lop 5 T16 CKTKN

Thửự hai ngaứy 29 thaựng 11 naờm 2010 TP C THY THUC NH M HIN I/Mc tiờu : 1/ KT, KN : - Bit c din cm bi vn vi ging c nh nhng, chm rói. - Hiu ý ngha bi vn : Ca ngi ti nng, tm lũng nhõn hu v nhõn cỏch cao thng ca Hi Thng Lón ễng. (Tr li c cõu hi 1, 2, 3). 2/ T : Kớnh trng v bit n thy thuc Hi Thng Lón ễng. II)Chun b : - Bng ph ghi on cn luyn c. III)Cỏc hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1,Kim tra bi c: - Nhng chi tit no v lờn hỡnh nh mt ngụi nh ang xõy ? - Hỡnh nh nhng ngụi nh ang xõy núi lờn iu gỡ v cuc sng trờn t nc ta ? - 2HS c v tr li cõu hi 2, Bi mi: H1/Gii thiu bi: 1 Nờu MYC ca tit hc H 2 : Luyn c: 10-12 GV chia on - 1 HS gii c c bi -Luyn c cỏc t ng : Lón ễng, õn cn, khuya -HS tip ni c tng on +HS luyn c t ng -GV ging t: Lón ễng -GV c din cm ton bi +HS c phn chỳ gii -HS lun c theo cp -2 HS c ton bi H 3 : Tỡm hiu bi: 8-10 Tỡm nhng chi tit núi lờn lũng nhõn ỏi ca Lón ễng trong vic cha bnh cho con ngi thuyn chi ? -HS c tng on v tr li cõu hi *Lón ễng nghe tin con ca ngi thuyn chi b bnh nng t tỡm n thm.ễng tn tu chm súc khụng ly tin m cũn cho thờm go ci. - iu gỡ th hin lũng ỏi ca Lón ễng trong vic cha bnh cho ngi ph n? *Lón ễng t buc ti mỡnh v cỏi cht ca mt ngi bnh khụng phi do ụng TUN 16 gây ra, chứng tỏ ông là 1 người có trách nhiệm. - Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? - Em hiểu nội dung 2 câu thơ cuối bài như thế nào? *Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng ông đã từ chối. * Dành cho HSKG : Lãn Ông không màng danh lợi, chỉ chăm làm việc nghĩa, . - Ý nghĩa bài văn ? -Ca ngơị tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông HĐ 4) Đọc diễn cảm: 6-7’ -GV đưa bảng phụ hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2 -HS luyện đọc đoạn -3 HS thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm 3/Củng cố, dặn dò: 1-2’ Nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà đọc lại, chuẩn bị bài Thầy cúng đi bệnh viện • Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… Toán : Luyện tập I.Mục tiêu: 1/ KT, KN : Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. 2/ TĐ : Yêu thích môn Toán. II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1:Giới thiệu bài: Bài 1: GV HDHS cách hiểu theo mẫu: 6% + 15% = 21% như sau: để tính 6% + 15% ta cộng nhẩm 6 + 15 = 21 rồi viết thêm kí hiệu % sau số 21 - 1HS lên làm BT3. Bài 1: Ghi vở 6% + 15% = 21% - Tương tự với các phép tính còn lại. Bài 2: Bài 2: Đọc đề, làm bài theo nhóm 2 a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% - GV giải thích cho HS hiểu : Đáp số: a) Đạt 90%; b) Thực hiện 117,5%; vượt 17,5% a) 18 : 20 = 0,9 = 90%. Tỉ số này cho biết: Coi kế hoạch là 100% thì đạt được 90% kế hoạch. b) 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5%. Tỉ số phần trăm này cho biết: Coi kế hoạch là 100% thì đã thực hiện được 117,5% kế hoạch. 117,5% - 100% = 17,5%. Tỉ số này cho biết: Coi kế hoạch là 100% thì đã vượt 17,5% kế hoạch. Bài 3: Dành cho HSKG Bài 3: Đọc đề, làm bài Tiền vốn: 42.000 đồng Tiền bán: 52.500 đồng a) Tìm tỉ số phần trăm của số tiền bán rau và số tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu phần trăm? Bài giải: a) Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là: 52.500 - 42.000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125%; b) 25% 3. Củng cố dặn dò : 1-2’ • Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………. - Xem