GIÁO án mầm NON 2018 bé THÍCH đi BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG gì

PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG MẦM NON - - KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG GÌ Lớp: Hoạ my (24 – 26 tháng tuổi) Giáo viên: Chức vụ: Giáo viên Năm học 2017 - 2018 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/02 đến 03/03/ 2018) A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ u cầu: - Cơ nhẹ nhàng, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Cho trẻ chơi với đồ chơi, trò chuyện với trẻ loại ptgt đường bộ, đường sắt - Xem tranh loại PTGT Chuẩn bị: - Cô đến trước 15 phút để thơng thống phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi góc -Trang trí lớp theo chủ đề: phương tiện giao thơng đường bộ, đường sắt… Tiến hành: -Cô ân cần nhẹ nhàng đón trẻ tận tay phụ huynh - Cơ hỏi trẻ ngày nghỉ nhà, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ lớp nhà -Cho trẻ vào chơi với đồ chơi trẻ thích II Thể dục sáng: Tập kết hợp với hát: Lái ô tô Yêu cầu: - Trẻ ý tập theo cô động tác -Trẻ tập thành thạo vào cuối tuần 2 Chuẩn bị: - Sân trường khơ thống, rộng, ( trời mưa tập lớp học ) Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cơ trẻ làm đồn tàu hỏa từ từ , nhanh, châm dần, bình thường xếp hàng tập TD * Trọng động: TD: + BTPTC Lái ô tô - ĐT1: + ô tô lên dốc : Trẻ cầm vòng đưa tay lên cao + tơ xuống dốc : Trẻ cầm vòng hạ xuống - ĐT2 : + tơ rẽ phải : Trẻ cầm vòng quay sang phải + ô tô rẽ trái : Trẻ cầm vòng quay sang trái - ĐT3 : + tơ chạy nhanh : trẻ cầm vòng xoay, dậm chân chỗ nói “Rì rì rì ” * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng phòng tập III Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu - Trẻ biết - Trò chơi: chơi trò Góc vận Lái tô, chơi: Lái ô động mèo tô, mèo chim sẻ … chim sẻ … Góc - Chơi với - Trẻ làm thao tác búp bê , đựơc thao vai nấu cơm tác quấy cho bé bột, cho bé ăn,bán ăn, biết hàng , trò bán hàng chơi bác sĩ chơi vai chơi Góc - Xếp ga - Trẻ Xếp HĐVĐV ô tô, lắp ga ô tô, ghép tàu lắp ghép hỏa tàu hỏa Chuẩn bị Mũ mèo, chim, vòng… -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, bác sĩ Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn *HĐ1: Ơn định tổ chức: Cơ cho trẻ chơi trò chơiLái tơ, mèo chim sẻ …sau giới thiệu góc chơi * HĐ2:Q trình chơi: Cơ trẻ làm đồn tàu đến góc chơi, giới thiệu góc chơi, đồ chơi góc nội dung chơi góc - Góc HĐVĐV: -Xếp ga tơ, lắp ghép tàu hỏa -Đối với góc thao tác vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé ăn bán hàng , trò chơi bác sĩ -Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép, - Góc bé yêu truyện: Cho trẻ xếp hình xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể Góc bé Cho trẻ yêu xem tranh, truyện ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề giao thơng Góc họa sĩ tí hon - Trẻ biết cách lật tranh, nói tranh loại PTGT Đọc thơ theo từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cô - Tranh ảnh, thơ , truyện loại PTGT Tô màu - Trẻ biết - Màu, di cách tô đất màu,xé màu, di nặn, dán, nặn màu,xé giấy dán, nạn chủ đề theo chủ đề chuyện múa hát, theo chủ đề - Góc họa sĩ tí hon: Tơ màu di màu,xé dán, nặn chủ đề Cơ dẫn trẻ đến góc chơi trẻ thích chơi góc chơi trẻ góc chơi - Cơ người bạn chơi với trẻ góc chơi, giúp đỡ trẻ chưa thể vai chơi, đồng thời bao quát gợi ý trẻ thể vai chơi * HĐ3:Kết thúc: Cơ đến góc chơi trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét góc chơi Khuyến khích trẻ chơi tốt, động viên trẻ chưa hứng thú q trình chơi nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, nơi qui định B KẾ HOẠCH NGÀY (Thứ 2, ngày 26/02/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài Vận động BTPTC: Tập với bóng VĐCB: Đi đường hẹp đầu đội túi cát TCVĐ: Thăm nhà búp bê 1, Mục đích, yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết tập với bóng, biết phối hợp tay chân để bò bàn tay, bàn chân, biết cách chơi trò chơi b Kĩ năng: - Rèn luyện khéo léo đôi tay, đôi chân trẻ -Rèn phản ứng nhanh với hiệu lệnh c Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy không tranh dành đồ dùng bạn 2, Chuẩn bị: - Sân tập , bóng, thảm cho trẻ bò 3, Hướng dẫn: Hoạt đông cô HĐ1 * Khởi động - Cô trẻ làm chim mẹ chim nhẹ nhàng phòng tập kết hợp với kiểu đi: nhanh, chậm, chạy nhanh, chạy chậm đội hình vòng tròn - Kết hợp với hát “ Con chim non” - GD trẻ biết nghe lời cô giáo hứng thú tập luyện cho da dẻ hồng hào HĐ2*Trọng động : + BTPTC Tập với bóng Cơ giới thiệu tên tập Cơ tập mẫu kết hợp nói cách tập ĐT tay: TTCB ngồi duỗi chân sàn 2tay đặt bao cát đùi - Tay cầm bao cát đưa lên cao nhìn theo bao cát - TTCB 2.