giáo án mầm non t9 GIA ĐÌNH CỦA BE

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Gia đình be KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản ( Để đồ dùng đúng chỡ) Trị chuyện - Sử dụng từ biểu thị lễ phép sáng - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nhạc cùng với trường sáng - Khởi động : Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu của chân - Trọng động : PT nhóm hơ hấp (mỡi động tác tập 4l x 4n) + Hô hấp 1: Thở hít vào + Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao + Bụng 1: Đứng cúi người về phía trước + Chân 3: Chân 5: Bật lên trước, lùi lại, sang bên - Hồi tĩnh: Trẻ lại nhẹ nhàng sân Hoạt động PTTC KPXH PTTM PTNN PTNT học Bật về phía Tìm hiểu về Xé vụn trang Chuyện: Cô Nhận biết trước gia đình của trí bánh sinh bé quàng phía bé nhật (m) khăn đo phía của thân Hoạt động - Trẻ biết tên - Tạo - Phía - Tham - Đọc đờng ngồi trời bố mẹ SP đơn giản phía quan vườn dao Con người thân theo ý thích TCVĐ: rau gà cục tác gia (xé vụn) Đuổi bóng TCVĐ: chanh đình, địa TCVĐ: TCDG: Nu Đuổi bóng TCVĐ: của gia đình Đuổi bóng na nu nống TCDG: Bóng bay TCVĐ: Chạy TCDG: Kéo Dung dăng TCDG: tiếp cưa lừa xẻ dung dẻ Đuổi bóng TCDG: Nu na nu nống Nội dung: * Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn, đưa khám bác sỹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh * Góc xây dựng: - Xây ngơi nhà của bé Hoạt động góc * Góc học tập- sách: - Xem tranh ảnh về gia đình Làm sưu tập ảnh về gia đình bé - Trẻ xem sách, nghe đọc sách về gia đình bé * Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu, xé vụn tạo sản phẩm đơn giản - Trẻ nghe nhạc hát, về chủ đề gia đình bé: Đi học về, Lời chào buổi sang… * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép để xây nhà, hàng rào, xây dựng khuôn viên quanh nhà của trẻ - Trẻ biết thể vai chơi gia đình, bán hàng, bác sỹ biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ nhà của bé - Biết xem sách, làm sách nghe đọc sách về gia đình của bé - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, xanh, hoa, co - Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, tranh chưa tô màu - Trẻ chơi học tập: đồ dùng cho trẻ ghép đôi, xem tranh, làm sách - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới + Sắp xếp góc chơi hợp lí Tiến hành: * Thoa thuận trước chơi: + Cô giới thiệu nội dung góc chơi: - Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu về nôị dung ở góc chơi, trẻ chơi: - Mỡi góc chơi đều có nhiều trò chơi góc phân vai chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ - Góc xây dựng xây dựng ngơi nhà của bé - Góc nghệ thuật vẽ, tơ màu trang phục của bé - Góc học tập xem tranh, so sánh chiều cao của hai đối tượng, làm sách - Góc thiên nhiên: Các chơi với cát, nước, chăm sóc + Thoa thuận trước chơi: - Trẻ tự về góc chơi của mình hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ nhóm chơi, chọn trưởng nhóm phân vai chơi * Quá trình chơi: - Trong trình trẻ chơi cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… * Nhận xét sau chơi: - Cơ về góc chơi nhận xét, sau tập trung trẻ lại góc bật để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa - Làm quen cách đánh , lau mặt - Chờ đến lượt Nghe dân ca Bình