giáo án khối mẫu giáo bé chủ đề mùa hè

KẾ HOẠCH TUẦN 31 Chủ đề: Mùa hè Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Trò chuyện - Sử dụng từ biểu thị lễ phép sáng - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục - Phát triển hô hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân Chuyển đội hình thành hàng Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào, thở ( 3-4l) + Tay: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao ( 3l x 4n) + Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên ( 3l x 4n) + Chân: Ngồi xổm, đứng lên ( 3l x 4n) Hồi tĩnh: - Hít thở nhẹ nhàng Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học - Ném trúng Tìm hiểu về Vẽ ơng măt Tách gộp Day VĐ theo đích bằng mua he trời (M) PV4 nhịp: Mua he tay đến Nghe hát: Mưa rơi TC: Nốt nhac vui Hoạt động HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: trời - Hiện tượng Vẽ theo ý Làm quen TCVĐ: Đếm thich với hát: Trò chuyện pham vi thời tiết TCVĐ: Mua he đến về mua he TCVĐ: nắng, mưa, + Ơ tơ TCVĐ: + Nhảy qua + Nhảy qua nóng lanh chim sẻ - Thả vật suối nhỏ suối nhỏ ảnh hưởng + Chim bay chìm + Gieo hat + Háí hoa đến CTD: Chơi - Nhảy qua CTD: CTD: sinh hoat với đồ chơi suối cô chuẩn nhỏ TCVĐ bị Chơi tự do: + Gieo hat Chơi với đồ + Cáo thỏ chơi, phấn CTD: Trẻ chơi tự với phấn, - Góc phân vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng , bác sỷ - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi Hoạt động góc - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tơ màu ơng măt trời, trang phục mua he ,biểu diễn hát về chủ đề - Góc sách tốn: Xem sách tranh, làm sách tranh về mua he - Góc thiên nhiên: Thả thùn thả vật chìm nổi, Chăm sóc cây, in hình cát *Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dung lắp ghép để xây dựng bể bơi - Trẻ biết thể vai chơi bác sĩ, gia đình, bán hàng, biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết dung bút màu để tô, vẽ ông măt trời, trang phục mua he - Biết gọi tên tượng tự nhiên, biết làm sách về tượng tự nhiên -Trẻ biết tưới nước, chăm sóc *Chuẩn bị đồ dung góc chơi: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gach, xanh, hoa, cỏ - Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất năn, tranh chưa tô màu - Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh về mua he, đếm đến - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây, hình rỗng, chai, phểu *Tiến hành: 1.Thỏa thuận trước chơi: Cả lớp hát: Mua he đến Các vừa hát hát gì?( Mua he đến ) Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dung để phục vụ cho chủ đề học Ở góc xây dựng chuẩn bị nhiều đồ dung như; hộp giấy, gach, ống nhựa, xanh, hoa Các ban sẻ dung bàn tay khéo léo để xây dựng bể bơi, hai bên đường xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh, hoa thật đẹp nha Ở góc phân vai có loai đồ dung bác sĩ, song nồi, bát đũa, hoa quả, tơm cá, cua ban sẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho người, mẹ chăm sóc cho ăn, cho ngũ, mẹ chợ nấu ăn cho nhà về ăn, làm cô bán hàng bán loai thực phẩm nha Ở góc nghệ thuật cô chuẩn bị tranh trang phục mua he chưa tô màu, giấy, bút màu ban sẻ tơ màu, vẻ để tao thành tranh thật đẹp nha Ở góc học tập có tranh mua he, giấy keo ban sẻ xem sách, dán tranh làm sách, xếp tương ứng 1-1, chơi lô tơ thật vui nha Ở góc thiên nhiên cảnh, cát, nước, chai, phểu ban chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho in hình cát, chơi với cát nước, đong nước thật vui nha cho trẻ về góc chơi, hướng dẫn trẻ chơi Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ *Nhận xét chơi: Trẻ chơi xong cô nhận xét góc chơi trẻ Cho tất lớp đến góc để tham quan, sau dừng lai góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi Cô nhận xét chơi Nhận xét- tuyên dương - Làm quen cách đánh răng, lau măt - Tập rửa tay bằng xà phòng Thể bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe Lệ Thủy Hướng dẫn Hướng dẫn Làm quen - VĐ theo Vẽ theo ý trò chơi mới: trẻ chơi với cách thích nhịp: Mua “Nhảy qua góc theo đếm Vệ sinh, nêu he đến suối nhỏ” ý thích pham vi gương cuối tuần - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ - Trao đổỉ vơí phụ huynh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 15 tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ biết ném I Chuẩn bị: Sân sach sẽ đích ném (LVPTTC) trúng đích II Tiến hành: - Ném bằng *Hoat động1: Ổn định tổ chức, khởi động trúng đích tay( biết dung * Khởi động: bằng tay tay cầm túi - Cho trẻ vòng tròn theo nền nhac “ Cháu vẽ ông măt cát ném trúng trời” kết hợp kiểu chân Sau về đội hình hàng đích) ngang - Ren luyện * Hoat động 2: Trọng động: tính nhanh a BTPTC: Tập theo hát “ Mua he đến” nhẹn, khéo + Tay: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao ( 3l x 4n) léo + Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên ( 3l x - Trẻ tập đều, 4n) + Chân: Ngồi xổm, đứng lên ( 5l x 4n) động tác b VĐCB: BTTH: Ném trúng đích bằng tay BTPTC - Có ý thức kỷ Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện luật - Cô giới thiệu tên VĐCB học, hứng thú - Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện x x x x x x x x x x x x tập luyện - Giáo dục trẻ biết nguồn nước ích lợi nguồn nước KQMD: 9095% đat yêu cầu x x x x x x x x x x x x x x - Cô giới thiệu tên VĐCB - Làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích TT chuẩn bị: Cơ đứng trước vach chuẩn bị, tay cầm túi cát cung phía với chân sau đưa lên ngang tầm mắt ném manh vào đích, xong về đứng cuối hàng - Cô làm mẫu lần * Trẻ thực hiện: Lần 1: - Mời trẻ lên thực liên tục vận động - Cô ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ Lần 2: Cơ nâng dần độ khó ( ném vào đích xa hơn) cho trẻ tập - Cho trẻ yếu lên làm lai - Mời trẻ lên thực củng cố lai vận động - Hỏi để trẻ nhắc lai tên VĐCB vừa học c Trị chơi vận động: Trời mưa Cơ nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 3-4 lần *Hoat động 3: Hồi tỉnh: - Cho trẻ vịng trịn hít thở sâu Cũng cố học: Nhận xét - Tuyên dương HĐNT I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá HĐCCĐ: - Trẻ ý - Hiện II.Tiến hành: quan sát tượng thời nhận biết * HĐCCĐ: - Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng tiết tượng thời tiết lanh ảnh hưởng đến sinh hoat nắng, mưa, nắng, Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cơ: nóng lanh mưa, nóng Cơ giới thiệu hơm cô day nhận biết ảnh lanh ảnh hưởng hưởng - Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lanh ảnh đến sinh đến sinh hoat hưởng đến sinh hoat hoat Cơ trị chuyện về trời nắng hỏi trẻ: Trời nắng khơng khí nào? - Mua nắng măc gì? - Vì phải măc trang phục vào mua đó? - Gieo hat - Khi ngồi trời phải làm gì? - Cáo Sau cho trẻ biết mua he trờ nóng phải măc thỏ áo quần mỏng, sang màu mát Mua đông trời lanh phải măc