củng cố lại Nêu nội dung tập Dặn dò : câu chuyện Về đọc lại học thuộc lòng, -Về nhà học đọc lại tập đọc, tập kể lại Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUẦN 35 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : 18 / / 2010 Ngày dạy: Thứ năm : 20 / / 2010 + Tiết ngày Môn Bài Âm nhạc Tập biểu diễn số hát học Thủ công Ôn tập chủ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản ( Cô Thủy dạy) Luyện từ câu Toán Luyện tập chung Tập viết Ôn tập tiết Ôn tập tiết Môn : Âm Tiết 35 Bài : nhạc TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 I – MỤC TIÊU :   Giúp học sinh nhận thấy ưu, khuyết điểm tuần Nắm nội dung công việc tuần tới  Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác II – CHUẨN BỊ:   Nội dung sinh hoạt III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Giáo viên nhận xét tình hình tuần 35: * Nề nếp: Học sinh học chuyên cần, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương Học sinh có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Chấp hành tốt nội quy * Học tập : Đa số em học chuẩn bị đầy đủ trước tới lớp Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, sách Thực ôn tập tốt theo kế hoạch * Các hoạt động khác : Tham gia đầy đủ - Hoàn thành khoản đóng góp Giáo viên phổ biến nội dung công việc tuần tới : - Tiếp tục trì tốt nề nếp Đi học chuyên cần, - Tiếp tục rèn chữ viết, giữ đẹp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Tham gia tốt hoạt động Đội - Hoàn thành chương trình học kì II Tổng kết cuối năm Củng cố : - Gọi số học sinh nhắc lại công việc tuần tới - Giáo viên nhận xét Dặn dò : Thực tốt công tác tuần tới Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Âm Tiết 35 Bài: : I - MỤC TIÊU: nhạc TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Giúp học sinh nhớ lại hát cách gõ đệm cho để thực tốt tập biểu diễn hát học - Rèn kó hát biểu diễn hát học - Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin biểu diễn hát học II - CHUẨN BỊ: Một vài nhạc cụ gõ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định: Hát + điểm danh Kiểm tra cũ: số học sinh tập biểu diễn hát học - Giáo viên nhận xét – đánh giá Bài mới: Giới thiệu Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò - Giáo viên nêu yêu cầu tiết biểu diễn - Học sinh bốc thăm hát số hát học bài, kết hợp gõ đệm theo phách (hoặc - Yêu cầu học sinh thực tốt theo yêu theo nhịp, tiết tấu) cầu Bài ca học Đếm Hoàn thành tốt: Học sinh hát thuộc lời ca, Gà gáy gõ đệm Lớp đoàn kết Hoàn thành: Học sinh hát thuộc lời ca + gõ Con chim non đệm lúng túng 1-2 chỗ Ngày mùa vui Chưa hoàn thành: Hát gõ đệm nhiều lúng túng Củng cố: Công bố kết biểu diễn hát học Dặn dò: Về nhà luyện hát thêm Nhận xét tiết học: Tuyên dương - nhắc nhở -0 - TUẦN 35 + NGỌN LỬA Ô – LIM - PÍCH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Rèn kó đọc thành tiếng: Chú ý từ ngữ : Ô - lim – pích, Ô-lim-pi-a, 000 năm, trai tráng, tấu nhạc, nguyệt quế, năm 1894, hữu nghị Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Rèn kó đọc - hiểu: Hiểu số từ mới: tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt khôi phục - Hiểu nội dung bài: Đại hội thể thao Ô – lim – pích tổ chức phạm vi toàn giới ( 1894)là tục lệ có từ gần 000 năm trước nước Hi Lạp Cổ Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim-pi-a tới nơi tổ chức đại hội thể ước vọng hoà bình, hữu nghị dân tộc giới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : Gọi học sinh lên làm lại tập (tiết 2) a.