Trị Thiên - Hướng dẫn - Chuyện: - Xé - Nhận biết - Trò chuyện trò chơi mới: Cơ bé qng làm tóc cho phía về gia đình “ Đuổi khăn đo búp bê Phía của bé bóng” - Vệ sinh - Dọn dẹp đờ chơi – trả trẻ - Trao đổỉ vơí phụ huynh KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết chụm I Chuẩn bị: sân sẽ, vòng (LVPTTC) chân bật về - Sân bãi - Bật về phía phía trước II Tiến hành: trước - Trẻ biết nhún *Hoạt động1: Ổn định tổ chức, khởi động chân dùng Khởi động: sức của đôi - Làm đoàn tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân chân bật về theo hát “ Tập thể dục buổi sáng, sau chuyển về phía trước, tiếp hàng tập tập phát triển chung đất hai * HĐ 2: Trọng động: Tập theo hát “ Cả nhà chân nhẹ thương nhau” nhàng + Bài tập phát triển chung : - Rèn tính + Tay 1: Hai tay đưa lên cao, phía trước, sang bên mạnh dạn ( 2l x 4n) tập + Bụng 1: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên - Trẻ có ý thức ( 2l x 4n) tập thể, + Chân 3: Bật chỗ ( 4l x 4n) hứng thú thực + Vận động bản: theo yêu Giới thiệu : - Cô giới thiệu tên vận động: Bật về phía cầu trước KQM Đ: Đội hình : cho trẻ đứng hàng ngang đối diện 90-92% đạt cách 3m yêu cầu * * * * * * * **** * * * * * * * * **** - Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần cô làm mẫu không giải thích - Lần 2, cô làm mẫu giải thích rõ ràng - TTCB: Cô đứng chân chụm sát vạch xuất phát tay chống hông, mắt nhìn thẳng Cô nhún đồng thời chân, bật về trước 3-4 bước, chạm đất nhẹ mũi bàn chân Sau về đứng cuối hàng + Trẻ thực : - Cho trẻ thực 2-3 lần - Trong trình trẻ thực cô chú ý bao quát hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ bật tốt HĐNT * HĐCCĐ Trò chuyện tên bố mẹ người thân gia đình, địa của gia đình TCVĐ: Chạy tiếp TCDG: Nu na nu nống HĐC Hướng dẫn trò chơi mới: “ Đuổi bóng” - Trẻ chú ý lắng nghe biết trả lời câu hoi của cô - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi - Trẻ biết cách chơi, luật chơi * HĐ 3: + Trò chơi vận động : “ Gieo hạt” - Cô nêu cách chơi luật chơi, cho trẻ chơi Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Đờ chơi, bóng, búp bê, II Tiến hành: * HĐCCĐ: Trò chuyện tên bố mẹ người thân gia đình, địa của gia đình Cho trẻ sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô gợi hoi trẻ: Gọi 3-4 trẻ - Bố mẹ tên gì? - Nhà có những ai? - Nhà ở đâu? Giáo dục trẻ: Yêu quí những người thân gia đình * TCVĐ: - Chạy tiếp ; Nu na nu nống Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 4-5 lần * Chơi tự do: Cho trẻ lấy đồ chơi sân chơi, cô bao quát lớp * Nhận xét chơi: Nhận xét - tuyên dương I.Chuẩn bị: bóng II.Tiến hành: Luật chơi: Đuổi theo bóng lăn bóng dừng lại thì đứng lại Cách chơi; Cô cho trẻ đứng hướng về phía Cơ lăn bóng về trược mặt trẻ trẻ chạy đuổi theo bóng Khi bóng dừng lại thì tất dừng lại bắt bóng sau lại tiếp tục Trò chơi tiếp tục 4-5 lần Nhận xét - tuyên dương Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết 1.Chuẩn bị: Màn hình pp, máy vi tín ( LVPTNT) - Dạy trẻ biết tên người thân gia đình tên bố mẹ thành viên gia đình mình, biết công việc của bố mẹ mình - Trả lời số câu hoi của cô - Biết yêu quý kính trọng bố mẹ gia đình mình KQMĐ: 8590% đạt yêu cầu Tranh ảnh về gia đình Các baì hát nói về gia đình Tiến hành: * Hoạt động 1: Ôn định tổ chức: - Hát hát: “Cả nhà thương nhau” - Hoi trẻ: + Các vừa hát hát gì ? + Trong hát nhắc đến những ai? Hôm cô dạy biết tên người thân gia đình * Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức: - Các có mái ấm gia đình phải không nào? Cô gợi ý để trẻ kể về gia đình của mình + Bố tên gì ? Công việc của bố? + Tên mẹ gì? Công việc của mẹ ? + Nhà ở đâu? + Số điện thoại của ba mẹ con? - Cô cho trẻ xem hình ảnh về thành viên gia đình hình hoi trẻ: Cơ có hình ảnh của ? *Các nhận xét về gia đình của bạn? + Gia đình của bạn có ai? + Thế có yêu gia đình của mình không? + Yêu thì phải làm gì? - Cô gợi ý trẻ kể số công việc ngày của thành viên gia đình + Mẹ làm gì? 2-3 trẻ kể + Bố làm gì? Sau khái qt lại - Ở trường có gia đình có bạn , học nhiều điều hay, lẽ phải, vì thế phải học thật ngoan để cô giáo vui lòng.Về nhà phải biết lời ông bà, bố mẹ - Trò chơi: Thi xem chọn nhanh Cơ nói tên thành viên gia đình thì cháu chọn nhanh lơ tơ đưa lên nói đúng tên người Ví dụ: chọn cho bức tranh người bố, trẻ chọn nhanh gọi bố trẻ chơi 3-4 lần - Cho trẻ chơi trò chơi: Về đúng nhà của mình Cô hướng dẫn cách chơi Sau cho trẻ chơi *Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ Cho trẻ cắm hoa bé ngoan HĐNT - Trẻ biết chú ý I Chuẩn bị: Đờ chơi, bóng phấn, búp bê, HĐCCĐ: quan sát II Tiến hành: - Tạo *HĐCCĐ: - Tạo SP đơn giản theo ý thích (xé SP đơn giản vụn) theo ý thích Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô (xé vụn) Cô phát cho trẻ xé theo ý thích tạo thành những TCVĐ: Đuổi sản phẩm đơn giản mà thích bóng - Trẻ biết cách - Cơ gợi ý cho trẻ xé vụn, xé thành vật TCDG: Kéo chơi, luật chơi Giáo dục trẻ: Yêu gia đình của mình cưa lừa xẻ - Trẻ biết chơi *TCVĐ: với đờ chơi * TCVĐ: Đuổi bóng *Chơi tự do: TCDG: Kéo cưa lừa xẻ Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi,luật chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3- lần * Chơi tự do: Cho trẻ lấy đồ chơi bóng, phấn , búp bê sân chơi Cơ bao quát cùng chơi với trẻ * Nhận xét chơi: Nhận xét- Tuyên dương HĐC - Trẻ chú ý I.Chuẩn bị: Tranh chuyện - Chuyện: lăng nghe cô II Tiến hành: Cô bé quàng kể chuyện Cô giới thiệu tên câu chuyện: Cô bé quàng khăn đo khăn đo Cô kể lần diễn cảm Cô kể lần kết hợp xem tranh minh họa Đàm thoại về nội dung câu chuyện: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Cơ bé qng khăn đo có lời mẹ không? - Điều gì xảy với cô bé? Cô kể lại chuyện lần nữa Giáo dục trẻ Nhận xét- Tuyên dương - Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày: NỘI DUNG Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (LVPTTM) - Tạo hình: Xé vụn giấy trang trí bánh sinh nhật ( Mẫu) - Trẻ biết cách xé vụn giấy để trang trí bánh sinh nhật theo hướng dẫn của cô - Dạy trẻ kỷ xé bấm xé vụn giấy dán theo vệt chấm hồ - Giáo dục trẻ biết yêu quý người thân gia đình +KQMĐ: 8590% đạt yêu cầu I Chuẩn bị: - Tranh mẫu Bánh sinh nhật - Giấy A4, giấy màu, keo dán, bàn ghế cho trẻ - Băng loa đài hát: Mừng sinh nhật II.Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định: Hát bài: Cả nhà thương Các vừa hát hát gì? (Cả nhà thương nhau) Gia đình có những ai? ( Có ba mẹ) Trong gia đình người thương yêu Mẹ người thương u, chăm sóc, dạy dỡ thành người Hôm cô chuẩn bị cho mỗi bạn bức tranh vẽ chiếc bánh sinh nhật, cô dạy xé vụn giấy trang trí bánh sinh nhật tạo thành bức tranh đẹp để tặng mẹ nha *Hoạt động 2: Nội dung + Cho trẻ xem tranh mẫu Bánh sinh nhật vẽ có dạng gì đây? ( Dạng tròn, dài) Trên chiếc bánh cô vẽ những nến lung linh Và để đẹp cô xé vụn giấy màu dán để trang trí cho chiếc bánh đẹp Bây muốn xé vụn giấy trang trí bánh sinh nhật đẹp, xem cô làm mẫu nha + Cô xé dán mẫu: Cô cầm tờ giấy màu tay phải tay trái sau dùng hai tay xé bấm tờ giấy dãi nho, tiếp theo xé vụn dãi ra, cô lấy keo phết vào những khoảng chiếc bánh, sau lấy giấy vừa xé dán vào vệt chấm hồ để trang trí chiếc bánh cho đẹp Cô trang trí xong chiếc bánh sinh nhật rồi * Hoi trẻ: Muốn trang trí bánh sinh nhật dùng kỷ gì để xé? ( dùng kỷ xé bấm theo dãi, xé vụn giấy màu sau dán vào bánh sinh nhật) * Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ cầm giấy xé vụn giấy Cô nhắc cách ngồi đúng tư thế cách cầm giấy màu, cách xé Các nhớ dán chiếc bánh không dán ngồi.( Khi trẻ xé mở nhạc cho trẻ nghe) Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ Nhận xét sản phẩm HĐNT *HĐCCĐ: - Nhận biết phía phía của thân TCVĐ: Đuổi bóng TCDG: Nu na nu nống * CTD: Trẻ chơi tự với phấn, HĐC Xé làm tóc - Trẻ biết quan sát trả lời số câu hoi của cô - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi - Trẻ biết xé làm tóc Cơ cho trẻ mang tranh lên treo lên giá Cô cho trẻ nhận xét vẽ của trẻ, của bạn Cô nhận xét sản phẩm của trẻ động viên khuyến khích trẻ * Nhận xét tun dương trẻ I.Chuẩn bị: Đờ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá II.Tiến hành: * HĐCCĐ: - Nhận biết phía phía của thân Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô - Đố phía đầu có gì? ( Gọi 3-4 trẻ trả lời) - Các đứng giữa sân trường phía của bầu trời - Ở phía chân có gì? ( Gọi 3-4 trẻ trả lời) Phía chân có dép, nền sân Giáo dục trẻ; Chăm ngoan học gioi, nghe lời ba mẹ * TCVĐ: Đuổi bóng TCDG: Nu na nu nống Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Mỡi trẻ có ít chuối II Tiến hành: Cô phát cho mỗi trẻ ít để trẻ tập xé làm tóc, hướng dẫn trẻ xé dãi nho giống sợi tóc Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 01 tháng 11 năm2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH ( LVPTNN) - Chuyện: Cô bé quàng khăn đo - Trẻ biết tên truyện, nhân vật truyện - Hiểu nội dung của truyện hành động của nhân vật - Rèn trẻ kĩ trả lời đúng, đủ câu - Thông qua câu chuyện trẻ biết nghe lời người lớn ông bà, ba mẹ cô giáo KQMĐ: 9095% I Chuẩn bị: - Tranh truyện, máy vi tính, ti vi II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định gây hứng thú - Cả lớp hát: Cả nhà thương - Trong hát có những ai? - Trong hát nhà có u thương khơng? - Trong gia đình người yêu thương, đùm bọc giúp đỡ lẫn Nhất biết lời ngoan ngỗn - Các ạ! Có cô bé quàng khăn đo dễ thương cô bé lại không nghe lời mẹ Vì cô bé gặp chuyện không may xãy đến với mình Để biết câu chuyện xáy thế thì cô mời nghe câu chuyện: “Cô bé quàng khăn đo” * HĐ 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe - Lần 1: Cô kể diễn cảm - Lần 2: Cô kể qua tranh + Đàm thoại trích dẫn - Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật - Có bạn nho khơng nghe lời mẹ: “ Ngày xưa có cô bé…….vừa vừa hái hoa bắt bướm” - Vì người gọi cô cô bé quàng khăn đo? - Khi mang bánh sang nhà bà trước mẹ dặn gì? - Thế bé có lời mẹ không? - Cô bé đường nào? - Vì sao? - Để biết cô bé gặp thì lớp mình lắng nghe cô kể tiếp: “ Vào đến cửa rừng thì cô…….Cháu ngoan quá, cháu lại với bà” - Vào đến cửa rừng thì cô gặp ai? - Sói nói gi với bé bé trả lời thế nào? - Khi sói đến nhà bà thì chuyện xãy ra? - Cô bé đến nhà tưởng bà nằm giường thì cô bé hoi gì? HĐNT HĐCĐ + Tham quan vườn rau TCVĐ: Đuổi bóng TCDG: Dung dăng dung dẻ CTD - Trẻ chơi với đờ chơi có sẳn số đờ chơi cô chuẩn bị - Để biết câu chuyện xảy thế cô mời lớp mình lắng nghe cô kể tiếp: “ Lúc cô bé đến bên giường bà …… Từ bé khơng làm sai lời người lớn dặn nữa” - Cô bé đến bên giường bà thì hoi gì chó sói trả lời - Lúc có ngang qua - Bác thợ săn làm gì? - Từ dạo cô bé không làm sai lời người lớn nữa - Giáo dục: Cô bé quàng khăn đo chưa lời nên suýt nữa bị chó sói ăn thịt Cơ mong tất ngoan, nghe lời Học thật gioi làm nhiều việc tốt - Lần 3: Xem qua hình - Cô kể lại truyện cho trẻ nghe * HĐ 3: + Củng cố: - Hôm cô cùng khám phá câu chuyện gì? + Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa - Trẻ biết quan I Chuẩn bị : sát vườn rau - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi trả lời câu hoi II Tiến hành : của cô Hoạt động chủ đích: Tham quan vườn rau - Tham gia tốt - Cô dẫn trẻ vườn rau: Cô gợi hoi trẻ vào trò chơi, đứng ở ( Hoi 1-2 trẻ) chơi đúng luật - Đây rau gì? cách chơi - Rau có màu gì đây? - 100 % trẻ - Trồng rau để làm gì? tham gia vào - Giáo dục trẻ: Các phải nhớ mỗi ngày ăn trò chơi rau nhiều để da dẻ mịn màng, ăn uống đủ chất, không kén chon thức ăn thể khoe mạnh chóng lớn nha TCVĐ: Đuổi bóng TCDG: Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân HĐC - Nhận biết phía Phía - Trẻ biết nhận biết phía Phía trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : Chùm bóng treo cao - Mỡi trẻ có đờ chơi cầm tay, những bơng hoa nền nhà - Đồ dùng của cô giống trẻ kích thước lớn II Tiến hành : * Phía + Hơm đến lớp thấy có gì ? +Chùm bóng treo ở đâu ? + Làm thế mà nhìn chùm bóng ? + Vì phải ngẩng đầu lên nhìn thấy? - Đúng rời, muốn nhìn thấy bóng chúng ta phải ngẩng đầu lên vì chùm bóng ở “phía trên” - Cô cho trẻ nhắc lại “Phía trên” - Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa đưa tay vừa nói phía - Phía còn có gì nữa con? Quạt trần, trần nhà, bóng điện * Phia dưới: Chơi “dấu chân” + Để nhìn chân của mình thì phải làm gì? - Muốn nhìn thấy chân của mình thì phải cúi đầu xuống vì chân ở “phía dưới” - Cho trẻ nhắc lại “Phía dưới” Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa vừa nói phía - Phía còn có gì nữa con? Có gạch, nền nhà - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ phân biệt I Chuẩn bị: Chùm bóng treo cao (LVPTNT) phía Nhận biết trên- phía dưới; phía trên, của thân phía của Rèn luyện thân khả định hướng không gian - Giáo dục trẻ ý thức học, biết lắng nghe lời cô - 85 -90% đạt u cầu - Mỡi trẻ có đồ chơi cầm tay, những hoa nền nhà - Đồ dùng của cô giống trẻ kích thước lớn II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Gieo hạt thì ở đâu ? - Cây mọc