Th hai ngy 10 thỏng 05 nm 2010 Toỏn ôn tập về giải toán (TT) A/ MC TIấU : -Biết gii bi toỏn bng hai phộp tớnh v bi toỏn liờn quan n rỳt v n v ; - Bit tớnh giỏ tr biu thc. - Rèn kĩ năng tính toán cho HS. B/ DNG: - Bng ph- Bng nhúm. C/ HOT NG DY HC: Hot ng ca Giỏo viờn Hot ng ca Hc sinh PH 1.Bi c : -Mt em lờn bng sa bi tp v nh. -Chm v hai bn t 1 -Nhn xột ỏnh giỏ phn kim tra . 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: Hụm nay chỳng ta tip tc ụn tp v gii toỏn . b) Luyn tp: Bi 1 : - Gi mt em nờu bi 1 SGK -Hng dn hc sinh gii theo hai bc. -Mi mt em lờn bng gii bi . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 - Gi hc sinh nờu bi tp SGK. - YC nờu d kin v yờu cu bi. - Mi mt em lờn bng gii bi . - Yờu cu lp thc hin vo v . - Gi em khỏc nhn xột bi bn -Mt em lờn bng cha bi tp s 4 v nh -Lp theo dừi nhn xột bi bn . *Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu -Vi hc sinh nhc li ta bi. - Mt em c bi sỏch giỏo khoa . - C lp lm vo v bi tp . - Mt em lờn bng gii bi . Gii : di on dõy th nht l : 9135 : 7 = 1305 (cm ) di on dõy th hai l : 9135 1305 = 7830 (cm ) /S: 7835 cm - Mt em c bi 2 trong sỏch giỏo khoa - Mt em lờn bng tớnh : Gii Mi xe ti ch l : 15700 :5 = 3140(kg) TB,Y K,G K,G TB,Y K,G TB,Y 1 Tuần 35 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập SGK. - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng giải . -Nhận xét bài làm của học sinh . Bài 4: a) Khoanh vào trước câu trả lời đúng Biểu thức 4 + 16 × 5 có giá trị là : A. 100 B. 320 C. 84 D. 94 d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Số muối chuyển đợt đầu là : 3140 x 2 = 6280 ( kg) Đ/S: 6280 kg - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Một em giải bài trên bảng . Giải : Số cốc trong mỗi hộp là : 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cốc là : 4572 : 6 = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp - Hai em khác nhận xét bài bạn . - HS nêu yêu cầu của bài - HS ghi đáp án vào bảng con K,G TB,Y K,G K,G Tập đọc – Kể chuyện «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt 1) I/ Mục tiêu - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng (kiểm tra lấy điểm tập đọc) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2 - Biết viết một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem (BT2) - Tìm được một số từ ngữ về các chủ diểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT2) II / Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo . - Bảng phụ viết một mẫu thông báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh PH 1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra 1/4số học sinh cả lớp . - Lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài. -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: Theo nhóm - Mời một em đọc yêu cầu đề bài . - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi : - Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ? -Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết bản thông báo . - Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản thông báo . -Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo lên bảng và đọc nội dung thông báo . - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ biến về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu hoặc SGK. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 -Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi . -Viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thông tin , lời văn phải ngắn gọn , trình bày trang trí hấp dẫn . - Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp . - Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung TB, Y TB, Y 3 - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. 4) Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần . - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài trong bản thông báo . - Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay K,G Kể chuyện «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt 1) I/ Mục tiêu - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng (kiểm tra lấy điểm tập đọc) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Tìm được một số từ ngữ về các chủ diểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT2) II / Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo . - Bảng phụ viết một mẫu thông báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh PH 1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 1/4 số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2). Hình thức như tiết 1 3) Bài tập 2: -Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2 -Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm . -Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm . - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ biến về yêu cầu của tiết học . -1 em đọc yêu cầu bài tập 2 -Chia thành các nhóm để thảo luận . -Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu TB,Y 4 -Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả - u cầu lớp làm bài tập vào vở -Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . -u cầu chữa bài trong vở bài tập . . -Lớp thực hiện làm bài vào vở . * Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ cùng nghóa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà. + Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược. * Sáng tạo: + Từ chỉ trí thức: kó sư, bác só, luật sư. + Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án. * Nghệ thuật: + Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc só, ca só, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt. + Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang. + Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kòch 4) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài - Về nhà tiếp tục ơn bài. Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2010 Tốn Lun tËp chung I/ Mục tiêu : - BiÕt đọc viết các số có 5 chữ số . - Biết thực hiện các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trò của biểu thức . - Biết giải bài toán liên quan rút về đơn vò. - Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút). II/ Đồ dùng: -Bảng phụ - Bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh PH 5 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về cách giải toán . b) Luyện tập: Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK - Đọc từng số yêu cầu viết số vào bảng con - Mời vài HS lên bảng viết . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập -Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi . -Nhận xét ý kiến học sinh . Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng giải . -Nhận xét bài làm của học sinh . 4) Củng cố - Dặn dò: -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp làm vào bảng con . -Vài HS lên bảng viết số . a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 - Một em đọc đề bài 2 SGK. - Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả. Lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn . - Một em nêu đề bài tập 3 -Quan sát trả lời : + Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút. + Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút. + Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút. - Một em nêu yêu cầu đề bài. Giải : Giá tiền mỗi đôi dép là : 92500 : 5 = 18500 (đ) TB, Y K,G TB, Y K,G TB, Y K,G TB, Y TB, Y TB, Y 6 *Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Số tiền mua 3 đôi dép là : 18500 x 3 = 55 500 (đ ) Đ/S: 762 55 500 đồng K,G TËp viÕt «n tËp vµ kiĨm tra ci k× II (tiÕt 3) I/Mục đích, u cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc -Rèn kĩ năng chính tả:nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể thơ lục bát (Nghệ nhân Bát Tràng ). II/Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng việt 3, tập hai. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh PH A/ Giới thiệu bài: Cả lớp B/ Kiểm tra tập đọc: Cá nhân - Giáo viên nêu mục đích, u cầu của tiết học - u cầu học sinh lên bốc thăm bài tập đọc . - Gọi từng học sinh đọc bài. - GV nêu câu hỏi có liên quan đến đoạn vừa đọc. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 1.