quần dài áo ấm, áo - Trẻ biết cách len đội mũ, mang tất ấm Giáo dục trẻ: Các ăn măc phải phu hợp theo mua để - CTD: Trẻ chơi, luật giữ gìn sức khỏe chơi tự chơi * TCVĐ: + Gieo hat với phấn, + Cáo thỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần - Trẻ biết chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, với đồ chơi Cô bao quát trẻ HĐC - Trẻ biết cách I Chuẩn bị: vẽ thẳng song song rộng 20- 25 cm Hướng dẫn chơi, luật II Tiến hành: trị chơi chơi - Luật chơi: Khi có hiệu lệnh nhún chân bật qua suối mới: “ nhỏ Nhảy qua - Cách chơi: Qui định lớp vẽ hai đường thẳng song suối song rộng 20-25 cm làm suối Lần lượt mối nhóm 3-4 nhỏ” trẻ nhảy qua suối nhỏ( Bật qua) Nếu khơng bật qua ( nhảy qua sẻ bị ướt).Trị chơi tiếp tục 4-5 lần - TCVĐ Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ ngày 16 tháng năm 2019 Nội dung HĐH (LV PTNT) Tìm hiểu về mua he Mục tiêu - Trẻ hiểu biết đăc điểm riêng mua he: trời nắng, nóng, có mưa rào Trẻ ý quan sát, trả lời số câu hỏi cô - Giáo dục trẻ mua he phải măc mát, trời phải đội mũ nón, chơi bóng râm khơng chơi ngồi nắng KQMĐ: 90 – 92 % Tiến hành I Chuẩn bị: Ti vi, máy tín, tranh ảnh II Tiến hành: HĐ 1: Cô đọc câu đố về mua he cho trẻ đốn: “ Mua nóng nực Trời nắng chang chang Đi học, làm Phải đội mũ nón” Câu đố vừa nói về mua gì? ( Gọi 2-3 trẻ) Ai biết mua he kể cho cô ban nghe nào? Vậy biết mua he có đăc trưng gì? Để hiểu thêm về mua he, hôm cô cung trị chuyện tìm hiểu về mua he nha Hoat động 2; Tìm hiểu về mua he Cơ bật hình cho trẻ xem cảnh về mua he: Hình ảnh Hoa phượng nở, ve sầu, bé tắm biển, trời đổ mưa - Mua he thấy thời tiết thể nào? - Mua he có hoa nở con? - Mua he có kêu báo hiệu mua he đến nào? - Mua he thương xuất mưa gì? - Mua he cối nào? Cho trẻ xem cối mua he Vì mua he nóng nên phải măc trang phục nào? Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mua he - Áo quần mua he có đăc biệt? - Vì phải chọn trang phục này? Cả lớp hát mua he đến - Mua he đến bố mẹ cho đâu? - Các bố mẹ đưa du lịch đâu rồi? - Thời tiết mua he thường có loai bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mua he thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phịng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón Giáo dục trẻ: năm có bốn mua mua xuân, kết thuch bằng mua đông Sau mua xuân mua he, thời tiết oi bức, nóng nực, trời nắng chói chang, người ngồi phải đội mũ nón Mua he xuất mưa rào, người thừng măc áo quần mỏng, áo ngắn tay, măc váy cho mát Trị chơi: Cơ chuẩn bị tranh ve mua he mua khác, nhóm tìm tranh về mua he - Tô màu quần áo mua he - Kết thúc: Giáo dục trẻ: - Nhận xét – Tuyên dương HĐNT I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá HĐCCĐ: - Trẻ biết vẽ cây, đá sỏi Vẽ theo ý hình II.Tiến hành: thích mà trẻ thích • HĐCCĐ: - Vẽ theo ý thích - TCVĐ • Cơ cho trẻ sân, cho trẻ lấy phấn vẽ - Chim bay Hỏi trẻ vẽ gì? - Ơ tơ Vẽ nào? chim sẻ Cho trẻ vẽ xong cô nhận xét - CTD: Trẻ Giáo dục trẻ: Các trời mưa phải đội chơi tự mũ nón với phấn, - Trẻ biết * TCVĐ: + Chim bay cách chơi, + Ơ tơ chim sẻ luật chơi Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần - Trẻ biết * Chơi tự do: chơi với đồ Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, búp bê chơi Cô bao quát trẻ HĐC - Trẻ biết về I Chuẩn bị: Đồ chơi cho góc đầy đủ, bút màu, bút Chơi góc chơi sáp giấy a4 để trẻ vẽ góc theo ý biết thể II Tiến hành: thích vai