GIÁO ÁN LƠP 5 T16 CKTKN - BVMT - TTHCM

TUẦN 16 . Thứ hai, ngày 06/12/2010 Tiết 1: Toán (TT: 76) LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. - HS cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu BT. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75. GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài. 3. Luyện tập: Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu. Bài 2: GV hd để HS làm. Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa bài Bài 3: (Nếu còn thời gian). GV hd tóm tắt: Tiền vốn: 42 000 đ Tiền bán: 52 500 đ a) Tìm tỉ số % của số tiền bán rau so với tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %? GV chấm và chữa bài. 4. Củng cố: 5. Dặn dò:- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo). - HS hát. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét. HS tự làm rồi sửa bài: a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27% - HS đọc đề toán. - HS làm theo nhóm vào bảng học nhóm. - đại diện báo cáo kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa bài. HS tự giải vào vở: a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 125%- nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25%. - HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số. - HS nhận xét tiết học. Tiết 2: Tập đọc (TT 31) THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I-Mục tiêu -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọngm nhẹ nhàng, chạm rãi. -Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợ tài năng , tám lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK). II-Đồ dùng dạy - học :Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III-Các hoạt động dạy – học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 10’ 10’ A-Bài cũ: Đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây . - Gv nhận xét cho điểm B-Bài mới 1-Giới thiệu bài: Ở thủ đô Hà Nội và nhiều thành phố, thị xã có những đường phố mang tên Lãn Ông hoặc Hải Thượng Lãn Ông. Đó là tên hiệu của danh y Lê Hữu Trác, một thầy thuốc nổi tiếng trong lịch sừ Việt Nam . bài đọc hôm nay gioi thiệu với các em tài năng , nhân cách cao thượng và tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của vị danh y ấy . 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc - Gv chia đoạn. Đoạn 1:Từ đầu… mà còn cho thêm gạo, củi. Đoạn 2: Tiếp … càng hối hận. Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Nối tiếp đọc trơn từng đoạn của bài. - Gv ghi bảng -Giải thích :Lãn Ông (ông lão lười) là biệt hiệu danh y tự đặt cho mình, ngụ ý rằng ông lười biếng với chuyện danh lợi. -Gv hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh . b)Tìm hiểu bài -Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài ? -Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người -Hs đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây . -Trả lời câu hỏi về nội dung bài . -Quan sát tranh minh họa, chủ điểm Vì hạnh phúc con người . -1 hs đọc . +HS đọc nối tiếp đoạn (3 lần) Lần 1: Đọc từ khó - Lần 2:Giải nghĩa từ . -Lần 3: Câu khó -Luyện đọc cặp đôi -Ông lão nghe tincon nhà thuytền chài bị bệnh đậu nặng mà nghèo không có tiền .còn cho họ thêm gạo. -Người phụ nữ chết do tay thầy thuốc khác song ông tự buộc tội mình về 10’ 4’ phụ nữ ? -Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi ? -Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ? - Nªu ®¹i ý cña bµi? (ghi bảng) - GV nhận xét, bổ sung c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm - Đoạn 2 :Chú ý nhấn mạnh những từ ngữ nói về tình cảm người bệnh, sự tận tụy và lòng nhân hậu của Lãn Ông ( nhà nghèo, đầy mụn mủ, nồng nắc , không ngại khổ, ân cần, suốt một tháng trời, cho thêm ); ngắt câu: Lãn Ông biết tin, bèn đến thăm . -Gv theo dõi , uốn nắn . ghi điểm. 3-Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học . -Dặn hs về nhà kể lại hoặc đọc lại bài cho người thân nghe . cái chết ấy rồi ông hối hận. -Ông được mời vào cung vua chữa bệnh ông đã khéo léo từ chối. - .