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: C/ Nghe- viết bài chính tả “ Nghệ nhân Bát Tràng” - Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả. -Lắng nghe -Học sinh thực hiện. -Học sinh đọc. -Các em trả lời. -Cả lớp theo dõi trong SGK -Học sinh đọc: K,G 7 - Đọc chú giải nghĩa của các từ. - Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra? - Em hãy nêu cách trình bày bài thơ lục bát? - Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những chữ cần viết hoa, viết ra giấy nháp những chữ mình dễ mắc lỗi. - Muốn viết đúng chính tả, em cần phải làm gì? - Giáo viên đọc từng dòng thơ. - Treo bài mẫu lên bảng, đọc chậm từng dòng thơ, nhấn mạnh các chữ khó. - Chấm 5-7 bài và nhận xét. D/ Củng cố, dặn dò - Về nhà học thuộc lòng bài chính tả, những em chưa có điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp tục đọc. - Luyện đọc bài “Con cò” -Những cánh hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua sơng… -Dòng 6 chữ viết cách lề vở 3 ơ, dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ơ. -Học sinh thực hiện thao u cầu. -Học sinh trả lời. -Học sinh viết bài vào vở. -Học sinh theo dõi và sốt lỗi . -Theo dõi. Thực hiện -Lắng nghe. TB,Y TB,Y TB,Y §¹o ®øc Thùc hµnh kÜ n¨ng ci häc k× II vµ ci n¨m I. Mơc tiªu: + Cđng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc trong häc k× II. - Tr¶ lêi ®óng c¸c c©u hái liªn quan ®Õn bµi häc. - Gi¸o dơc ý thøc ®oµn kÕt, t«n träng lÉn nhau. - Củng cố lại kiến thức đã học và biết cách thực hiện những yêu cầu cơ bản kiến thức như: - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. - Giao tiếp khách nước ngoài. - Tôn trọng đám tang. - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác 8 - Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Chăm sóc cây trồng vật nuôi. II. §å dïng d¹y vµ häc: - HƯ thèng c©u hái. Vở bài tập Đạo đức 3. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh PH * Hoạt động 1: Thảo luận và trả lời câu hỏi Mục tiêu: Gióp HS cđng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc. Hs biết được những biểu hiện về: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Chăm sóc cây trồng vật nuôi. Nhắc lại tên bài và nêu câu hỏi cho HS trả lời: - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. + Vì sao phải Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? - Giao tiếp khách nước ngoài. + Vì sao phải Giao tiếp khách nước ngoài? - Tôn trọng đám tang. + Vì sao phải Tôn trọng đám tang? - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác + Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, … song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy, chúng ta can phải đoàn kết hưu nghò với thiếu nhi thế giới. + Giao tiếp khách nước ngoài và giúp đỡ họ khi cần thiết là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước và con người Việt Nam. + Cần tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá. TB,Y TB,Y TB,Y 9 + Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? - Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. + Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác + Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi? - Giáo viên kết luận chốt lại * Hoạt động 2: Xử lí tình huống Mục tiêu: Yêu cầu Hs xử lí các tình huống trong vở bài tập của các bài: + Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác + Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. + Chăm sóc cây trồng vật nuôi - Gv chốt lại, kết luận * Hoạt động 3: §ãng vai - HS tù nªu mét sè t×nh hng vµ tù gi¶i qut. - Liªn hƯ b¶n th©n. * Cđng cè - DỈn dß: - Nêu lại một số câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời. - Nhắc học sinh phải nhớ thực hiện đúng quyền và nghóa vụ của mình. - NhËn xÐt chung, gi¸o dơc. + Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là không nên làm + Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước trong cuộc sống chỉ có hạn, do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bò ô nhiểm. + Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - RÌn kÜ n¨ng sư lÝ t×nh hng cho HS TB,Y TB,Y TB,Y Thđ c«ng kiĨm tra ci n¨m ( tiÕt2) 10 [...]... Phần 2 :Làm các bài tập sau: 1.Đặt tính rồi tính: 16427 + 8109 16 427 + 8 109 ; 936 80 - 7245 2.Hình chữ nhật ABCD có kích thước như trên hình vẽ Viết 93 680 - 7 245 24 536 86 435 tiếp vào chỗ chấm : A B 5cm 3cm D C a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là : -( 3 + 5 ) x 2 = 16( cm) b) Diện tích hình chữ nhật ABCD là : - 3 = 15 ( cm2 ) x 5 4.Giải bài tốn: Một vòi nước chảy vào bể trong 4 phút được Giải... DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của Giáo viên * Hoạt động 1: Quan sát cả lớp Hoạt động của Học sinh Mục tiêu: Hs nhận dạng được một số dạng hình ở -Hs đi tham, quan đòa phương Hs biết một số cây cối và con vật ở đòa phương Cách tiến hành - Gv tổ chức dẫn Hs đi tham quan để quan sát -Hs quan sát tranh ảnh 16 PH một... 54828 D.54 830 22 -Khoanh vào ý D 2.Số lớn nhất trong các số 8576;8756; 8765;8675 là : A.8576 B.8756 C.8765 D.8675 -Khoanh vào ý C D 8050 -Khoanh vào ý A D.79 -Khoanh vào ý C 3. Kết quả của phép nhân 1614 x 5 là: A.8070 B 5050 C.5070 4.Kết quả của phép chia 28 36 0 : 4 là : A.709 B.790 C 7090 5.Nền nhà của một phòng học là hình chữ nhật có chiều rộng khoảng: A 50 m B.5 dm C 5m D.5cm -Khoanh vào ý C Phần... Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh PH 1/ Bài cũ -Giáo viên đọc và u cầu học sinh viết các -Cả lớp viết bảng con số:12 546 ; 65 045 ; 98 32 1 -Viết 4 phép tính lên bảng: 5468 + 1 235 6 TB,Y 65 32 1 – 23 546 5478 x 5 -4 học sinh lên bảng 21 5 43 : 3 -Giáo viên nhận xét và cho điểm -GV nêu mục tiêu bài học 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp *Lớp theo dõi giới thiệu tục luyện tập... theo nhóm Bước 3 : - GV gợi ý cho HS vẽ tranh và tô màu 25 - HS vẽ theo gợi ý Ví dụ : Đồng ruộng tô màu xanh lá cây ; đồi, núi tô màu da cam,… * Hoạt động 3 : Làm vòêc cá nhân Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về động vật Cách tiến hành : Bước 1 : - YC HS kẻ bảng (như trang 133 SGK) - HS hoàn thành bảng theo Bước 2 : - HS làm bài hướng dẫn của GV Bước 3 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp -... liền sau của 69 509 là 69 510 TB,Y b)Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn TB,Y -69 134 ; 69 31 4 ; 78 507 ; 83 507 -Sửa bài và cho điểm *Bài 2/179: -YC học sinh tự đặt tính rồi tính vào b¶ng con -Cả lớp thực hiện bảng con *Bài 3/ 179 -Giáo viên nêu câu hỏi:Trong một năm , những -Các tháng có 31 ngày là :tháng tháng nào có 31 ngày? Một, Ba, Năm, Bảy, Tám, Mười, *Bài 4/179:a Mười hai -Gọi học đọc đề tốn ... -Giáo viên nhận xét đánh giá 12 K,G Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách K,G - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng Giải : -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở TB,Y Số bút chì đã bán được là : - Mời một em lên bảng giải 840 : 8 = 105 (cái) -Nhận xét bài làm của học sinh Số bút chì cửa hàng còn lại là : 840 – 105 = 735 (cái ) Đ/S: 735 cái bút chì * Bài 4 : a,b,c GV treo bảng... Hs quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương * Hoạt động 2: Quan sát cả lớp Mục tiêu: Giúp Hs tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình Cách tiến hành -Hs trả lời Bước 1: - Gv hỏi: Các em sống ở miền nào? Bước 2: - Hs liệt kê những gì các em đã quan sát -Hs trình bày kết quả đi thực tế TB,Y TB,Y được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm -Hs vẽ tranh và... Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của Giáo viên 1 Khởi động Hoạt động của Học sinh PH 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới * Hoạt động 1 : Quan sát cả lớp Mục tiêu : HS nhận dạng được một số dạng đòa hình ở đòa phương HS biết một số cây cối và con vật ở đòa phương Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về phong - HS quan... tranh cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương (tranh ảnh do GV và HS sưu tầm) * Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm Mục tiêu : Giúp HS tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình Cách tiến hành : Bước 1 : - GV hỏi : Các em sống ở miền nào ? - HS trả lời TB,Y Bước 2 : - GV yêu cầu HS liệt kê những gì các em - HS liệt kê TB,Y quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm Bước 3 . nht l : 9 135 : 7 = 130 5 (cm ) di on dõy th hai l : 9 135 130 5 = 7 830 (cm ) /S: 7 835 cm - Mt em c bi 2 trong sỏch giỏo khoa - Mt em lờn bng tớnh : Gii Mi xe ti ch l : 15700 :5 = 31 40(kg) TB,Y K,G K,G TB,Y K,G TB,Y . đọc và u cầu học sinh viết các số:12 546 ; 65 045 ; 98 32 1 -Viết 4 phép tính lên bảng: 5468 + 1 235 6 65 32 1 – 23 546 5478 x 5 21 5 43 : 3 -Giáo viên nhận xét và cho điểm. -GV nêu mục tiêu bài. quan để quan sát -Hs đi tham, quan. -Hs quan sát tranh ảnh. 16 một số dạng đòa hình bề mặt Trái Đất và tìm hiểu một số cây cối, con vật có ở đòa phương. - Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh