giáo án mầm non t28 bé tham gia giao thông

KẾ HOẠCH TUẦN 28 CHỦ ĐỀ: BÉ THAM GIA GIAO THƠNG (Thực từ ngày 25/3-29/3/2019) Hoạt động Đón trẻ Trò chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Tập theo nhạc với trường - Hơ hấp: Hít vào,thở ( 4l x 4n) - Tay : Hai tay đưa trước,lên cao (4l x 4n) - Bụng : Quay người sang trái, sang phải (4l x 4n) - Chân : Ngồi khuỵu gối PTTC PTNT PTNT PTNN PTTM (ÂN) (MTXQ) (Toán) (TD) Thơ Dạy hát: Bạn Tim hiểu So sánh cao Bước lên Đèn giao có biết – thấp xuống bục số thông NH: Anh phi cao (30cm) quy định công – Ném xa tham TC: Ai đốn gia giao giỏi thơng tay HĐCĐ - Trải nghiệm tham gia giao thông HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Ôn : Cao - Đọc thơ: Đèn - Trẻ nhận - Hát: Em biết số - thấp giao thông tập lái ô tượng tô thời tiết như: nắng, mưa, nóng, lạnh TCVĐ ảnh hưởng TCVĐ TCVĐ - Tàu hỏa TCVĐ - Gieo hạt - Ơ tơ vào - Chuyền Tàu hỏa - Kéo co bến bóng TCVĐ - Chim - Gieo hạt bay Tàu hỏa CTD CTD CTD - Trẻ chơi CTD - Trẻ chơi với - Hái hoa Trẻ chơi với đồ chơi - Trẻ chơi đồ chơi có sẳn CTD đồ chơi có sẳn,đồ với đồ chơi số đồ - Trẻ chơi với có sẳn, đồ chơi có sẳn, đồ chơi chuẩn đồ chơi có chơi cô chuẩn bị chơi cô bị chuẩn bị sẳn, đồ chơi chuẩn bị chuẩn bị Góc phân vai : Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Nội dung - Chơi gia đinh: Nấu ăn - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, rau, - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: - Xây dựng ngã tư đường phố Góc học tập- sách: - Xem sách tranh đèn tín hiệu, loại phương tiện giao thơng, làm sách tranh phương tiện giao thơng Góc nghệ thuật: - Vẽ, dán, tơ màu đèn tín hiệu, phương tiện giao thông , biểu diễn hát chủ đề Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chim - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe Lệ Thủy - Hướng dẫn - Nhận biết - Trò - Chơi trò chơi số chuyện góc mới: Tàu trường hợp số quy hỏa khẩn cấp định gọi người tham gia giúp đỡ GT Ơn hát: Em tập lái tơ - Vệ sinh - Dọn dep đồ chơi - trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 25 tháng năm 2019 Mục tiêu Phương pháp- hình thức tổ chức HĐH LVPTTC Bước lên xuống bục cao (30cm)- Ném xa tay - Trẻ biết bước lên xuống bục cao 30 cm ném xa tay - Trẻ biết bước chân lên bục đưa chân bước xuống đất Trẻ biết đưa túi cát từ trước sau lên cao ném xa - Rèn luyện tính nhanh nhen, có ý thức học - KQMĐ: 9095% đạt yêu cầu I Chuẩn bị: Bục cao 30 cm, sân II Tiến hành: *Hoạt động1: Ổn định tổ chức, khởi động * Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn theo nhạc “ Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân Sau đội hinh hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động: a BTPTC: - Tay : Hai tay đưa trước,lên cao (4l x 4n) - Bụng : Quay người sang trái, sang phải (4l x 4n) - Chân : Ngồi khuỵu gối ( 6l x 4n) b VĐCB: Bước lên xuống bục cao 30 cm Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên VĐCB: Bước lên xuống bục cao 30 cm - Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Cô giới thiệu tên VĐCB - Làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích TT chuẩn bị: Cơ đứng trước vạch chuẩn bị, tay cô bám vào tường, đặt chân lên bục, cố gắng nhún mạnh, co chân lên để đứng lên bục Đứng thẳng lên bục 5-7 giây, sau bước chân xuống đất tiếp tục đổi chân bước, xong cô đến lấy túi cát ném xa, ném xong cô đứng cuối hàng - Cho trẻ lên làm thử * Trẻ thực hiện: - Mỗi lần thực trẻ ( Chio trẻ thực lần) - Cô ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ - Cho những trẻ yếu lên làm lại - Mời trẻ lên thực củng cố lại vận động - Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB vừa học *Hoạt động 3:Hồi tỉnh: - Cô trẻ nghỉ ngơi thư giản - Cho trẻ vịng trịn hít thở sâu Cũng cố học: Nhận xét - Tuyên dương HĐNT HĐCĐ - Trải nghiệm tham gia giao thông TCVĐ - Gieo hạt - Kéo co CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi chuẩn bị SHC - Hướng dẫn trò chơi “Tàu hỏa” - Trẻ hứng thú trải nghiệm tham gia giao thông - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ hiểu luật chơi trò chơi I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Trải nghiệm tham gia giao thông - Cô cho trẻ sân đứng xung cô hát em qua ngã tư đường phố - Cơ giới thiệu sân trường có mơ hinh ngã tư đường phố lớp minh trải nghiệm tham gia giao thông - Cho trẻ chia nhóm đứng đoạn đường - cô điều khiểm đèn màu - Đèn đỏ trẻ phải dừng lại, đèn xanh trẻ - Cho lớp tham gia - Cô quan sát hướng dẫn thêm cho trẻ Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trò chơi vận động: Gieo hạt Kéo co - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Trẻ chơi vui vẽ Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm hướng dẫn cho cho trị chơi mới: “Tàu hỏa” - Cơ nêu tên trị chơi, nói cách chơi luật chơi cho trẻ hiểu + Cách chơi: Trẻ xếp thành hàng dọc Trẻ sau để tay lên vai trẻ trước làm tàu hỏa(cứ nối tiếp nhau) Trẻ dẫn đầu vừa chạy vừa hô lệnh: "Tàu lên dốc hoạc tàu xuống dốc) - Khi nghe lệnh tàu lên dốc, tất chạy chậm lại gót chân - Trong lúc chạy những trẻ làm tàu phía sau hát đồng dao: Đi cầu quán Mua đàn gà Đi bán lợn Về cho ăn thóc Đi mua xoong Mua lược chải tóc Đem đun nấu Mua cặp cài đầu Mua dưa hấu Đi mau mau Về biếu ông bà Kẻo trời tối Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ………… …………… ………………… …………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Nội dung HĐH LVPTNT Thứ ngày 26 tháng năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ làm quen Tim hiểu với số quy số quy định định tham tham gia giao gia giao thông thông : người đi vỉa hè, xe cộ lòng đường, qua ngã tư thấy đèn đỏ thi dừng lại, đèn xanh thi qua - Rèn khả ý ghi nhớ có chủ định - Rèn luyện cách phát âm,phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hàng luật lệ giao thông đường Yêu cầu: 9095% trẻ đạt I Chuẩn bị: - Máy tính - hinh ảnh đường giao thông nông thôn, ngã tư đường phố, đường giao với đường sắt - Băng đĩa hát chủ đề có hát: "Đi đường em nhớ" - Tranh cho trẻ chơi trò chơi - Đèn hiệu giao thơng cho trẻ chơi trị chơi II Tiến hành: 1.Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú Cho trẻ hát " Đi đường em nhớ" - Các vừa hát hát nói gi? Các ạ! An tồn giao thơng niềm hạnh phúc toàn xã hội, vi người phải chấp hành luật lệ giao thông Hôm cô cháu minh nhận biết số quy định tham gia giao thông để chấp hành 2.Hoạt động 2: Nội dung * Xuất tranh đường nông thôn - Trẻ phát âm từ tranh + Trong tranh có gi?(Có người bộ, xe đạp, xe máy) + Xe đạp, xe máy nào?( Đi lòng đường) + Người thi nào? (Đi phía phải) + Trẻ em qua đường phải nào?(Có người lớn dắt) => Cơ khái quát: Khi tham gia giao thông người tham gia giao thơng phải lịng đường phía bên tay phải minh, trẻ em qua đường phải có người lớn dắt nhớ chưa * Xuất tranh ngã tư đướng phố - Cho trẻ đọc từ tranh - Cơ có tranh gi?(Ngã tư đường phố) + Trong tranh có gi? (Có ô tô.xe máy, xe đạp, người bộ) + Người tham gia giao thông thi nào) lịng đường phía tay phải + Người muốn sang đường thi phải nào?( Đi vạch kẻ sơn trắng) + Trẻ em qua đường thi phải nào? (Có ngưới lớn dắt) - Bạn giỏi cho biết tranh có gi nữa? (Đèn giao thơng) + Khi đèn đỏ bật lên thi người đường phải nào?(Phải dừng lại) + Khi đèn xanh bật lên thi nào?( Được đi) + Khi đèn vàng bật lên thi nào?( Đi chậm) =>Cô khái quát: Khi tham gia giao thông thành phố thi phải tuân theo hiệu lệnh đèn giao thông, đèn đỏ dừng lại, đèn xanh đèn vàng thi chạy chậm Khi đường thi phải phái tay phải… * Xuất tranh đường giao với đướng sắt - Trong tranh có gi?(Có người xe máy có tàu) => Khi đường gặp đường sắt phải quan sát xem có tàu qua khơng có tàu phải dừng lại chờ tàu qua sau * Trị chơi luyện tập: Trò chơi 1: Làm theo yêu cầu Khi nói phép thi chọn đèn màu xanh nói đèn bắt buộcc dừng thi chọn nhanh cho cô đèn đỏ, - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Trò chơi 2: Thi xem đội nhanh - Cách chơi: Cơ chia lớp làm đội có số lượng bạn đứng thành hàng dọc bảng có đèn màu đỏ, xanh nhiệm vụ đội chọn những tranh để dán vào đèn tín hiệu giao thông vd: đội chọn những tranh phép dán cho đèn màu xanh, đội chọn tranh bắt buộc dừng dán co đèn màu đỏ ngược lại nghe hiệu lệnh trò chơi bắt đầu thi bạn đứng đầu đội nhanh chóng chọn hinh ảnh với luật GT lên dán, dán xong chạy nhanh vỗ nhe vào vai bạn đứng cuối hàng Cứ bạn lên dán trò chơi kết thúc, đội dán theo yêu cầu dán nhiều hinh ảnh thi đội dành chiến thắng - Luật chơi: Mỗi bạn lần dán dán tranh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lầnCô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các vừa học gi ? - Giáo dục trẻ: Các nhớ chấp hành luật lệ giao thông - Nhận xét tuyên dương căm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : HĐNT - Trẻ hát thuộc - Phấn, bóng, lá, giấy, chong chóng HĐCĐ hát thể II Tiến hành : - Ôn hát: Em tinh cảm Hoạt động chủ đích: tập lái tơ minh qua - Cô dẫn trẻ sân cô trẻ đứng thành vòng hát tròn TCVĐ - Tham gia tốt - Cô la đoạn nhạc hát “ Em tập lái ô - Tàu hỏa vào trị chơi, tơ” hỏi trẻ hát gi? - Chim bay chơi luật - Cô cho lớp hát làm điệu lần CTD cách chơi - Nhóm nam – nhóm nữ thể - Trẻ chơi đồ - 100 % trẻ - Một vài cá nhân trẻ thể chơi có sẳn, đồ tham gia vào - Giáo dục trẻ: Khi đường phía phải, chơi chuẩn trị chơi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm bị Trò chơi vận động: Tàu hỏa Chim bay - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi mổi trị chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, bao qt - Nhận xét , tuyên dương - Trẻ biết I Chuẩn bị : HĐC - Tranh ảnh số trường hợp khẩn cấp: trẻ ngã, - Nhận biết số trường hợp chảy máu, bị người lạ dẫn số trường khẩn cấp II Tiến hành : hợp khẩn cấp gọi người giúp Hoạt động chủ đích: gọi người đỡ - Trị chuyện số trường hợp khẩn cấp giúp đỡ gọi người giúp đỡ - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô: - Cho trẻ xem số hinh ảnh máy tính - Hỏi trẻ hinh ảnh gi? - Khi gặp trường hợp phải làm gi? => Giáo dục trẻ: Khi gặp trường hợp phải nhanh chân gọi người giúp đỡ để thoát khỏi nguy hiểm - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánhgiá cuối ngày:…………………………………………………………………… : …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ 4ngày 27 tháng năm 2019 Mục tiêu - Trẻ biết so PTNT(Toán) sánh chiều cao So sánh cao đối – thấp tượng Sử dụng từ ‘’cao - thấp hơn’’ - Trẻ nhận biết khác biệt rõ nét chiều cao đối tượng - Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh chiều cao(đặt