KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ TOÁN 1

Chuyên đề Toán KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ KHỐI Bài 14: KHỐI LẬP PHƯƠNG, KHỐI HỘP CHỮ NHẬT I Mục tiêu: - Nhận biết khối lập phương, khối hộp chữ nhật qua vật thật đồ dùng học tập - Bước đầu phát triển trí tưởng tượng khơng gian, liên hệ với thực tế, có hứng thú học tập qua việc thực hành đếm hình, xếp, ghép khối lập phương, khối hộp chữ nhật - Rèn tính chăm II Chuẩn bị: - Giáo viên: + Tranh ảnh minh hoạ + Mơ hình mẫu có dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật + Giáo án điện tử - Học sinh: Sách, bút, hộp (sữa, bánh, kẹo,…) có dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động: - HS nghe hát bài: Hình khối Khám phá: Hoạt động 1: Nhận dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật a/ GV giới thiệu khối rubik – Y/c HS quan sát H: Mặt khối rubik giống hình mà em học? H: Các mặt lại khối rubik có dạng hình gì? * GV: khối rubik có mặt hình vng hình khối có mặt hình vng người ta gọi khối lập phương * GV giới thiệu: khối lập phương có mặt hình vng + Y/c HS dùng hình vng để kiểm tra mặt khối lập phương * GV lấy hình viên xúc xắc chuẩn bị cho HS quan sát Hỏi: - Mặt viên xúc xắc có hình gì? - Viên xúc xắc giống khối hình gì? * GV hướng dẫn HS đếm mặt Hoạt động học sinh - HS hát - Hình vng - Hình vng - HS quan sát , lắng nghe - HS nhắc lại khối lập phương - Hình vng - Khối lập phương Nguyễn Thị Thanh Hằng Chuyên đề Toán - Viên xúc xắc dùng để làm gì? - Khối lập phương có mặt? b/ GV giới thiệu hộp đựng đồ chơi - Hỏi: Mặt hộp đựng đồ chơi giống hình mà em học? * GV: Những hình khối có mặt hình chữ nhật người ta gọi khối hộp chữ nhật * GV giới thiệu khối hộp chữ nhật YC HS quan sát thảo luận nhóm đơi cho biết: + Khối hộp chữ nhật có mặt? + Khối hộp chữ nhật có mặt hình gì? * GV giới thiệu học - Cho HS thảo luận nhóm 4: - Dùng vỏ hộp sưu tầm xếp nhóm đồ vật theo dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương Giới thiệu cho bạn biết Hoạt động: Bài (SHS/93): Những hình khối lập phương - GV đọc gọi HS nêu lại yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời: Những hình khối lập phương? - HS trình bày kết - GV yêu cầu HS nhận xét - GV kết luận: Khối lập phương hình A hình C Tuyên dương * Bài (SGK/93): Những hình khối hộp chữ nhật? - GV đọc gọi HS nêu lại yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời: Những hình khối hộp chữ nhật - HS trình bày kết - GV yêu cầu HS nhận xét GV kết luận: Khối hộp chữ nhật hình A hình B Tuyên dương * Khắc sâu: - GV chiếu số hình khối lập phương, khối hộp chữ nhật (ngoài SHS) * Bài (SGK/93): a) Mỗi đồ vật sau có dạng hình gì? - GV cho HS nêu số đồ vật: khối gỗ, hộp bút, khối ru - bích, hộp bánh - mặt - Hình chữ nhật - mặt - Hình chữ nhật + HS giới thiệu với bạn nhóm đồ vật mà sưu tầm được, ví dụ: + Hộp sữa có dạng khối hộp chữ nhật + Đồ chơi rubik có dạng khối hộp lập phương… - HS đọc yêu cầu đề - Hình A hình C - HS đọc yêu cầu đề - Hình A hình C - HS quan sát - HS quan sát nêu - HS trả lời: + Khối lập phương: khối gỗ, khối rubik Nguyễn Thị Thanh Hằng Chuyên đề Toán - GV cho HS thảo luận nhóm đơi hỏi trả lời: Đồ + Khối hộp chữ nhật: hộp bút, vật có dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật hộp bánh - Gọi vài nhóm lên trình bày - HS lắng nghe - Học sinh nêu - GV nhận xét, tuyên dương Chuyển ý câu b): Ngoài vật trên, em nêu số đồ vật có dạng khối lập phương khối hộp chữ nhật quanh ta Tìm tịi, mở rộng: - Trị chơi: Ai nhanh, - GV phổ biến luật chơi HS tham gia chơi - GV tuyên dương, nhận xét - Y/c thực hành tìm tịi đồ vật có khối lập phương khối hộp chữ nhật sáng tạo lắp ghép thành hình mà em thích ngơi nhà, xe, - GV giao nhiệm vụ cho HS thực hành nhà: Báo cáo trước lớp vào tiết học sau - Bài sau : Khối lập phương, khói hộp chữ nhật (tiết 2) Nguyễn Thị Thanh Hằng ... Bài (SHS/93): Những hình khối lập phương - GV đọc gọi HS nêu lại yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời: Những hình khối lập phương? - HS trình bày kết - GV yêu cầu HS nhận xét - GV kết... C Tuyên dương * Bài (SGK/93): Những hình khối hộp chữ nhật? - GV đọc gọi HS nêu lại yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời: Những hình khối hộp chữ nhật - HS trình bày kết - GV yêu cầu... - GV yêu cầu HS nhận xét GV kết luận: Khối hộp chữ nhật hình A hình B Tuyên dương * Khắc sâu: - GV chiếu số hình khối lập phương, khối hộp chữ nhật (ngoài SHS) * Bài (SGK/93): a) Mỗi đồ vật sau