ở đâu con? Đúng rồi gieo hạt ở phía đất, mọc lên phía mặt đất Để nhận biết phia, hôm cô dạy nhận biết phía trên, phía của thân Hoạt động 2: Nhận biết phía trên, phía của thân * Phía + Hôm đến lớp thấy có gì ? +Chùm bóng treo ở đâu ? + Làm thế mà nhìn chùm bóng ? + Vì phải ngẩng đầu lên nhìn thấy? - Đúng rời, muốn nhìn thấy bóng chúng ta phải ngẩng đầu lên vì chùm bóng ở “phía trên” - Cô cho trẻ nhắc lại “Phía trên” - Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa đưa tay vừa nói phía - Phía còn có gì nữa con? Quạt trần, trần nhà, bóng điện * Phia dưới: Chơi “dấu chân” + Để nhìn chân của mình thì phải làm gì? - Muốn nhìn thấy chân của mình thì phải cúi đầu xuống vì chân ở “phía dưới” - Cho trẻ nhắc lại “Phía dưới” Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa vừa nói phía - Phía còn có gì nữa con? Có gạch, nền nhà b/ Luyện tập + Cơ cho chơi trò chơi: “Thi xem nhanh” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cơ nói tên vị trí nào, trẻ giơ đồ chơi theo vị trí - Cho trẻ chơi -3 lần + Trò chơi: Cây cao, co thấp Cơ nói cao trẻ đứng lên, co thấp trẻ ngồi xuống Trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát, hướng dẫn, động viên trẻ Hoạt động 3: Kết thuc - Cô nhận xét học, tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm hoa HĐNT - Trẻ chú ý I Chuẩn bị : * HĐCĐ lắng nghe cô - Bài đồng dao - Đọc đồng đọc đọc II Tiến hành : dao Con gà theo cô Hoạt động chủ đích: cục tác - Cô dẫn trẻ sân ngồi xung quanh cô chanh - - Giờ hoạt động hôm cô cho đọc - Tham gia tốt đồng dao: “Con gà cục tác chanh * TCVĐ: vào trò chơi, - Cô đọc đồng dao lần Bóng bay chơi đúng luật - Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần TCDG: Đuổi cách chơi - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng bóng - Cả lớp đọc lại lần nữa * CTD - 100 % trẻ Giáo dục trẻ: - Trẻ chơi với tham gia vào Trò chơi vận động: Bóng bay đờ chơi có trò chơi- Trẻ TCDG: Đuổi bóng sẳn số chơi với đồ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ đờ chơi cô chơi chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi chuẩn bị Hoạt động tự do: - Chơi với đờ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương HĐC - Trẻ biết kể I Chuẩn bị : Tranh ảnh áo quần của bé - Trò chuyện về gia đình II Tiến hành: về gia đình của mình - Trò chuyện về gia đình của bé của bé Các háy kể về gia đình của mình Nêu gương Cô gợi hoi trẻ: cuối tuần - Trong gia đình có những ai? Gọi 3-4 trẻ - Bố mẹ tên gì? - Nhà có những ai? - Nhà ở đâu? Giáo dục trẻ: Yêu quí những người thân gia đình + Củng cố, nhận xét tuyên dương + Vui chơi tự + Nêu gương cuối tuần phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ... bị : Tranh ảnh áo quần của bé - Trò chuyện về gia đình II Tiến hành: về gia đình của mình - Trò chuyện về gia đình của bé của bé Các háy kể về gia đình của mình Nêu gương Cô... của mẹ ? + Nhà ở đâu? + Số điện thoại của ba mẹ con? - Cô cho trẻ xem hình ảnh về thành viên gia đình hình hoi trẻ: Cơ có hình ảnh của ? *Các nhận xét về gia đình của bạn? + Gia. .. biết tên người thân gia đình tên bố mẹ thành viên gia đình mình, biết công việc của bố mẹ mình - Trả lời số câu hoi của cô - Biết yêu quý kính trọng bố mẹ gia đình mình KQMĐ: 8590%