ĐTlưng-bụng TTCB ĐTN,2 tay cầm bao cát thả xuôi - Đặt bao cát xuống đất - Đứng thẳng dậy TTCB ĐT chân:TTCB , ĐTN : tay cầm bao cát tay để dọc thân - Đặt bao cát lên đầu, tay thả xuôi từ từ ngồi xuống - Từ từ đứng dậy Trẻ thực hiện: động tác - lần + VĐCB: Đi đường hẹp đầu đội túi cát - Cô giới thiệu tên vận động - Cô tập mẫu lần khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần phân tích động tác - Trẻ thực : - Cô mời trẻ lên thực - Từng tốp lên thực - Trong trẻ thực bao qt trẻ tập khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu cô - Cô cho trẻ thực - lần - Cuối cô cho trẻ lên tập để cố - Hỏi trẻ tên VĐ : - Cô nhắc lại tên VĐ -GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh + TCVĐ : Thăm nhà búp bê - Cơ nói cách chơi, luật chơi Hoạt động trẻ -Trẻ hứng thú khởi động cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú thực động tác theo yêu cầu cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lên thực - Từng tốp lên thực - Trẻ thực 2- lần - Trẻ tập cô - Đi có mang vật đầu - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Cô chơi mẫu - Trẻ thực :Trẻ hứng thú thực theo cô 23 lần -Cô hỏi trẻ tên trò chơi -GD Trẻ chơi đồn kết * Hồi tỉnh : Trẻ cô nhẹ nhàng 1phút phòng tập - Trẻ quan sát - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực cô *Nội dung II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe máy - TCVĐ : “ Lộn cầu vòng” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật xe máy - Biêt xe máy ptgt đường biết cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: xe máy Đồ dùng đồ chơi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “xe máy” - Đây xe gì? -Ai có nhận xét xe máy? -Chiếc xe máy có màu gì? - Xe máy có bánh ? - Cơ vào phận xe máy hỏi trẻ : -Đây gì? - Xe máy phương tiện giao thông đường GD : - Khi ngồi xe máy , không - Trò chơi vận động: Lộn cầu vòng Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an tồn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cơ động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vận động : Dung dăng dung dẻ, Lái tơ - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ - HĐVĐV: Xếp ga ô tô, tàu hỏa loại ptgt - Góc họa sĩ tí hon: Tơ màu, xé dán,di màu theo chủ đề * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết xếp ga ô tô, tàu hỏa loại ptgt - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: NB: Nhận biết gọi tên xe đạp xe máy, xe xích lơ -Yêu cầu: trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm bật xe đạp, xe máy xích lơ Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi tên xe đạp, xe máy, xích lơ, đặc điểm bật, biết phương tiện giao thơng đường Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc -Rèn kỷ nhận biết cho trẻ, quan sát ý trẻ Thái độ: Giáo dục trẻ biết cách ngồi xe đạp, xe máy, xe xích lơ Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ………………………………………………………………………………… (Thứ ngày 27/02/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TÂP CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Trẻ nhận biết gọi tên : Xe đạp - Xe máy - Xích lơ I, Mục tiêu: a, Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi tên xe đạp, xe máy, xích lơ, đặc điểm bật, biết phương tiện giao thông đường b, Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc -Rèn kỷ nhận biết cho trẻ, quan sát ý trẻ c, Thái độ: Giáo dục trẻ biết cách ngồi xe đạp, xe máy, xe xích lơ Giaos dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Mơ hình xe đạp, xe máy, xích lơ - Tranh xe đạp , xe máy, xe xích lô, tranh lô tô loại cô trẻ III, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *HĐ : Ổn định tổ chức - Các ơi, hơm trường có tổ chức buổi triễn lãm xe mời lớp mang xe triễn lãm nha -Cô cho trẻ thăm khu triển lãm xe -Đây đâu? -Có loại xe gì? - GD trẻ biết cách ngồi xe đạp , xe máy * HĐ2: NB: Xe đạp , xe máy, xích lơ + Quan sát xe máy : - Sáng bố mẹ chở học xe gì? - Cơ đưa tranh xe máy cho trẻ quan sát hỏi trẻ : Tranh vẽ - Xe máy có màu ? - Cô cho trẻ đọc từ xe máy màu sắc trẻ - Từng tổ, tốp, đọc từ xe máy - cô giới thiếu đặc điểm xe máy - Cô vào bánh xe hỏi trẻ gì? - Xe máy dùng để làm gì? - Còi xe máy kêu nào? - Cô cho trẻ phát âm tiếng kêu xe máy - Cô ý sữa sai cho trẻ + Quan sát xe đạp : - Cô đưa tranh hỏi trẻ : tranh vẽ đây? - Xe đạp để làm gì? - Chng xe đạp kêu - Cô vào bàn đạp : gì? - Cơ nhắc lại tất phận xe đạp cho trẻ nghe - Cô cho lớp đọc từ xe đạp, bánh xe , yên xe - Mời tổ,tốp, cá nhân đọc từ xe đạp + Tương tự cô cho trẻ quan sát xe xích lơ ( Cơ đặt câu hỏi gợi mỡ để hỏi trẻ , trẻ hứng thú trả lời ) + So sánh : xe đạp - xe máy - Giống : - Khác : Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ đàm thoại cô - Trẻ lắng nghe Xe máy -Xe máy - Màu đỏ - Trẻ đọc cô - Từng tổ, tốp, cá nhân đọc - Trẻ lắng nghe - Bánh xe - Để - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm cô - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc - Xe đạp - Để -Kính koang - Bàn đạp - Trẻ ý lắng nghe - Cả lớp đọc từ xe đạp, bánh xe, yên xe -Từng tổ,tốp,cá nhân đọc từ xe đạp -Trẻ trò chuyện - Cùng tên gọi PTGT đường - Xe máy : có máy nổ Xe đạp : phải dùng chân để đạp - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Hỏi trẻ tên hoạt động *HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - giới thiệu tên trò chơi - Trẻ thực - nói cách chơi chơi mẫu lần + Trẻ thực : - Trẻ trả lời - Cô hướng dẫn trẻ chơi sữa sai cho trẻ - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ tên trò chơi - GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cất nơi quy định *Nội dung II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp - TCVĐ : “Mèo chim sẻ” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật xe đạp - Biêt xe đạp ptgt đường biết cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: xe đạp Đồ dùng đồ chơi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “xe đạp” - Đây xe gì? -Ai có nhận xét xe đạp ? -Chiếc xe đạp có màu gì? - Xe đạp có bánh ? - Cô vào phận xe đạp hỏi trẻ : -Đây gì? - Xe đạp phương tiện giao thông đường GD : - Khi ngồi xe đạp, khơng - Trò chơi vận động: mèo chim sẻ Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác chơi III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vận động : Chơi với bóng - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bế em,nấu ăn, bán hàng - HĐVĐV: Xếp ga ô tô, tàu hỏa loại ptgt - Góc bé yêu truyện : Xem tranh ảnh , đọc thơ, kể truyện loai ptgt * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đồn kết bạn - Biết xếp ga ô tô, tàu hỏa loại ptgt - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn củ: NB : Trẻ nhận biết gọi tên : Xe đạp - Xe máy - Xích lơ - Yêu cầu:Trẻ nhận biết tên gọi tên xe đạp, xe máy, xích lơ, đặc điểm bật, biết phương tiện giao thơng đường * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ………………………………………………………………………………… Thứ ngày 28/02/2018) I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Văn học: Truyện: Xe lu xe ca Mục đích yêu cầu a, Kiến thức: - Trẻ Hứng thú nghe cô kể truyện - Trẻ nhớ tên truyện “ Xe lu xe ca” Hiểu nội dung câu chuyện b, Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to rõ ràng - Luyện kĩ quan sát ý c, Thái độ: - Giáo dục trẻ tham gia giao thông -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 2, Chuẩn bị: - Tranh truyện: “ Xe lu xe ca” 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động * HĐ 1: Ổn định: - Xúm xít, xúm xít… - Cơ có móm q bất ngờ muốn dành tặng cho lớp mình, khám phá nha! - Cơ đưa tranh xe lu xe ca cho trẻ quan sát - Đây tranh vẽ gì? -Xe ? -Xe lu xe ca phương tiện đâu ? - GD: Trẻ đường nhớ bên tay phải * HĐ 2: Truyện “ Xe lu xe ca” Cơ dẫn dắt vào giói thiệu tên truyện Hoạt động trẻ - Bên cô, bên cô - Trẻ hứng thú quan sát -Vẻ xe -Xe lu xe ca -Đi