đối tượng cạnh nhau) - Giáo dục trẻ ý thức học tập, giữ gin chăm sóc loại xanh - KQMĐ: 9092% Nội dung Tiến hành I Chuẩn bị : - Đồ dùng cơ: Bóng bay, hoa màu đỏ, hoa màu vàng, ti vi, máy tính - Tranh có chiều cao khác nhau(2 tranh) - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ hoa màu đỏ, hoa màu vàng có chiều cao khác II Tiến hành : 1.Hoạt động 1: Ổn định: Hát ‘’lá xanh’’ Các chủ đề ‘’thế giới thực vật’’ đã qua vẫn động lại cô nhiều ấn tượng đep phải không Nên sáng cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng chủ đề thực vật những đồ dùng cô chuẩn bị từ từ mở nên phải kiên nhẫn chờ - Cô đã chuẩn bị những bóng bay thật đep có dạng hinh loại hãy nhảy lên đập tay vào những bóng - Trẻ nhảy lên đập bóng bay khơng có trẻ chạm tay tới bóng - Cơ gọi trẻ đứng cạnh cơ, trẻ đập bóng hỏi trẻ có đập bóng khơng? + Các xem có đập tay vào bóng khơng - Cơ đập tay vào bóng hỏi trẻ + Vi cô đập tay vào bóng được, cịn bạn khơng đập - Cho lớp nhận xét khác biệt chiều cao giữa cô trẻ À, để hiểu rõ vi đập bóng mà đập bóng không thi hôm cô hãy so sánh chiều cao đối tượng - Trẻ ngồi hinh chữ U 2.Hoạt động 2: Nội dung: Dạy trẻ so sánh chiều cao đối tượng - Bây hãy nhin lên hinh xem có gi nhé! - Có nhiều cây, có hoa đỏ, có hoa vàng - Các ý xem có gi nhé! - Cây gi nữa! - Các thấy hoa màu đỏ hoa màu vàng có chiều cao với ? - Làm biết không Cô đặt cạnh mặt phẳng Các ý, cô đặt thước từ hoa vàng sang hoa đỏ, thấy hoa đỏ nào?( hoa đỏ cao hơn) + Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân - Còn hoa vàng thi nào? + Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân Đúng hoa đỏ có phần thừa phía nên hoa đỏ cao hơn, hoa vàng thấp + Cho trẻ nhắc lại hoa đỏ cao hơn, hoa vàng thấp - Cơ thấy rá có hoa hãy xếp hoa - Các thấy với - Cây cao hơn? - Cây thấp hơn? + Cây hoa đỏ có phần thừa phía nên hoa đỏ cao hơn, hoa vàng thấp vi hoa vàng ngắn đoạn + Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân Hoạt động 3: Luyện tập cố * Trò chơi: Thi xem nhanh - Khi nói ‘’cao hơn’’, giơ đỏ nói ‘’cao hơn’’ - Khi nói ‘’thấp hơn’’ giơ hoa vàng nói ‘’thấp hơn’’ * Trị chơi: Khoanh trịn theo yêu cầu - Cô chia lớp thành đội, bảng cô chuẩn bị tranh cao thấp, cô yêu cầu đội khoanh thấp thi đội lên khoanh trịn thấp hơn, cô yêu cầu đội khoanh cao thi đội lên khoanh trịn cao - Trẻ chơi lần Luật chơi: đội khoanh nhiều thi đội chiến thắng - Cũng cố: Vừa hoạt động so sánh gi? Giáo dục: trẻ ý thức học tập, giữ gin chăm sóc loại xanh III Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ nhận biết I Chuẩn bị : HĐNT - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi HĐCĐ số II Tiến hành : tượng thời tiết - Trẻ nhận biết Hoạt động chủ đích: như: nắng, mưa, - Hoạt dộng hơm cô nhận biết số nóng, lạnh số tượng thời tiết như: nắng, mưa, nóng, tượng thời tiết ảnh hưởng lạnh ảnh hưởng như: nắng, mưa, - Hôm thấy thời tiết nào? nóng, lạnh - Trời nóng mặc đồ gi? ảnh hưởng - Vậy trời lạnh cảm thấy nào? - Khi lạnh phải mặc đồ gi? TCVĐ - Trời mưa thi sao? - Ơ tơ chim - Tham gia tốt - Khi trời mưa thi phải mặc áo mưa vào trò chơi, chơi luật không bị ốm - Hái hoa cách chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ CTD 100 % trẻ Trò chơi vận động: - Trẻ chơi với tham gia vào - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau đồ chơi có sẳn, trị chơi tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi đồ chơi Hoạt động tự do: chuẩn bị - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Trẻ biết - Tranh ảnh số quy định tham gia giao - Trò chuyện số quy định thộng số quy tham gia giao II Tiến hành: định tham thông - Hôm cô cháu minh trò chuyện gia GT số quy định tham gia GT - Khi qua ngã tư đường phố thấy gi? - Đèm gi dừng lại? - Đèn gi đi? - Đèn vàng nào? - Khi đường phía nào? - Khi qua đường phải nào? - Cô giáo dục trẻ: Các phải vỉa hè phía phải, qua đường phải có người lớn dắt - Nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự Đánh giá cuối ngày HĐC ……… ……………… …………………… ………………………… ……… …………………… ……… ……………… ………………… ………………… ……… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nội dung HĐH LVPTNN Thơ: Đèn giao thông Thứ ngày 28 tháng năm 2019 Mục tiêu Tiến hành Trẻ nhớ tên I.Chuẩn bị thơ, tên tác - Tranh thơ giả hiểu nội II.Tiến hành dung thơ Hoạt động 1: Ổn định Rèn kĩ - Cô trẻ hát " Đèn đỏ, đèn xanh" ghi nhớ có chủ - Các vừa hát xong gi? định màu - Bài hát nói những đèn gi? đèn giao thơng - Cơ cịn có thơ nói "Đèn giao thông" phát triển cô Mỹ Trang sáng tác, hãy lắng nghe cô ngôn ngữ cho đọc trẻ 2.Hoạt động 2: Nội dung - Giáo dục: trẻ - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm có ý thức chấp + Cơ vừa đọc thơ gi? hành luật giao - Cô đọc lần 2: Kèm tranh minh họa thơng + Bài thơ nói đèn gi? KQMĐ 90- Bài thơ "Đèn giao thông" đã cho thấy 95% đạt ba màu đỏ, vàng, xanh đèn bật lên báo hiệu cho phương tiện giao thông biết để điều khiển xe đi, dừng cho phù hợp, đảm bảo an tồn giao thơng - Cô vừa đọc thơ gi? - Do sáng tác? - Đèn giao thơng có màu gi? - Đèn xanh báo hiệu điều gi? - Đèn vàng báo hiệu điều gi? - Khi đèn đỏ bật lên, phương tiện giao thông phải làm gi? - Bé ngoan bé nhớ điều gi? - Cho trẻ đọc cô 2-3 lần - Cô tổ chức cho trẻ thi giữa tổ, nhóm, cá nhân đọc - Khi trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ - Cho lớp đọc lại lần * Trò chơi: "Ngã tư đường phố" - Cách chơi: Trẻ đứng góc ngã tư, bật tín hiệu đèn đỏ, xanh, vàng.Trẻ mô PTGT theo tín hiệu quy định - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ * Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương Cho trẻ chơi HĐNT I Chuẩn bị : - Trẻ biết sánh - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi Ôn so sánh cao phát âm II Tiến hành : – thấp cao – Hoạt động chủ đích: TCVĐ - Hoạt dộng hôm cô ôn so sánh thấp - Ô tô vào bến - Tham gia tốt cao – thấp - Gieo hạt vào trò chơi, - Các hãy đến với cô nào! CTD chơi luật - Cả lớp đứng xung quanh chậu hoa cúc hoa - Trẻ chơi với cách chơi bỏng đồ chơi có sẳn, - 100 % trẻ đồ chơi - Đây hoa gi con? tham gia vào chuẩn bị - Vậy có nhận xét gi chậu hoa này? trò chơi - Vậy chậu hoa cúc so với hoa bỏng? - Còn chậu hoa bổng thi sao? - Cho trẻ nhắc lại: Hoa cúc cao hơn, hoa bỏng thấp - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trò chơi vận động: Ô tô vào bến Gieo hạt - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết chơi I Chuẩn bị : HĐC - Chơi theo ý thích - Đồ dùng góc đầy đủ góc góc chơi II Tiến hành : - Cơ trị chuyện với trẻ nhắc nhỡ, dặn dò trẻ trước chơi - Trẻ góc chơi mà trẻ thích chơi theo ý thích minh( ý bao qt trẻ) - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… Nội dung HĐH PTTM (ÂN) Dạy hát: Bạn có biết NH: Anh phi cơng TC: Ai đốn giỏi Thứ ngày 29 tháng năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết hát I Chuẩn bị: giai điệu, Mũ múa, nhạc cụ, băng đĩa rõ lời, nhớ tên II Cách tiến hành: hát, tên tác Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú giả Cả lớp đọc thơ: Đèn giao thông -Trẻ hiểu -Các vừa đọc thơ nói điều gi? nội dung  - Khi đường đâu? hát, ý lắng- - Lòng đường có phương tiện gi? Kể ra? nghe hát -Ngồi phương tiện đường biết - Trẻ hứng thú phương tiện gi nữa? tham gia trò - Các biết không phương tiện giáo thông chơi âm nhạc có nơi hoạt động riêng Để biết phương - Giáo dục trẻ tiện giao thơng hoạt động biết số luật lắng nghe cô hát hát “ bạn có biết” lệ giao thơng Hồng Văn Yến sáng tác trẻ thực Hoạt động 2: luật lệ + Dạy hát : Bạn có biết giao thơng - Cơ hát lần 1: Thể qua nét mặt đường + Cô vừa hát cho lớp minh nghe hát “ Bạn KQMD: 90có biết” nhạc sĩ Hồng Văn Yến sáng tác 95% đạt yêu - Cô hát lần 2: Kết hợp làm điệu minh họa cầu - Cô vừa hát xong hát gi? - Bài hát sáng tác? + Trẻ thực hiện: - Cả lớp hát -Tổ, nhóm, cá nhân trẻ thực - Cả lớp hát lần nữa * Trò chơi: Ai đốn giỏi - nhắc tên trị chơi, cách chơi, luất chơi - Cho trẻ chơi 2- lần * Nghe hát: Anh phi công - Lắng nghe, lắng nghe - Cô giả làm tiếng máy bay ù,ù…? - Cô hỏi trẻ tiếng gi? - Cơ hỏi người lái máy bay? - Đó anh phi công Hôm cô hát cho lớp nghe hát "Anh phi công ơi" nhạc lời Xuân Giao - Lần 1: Cô hát không kết hợp nhạc - Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả - Lần 2: Cơ mở nhạc có lời hát cho trẻ nghe cô vận động minh họa =>Nội dung: Bài hát nói đến cơng việc anh phi công, anh bay bầu trời, bầu trời đep, bạn nhỏ ước sau lớn lên làm anh phi cơng - Lần 3: mở nhạc có lời khuyến khích trẻ vận động theo hát - Cho lớp hát lại bạn có biết Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố học: - Nhận xét tuyên dương HĐNT I Chuẩn bị : HĐCĐ - Trẻ đọc thuộc - Sân bãi sẽ, đồ chơi làm, đồ chơi có sẵn thơ làm điệu sân - Đọc thơ: Đèn cô II Tiến hành : giao thông Hoạt động chủ đích: - Cơ cho trẻ sân ngồi xung quanh cô, cô chie vào đèn giao thông hỏi trẻ gi? - Chúng ta đã học thơ nói đèn giao thơng thơ gi? TCVĐ Bây lớp minh đọc thơ “ Đèn giao - Tham gia tốt thông” với cô nào? - Tàu hỏa - Cả lớp đọc - Chuyền bóng vào trị chơi, chơi luật - Nhóm đọc – cá nhân đọc CTD cách chơi - Cô nhận xét tuyên dương - Trẻ chơi với Trò chơi vận động: Tàu hỏa đồ chơi có sẳn - 100 % trẻ tham gia vào Chuyền bóng số đồ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau chơi chuẩn trị chơi tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi bị Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi trời, cô bao quát - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết tên I Chuẩn bị : Ôn hát: Em tập hát, tên tác - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc lái ô tô giả II Tiến hành : - Trẻ hát thuộc - Cô làm hành động lái xe hát thể - Cô vừa làm gi? tinh cảm - hát gi nói lái xe nhỉ? qua hát - Hôm cô cháu minh thể hát “ Em tập lái ô tô” thật hay nhé! - Cho lớp hát lần - Tổ lên hát - Cá nhân hát - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ... Tranh ảnh số quy định tham gia giao - Trò chuyện số quy định thộng số quy tham gia giao II Tiến hành: định tham thông - Hôm cô cháu minh trò chuyện gia GT số quy định tham gia GT - Khi qua ngã... nghiệm tham gia giao thông TCVĐ - Gieo hạt - Kéo co CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi chuẩn bị SHC - Hướng dẫn trò chơi “Tàu hỏa” - Trẻ hứng thú trải nghiệm tham gia giao thông - Tham gia. .. phía phải) + Trẻ em qua đường phải nào?(Có người lớn dắt) => Cơ khái qt: Khi tham gia giao thông người tham gia giao thông phải lịng đường phía bên tay phải minh, trẻ em qua đường phải có người