ông coi công danh trước mắt trôi đi như nước , còn tấm lòng nhân nghĩa thì còn mãi. .Ca ngợi tài năng và tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của HTLÔ. -Hs luyện đọc diễn cảm - Thi ®äc diÔn c¶m Tiết 3: Lịch sử (TT: 16) HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I- Mục tiêu: - Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh : + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến thắng lợi. + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận +Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến. + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. II- Chuẩn bị: Bản đồ hành chính VN. Phiếu học tập. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊ N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Chiến thắng Biên Giới Thu đông 1950 - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm. 3- Bài mới : Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới Hoạt động 1: GV nêu vấn đề và định hướng nhiệm vụ bài học . + Sau chiến thắng Biên giới thu đông 1950 , kinh tế, văn hoá của ta phát triển ra sao ? + Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhất là gì? + Tình hình hậu phương ta trong những năm 1951- 1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? - Yêu cầu các nhóm dựa vào nội dung SGK trang 31, 32 để tìm câu trả lời - Cùng cả lớp nhận xét. Hoạt động 2: Tạo biểu tượng về hậu phương ta vào những năm sau chiến dịch Biên giới - Tiếp tục cho HS dựa vào nội dung SGK thảo luận theo các ý : + Ý 1: Tình hình phát triển kinh tế, văn hoá của ta sau chiến dịch Biên giới + Ý 2: Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhất + Ý 3: Tình hình hậu phương ta trong những năm 1951-1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS làm BT tại lớp - Yêu cầu HS làm BT theo nhóm : + Nhóm 1: Thảo luận nhiệm vụ 1 + Nhóm 2: Thảo luận nhiệm vụ 2 + Nhóm 3: Thảo luận nhiệm vụ 3 + Nhóm 4: Thảo luận nhiệm vụ 4 - Nhận xét, chốt ý. - KL ghi nhớ 2 em lên trả lời câu hỏi GV nêu Lắng nghe Theo dõi , suy nghĩ - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận củanhóm mình Các nhóm dựa vào SGK và gợi ý của GV để thảo luận Mỗi nhóm thảo luận vào nháp - Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . -hs nêu 4.Củng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà ơn bài, c.bị bài sau. - Nhận xét tiết học . - HS đọc lại nôi dung bài. Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng trong số 7 anh hùng được phong tặng năm 1972 và viết cảm nghĩ về người đó. Tiết 4: Đạo đức: (TT: 16) HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1) I- Mục tiêu : - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. - Biết hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. * GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương. II- Chuẩn bị: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ. III. Các PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Bày tỏ ý kiến. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương. 3- Bài mới : Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống - GV giới thiệu tranh trong SGK - Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách làm hợp lí nhất - Kết luận : Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung. Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những người x. quanh. Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK - GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận để làm bài. - GV nhận xét, k. luận: Để hợp tác với những người x. quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau . tránh hiện tượng việc ai người ấy làm. Hoạt động 3: (BT 2) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 em lần lượt lên bảng hát hoặc đọc thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ. Thảo luận nhóm - Các nhóm HS q. sát 2 tranh ở SGK và thảo luận theo các câu hỏi nêu dưới tranh. - Đại diện nhóm trình bày k. quả. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thảo luận nhóm - Từng nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày; các nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác. - GV nêu lần lượt từng ý kiến trong BT 2 - GV mời vài HS giải thích lí do. - GV k. luận: + Nên tán thành với ý a; d. + K o nên tán thành với ý b; c * ? Em cần làm gì trong các công việc chung? -GV tổng kết ,gd hs. 4. Củng cố 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành theo những nd trong SGK trang 27. Bày tỏ ý kiến - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay k o tán thành đối với từng ý kiến. - HS đọc Ghi nhớ trong SGK. - Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 07/12/2010 Tiết 1: Toán: (TT: 77) GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. Mục tiêu: - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu BT. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76. GV nx, sửa bài, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800. - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng Số HS toàn trường: 800 HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ : . HS? Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5 = 420. Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420. - GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết: 800 x 52,5 100 b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx và sửa bài. S nhắc tựa bài, ghi vào vở. - HS ghi tóm tắt các bước thực hiện: 100% số HS toàn trường là 800 HS. 1% số HS toàn trường là: .HS? 52,5% số HS toàn trường là: .HS? - Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800. - HS đọc và trình bày lại bài giải như ở SGK. HĐ 2: Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn: - Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi). - Tìm số HS 11 tuổi. Bài 2: GV hd: - Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng. - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ. GV nhận xét, sửa bài. Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn: - Tìm số vải may quần. - Tìm số vải may áo. GV chấm và chữa bài. 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài: Luyện tập. - HS tự giải rồi sửa bài: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (HS) Đáp số: 8 HS. - HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả: Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5 025 000 đồng. HS tự làm vào vở: Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m HS nhắc lại cách tính một số % của một số. - Nhận xét tiết học. Tiết 3: Chính tả: (TT: 16) NGHE-VIẾT:VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY. I- Mục tiêu : - Viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây. -Làm được BT(2) a/b; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) - GD HS ý thức rèn chữ, giữ vở. II- Chuẩn bị: 4 tờ giấy khổ to photo phóng to các BT 2, 3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Bài cũ: Buôn Chư Lênh đón cô giáo - Kiểm tra 3 em làm bài tập 2a hoặc 2b trong tiết trước - Nhận xét , cho điểm 3- Bài mới : Về ngôi nhà đang xây Hoạt động 1: Hướng dẫn HS NV. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Gọi 2 em xung phong đọc 2 khổ thơ cần viết - Nêu câu hỏi, hd HS nêu nội dung đoạn viết. - H.dẫn HS luyện viết từ khó. - Đọc cho HS viết bài - Đọc lại cho HS soát lỗi. - Chấm, chữa 7 đến 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT Bài 2: - Yêu cầu HS trong lớp làm BT a hay b dựa trên hiểu biết về các lỗi chính tả em thường mắc phải - Cho HS làm việc cá nhân - Dán 4 phiếu trên bảng lớp . Yêu cầu các nhóm chơi trò chơi tiếp sức ( 1 em đánh chữ ra – 1 em tiếp theo đánh chữ về …) -GV cùng cả lớp nhận xét , kết luận . Bài tập 3: - Nêu yêu cầu của BT - Nhắc HS ghi nhớ : những ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d - Cho HS làm việc cá nhân - Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức trên các phiếu học dán trên bảng lớp 4.Cũng cố: 5. Dặn dò : Về nhà viết lại vào vở những tiếng cần điền trong truyện cười ở BT3 - 2 em đọc - Trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Luyện viết từ khó. - Viết bài vào vở. - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau - 1 em đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu - Cả lớp đọc thầm - Suy nghĩ cá nhân cách làm - Vài HS đọc nhanh kết quả - Theo dõi, ghi nhận - Cả lớp điền những tiếng thích hợp ( bằng bút chì ) vào SGK - Các nhóm chơi tiếp sức . - 3 em đọc lại truyện cười đã hoàn chỉnh HS nhắc lại nội dung vừa học. - Nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện từ và câu (TT 31) TỔNG KẾT VỐN TỪ I- Mục tiêu -Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : Nhan hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù(BT1) -Tìm được những từ ngữ mieu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm(BT2) II- Đồ dùng dạy - học Ba tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để hs làm BT1 . - Từ điển tiếng Việt, nếu có . Bài tập 1 : Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa Nhân hậu Nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu, hiền hậu, nhân ái . Bất nhân, độc ác, bạc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo . . . Trung thực Thành thực, thành thật, thật thà, thực thà, chân thật, thẳng thắn . Dối trá, gian dối, gian manh, gian giảo, giả dối, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc . . . Dũng cảm Anh dũng, mạnh bạo, bạo dạn, gan dạ, dám nghĩ dám làm . . . Hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược như nhược . . . Cần cù Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, siêng năng, tần tảo, chịu thương chịu khó . . Lười biếng , biếng nhác , đại lãn . . . Bài tập 2 : Tính cách Chi tiết, từ ngữ minh họa Trung thực, thẳng thắn -Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng . -Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế . -Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, làm kém, Chấm nói ngay, nói thẳng băng. Chấm có hôm dám nhận hơn người khác bốn, năm điểm. Chấm thẳng như thế nhưng không ai giận, vì người ta biết trong bụng Chấm không có gì độc địa . Chăm chỉ -Chấm cần cơm và lao động để sống . -Chấm hay làm . . . không làm chân tay nó bứt rứt . -Tết Nguyên Đán, Chấm ra đồng từ sớm mùng hai, bắt bắt ở nhà cũng không đựơc. Giản dị Chấm không đua đòi may mặc. Mùa hè một áo cánh nâu. Mùa đông hai áo cánh nâu. Chấm mộc mạc như hòn đất. Giàu tình cảm, dễ xúc động Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương. Cảnh ngộ trong phim có khi làm Chấm khóc gần suốt buổi . Đêm ngủ, trong giấc mơ, Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Bài cũ Gv nhận xét cho điểm B-Bài mới 1-Giới thiệu bài Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học : 2-Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 1 : Cho HS thảo luận nhóm tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ đã cho.1 nhóm làm vào phiếu bài tập Gọi các nhóm báo cáo kết quả. -Lời giải ( phần ĐDDH) -Làm lại BT2,4 tiết trước . - Cả lớp nhận xét, sửa bài . -Hs đọc yêu cầu BT -Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm -Báo cáo kết quả. HS chữa bài vào vở bài tập. - GV nhận xét, bổ sung Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài HS làm bài vào vở, 4 em làm vào phiếu -Dán 4 tờ phiếu mời 4 hs lên bảng làm bài:chỉ những chi tiết , từ ngữ nói về tính cách cô Chấm . Gọi HS đại diện các nhóm báo cáo kết quả. -Lời giải ( phần ĐDDH) Gv nhận xét bổ sung. 3-Củng cố, dặn dò -Gv củng cố lại các kiến thức cần ghi nhớ. -Nhận xét tiết học, biểu dương những hs có ý thức học tốt. -Yêu cầu hs về nhà xem lại BT2 . - Cả lớp nhận xét, sửa bài -Hs đọc yêu cầu đề bài . -Hs làm việc cá nhân . -Báo cáo kết quả . - Cả lớp nhận xét, sửa bài . -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài Thứ tư, ngày 08/12/2010 Tiết 1: Tập đọc (TT 32) THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I. Mục tiêu: -Biết đọc diẽn cảm bài văn. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện(Trả lời được c.hỏi trong SGK). II. Chuẩn bị:Tranh minh họa sgk, bảng phụ viết đoạn luyện đọc. III. Các hoạt động: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Bài cũ: Lần lượt học sinh đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền. -Giáo viên nhận xét cho điểm. B- Bài mới 1 Giới thiệu : Mê tín dị đoan có thể gây tai họa chết người, câu chuyện “Thầy cúng đi bệnh viện” kể về chuyện biến tư tưởng của một thầy cúng sẽ giúp các em hiểu điều đó. 2 Luyện đọc : -Bài chia làm 3 phần -Luyện đọc nhóm đôi. - Học sinh đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo từng đoạn. - Cả lớp nhận xét, sửa bài . - Học sinh khá đọc. Cả lớp đọc thầm. - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn. [...]