đường - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe 10 - Trò chơi: Một đồn tàu,máy bay kêu, Góc vận dung dăng động dung dẻ, chơi với bóng,đồ chơi kéo đẩy … Góc - Chơi với thao tác loại vai ptgt,nấu ăn, bế em,cho em ăn, ru em ngủ… Góc - Xâu HĐVĐV vòng màu, xếp ga gơ tơ, tơ, tàu hỏa… Góc bé Cho trẻ u xem tranh, truyện ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề giao thơng - Trẻ biết chơi trò chơi: Một đoàn tàu,máy bay kêu, dung dăng dung dẻ, chơi với bóng,đồ chơi kéo đẩy - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn, biết bán hàng chơi vai chơi - Trẻ xâu vòng màu, Xếp ga tơ, lắp ghép tàu hỏa - Trẻ biết cách lật tranh, nói tranh loại PTGT Đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ Mũ mèo, chim, vòng… *HĐ1: Ơn định tổ chức: Cơ cho trẻ chơi trò chơiLái tơ, mèo chim sẻ …sau giới thiệu góc chơi * HĐ2:Q trình chơi: Cơ trẻ làm đồn tàu đến góc chơi, giới thiệu góc chơi, đồ chơi góc nội dung chơi góc - Góc HĐVĐV: -Xếp ga tơ, lắp ghép tàu hỏa -Đối với góc thao tác vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé ăn bán hàng , trò chơi bác sĩ -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, - Góc bé yêu truyện: Cho trẻ bác sĩ xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề -Đồ dùng, - Góc họa sĩ tí hon: Tơ màu đồ chơi di màu,xé dán, nặn hạt vòng chủ đề màu, Cơ dẫn trẻ đến góc lắp ghép, chơi trẻ thích chơi góc xếp hình chơi trẻ góc chơi - Tranh ảnh, thơ , - Cô người bạn chơi truyện với trẻ góc chơi, giúp loại đỡ trẻ chưa thể vai chơi, đồng thời bao quát PTGT gợi ý trẻ thể vai chơi * HĐ3:Kết thúc: Cơ đến góc chơi trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét góc chơi Khuyến khích trẻ chơi tốt, động viên trẻ chưa hứng thú trình chơi nhắc nhở 50 Góc họa sĩ tí hon Tô màu - Trẻ biết - Màu, di cách tô đất màu,xé màu, di nặn, dán, nặn màu,xé giấy dán, nạn chủ đề theo chủ đề trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, nơi qui định B KẾ HOẠCH NGÀY (Thứ 2, ngày 19/03/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài Vận động BTPTC: Tập với bóng VĐCB: Ném bóng trúng đích nằm ngang TCVĐ: Trời nắng, trời mưa 1, Mục đích, yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết tập với bóng, biết dùng lực cánh tay để ném bóng trúng đích nằm ngang Biết chơi t/c: Trời nắng trời mưa b Kĩ năng: - Rèn luyện khéo léo đôi tay, đôi chân trẻ -Rèn phản ứng nhanh với hiệu lệnh c Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy không tranh dành đồ dùng bạn 2, Chuẩn bị: - Sân tập , hố cát 3, Hướng dẫn: Hoạt đông HĐ1 * Khởi động - Xúm xít, xúm xit…- Các có biết oại chim khơng kể cho cô bạn nghe nào? - Bạn búp bê biết học ngoan giỏi nên mời đến nhà bạn chơi, có muốn đến nhà bạn chơi khơng? - Đường đén nhà bạn búp bê khó phải vượt qua thử thách đấy.đó phải “ Ném trúng đích nằm ngang làm trời nắng trời mưa” đẻ vượt qua thử thách đòi hỏi phải có sức khỏe tập số động tác thể dục nha - GD trẻ biết nghe lời cô giáo hứng thú tập luyện cho da dẻ hồng hào HĐ2*Trọng động : - Hoạt động trẻ - Bên cô, bên cô - Trẻ trả lời - Có - Trẻ lắng nghe Trẻ hứng thú thực 51 + BTPTC : “Tập với bóng” Cơ giới thiệu tên tập Cô tập mẫu : Không pt Cô tập măux lần 2: pt động tác * Động tác tay : Đưa bóng lên cao TTCB : ĐTN : tay cầm bóng để ngang ngực - Đưa bóng lên cao, trẻ tay cầm bóng đưa thẳng lên cao - Hạ bóng xuống: trẻ đưa tay cầm bóng TTCB * Lưng bụng : Cầm bóng lên TTCB Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xi bóng để chân tập - Cúi người cầm bóng giơ lên cao ngang ngực - Đặt bóng xuống TTCB * Chân: Bật- nẩy TTCB Trẻ đứng thoải mái , tay cần bóng - Trẻ nhảy bật chổ, vừa tập vừa nói “ Bóng nẩy” * Trẻ thực : - Cô hướng dẫn trẻ thực động tác theo cô động tác 3-4 lần + VĐCB: Ném bóng trúng đích nằm ngang - Cô giới thiệu tên vận động - Cô tập mẫu lần khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần phân tích động tác “ Cơ từ vị trí đến đứng sát vạch chuẩn, chân trái bước sát vạch chuẩn, chân phải bước sau Tay phải cầm túi cát đưa thẳng phía trước có hiệu lệnh ném tay cầm túi đưa vòng xuống vòng sau, vòng lên cao ném vào đích Ném vào đích xong đưa hai tay lên cao làm ô che che mưa, cô vượt qua thử thách đến nhà bạn búp bê đó” - Các sẵn sàng vượt qua thử thách chưa? - Trẻ thực : - Cô mời trẻ lên thực - Từng tốp lên thực - Trong trẻ thực cô bao quát trẻ tập khuyến khích trẻ tập theo u cầu - Cô cho trẻ thực - lần - Cuối cô cho trẻ lên tập để cố - Hỏi trẻ tên VĐ : - Cô nhắc lại tên VĐ -GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người động tác theo yêu cầu cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lên thực - Từng tốp lên thực - Trẻ thực 2- lần - Trẻ tập cô - Ném bóng trúng đích nằm ngang - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực 52 khoẻ mạnh + TCVĐ : trời nắng trời mưa - Cô nói cách chơi, luật chơi - Trời nắng trời mưa - Cô chơi mẫu - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực :Trẻ hứng thú thực theo cô 2- - Trẻ thực cô lần -Cơ hỏi trẻ tên trò chơi -GD Trẻ chơi đồn kết * Hồi tỉnh : Trẻ cô nhẹ nhàng 1phút phòng tập *Nội dung II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát máy bay - TCVĐ : “lái ô tô” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật máy bay - Biêt máy bay ptgt đường hàng cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đồn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: máy bay Đồ dùng đồ chơi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “máy bay - Đây gì? -Ai có nhận xét máy bay? -Máy bay có màu gì? - Máy bay dùng làm gì? - Máy bay phương tiện giao thơng đường hàng không GD trẻ tham gia giao thông - Trò chơi vận động: Lái tơ Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an tồn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cơ động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vận đơng : Một đồn tàu - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, nấu ăn, t/c bác sĩ -Góc HĐVĐV: Lắp ghép tàu hỏa, tàu thủy, loại ptgt - Góc bé yêu truyện: múa hát, đọc thơ, kể truyện theo chủ đề * Yêu cầu: 53 - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết Lắp ghép tàu hỏa, tàu thủy, loại ptgt - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm theo chủ đề IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: NBTN: Nhận biết gọi tên thuyền buồm, tàu thủy ca nô -Yêu cầu : Trẻ biết gọi tên công dụng, đặc điểm thuyền buồm, tàu thuỷ, ca nô Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi , công dụng, đặc điểm bật thuyền buồm, tàu thuỷ, ca nô biết thuyền buồm, tàu thủy, ca nô phương tiện giao thông đường thủy Kỹ năng: - Luyện quan sát ý - Trẻ trả lời câu hỏi to rõ ràng Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giáo dục trẻ ngồi tàu thuyền * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ……………………………………………………………………………… (Thứ ngày 20/03/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NB:Trẻ nhận biết gọi tên thuyền buồm, tàu thuỷ ca nô I, Mục đích yêu cầu a, Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi , công dụng, đặc điểm bật thuyền buồm, tàu thuỷ, ca nô biết thuyền buồm, tàu thủy, ca nô phương tiện giao thông đường thủy b, Kỹ năng: - Luyện quan sát ý - Trẻ trả lời câu hỏi to rõ ràng c, Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giáo dục trẻ ngồi tàu thuyền II, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Các slide thuyền buồm, tàu thuỷ ca nô - Tranh lô tô loại cô trẻ III, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 54 *HĐ : Ổn định -Cô cho trẻ chơi trò chơi ‘ đồn tàu” -Các bạn vừa chơi gì? -Trong trò chơi nói tới phương tiện gì? - GD trẻ ngồi tàu * HĐ2: Nhận biết : Thuyền buồm,tàu thuỷ ca nô *Quan sát “Thuyền buồm” : - Cô cho trẻ quan sát - Đây gì? - Cơ cho lớp nhắc lại từ Thuyền buồm -Chiếc thuyền buồm có màu gì? - Thuyền buồm chạy đâu? - Thuyền buồm dùng để làm gì? - Cơ mời lớp đọc từ thuyền buồm - Mời tổ đọc từ thuyền buồm - Mời tốp, cá nhân đọc từ thuyền buồm - Trẻ chơi -Một đồn tàu -Tàu hỏa - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Thuyền buồm - Cả lớp đọc từ “ Thuyền buồm” -Màu đỏ - Dưới nước -Chở người, trở hàng - Cả lớp đọc từ thuyền buồm - Từng tổ đọc theo cô - Từng tốp, cá nhân đọc thuyền buồm - Cô vào phận - Trẻ trả lời theo yêu cầu cô thuyền buồm để hỏi trẻ - Cô cho trẻ nói tên phận thuyền - Trẻ thực theo buồm -Đây gì? -Cánh buồm - Thuyền buồm ptgt đường thủy -Cô khái quát lại đặc điểm thuyền - Trẻ hứng thú trả lời rõ buồm ràng,mạch lạc * Quan sát : “Tàu thuỷ” - Tương tự cô cho trẻ quan sát trả lời tàu thuỷ thuyền buồm - Đều PTGT đường thuỷ chạy + So sánh : Tàu thuỷ thuyền buồm nước - Tàu thuỷ thuyền buồm có đặc điểm giống nhau: - Thuyền buồm : có cánh buồm - Tàu thuỷ :khơng có cánh buồm - - Tàu thuỷ thuyền buồm có đặc điểm khác nhau: -Thuyền buồm tàu thủy - Hỏi trẻ làm quen với phương tiện gì? - Trẻ ý lắng nghe - Cô nhắc lại ý trẻ - Giáo dục trẻ ngồi tàu thuỷ , thuyền buồm không Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - Trẻ lắng nghe - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Trẻ quan sát chơi mẫu - Cơ nói cách chơi chơi mẫu lần + Trẻ thực : - Trẻ thực cô - Cô hướng dẫn trẻ chơi sữa sai cho trẻ - Trẻ trả lời - Hỏi trẻ tên trò chơi - Trẻ lắng nghe 55 - GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cất nơi quy định -Trò chơi : nhà HDD3: Kết thúc: Cho trẻ hát bài: em chơi thuyền *Nội dung II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát ô tô - TCVĐ : “lái ô tô” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật ô tô- Biêt ô tô ptgt đường sắt biết cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đồn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: ô tô Đồ dùng đồ chơi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “ô tô - Đây gì? -Ai có nhận xét tơ? -Ơ tơ có màu gì? - Cơ vào phận ô tô hỏi trẻ : -Đây gì? - Ơ tơ phương tiện giao thông đường sắt GD trẻ tham gia giao thơng - Trò chơi vận động: lái tơ Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vận động : lái tơ - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bế em,nấu ăn, t/c bác sĩ - HĐVĐV: Lắp ghép tàu hỏa, tàu thủy, loại ptgt - Góc NT : Xem tranh ảnh loai ptgt , di màu loại phương tiện giao thông IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn củ: NBTN:Trẻ nhận biết gọi tên thuyền buồm tàu thuỷ 56 -Yêu cầu: Trẻ nhận biết tên gọi , công dụng, đặc điểm bật thuyền buồm, tàu thuỷ, biết thuyền buồm, tàu thủy phương tiện giao thông đường thủy * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ Nhận xét cuối ngày: -Trẻ vượt trội: -Trẻ chậm: ………………………………………………………………………………… Thứ ngày 21/03/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Văn học: Thơ: Đi chơi phố Mục đích, yêu cầu: a, Kiến thức: Trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ đọc theo cô từ cuối câu thơ, trẻ biết tên thơ “Đi chơi phố”, hiểu nội dung thơ.Đọc thuộc diễn cảm thơ b, Kỹ năng: - Luyện kỹ đọc thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ c, Thái độ: - Giáo dục trẻ tham gia giao thông ngồi xe 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Bài thơ: “Đi chơi phố” Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú Chào mừng bé đến với chương trình: “Vườn thơ bé yêu” đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức lớp Hoạ My trường MN Quảng Tâm Chương trình có phần thi: Bé tìm hiểu thơ Thể tài HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ Chương trình chuẩn bị thơ * Cô đọc cho trẻ nghe thơ lần Hỏi trẻ tên thơ? Tên tác giả? * Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa + Giảng nội dung thơ *Lần 3: Đọc trích dẫn đàm thoại - Tên thơ? Tác giả? - Đi chơi phố gặp đèn gì? -Đèn đỏ phải làm gì? -Đèn xnh nào? - Khi ngồi xe phải ntn? Giáo dục trẻ tham gia giao thông Hoạt động trẻ - Trẻ hưởng ứng cô - Trẻ lắng nghe - Chú ý nghe cô đọc -Đi chơi phố (Triệu thị lê) - Nghe quan sát tranh - Chú ý nghe cô giảng nội dung -Bài thơ “Đi chơi phố” -Đèn đỏ -Dừng lại -Nào nhanh nhanh -Ngồi yên 57 ngồi xe HĐ3: Phần thi: Thể tài Dạy trẻ đọc thơ - Cô đọc thơ lần - Cô cho trẻ đọc nhiều hình thức Trong trẻ đọc ý sửa sai cho trẻ giúp trẻ đọc diễn cảm thơ -Cho trẻ nhắc lại tên thơ, tên tác giả? GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo không tranh dành đồ chơi * Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “ Em tập lái tơ” ngồi *Nội dung - Trẻ đọc cô: +Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 1-2 trẻ đọc - Chú ý lắng nghe - Hát múa II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát ca nơ - TCVĐ : “một đoàn tàu” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * u cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật ca nô- Biêt ca nô ptgt đường thủy biết cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: ca nơ Đồ dùng đồ chơi ngồi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “ca nơ - Đây gì? -Ai có nhận xét ca nơ? -Ca nơ có màu gì? - Cô vào phận ca nô hỏi trẻ : -Đây gì? - Ca nô phương tiện giao thông đường thủy GD trẻ tham gia giao thơng - Trò chơi vận động: đồn tàu Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác 58 III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động : Một đồn tàu - Góc thao tác vai : Chơi trò chơi bác sỷ, bán hàng - Góc HĐVĐV: Xây vườn hoa, xâu vòng trang trí tàu thủy - Góc họa sĩ tí hon : Di màu loại phương tiện giao thông, hát múa hát chủ đề IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen nội dung mới:Âm nhạc “ đèn xanh đèn đỏ” -Yêu cầu: trẻ nhớ tên hát, hiểu nội dung hát, ý lắng nghe cô hát * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ………………………………………………………………………………… (Thứ ngày 22/03/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: HĐVĐV: Tạo hình: Tơ màu mũ bảo hiểm 1, Mục đích yêu cầu a, Kiến thức: - Trẻ biết cấm but để di màu mũ bảo hiểm - Trẻ nhận biết gọi tên mũ bảo hiểm màu sắc mũ bảo hiểm b, Kỷ năng: - Luyện kĩ cầm bút cách khóe léo cua trẻ.Rèn tư ngồi c, Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm 2, Chuẩn bị: - Bút màu, giấy -Tranh mẫu cô 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát “ Em tập lái ô tô” - Các bạn vừa hát gì? -Bài hát nói tới phương tiện gì? - Giáo dục trẻ ngồi xe ô tô không nô đùa * HĐ 2: Tô màu mũ bảo hiểm màu đỏ - Cô cho trẻ quan sát tranh mũ bảo hiểm Đàm thoại với trẻ tranh Cơ có tranh vẻ gì? Đây mũ gì? mũ bảo hiểm có màu gì? - Cơ cho trẻ phát âm Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Em tập lái tơ -Ơ tơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - mũ bảo hiểm - Trẻ phát âm cô - Trẻ ý quan sát 59 - Để có tranh mũ bảo hiểm thật đẹp quan sát cô tô mẫu + Cô tô mẫu, vừa tô vừa phân tích cách tơ -Cơ làm đây? Cơ tơ mũ bảo hiểm màu gì? Cơ tơ nào? + Trẻ thực : -Cô phát đồ dùng cho trẻ thực - Trong trẻ thực cô bao quát trẻ ý sửa sai cho trẻ - Cô xung quanh bao quát trẻ hướng dẫn trẻ cách tô.Yêu cầu trẻ tô ko tơ ngồi Cơ đặt câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ : - Con làm ? - Tơ để làm ? - Con tơ mũ bảo hiểm màu ? - Cơ khuyến khích trẻ phát âm từ mũ bảo hiểm - Cô ý sửa sai cho trẻ nói ngọng , nói lắp trẻ chưa tô được * HĐ3 : Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ dừng tay trưng bày sản phẩm phía trước - Con thích bạn nào? - Vì thích - Cô nhận xét lại ý trẻ - Cô hỏi tên hoạt động? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm + Kết thúc cho trẻ hát : “ Lái ô tô” vừa hát vừa ngồi *Nội dung -Cơ tơ màu - mũ bảo hiểm màu đỏ -Cô tô không chườm ngồi - Trẻ thực - Tơ màu mũ bảo hiểm - Trẻ trả lời - Màu đỏ - Trẻ phát âm cô - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Tô màu mũ bảo hiểm - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực cô II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát thuyền buồm - TCVĐ : “một đoàn tàu” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật thuyền buồm- Biêt thuyền buồm ptgt đường thủy biết cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đồn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: thuyền buồm Đồ dùng đồ chơi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “thuyền buồm - Đây gì? -Ai có nhận xét thuyền buồm? 60 -Thuyền buồm có màu gì? - Cơ vào phận thuyền buồm hỏi trẻ : -Đây gì? - Thuyền buồm phương tiện giao thông đường thủy GD trẻ tham gia giao thơng - Trò chơi vận động: đồn tàu Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Cô dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi trò chơi bán hàng, trò chơi bác sỷ - HĐVĐV: Xâu vòng trang trí tàu hỏa, tàu thủy, loại ptgt - Góc NT : vẽ, tơ màu loai ptgt , hát múa hát phương tiện giao thơng * u cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết Lắp ghép tàu hỏa, tàu thủy, loại ptgt - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen hát: Em tập lái ô tô -Yêu cầu: trẻ nhớ tên hát , hiểu nội dung hát, biết hát nhịp điệu hát * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ Nhận xét cuối ngày: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (Thứ ngày 23/03/2018) I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH 61 Đề tài: Âm nhạc Nghe hát: “Đèn xanh đèn đỏ ” (TT) VĐTN : “Em tập lái tơ ” 1, Mục đích, u cầu a.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, hiểu nội dung hát “Đèn xanh đèn đỏ” , biết hưởng ứng cô nghe cô hát - Vận động cô : “Em tập lái ô tô b Kĩ - Trẻ cảm nhận, hát giai điệu hát “Em tập lái ô tô”, c Thái độ: - GD trẻ biết bên phải tham gia giao thông 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử slide tranh loại PTGT - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông cô Hoạt động trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ quan sát cảnh ngả tư đường phố - Trẻ quan sát -Đây đâu? - Ngã tư đường phố -Khi đến ngả tư xe phải làm gì? -Nhìn đèn xanh hay đèn *Giáo dục: đỏ * HĐ 2: NH: “Đèn xanh đèn đỏ” Cô giới thiệu tên hát - Cô hát lần - Trẻ lắng nghe Hỏi trẻ tên hát? - Đèn xanh đèn đỏ - Cô hát lần 2: Cùng đàn , múa -Trẻ lắng nghe Hỏi trẻ tên hát? - Đèn xanh đèn đỏ - Giảng nội dung hát -Trẻ lắng nghe - Lần cô khuyến khích trẻ hát cho trẻ -cả lớp hứng thú hát vận hưởng ứng cô 2-3 lần động cô - Cô hỏi trẻ tên hát? - Giáo dục trẻ đường nhớ bên tay phải, gặp đèn đỏ dừng lại * HĐ : VĐTN: “Em tập lái ô tô ” - Cô đản dắt vào giới thiệu tên hát - Cô vận động mẫu lần -Cô vận động mảu lần phân tích động tác vận động - Cơ hướng dẫn trẻ vận động cô - lần Kết thúc: Cơ trẻ làm đồn tàu *Nội dung -Đèn xanh đèn đỏ - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ vận động theo nhạc 2-3 lần - Trẻ thực II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan sát có chủ đích: Quan sát tàu thủy - TCVĐ : “lộn cầu vồng” 62 - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Đu quay, cầu trượt, xích đu… * Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm bật tàu thủy- Biêt tàu thủy ptgt đường thủy biết cách chơi trò chơi rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo Trẻ chơi đồn kết với bạn, biết giử gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: tàu thủy Đồ dùng đồ chơi sân * Tiến hành: - Quan sát đàm thoại: * Quan sát “tàu thủy - Đây gì? -Ai có nhận xét tàu thủy? -tàu thủy có màu gì? - Cơ vào phận tàu thủy hỏi trẻ : -Đây gì? - Tàu thủy phương tiện giao thông đường thủy GD trẻ tham gia giao thơng - Trò chơi vận động: lộn cầu vồng Cơ giới thiệu tên trò chơi,Cơ nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi *Kết thúc: Cô động viên khen ngợi trẻ Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay Cô dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động khác III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vđ : Chơi với gậy - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tbế em - HĐVĐV: Lắp ghép tàu hỏa, tàu thủy, loại ptgt - Góc NT : Xem tranh ảnh, tô màu loai ptgt , hát múa hát phương tiện giao thơng IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ơn cũ: HĐVĐV: Âm nhạc Nghe hát “Đèn xanh đèn đỏ ” (TT) VĐTN : “Em tập lái ô tô ” Yêu cầu: Trẻ nhớ tên hát, hiểu nội dung hát “Đèn xanh đèn đỏ” , biết hưởng ứng cô nghe cô hát - Vận động cô : “Em tập lái ô tô * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ …………………………………………………………………………………… 63 64 ... đi n? -Chiếc xe đạp đi n có màu gì? - Xe đạp đi n có bánh ? - Cơ vào phận xe đạp đi n hỏi trẻ : -Đây gì? - Xe đạp đi n phương tiện giao thông đường GD trẻ tham gia giao thơng 26 - Trò chơi vận... giao thông 2, Chuẩn bị: - Giáo án đi n tử slide tranh loại PTGT - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cô đưa tranh em bé lái ô tô -Đây gì? -Em bé làm gì? *Giáo. .. hoả -Biết ô tô phương tiện giao thông đường tàu hỏa phương tiện giao thông đường sắt Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc, phát triển vốn từ cho trẻ, khả ý Thái độ: Giáo dục trẻ biết