+ Tìm số từ hoạt động bảo vệ Tổ quốc - Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,… b + Tìm số từ trí thức, hoạt động trí thức: – Kó sư, bác só, giáo sư, luật sư,… - Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án,… c + Tìm số từ người hoạt động nghệ thuật – Nhạc só, ca só, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, quay phim, biên đạo múa, kiến trúc sư, diễn viên,… - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài : Giáo viên giới thiệu – Ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (số học sinh lại) 10 phút - Giáo viên gọi học sinh lên bốc - Học sinh lên bốc thăm đọc trả lời câu thăm đọc trả lời câu hỏi hỏi nội dung đọc - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài tập 2: Nghe -viết : Nghệ nhân Bát Tràng ) * Hướng dẫn HS nghe - viết tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - Học sinh lắng nghe-đọc thầm GV đọc tả Nghệ nhân học sinh đọc lại Bát Tràng Dưới ngòi bút Nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp - Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ ? tre, đa, đò, trúc qua sông,… + Những chữ đoạn + Những chữ đầu dòng thơ phải viết hoa phải viết hoa ? - Học sinh luyện viết bảng từ dễ sai: luỹ - GV đọc cho HS viết từ khó Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh - Giáo viên nhận xét – sửa sai cho học sinh - GV đọc cho HS viết - Giáo viên đọc cho học sinh soát lại Trường tiểu học Lý Thường Kiệt tre, trúc , qua sông,… - Học sinh nghe viết vào - Học sinh soát sửa lỗi *Luyện đọc: - GV đọc mẫu văn - HS lắng nghe đọc thầm - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc câu - HS luyện đọc câu Đọc từ phát âm sai - HS luyện đọc đoạn – tìm hiểu từ - Đọc đoạn - Luyện đọc đoạn theo nhóm *Hướng dẫn tìm hiểu - Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ ? - Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ gần 000 năm trước nước Hi Lạp Cổ - Tục lệ Đại hội có hay ? - Đại hội tổ chức năm lần, vào tháng bảy kéo dài 5,6 ngày Thanh niên trai tráng thi nhiều môn thể thao : chạy, nhảy, bắn cung, đua ngựa, ném đóa, ném lao, đấu vật Người đoạt giải tấu nhạc chúc mừng,được đặt đầu vòng nguyệt quế Mọi xung đột thời gian đại hội + Theo em, người ta khôi phải tạm ngừng phục đại hội thể thao Ô-lim-pích? + Vì tục lệ khuyến khích người luyện tập thể thao, tăng cường sức khoẻ + Vì đại hội tạo điều kiện cho dân tộc giới thể tinh thần hoà bình, hữu * Luyện đọc lại nghị, hợp tác… - Giáo viên hướng dẫn học sinh - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn đọc : giọng kể trang trọng, - HS thi đọc nhấn giọng từ ngữ thể - Lớp nhận xét chọn bạn đọc hay nội dung câu Củng cố : - Giáo viên cho học sinh nhắc lại nội dung bài Dặn dò : Về làm lại tập vào tập -0 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt + CON CÒ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Rèn kó đọc thành tiếng Chú ý từ ngữ: phẳng lặng, lạch nước, quanh co, uốn khúc, lâng lâng, nặng nề Biết đọc với giọng tả nhẹ nhàng, có nhịp điệu Rèn kó đọc hiểu: Hiểu từ ngữ mới: Màu thiên, đánh giậm, vũ trụ, tạo hoá,dơi đất Hiểu nội dung bài: Bức tranh đồng quê Việt Nam đẹp bình Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp bình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Bài hát trồng cây, trả lời câu hỏi nội dung - Giáo viên nhận xét – Ghi điểm Bài : Giáo viên giới thiệu – Ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ôn tập học thuộc lòng - Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng Sau bốc - Học sinh lên bốc thăm chọn học thăm, cho học sinh xem lại phút thuộc lòng Sau bốc thăm, cho học - Gọi học sinh lên đọc sinh xem lại phút - Giáo viên nhận xét ,đánh giá - Học sinh lên đọc * Ôn luyện nhân hoá, cách nhân hoá - Học sinh đọc yêu cầu Bài tập : Đọc thơ sau trả lời câu Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh hỏi: “ Cua thổi xôi” - Cho học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc thơ câu hỏi, lớp đọc thầm - Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm theo nhóm - Cho nhóm lên trình bày kết - Giáo viên nhận xét, sửa sai : - Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu b Giáo viên nhận xét tuyên dương em trả lời tốt *Luyện đọc: - GV đọc mẫu văn - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc câu - - Đọc đoạn * Hướng dẫn tìm hiểu Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - học sinh đọc thơ câu hỏi, lớp đọc thầm - Các nhóm làm - Các nhóm lên trình bày kết câu a vào phiếu tập Những Từ ngữ nhân hoá vật Các Các vật vật vật được tả gọi Cua Thổi xôi, Càng hội, cõng nồi Tép Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng Ốc cậu Vặn mình, pha trà Tôm Lật đật, chợ, dắt tay bà Còng Sam bà Dựng nhà Còng bà Dã Tràng ông Móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo - Học sinh trả lời cá nhân - HS theo dõi - đọc thầm - HS tiếp nối đọc câu –Sửa + Con cò bay khung cảnh thiên lỗi phát âm (nếu có) nhiên nào? - HS tiếp nối đọc đoạn - Tìm hiểu nghóa từ cuối - Luyện đọc đoạn nhóm - Con cò bay buổi chiều đẹp, bình, yên tónh, cánh đồng phẳng lặng, bát ngát xanh, lạch nước + Tìm chi tiết tả dáng vẻ thong veo, chim khách nhảy thả, nhẹ nhàng cò? nhót đầu bờ nghe thấy tiếng bì bõm lội bùn người đánh giậm Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt lội bùn + Bộ lông trắng muốt, bay chầm chậm + Em cần làm để giữ cảnh đẹp bên chân trời tưởng vũ trụ riêng tả bài? nó, nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất; thong thả doi đất; cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ, không gây tiếng động không khí * Luyện đọc lại + Phải bảo vệ thiên nhiên, môi trường, không gây ô nhiễm./Không bắn loài chim chúng làm cho sống thêm đẹp - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS thi đọc - Lớp nhận xét chọn bạn đọc hay Củng cố : - Giáo viên củng cố lại Nêu nội dung Dặn dò : Về đọc lại học thuộc lòng, -Về nhà học đọc lại tập đọc, tập kể lại câu chuyện Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - TUẦN 35 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 Thể dục NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN THEO NHÓM - NGƯỜI Môn: Tiết 69 Bài: I - MỤC TIÊU : - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Ôn tập động tác tung bắt bóng Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” (nếu thời gian) - Học sinh thực động tác tương đối xác Nắm vững cách chơi trò chơi tham gia chơi tương đối chủ động - Học sinh học tự giác, nghiêm túc II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Sân trường, bóng, còi, dây nhảy, kẻ sân cho trò chơi III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phần Nội dung giảng dạy Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Định lượng Tổ chức lớp Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Mở đầu Ổn định : - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung học : Ôn nhảy dây, ôn tung bắt bóng theo nhóm – người, chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” - Cho học sinh khởi động khớp - Cho học sinh tập thể dục phát triển chung - Cho học sinh chơi trò chơi “Kết bạn” Kiểm tra cũ: Giáo viên gọi học sinh lên tập tung bắt bóng cá nhân - Giáo viên nhận xét – đánh giá Bài mới: * Tổ chức kiểm tra lại học sinh chưa Cơ hoàn thành động tác học năm * Ôn tung bắt bóng theo nhóm – người nhảy dây kiểu chụm chân - Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện tập theo nhóm - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở - Cho tổ thi nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân * Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Giáo viên chia lớp thành hai đội để em thi với - Giáo viên nhận xét trò chơi , tuyên dương nhóm thắng Củng cố: - Cho học sinh đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu Dặn dò : Kết - Về ôn luyện nội dung học thúc Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở - 2’ * LT ************** *LT lần 2x8 nhịp - 2’ 18 – 20’ lần 5–7 phút - Học sinh nhảy dây kiểu chụm hai chân Học sinh chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” * - 2’ 1’ 1’ 1’ * * * * * * * * * * * * Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 + MÈ HOA LƯN SÓNG I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Tập đọc : MÈ HOA LƯN SÓNG Rèn kó nănng đọc thành tiếng -Chú ý từ ngữ: Giỡn nước Quăng lờ, chuối, ăn nổi, lim dim Rèn kó đọc hiểu: -Hiểu nghóa từ giải cuối bài: mè hoa, đìa, đó, lờ -Hiểu nội dung thơ: Tả sống nhộn nhịp nước mè hoa loài cua, cá, tôm tép Học thuộc lòng thơ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : - Giáo viên gọi số học sinh đọc trả lời câu hỏi Con Cò - Giáo viên nhận xét – Ghi điểm Bài : Giáo viên giới thiệu – Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò * Ôn tập học thuộc lòng - Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm - Học sinh lên bốc thăm chọn học chọn học thuộc lòng Sau bốc thuộc lòng Sau bốc thăm, cho học thăm, cho học sinh xem lại phút sinh xem lại phút - Gọi học sinh lên đọc - Giáo viên nhận xét, đánh giá * Nghe kể câu chuyện “Bốn cẳng sáu cẳng” Bài tập 2: Nghe kể lại câu chuyện “Bốn cẳng sáu cẳng” - Học sinh lên đọc Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh - Học sinh đọc yêu cầu câu hỏi đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý gợi ý - Giáo viên kể chuyện lần - Học sinh lắng nghe - Chú lính cấp ngựa để làm ? - Để làm công việc khẩn cấp - Chú sử dụng ngựa ? - Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy - Vì cho chạy nhanh theo - Vì nghó ngựa có cẳng, cưỡi ngựa? chạy với ngựa thêm hai cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh - Giáo viên kể chuyện lần - Gọi học sinh kể lại câu chuyện - Cho học sinh tập kể chuyện theo cặp - Học sinh lắng nghe - học sinh kể lại câu chuyện - Học sinh tập kể chuyện theo cặp - Một số học sinh dựa vào gợi ý kể lại - Gọi số học sinh lên dựa vào gợi ý câu chuyện kể lại câu chuyện - Truyện gây cười lính ngốc - Truyện gây cười điểm nào? tưởng tốc độ chạy nhanh hay chậm - Giáo viên nhận xét, đánh giá, tuyên phụ thuộc vào số lượng cẳng… dương em kể tốt * Luyện đọc - HS nghe - đọc thầm - GV đọc mẫu toàn - Luyện đọc tiếp nối câu - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa - Sửa lỗi phát âm từ - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Tìm hiểu nghóa từ giải cuối * Hướng dẫn tìm hiểu + Mè hoa sống đâu? + Mè hoa sống ao, ruộng, đìa + Tìm từ ngữ tả mè hoa bơi lượn nước? + Ùa giỡn nước, chị bơi trước, em + Xung quanh ùmè hoa có lượn theo sau loài vật nào? Những câu thơ nói lên đặc điểm loài vật? + Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, tép lim dim, cua áo đỏ… + Hãy hình ảnh nhân hoá mà em thích + Chị mè hoa ùa giỡn nước, gọi Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt chúng gọi bạn, cua áo đỏ, cắt cỏ bờ; cá múa cờ… -HS luyện đọc thuộc lòng thơ *Học thuộc lòng thơ -Thi đọc thuộc lòng thơ Củng cố : - Giáo viên củng cố lại Nêu nội dung thơ( - Tả giới nước mè hoa loài cua, cá, tôm, tép sinh động, nhộn nhịp.) Dặn dò : Về đọc lại học thuộc lòng, tập kể lại câu