trước bài Giải toán về tỉ số phần trăm. ………………………………………………………………………………… Chính tả(nghe viết) VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I)Mục tiêu: 1/ KT, KN : - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây. - Làm được BT (2)a /b; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện. 2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV. II) Chuẩn bị : -3,4 tờ giấy khổ to để các nhóm HS thi tiếp sức làm BT 2a, 2b III)Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ: 4-5’ Tìm những tiếng khác nhau ở âm đầu tr hay ch Tìm những tiếng chỉ khác nhau dấu ?, dấu ngã ? -HS trả lời 2, Bài mới: HĐ 1)Giới thiệu bài: 1’ Nêu MĐYC của tiết học HĐ 2)Hướng dẫn HS nghe-viết: 17-18’ GV đọc bài viết . -2 HS đọc khổ thơ -Nhắc các em cách trình bày bài thơ tự do - Hướng dẫn HS viết các từ khó -HS luyện viết các từ khó: nhú, huơ huơ, sẫm biếc, vữa -GV đọc từng câu HS viết chính tả -HS tự soát lỗi -GV chấm 5-7 bài -HS đổi vở theo cặp để sữa lỗi HĐ 3) Hướng dẫn HS làm bài tập: 8-10’ *Bài 2 *HS đọc BT2 GV nêu yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm rồi trình bày dưới hình thức tiếp sức -Cả lớp nhận xét , bổ sung -GV nhận xét chung, chốt lại các từ đúng -*Bài 3: -Nhắc HS: ô số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi; ô số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d *HS đọc yêu cầu BT3 -Gv theo dừi -HS lm bi di hỡnh thc trũ chi tip sc in cỏc t ln lt l: ễ s 1: ri, ri,ri, gỡ ễ s 2: v, v, v, d -1 HS c li mu chuyn 3)Cng c, dn dũ: 1-2 -Nhn xột tit hc -Dn v lm BT3 vo v Rỳt kinh nghim: . BUI CHIU Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Luyện tập về giải toán về tỉ số %. - Rèn kĩ năng học toán. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài: 75,6% + 21,13% 75,42% - 25,6% 23% ì 12 - Nhận xét cho điểm. B. Ôn tập: 1. Giới thiệu bài. 2. H ớng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài. - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. + Tổng số 32HS, 75% thích tập hát. + Tính số HS thích tập hát. -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. Số HS thích tập hát của lớp 5A là: 32 : 100 ì 75 = 24 ( HS) Đáp số : 24 HS - Nhận xét . - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. + Gửi 3000000 đồng với lãi 0,5%/ tháng. + Cả tiền gửi và tiền lãi là ? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. Số tiền gửi sau 1 tháng là: 3000000 : 100 ì 0,5 = 15000( đồng) - Nhận xét cho điểm. * Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét và nêu cách làm. * Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. Tổng số tiền gửi và tiền lãi là: 3000000 + 15000 = 3015000(đồng) Đáp số: 3015000 đồng. - Nhận xét. - Tính nhẩm. - Nối tiếp nhau lên bảng. - Theo dõi nhận xét. - 1 HS đọc đề , lớp theo dõi. + Giá bán là 500000 đồng, tiền vật liệu là 60%. + Hỏi tiền công là ? - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét. Ting vit: (Thc hnh) LUYN TP VN T NGI. I. Mc tiờu: - Cng c cho hc sinh cỏch lm mt bi vn t ngi. - Rốn luyn cho hc sinh k nng lm vn. - Giỏo dc hc sinh ý thc t giỏc trong hc tp. II. Chun b: Ni dung bi. III. Hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc 1.n nh: 2.Kim tra : - Giỏo viờn kim tra s chun b ca HS. 3. Bi mi: Gii thiu Ghi u bi. - Yờu cu HS c k bi - Cho HS lm cỏc bi tp. - Gi HS lờn ln lt cha tng bi - GV giỳp thờm hc sinh yu - GV chm mt s