... giá kết quả học - Làm bài tập tập của HS - Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giá kết quả làm bài của mình - Báo cáo kết quả tự đánh giá - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS 4 Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức ni gà; phòng dịch cúm A/H5 N1 5 Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước bài học sau: Thức ăn ni gà Tiết 5: Thể dục (TT 31) BÀI 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT... về tỉ số phần trăm a) Giới thiệu cách tính một số biết 52 ,5% của nó là 420 -GV đọc ví dụ và ghi tóm tắt lên bảng 52 ,5% số HS tồn trường là 420 HS -HS thực hiện cách tính 100% số HS tồn trường là: HS ? 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (HS) Hoặc: 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (HS) Gi.thiệu bài tốn liên quan đến tỉ số % -Vài HS phát biểu quy tắc -GV đọc bài tốn ở SGK -HS trao đổi theo cặp, trình bày bài giải HĐ2:Thực hành... VỐN TỪ I- Mục tiêu: -Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1) - ặt được câu theo y/c của BT2,3 II Hoạt động dạy học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh 5 A Bài cũ: -Kiểm tra vở bài tập ở nhà - 1 em lên bảng chữa bài 3 -Nhận xét ,đánh giá - Cả lớp nhận xét, sửa bài B-Bài mới 1’ a-Giới thiệu bài 32’ b Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: a Xếp từ đồng nghĩa - 1 em... - Vải lụa tơ tằm thuộc hàng cao cấp , óng ả, nhẹ , giữ ấm khi trời lạnh và mát khi trời - Tơ tằm nóng 2- Tơ sợi nhân tạo Vải ni-lơng khơ nhanh , Các loại khơng thấmnước , khơng sợi ni- lơng nhàu * ? Hãy nêu cách bảo quản các loại tơ sợi - Liên hệ GDBVMT 4 Cũng cố: 5 Dặn dò :- Về học lại bài học hơm nay - Chuẩn bị: Ơn tập HK1 Làm việc theo nhĩm - Các nhóm trao đổi , thư kí ghi lại kết quả quan sát -. .. của tiết 77 - GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm 2.Luyện tập: Bài 1(a,b): GV nêu u cầu bài tập HS làm rồi sửa bài: a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) Bài 2: GV nêu bài tốn HS làm vào vở rồi sửa bài H.dẫn HS tóm tắt: Số gạo nếp bán được là: 100% số gạo đã bán : 120kg 120 x 35 : 100 = 42 (kg) 35% số gạo đã bán : kg? Đáp số: 42kg Bài 3: - GV nêu đề tốn và hướng dẫn HS - HS nêu các.. .- Giáo viên đọc mẫu - Lần 1: Đọc từ khó -Lần 2: giải nghĩa từ -Lần 3: Câu khó - Luyện đọc trong nhóm đơi -GVHD cách đọc, đọc mẫu 3 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài -Học sinh đọc đoạn 1 -Cụ ún làm nghề thầy cúng – Nghề lâu - Cụ ún làm nghề gì? Cụ là thầy cúng năm được dân bản rất tin – đuổi tà ma có tiếng như thế nào? cho bệnh nhân tơn cụ làm thầy – theo học nghề của cụ - u cầu học sinh... HOẶC THAM GIA I- Mục tiêu : - Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gơị ý của SGK - Bồi dưỡng tình cảm gđ cho HS II- Chuẩn bị: - 1 số tranh ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung Gợi ý 3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: 2 em kể lại 1 câu chuyện em đã được - Kiểm tra 2... tư tưởng - GV nhËn xÐt nhanh ý kiÕn cđa tõng em Bài 3: Gọi hs đọc u cầu -Giáo viên gợi ý cho học sinh -u cầu học sinh hãy làm vào vở - Lời giải: VD: - Tõ trªn m¸y bay nh×n xng, dßng s«ng Hång ®á nỈng phï sa tr«ng ch¼ng 2’ kh¸c g× mét d¶i lơa ®µo duyªn d¸ng thầm - Học sinh tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1 - HS nhắc lại VD về một câu văn có cái mới, cái riêng - HS nh¾c l¹i nhËn ®Þnh ci bµi - Cả lớp... Cả lớp nhận xét - 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp C¶ líp ®äc thÇm l¹i - Yªu cÇu häc sinh ®Ỉt c©u theo lèi so s¸nh hc nh©n ho¸ + Miêu tả sông, suối , kênh + Miêu tả đôi mắt em bé + Miêu tả dáng đi của người - HS nèi tiÕp nhau ®äc c©u v¨n cđa m×nh - Cả lớp nhận xét - 4 em nối tiếp nhắc lại -Lắng nghe - Dßng kªnh ®Çy ¾p níc nh dßng s÷a mĐ - B¸c Êy to bÐo, cã d¸ng ®i nỈng nỊ cđa mét con gÊu -Giáo viên chấm... trăm của số đó - BT cần làm : Bài 1b ; Bài 2b ; Bài 3a II.Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng học nhóm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ : Giải tốn về tỉ số phần trăm ( t t) - Gọi 2 em lên kiểm tra 2 em lên sửa bài tập số 2 tiết 79 - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Luyện tập Bài 1: -u cầu HS làm việc theo cặp - Các cặp trao . tiền bán rau và tiền vốn là: 52 50 0 : 42 000 = 1, 25 1, 25 = 1 25% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 1 25% - nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán. 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đồng) Đáp số: 5 0 25 000 đồng. HS tự làm