chuyện Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Nhận xét tiết học: Tuyên dương - nhắc nhở -0 TUẦN 35 + QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : * TẬP ĐỌC Rèn kó đọc thành tiếng : Chú ý từ ngữ: lướt qua, nhuần thấm, tinh khiết, lúa non, phảng phất,… 2.Rèn kó đọc hiểu : - Hiểu từ ngữ : nhuần thấm, nhã, tinh khiết, khiết ,… - Hiểu vẻ đẹp giá trị cốm,một thức quà dồng nội Thấy rõ trân trọng tình cảm yêu mến tác giả cần cù, khéo léo người nông dân Học thuộc lòng đoạn 1và II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : Gọi học sinh lên kể lại câu chuyện “Bốn cẳng sáu cẳng” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài : Giáo viên giới thiệu – Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh • Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ôn tập học thuộc lòng - Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm đọc - Học sinh lên bốc thăm đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung đọc trả lời câu hỏi nội dung • - Giáo viên nhận xét, đánh giá • * Nghe – viết tả • Bài tập : Nghe – viết : “Sao Mai” • - Giáo viên đọc viết tả • - Gọi học sinh đọc lại viết tả - Học sinh lắng nghe Giảng : Sao Mai tức Kim, có - học sinh đọc lại viết tả màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên Mai Vẫn mọc vào lúc chiều tối có tên Hôm • • Ngôi Mai thơ chăm ? - Khi bé ngủ dậy thấy Mai mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa, nhòm qua cửa sổ; mặt trời dậy, bạn bè chơi hết, làm mải miết - Chữ đầu dòng thơ - Học sinh viết bảng : chăm chỉ, trở dậy, xay lúa, lúa vàng, mải miết - Học sinh nghe – viết tả Những chữ viết hoa ? - Giáo viên đọc cho học sinh viết số từ khó : chăm chỉ, trở dậy, xay lúa, lúa vàng, mải miết - Giáo viên nhận xét, sửa lỗi - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Giáo viên đọc cho học sinh soát sửa lỗi - Giáo viên chấm số - Giáo viên nhận xét viết học sinh sửa số lỗi viết * Luyện đọc - GV đọc toàn - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ - Hướng dẫn HS tìm hiểu + Những dấu hiệu báo trước mùa cốm đến? + Hạt lúa non tinh khiết quý nào? + Tìm từ ngữ nói lên nét đặc sắc công việc làm cốm + Vì cốm gọi thức quà riêng biệt đồng nội? Học sinh soát sửa lỗi - HS lắng nghe - Đọc thầm - Đọc câu(theo cách đọc tiếp nối) - Đọc đoạn trước lớp - Tìm hiểu nghóa từ cuối - Đọc đoạn nhóm - Mùi sen thoảng gió, sen dùng để gói cốm gợi nhớ đến cốm - Ht lúa non mang giọt sữa thơm phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Học thuộc lòng đoạn văn chất quý trời - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn văn - Bằng cách thức riêng truyền từ đơiø qua thích Tổ chức cho số HS thi đọc thuộc đời khác, bí mật khe khắt giữ gìn - Cốm gọi thức quà riêng biệt đồng lòng nội mang tất mộc mạc, giản dị khiết đồng lúa - HS học thuộc lòng đoạn văn thích - HS thi đọc thuộc lòng lớp - Giáo viên củng cố lại Nêu nội dung Về chép lại chữ viết sai, đọc lại học thuộc lòng để tiết sau tiếp tục kiểm Củng cố : Dặn dò : tra Về nhà tiếp tục học thuộc đoạn văn Nhận xét tiết học: Tuyên dương - nhắc nhở -0 TUẦN 35 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  ... TUAÀN 35 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 Môn : Thủ Tiết 35 Bài... DẠY HỌC:  Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 35 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  TUẦN 35 Môn: THỂ DỤC Tiết... * * * * * * Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUẦN 35 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : / / 2010 Ngày dạy: Thứ sáu : / / 2010 + Tiết ngày Môn Bài Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị