giáo án lớp 3 tuần 35

TUẦN 35: Thứ hai ngày 07 tháng 5 năm 2012 Tiết 1. Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG ____________________________ Tiết 2+3.Tập đọc-Kể chuyện: Tiết 69 : ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). -** HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II. - Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học. - Gọi h/s đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 3. HD làm bài tập: - Yêu cầu đọc yêu cầu của bài. - Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ? - Yêu cầu làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn - GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc. - Tuyên dương nhóm có bài đẹp. - HS đọc và tìm hiểu nội dung - Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị - HS đọc và trả lời - HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc. Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp - Hoạt động nhóm 4. Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc: Địa điểm: Thời gian: Lời mời: Dán và thông báo, h/s các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn. Kể chuyện: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II. - Gọi h/s lên bảng bắt thăm bài tập đọc đã học. - Gọi h/s đọc bài. 3. Ôn tập: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. + Tìm từ với bảo vệ Tể quốc: + Tìm từ với Sáng tạo: + Tìm từ với Nghệ thuật: C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà tiếp tục ôn luyện bài. - HS đọc và tìm hiểu nội dung - Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị. - HS đọc bài. - HS đọc và trả lời. - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà - Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển - Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư - Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học - Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn - Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc HS tự viết vào vở. ______________________________________ Tiết 4.Toán: Tiết 171: ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị của biểu thức.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a)) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1: - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải. - Bài toán dạng gì? - GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài. - Bài toán cho biết gì hỏi gì? - Yêu cầu h/s làm bài. - Gọi h/s nêu các bước. Bước 1: Tìm số cốc trong một hộp. Bước 2: Tìm số hộp đựng cốc. Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - GV chốt lời giải đúng. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Bài toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy bước? - Nhận xét giờ học. - HS đọc bài. - HS làm bài. Giải: Độ dài đoạn dây thứ nhất là 9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm - Đọc đấu bài. - HS làm bài. Giải: Mỗi xe trở được số muối là 15700 : 5 = 3140 (kg) 2 xe trở được số muối là 3140 × 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - HS đọc đầu bài. - HS làm bài. Giải: 1 hộp đựng được số cốc là 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là 4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp - HS đọc, lớp theo dõi. - HS tự làm bài. a, Khoanh vào C b, Khoanh vào B Tiết 5. Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: Giúp các em hệ thống các bài đạo đức đã học trong năm học. - Vận dụng thực hành trong cuộc sống. II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Giới thiệu bài: 2. HD ôn tập: - Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ? - Hãy đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? - Thế nào là giữ đúng lời hứa ? - Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ? - Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? - Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? - Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ? - Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? 3. Dặn dò: - Thực hành tốt các nội dung bài đã học trong cuộc sống. 1. Kính yêu Bác Hồ 2. Giữ lời hứa 3. Tự làm lấy việc của mình 4. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em 5. Chia sẻ vui buồn cùng bạn 6. Tích cực tham gia việc lớp việc trường 7. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 8. Biết ơn các thương binh liệt sĩ - HS đọc. - Đã hứa là phải thực hiện bằng được Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn. - HS phát biểu ý kiến. - Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi h/s. - Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ . Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012 Chiều Tiết 1. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).( Bài 1 (a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1: - Bài toán yêu cầu gì ? - Nêu yêu cầu. - Viết các số: - Yêu cầu HS luyện viết bảng con. Bài 2: - Yêu cầu h/s tự đặt tính ròi tính. - GV nhắc nhở h/s yếu. - GV nhận xét , đánh giá. Bài 3: - Yêu cầu HS quan sát trả lời. - Đồng hồ chỉ mấy giờ? Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách tính giá trị biểu thức? - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 5: Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực hiện thế nào? - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét chữa bài. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức? - Nhận xét giờ học. a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 - Đặt tính rồi tính. - HS làm bảng con. - HS làm bài miệng. A. 10 giờ 18 phút B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút - Nêu yêu cầu. - HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở. a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 Giải Giá tiền mỗi đôi dép là 92500 : 5 = 18500 (đồng) 3 đôi dép phải trả số tiền là 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng Tiết 2.Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 3) I. MỤC TIÊU:: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2). -** HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Giới thiệu: 2. Ôn tập đọc: - Tổ chức h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II. - Cho h/s lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học. - Gọi HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu - HS đọc và tìm hiểu nội dung. Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. 3. Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a. Tìm hiểu nội dung: - GV đọc bài 1 lần. - Gọi h/s đọc phần chú giải. - Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? b. Hướng dẫn cách trình bày: - Bài viết theo thể thơ nào ? - Cách trình bày thể thơ này như thế nào? - Những chữ nào phải viết hoa ? c, Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được d. Viết bài: - GV đọc cho học sinh viết bài. e. Soát lỗi: - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. g. Chấm bài: - Thu một số bài để chấm, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn h/s về tiếp tục ôn bài. - HS đọc và trả lời. - Theo dõi GV đọc, 1 h/s đọc lại. - Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây. - Thể thơ lục bát - Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa. - Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng. - Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng. - HS viết. - Nghe đọc viết vào vở. - HS soát lỗi. _______________________________________ Tiết 3. Ôn toán. TIẾT1 I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng thực hiện bốn phép tính cộng,trừ,nhân,chia .kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức,xem đồng hồ. -Làm được các bài tập liên quan II. Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ năng môn Toán L3-T2 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu giờ học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn bài mới: Bài1 Đặt tính rồi tính : 59207 + 24588 67251 – 13824 3407 × 5 43730 : 5 15263 : 9 -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài2 Tính : a) (8 + 7) × 6 = b) 8 + 7 × 6 = c) 80 – 30 : 8 = d) (80 − 32) : 8 = -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài3 Mua 5 quả trứng hết 9000 đồng. Hỏi mua 3 quả trứng như thế hết bao nhiêu tiền ? -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS tự làm bài -GV thu vở chấm -Gọi HS lên bảng làm -Gọi nhiều HS nêu KQ -GV nhận xét và sửa sai cho HS Bài4 Đồng hồ chỉ mấy giờ ? -Cho HS quan sát ở sách HS và nêu gian -GV nhận xét, chốt kết quả 3. Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau . -HS tự làm bài vào vở -5HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện. -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai -HS tự làm bài vào vở -5HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện. -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài -1HS lên bảng thực hiện -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai -Vài HS nêu -HS lắng nghe -HS lắng nghe Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012 Tiết 1.Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a, b, c)) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ? - 1 h/s lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ? - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. HD luyện tập: Bài 1: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu h/s làm bài. - HS nhận xét bài của bạn. - Qua bài tập 1 em cần nắm được những gì? - Gọi HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. Bài 2: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tính được chu vi của hình vuông theo cm, sau đó đổi thành m. Bài 3: - Bài yêu cầu gì ? - HD để HS biết : Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh nhân với 4 suy ra độ dài một cạnh hình vuông bằng chu vi chia cho 4. Bài 4: - HDVẽ sơ đồ bài toán. - Bài toán cho biết những gì ? - Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ? - Làm thế nào để tính được chiều dài của hình chữ nhật ? - Yêu cầu h/s làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét giờ học. - Dặn h/s ôn lại các quy tắc. - HS đọc bài. - Lớp quan sát đọc thầm. - Gọi 2 HS lên bảng giải. - Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra. Giải: a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m) Đáp số: 100 m b, Chu vi hình chữ nhật là (15 + 8) x 2 = 46 (m) Đáp số: 46 m - HS đọc bài. - HS đọc thầm. - HS tóm tắt rồi giải. Tóm tắt : Khung của 1 bức tranh hình vuông có Cạnh: 50cm Chu vi của khung bức tranh: ?m Giải: Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 = 200 (cm) 200cm = 2 m Đáp số: 2 m - HS đọc bài. - HS đọc thầm. - HS làm bài. Giải : Cạnh của hình vuông là 24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm - HS đọc thầm. - HS làm bài. - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. Giải: Chiều dài của hình chữ nhật là 60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm ____________________________________ Tiết 2.Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA (T4) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu: 2. Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học. - HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy định của phiếu. 3. HD làm bài tập: Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan sát tranh minh hoạ các con vật. - HS đọc bài thơ. - Tìm tên các con vật được kể trong bài ? - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS phát biểu, GV ghi bảng - Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại những chữ đầu câu. 5. Củng cố dặn dò : - Giáo viên tổng kết, nhận xét giờ học. - Nhăc nhở h/s ôn tập chuẩn bị kiểm tra. - HS đọc và tìm hiểu nội dung bài. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - Lớp đọc thầm. - Làm bài cá nhân. - HS trình bày miệng từng câu văn. - GV chốt lời giải đúng. Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất. Tiết 3.LTVC ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 5) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách) II. ĐỒ DÙNG: - Phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng. - Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho h/s. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu: 2. Ôn tập đọc-Học thuộc lòng: - Tổchức bốc thăm và đọc bài. - Nhận xét đánh giá. 3. HD làm bài tập: Bài 2: - Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học ? - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét. - Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn. - HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất - Nhận phiếu và tự làm. - HS đọc lá đơn của mình. ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH - Kính gửi: Thư viện Trường tiểu học số 2 xã Lương Thịnh. - Em tên là : Hà Thị Hiền Dịu - Sinh năm: 2002 - Nơi ở: Thôn Khe Vải. - Học sinh lớp 3b Trường tiểu học số 2 xã Lương Thịnh. Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010 vì em đã lỡ làm làm mất. Nếu được cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của thư viện Em xin chân thành cảm ơn Người làm đơn Hà Thị Hiền Dịu 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau. Chiều. Tiết 2. Ôn Tiếng Việt Luyện đọc. MƯA. NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP I. Mục tiêu: -Luyện đọc và học thuộc lòng 2 hoặc 3 khổ thơ em thích trong bài. (Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lí ; tập nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả hoạt động, trạng thái, đặc điểm của sự vật), -Làm được các bài tập: Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành những hình ảnh nhân hoá trong bài thơ.Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.(Có trong bài) II. Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt L3-T2 III. Hoạt động dạy - học: [...]... giải - Lớp giải bài vào vở 25 × 2 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 × 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 - GV nhân xét, đámh giá C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - GV tóm tắt nội dung đã học - Nhận xét giờ học Tiết 3. Chính tả ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT6) I MỤC TIÊU:: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2 -3 đoạn... mình -Một số HS viết bài tốt đọc cho cả lớp cùng -Gv nhận xét và sử chữa bài viết cho HS nghe 3. Củng cố, dặn dò: -Lắng nghe -Tuyên dương những bạn trong tổ một viết bài tốt -HS lắng nge -Nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012 Tiết1.Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 Tiết 2 .3, 4 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 Tiết 5 Sinh hoạt-HĐTT: NHẬN XÉT TUẦN 35 I Mục tiêu: - HS biết nhận ra những ưu... sinh _ Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012 Chiều Tiết 1.Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số - Biết các tháng nào có 31 ngày Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a), bài 5 (tính một cách)) II.CÁC... sai cho HS 3 Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau -HS lắng nghe -1HS đọc ,lớp đọc thầm - Lớp theo dõi - Các nhóm luyện đọc -Nhiều đối tượng HS đọc -HS lắng nghe,vài HS đọc lại -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài -1 HS lên bảng thực hiện -Vài HS thực hiện -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai -HS lắng nghe Tiết 3 HĐNG Lao... b.Hướng dẫn bài mới: Bài1 Số ? a) Số liền trước của 35 789 là ………… b) Số liền sau của 35 789 là …………… c) Số liền trước và số liền sau của 56789 là số nào ? …… ; 56789 ; …… -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài2 Đặt tính rồi tính 7 238 + 847 = ; 5248 – 739 = ; -HS tự làm bài vào vở -1HS lên bảng thực hiện... II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi h/s lên bảng đặt tính và tính: 1 03 × 7; - HS làm bài 540 × 4; 672 × 7 - GVnhận xét B BÀI MỚI: 1 Giới thiệu: 3 HD giải bài tập: Bài 1: - Bài yêu cầu gì ? - Yêu cầu h/s làm bài Bài 2: - Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở - Theo dõi nhắc nhở Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu h/s làm bài Bài 4: - HD HS Phân tích, tóm tắt và giải... làm bài vào vở -1HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai 5710 × 6= 234 0 : 6 34 56 : 7 -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài3 Tìm x : a) x × 4 = 34 56 b) x : 3 = 1526 -Cho HS tự làm bài -GV thu vở chấm -Gọi HS lên bảng làm -Gọi nhiều HS nêu KQ -GV nhận xét và sửa... trình bày miệng kết quả của bài làm - Đọc yêu cầu bài - HS lên bảng, HS lớp làm bảng con - HS đọc bài - HS tóm tắt và giải Tóm tắt: Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ?m Giải: Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là: (100 + 60) × 2 = 32 0 (m) Đáp số: 32 0m - HS đọc bài - HS tóm tắt bài toán Giải: Số mét vải đã cắt là 81 : 3 = 27 (m) Số mét vải còn lại là 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54m - HS nêu... trong tuần 35 và của năm học - Thấy được kết quả học tập trong năm họcđể tiếp tục rèn luyện trong dịp nghỉ hè - HS vui chơi , múa hát tập thể II Các hoạt động: 1 Sinh hoạt lớp: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc phải trong năm học - GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong năm học - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp. .. Phòng - HS đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư - HS làm bài - HS đọc thư của mình _ Chiều Tiết 1 Ôn Toán TIẾT 2 I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng thực hiện bốn phép tính cộng,trừ,nhân,chia kĩ năng tìm số liền trước, số liền sau của một số,tìm x, tìm một phần mấy của một số -Làm được các bài tập liên quan II Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ năng môn Toán L3-T2 III Hoạt động dạy . toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy bước? - Nhận xét giờ học. - HS đọc bài. - HS làm bài. Giải: Độ dài đoạn dây thứ nhất là 9 135 : 7 = 130 5 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9 135 - 130 5 = 7 830 . Nhận xét giờ học. - HS lên bảng giải. - Lớp giải bài vào vở. 25 × 2 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 × 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 Tiết 3. Chính tả ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT6) I. MỤC. phút C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút - Nêu yêu cầu. - HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở. a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21)