bi v nhn xột. Bi tp 1 : Vit mt on vn t cỏc hot ng ca m (hoc ch) khi nu cm chiu gia ỡnh. *Vớ d: - HS nờu. - HS c k bi - HS lờn ln lt cha tng bi - HS lm cỏc bi tp. Mẹ em thường đi làm về rất muộn nên chị em đi học về sẽ nấu bữa cơm chiều. Cất cặp sách vào bàn , chị thoăn thoắt đi lấy nồi, đổ nước bắc lên bếp. Trong khi chờ nước sôi, chị nhanh nhẹn lấy cái rá treo trên tường xuống. Chị lấy bơ đong gạo từ trong thùng vào rá và đi vo gạo. Tay chị vo gạo thật dẻo, thật khéo như tay mẹ vẫn vo gạo hàng ngày. Vừa đun củi vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau. Trông chị, em thấy giống như một người nội trợ thực thụ. Em chạy lại nhặt rau giúp chị. Hai chị em vừa nhặt rau vừa trò chuyện vui vẻ. - Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. Bài tập 2 : Tả hoạt động của một em bé mà em đã quan sát được bằng một đoạn văn. *Ví dụ: Gia đình em lúc nào cũng vui vẻ là nhờ có bé Thuỷ Tiên. Năm nay bé hơn một tuổi. Bé rất hiếu động. Bé đi lẫm chẫm trông rất ngộ nghĩnh. Bé giơ hai tay về phía trước như để giữ thăng bằng. Bé mặc bộ váy áo màu hồng trông rất dễ thương. Mỗi khi bé tập chạy, tà váy hồng lại bay bay. Có lúc bé ngã nhưng lại lồm cồm đứng dậy đi tiếp. Em rất thích bé Thuỷ Tiên. - Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. 4.Củng cố dặn dò : - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh viết đoạn văn hay. - Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. - Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau. - Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài. Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tốn : Giiải tốn về tỉ số phần trăm (Tiếp theo) I. Mục tiêu: 1/ KT, KN : - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng được để giải bài tốn đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. 2/ TĐ : u thích mơn Tốn. II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài: HĐ 2 :HD HS giải tốn về tỉ số phần trăm : 13-14’ - 1HS lên làm BT2 a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800 GV đọc bài tốn ví dụ, ghi tóm tắt đề bài lên bảng: Số HS tồn trường: 800 HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ: . HS? Hướng dẫn HS ghi tóm tắt các bước thực hiện: 100% số HS tồn trường là 800 HS 1% số HS tồn trường là HS? 52,5% số HS tồn trường là HS? - HS tính bài theo nhóm 2 : 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 - Một vài HS phát biểu và đọc lại quy tắc: Muốn tìm 52,5% của 800 ta lấy 800 nhân với 52,5 và chia cho 100. Chú ý: - Hai cách tính 800 x 52,5 : 100 và 800 : 100 x 52,5 có kết quả như nhau. Vì vậy trong thực hành, tuỳ từng trường hợp HS có thể vận dụng một trong hai cách tính trên. - Trong thực hành tính có thể viết 100 5,52x800 thay cho 800 x 52,5 : 100 hoặc 800 : 100 x 52,5. b) Giới thiệu một bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm . GV đọc đề bài, giải thích và HD HS: + Lãi suất tiết kiệm 1 tháng là 0,5% được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì sau 1 tháng có lãi 0,5 đồng. - HS làm bài theo nhóm 2 : + Do đó gửi 1.000.000 đồng sau 1 tháng được lãi bao nhiêu đồng? Bài giải: Tiền lãi sau một tháng là: 1.000.000 x 0,5 : 100 = 5.000 (đồng) Đáp số: 5.000 đồng HĐ 3 : Thực hành : 14-15’ Bài 1: Hướng dẫn Bài 1: Đọc đề - Tìm 75% của 32 học sinh (là số học sinh 10 tuổi). - Tìm số học sinh 11 tuổi. - 1HS lên bảng làm bài Bài giải: Số học sinh 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (học sinh) Số học sinh 11 tuổi là: 32 - 24 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh Bài 2: Hướng dẫn Bài 2: Đọc đề, làm bài rồi chữa bài. - Tìm 0,5% của 5.000.000 đồng (là số tiền lãi sau một tháng) - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi. Bài giải: Số tiền lãi gửi tiết kiệm một tháng là: 5.000.000 x 0,5 : 100 = 25.000 (đồng) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là: 5.000.000 + 25.000 = 5.025.000 (đồng) Đáp số: 5.025.000 đồng Bài 3: Dành cho HSKG Bài 3: - Tìm số vải may quần (tìm 40% của 345m) - Tìm số vải may áo. Bài giải: Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 - 138 = 207 (m) Đáp số: 207m vải 3. Củng cố dặn dò : 1-2’ • Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………. - Xem trước bài luyện tập. ………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ I)Mục tiêu: 1/ KT, KN : -Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1). -Tìm những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (BT2). 2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV. II) Chuẩn bị : -Một vài tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để các nhóm HS làm BT 1-Từ điển tiếng Việt III)Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ: 4-5’ Tìm một số câu thành ngữ, tục ngữ nói về quan hệ gia đình, thầy cô, bạn bè ? Tìm các từ ngữ miêu tả mái tóc hay khuôn mặt của con người ? -HS trả lời 1,Bài mới: HĐ 1)Giới thiệu bài: 1’ Nêu MĐYC của tiết học HĐ 2)Hướng dẫn HS làm bài tập: 27-28’ *Bài 1: -GV phát phiếu cho các nhóm *HS đọc yêu cầu BT1 -Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết quả vào phiếu Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa Nhân hậu Nhân nghĩa, nhân ái… độc ác,bất nhân… Trung thực thật thà, thành thật… dối trá, gian giảo… Dũng cảm Anh hùng, gan dạ… Hèn nhát, nhút nhát… Cần cù Chăm chỉ, siêng năng… lười biếng , biếng nhác… -GV nhận xét -Đại diện các nhóm trình bày *Bài 2: *HS đọc yêu cầu BT2 -HS làm bài theo nhóm [...]... thầy 1.Bài cũ : 4 -5 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài: : 1’ Hoạt động của trò - 2HS lên làm BT 2 HĐ 2 : HD HS giải tốn về tỉ số phần trăm : 10-12’ a) Giới thiệu cách tính một số biết 52 ,5% của nó là 420 GV đọc bài tốn ví dụ và tóm tắt lên bảng: 52 ,5% số HS tồn trường là 420 HS 100% số HS tồn trường là HS? - HS thực hiện cách tính: 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (HS); hoặc 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (HS) - Một... 3: (HSKG) Lớp 5A có 40 bạn Cơ đã cử 20% số bạn trang trí lớp, 50 % số bạn qt sân, số bạn còn lại đi tưới cây Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu bạn? 4 Củng cố dặn dò Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải: 1620 sản phẩm chiếm số % là: 1620 : 1200 = 1, 35 = 1 35% Họ đã vượt mức số phần trăm so với kế hoạch là : 1 355 – 100% = 35 % Đáp số: 35% Lời giải:... sinh trong trường Vạn Thịnh là: 55 2 x 100 : 92 = 600 (học sinh) Đáp số: 600 học sinh Bài 2: HS đọc đề Bài giải: Tổng số sản phẩm là: 732 x 100 : 91 ,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số: 800 sản phẩm Bài 3: Dành cho HSKG 10% = Nhẩm: 3 Củng cố dặn dò : 1-2’ • Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 1 ; 10 25% = 1 4 a) 5 x 10 = 50 (tấn) b) 5 x 4 = 20 (tấn) - Nhắc lại cách... (HS) - Một vài HS phát biểu quy tắc: Muốn tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420, ta có thể lấy 420 nhân với 100 rồi chia cho 52 ,5 b) Giới thiệu một bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm - HS đọc bài tốn trong SGK, GV cùng HS giải và ghi bài giải lên bảng Bài giải: Số ơ tơ nhà máy dự định sản xuất là: 159 0 x 100 : 120 = 13 25 (ơ tơ) Đáp số: 13 25 ơ tơ HĐ 3 : Thực hành : 17-18’ Bài 1: Bài 2: Bài 3: Cho HS... 1.Bài cũ : 4 -5 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’ HĐ 2 : Thực hành : 28-30’ Bài 1(a,b): Bài 2: Hướng dẫn:Tính 35% của 120kg Bài 3: Hướng dẫn - Tính thể tích hình chữ nhật - Tính 20% của diện tích đó Hoạt động của trò - 1HS lên làm BT2 Bài 1(a,b): HS tự giải các bài tập a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) Bài 2: Đọc đề, làm bài Bài giải: Số gạo nếp bán được là: 120 x 35 : 100 =... (kg) Đáp số: 42 kg Bài 3: Bài giải: Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích để làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số: 54 m2 Bài 4: GV hướng dẫn HS cách tính nhẩm: Bài 4: Dành cho HSKG Gợi ý: Vì 1200 : 100 = 12, có thể lấy 12 a) 5% của 1200 là: 12 x 5 = 60 nhân với số chỉ số phần trăm là có kết quả b) Vì 10% = 5% x 2 nên 10% của 120 cây là: 60 x 2 = 120 (cây) c) Tương tự phần b)... HS cđa trêng? -1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë Tỉng sè HS cđa trêng lµ: 64 : 12,8 × 100 = 50 0 (häc sinh) §¸p sè : 50 0 HS - NhËn xÐt - 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc, líp theo dâi + Cã 44 s¶n phÈm kh«ng ®¹t chn chiÕm 5, 5% + TÝnh tỉng sè s¶n ph¶m? -1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë Tỉng sè s¶n phÈm cđa nhµ m¸y lµ: 44 × 100 : 5, 5 = 800 (s¶n phÈm) §¸p sè: 800 s¶n phÈm - NhËn xÐt - Nèi tØ sè % víi hÐc - ta t¬ng øng -... ………………………………………………………………………………… 0,1 05 = 10 ,5% Đáp số: 10 ,5% Bài 2: HS tự làm rồi chữa b) Bài giải: Số tiền lãi là: 6000000 x 15 : 100 = 900000 (đồng) Đáp số: 900000 đồng Bài 3 a) 72 x 100 : 30 = 240; Hoặc 72 : 30 x 100 = 240 b) Bài giải: Số gạo trước khi bán là: 420 x 100 : 10 ,5 = 4000 (kg) 4000 kg = 4 tấn Đáp số: 4 tấn - Xem trước bài Luyện tập chung SINH HOẠT CUỐI TUẦN 15 1/ Đánh giá nhận xét tuần 15 • Ưu điểm: - Đi học chun... cũ : 4 -5 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’ HĐ 2 : Thực hành : 28-30’ Bài 1: Hoạt động của trò - 2HS lên làm BT 1 Bài 1: HS tự làm rồi chữa b) Bài giải: Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là: 126 : 1200 = 0,1 05 Bài 2: Bài 3: Bài 3b dành cho HSKG 3 Củng cố dặn dò : 1-2’ • Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 0,1 05 = 10 ,5% Đáp... Nèi tØ sè % víi hÐc - ta t¬ng øng - Nèi tiÕp nhau lªn b¶ng - Theo dâi nhËn xÐt - 1 HS ®äc ®Ị , líp theo dâi + DiƯn tÝch trång hoa lµ 250 m chiÕm 10% + TÝnh diƯn tÝch s©n trêng? - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë DiƯn tÝch s©n trêng lµ: 250 : 10 × 100 = 250 0 (m2) §¸p sè : 250 0 m2 - NhËn xÐt - NhËn xÐt cho ®iĨm 3 Cđng cè - dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ häc bµi vµ chn bÞ bµi sau Thứ tư ngày 1 tháng 12 . quy tắc: Muốn tìm 52 ,5% của 800 ta lấy 800 nhân với 52 ,5 và chia cho 100. Chú ý: - Hai cách tính 800 x 52 ,5 : 100 và 800 : 100 x 52 ,5 có kết quả như nhau 5. 000.000 x 0 ,5 : 100 = 25. 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là: 5. 000.000 + 25. 000 = 5. 0 25. 000 (đồng) Đáp số: 5. 0 25. 000 đồng Bài