chơi Cơ giới thiệu góc chơi Trẻ về góc chơi, thể vai chơi chọn Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Trẻ chơi xong, nhận xét góc chơi Cho trẻ dọn đồ chơi Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 17 tháng năm 2019 Nội dung HĐH (LV PTNN) Vẽ ông măt trời (M) Mục tiêu - Trẻ biết vẽ ông măt trời theo hướng dẫn cô - Trẻ biết dung kỷ nét cong tròn khép kín, nét sổ thẳng dài, ngắn, xiên tao thành tranh ông măt trời - Qua tiết học giáo dục trẻ trời nắng phải đội mũ nón KQMĐ: 90% - 95 % đat yêu cầu Tiến hành I.Chuẩn bị: *Của cô: - Tranh vẽ mẫu cô - Bảng giá trẻ sản phẩm trẻ - Bảng phấn cô dung để vẽ mẫu - Đàn nhac “Trời nắng, trời mưa”,nhac lời:Đăng Nhất Mai; “Cháu vẽ ơng măt trời” nhac lời Hồng Hà *Của trẻ” - Giấy màu, a4, bút màu dành cho trẻ II Cách tiến hành: * Hoat động 1:ổn định tổ chức,gây hứng thú - Cô cho lớp hát hát: “Cháu vẽ ông măt trời” - Các vừa hát hát gì? - Trong thơ nói về ? Hơm sẻ day vẽ ông măt trời nha *Hoat động 2: Nhận thức *Quan sát tranh mẫu Và có tranh về ơng măt trời có muốn xem không nào? - Cô cho trẻ xem tranh vẽ ông măt trời - Bức tranh vẽ gì? - Các có nhận xét về tranh? - Ơng măt trời có dang hình gì? - Xung quanh có gì? - Cơ dung kỷ để vẽ? ( Kỷ vẽ nét cong trịn khép kín, nét thẳng dài, ngắn, nét xiên Muốn vẽ ông măt trời đẹp nhìn xem vẽ mẫu nha *Hoat động 3: Hướng dẫn trẻ thực - Cô vừa xé vừa giải thích cách vẽ + Cơ cầm bút bằng tay phải (ba ngón tay: ngón cái, ngón trỏ ngón giữa, vẽ nét cong trịn khép kín làm ông măt trời, xung quanh cô vẽ nét thẳng dài, ngắn, xiên làm tia nắng, cô lấy bút màu đỏ tô ông măt trời Cô vẽ xong ông măt trời *Hoat động 4: Trẻ thực + Cô hỏi trẻ cách ngồi, cho trẻ cầm bút giơ lên theo cách hướng dẫn cô Cô bao quát gợi ý cho trẻ vẽ - Cơ khuyến khích trẻ vẽ yếu - Trong q trình vẽ mở đĩa hát chủ đề cho trẻ nghe *Hoạt động 5: Kết thúc HĐNT HĐCCĐ: Làm quen hát: Mua he đến TCVĐ: - Thả vật chìm - Nhảy qua suối nhỏ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, phấn HĐC Làm quen với cách đếm pham vi - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm gọi trẻ nhận xét sản phẩm ban - Cô nhận xét sản phẩm trẻ, cô nêu sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận - Nhận xét tuyên dương học - Trẻ ý I.Chuẩn bị: Đồ chơi, cây, phấn, chong chóng nghe hát II.Tiến hành: HĐCCĐ: Làm quen hát: Mua he đến hát theo cô Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô hát 2-3 lần Cả lớp hát cung cô 2-3 lần Giáo dục trẻ: - Trẻ biết cách chơi, luật chơi TCVĐ: - Thả vật chìm - Nhảy qua suối nhỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi - Trẻ biết Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần chơi với đồ Chơi tự do: chơi Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, búp bê Cô bao quát trẻ - Trẻ biết đếm I Chuẩn bị: pham vi Mối trẻ có rá, áo II.Tiến hành: - Cô cho trẻ đếm đến đối tượng Cô cho xuất áo bảng cho trẻ đếm Trẻ lấy rá lấy áo xếp trước măt đếm áo Cô thêm áo có 1, 2, 3, 4,5 tất có áo Các lấy thêm áo xếp trước măt đếm Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4,5 tất có áo Cơ khơng có áo mà cịn có khác Trước đếm quần cất áo vào rá - Cô xếp quần thành hàng dọc, trẻ xếp cung cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất có quần Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4,5 tất có quần Các cất nhóm quần - Cơ xếp mũ thành hàng, trẻ xếp cung cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4,5 tất có mũ Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4,5 tất có mũ Các cất nhóm mũ cất rá sau lưng Các vừa giúp đếm gì? Mỗi nhóm đếm có số lượng mấy? Hơm cho đếm nhóm có số lượng Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ ngày 18 tháng năm 2019 Nội dung HĐH (LVPTNT) (toán) Tách gộp PV4 Mục tiêu Tiến hành I Chuẩn bị: Màn hình Powper, máy vi tính - Trẻ biết tách - Cô: đồ gộp dung mũ, kem, du thẻ chữ số từ 1- pham vi - Trẻ: đồ dung giống đồ dung cơ, kích thước hợp lý Biết đếm đến II Tiến hành: Hoat động - Bây cô cháu vừa vừa hát “Đi chơi” - Ren khả quan sát, nhé! - Các ban nhìn xem có nhóm đồ dung nào? (Trẻ nhanh nhẹn Kỹ xếp, trả lời) - Nhóm tay phải có kem? (1) cất đồ dung - Nhóm tay trái có ? (2) cho trẻ - Giáo dục trẻ - Hai nhóm gộp lai bằng mấy? đăt thẻ số mấy? (3) - Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn thể sach sẽ, đánh hứng thú tham gia vào súc miệng phải biết tiết kiệm nước Phần 2: - Cô cho trẻ đếm đến đối tượng hoat động - Cô xếp bàn mũ trước Cho trẻ đếm số lượng 1- +KQMĐ: đăt thẻ số tương ứng (4) 90% - 95% - Hỏi trẻ có cách tách nhóm đối tượng thành ĐYC nhóm? - Cơ tách mẫu nhóm 1- cho trẻ xem - Mời trẻ đếm số lượng tương ứng nhóm đăt thẻ số tương ứng (1, 3) - Bên trái có mũ? (1) - Bên phải có mẫy mũ? (3) - Gộp nhóm lai sẽ ? (4) - Tương tự thực tách nhóm 2- gộp thành nhóm đối tượng cho trẻ xem, mời trẻ đếm số lượng đăt thẻ số tương ứng Cho trẻ tách nhóm du Yêu cầu trẻ xếp đồ dung trước măt với số lượng Mời trẻ tách nhóm du làm nhóm Mỗi lần tách u cầu trẻ đếm số lượng nhóm đăt thẻ số tương ứng *Trò chơi: “Bé nhanh tay” - Mỗi trẻ phát rổ số có chữ số 1,2,3,4,5 - Khi đọc chữ số trẻ sẽ giơ chữ số lên phát âm lai chữ số cung - Trẻ chọn sai số sẽ bị phat nhảy lò cò - Cho trẻ chơi 2, lần * Trị chơi “Tạo nhóm theo yêu cầu” - Cách chơi: Cô mời trẻ tham gia chơi với số lượng Cô yêu cầu trẻ tách thành nhóm (1- 3), (2- 2) Khi có hiệu lệnh trẻ phải thực việc tách nhóm - Luật chơi: Trẻ tao sai nhóm sẽ bị phat lượt chơi - Cho trẻ chơi thử sau tổ chức cho trẻ chơi vài lần - GD: Giáo dục trẻ biết chăm sóc giữ gìn vệ sinh thể sach sẽ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để thể khỏe manh Đồng thời biết giữ vệ sinh môi trường không chơi vật sắt nhọn, không khac nhổ bừa bãi Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương HĐNT I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá HĐCCĐ: - Trẻ ý Trị chuyện lắng nghe II.Tiến hành: về mua he trị chuyện * HĐCCĐ: Trị chuyện về mua he Cơ dẫn trẻ sân ngồi xung quanh cô: - Mua he thấy thời tiết thể nào? - TCVĐ - Mua he có hoa nỡ con? - Nhảy qua - Mua he có kêu báo hiệu mua he đến nào? suối - Mua he thương xuất mưa gì? nhỏ - Trẻ biết cách - Mua he cối nào? + Gieo hat chơi, luật Cho trẻ xem cối mua he - CTD: Trẻ chơi Vì mua he nóng nên phải măc trang phục nào? chơi tự Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mua he với phấn, - Trẻ biết chơi - Áo quần mua he có đăc biệt? với đồ chơi - Vì phải chọn trang phục này? Cả lớp hát mua he đến - Mua he đến bố mẹ cho đâu? - Các bố mẹ đưa du lịch đâu rồi? - Thời tiết mua he thường có loai bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mua he thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phòng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón * TCVĐ: - Nhảy qua suối nhỏ + Gieo hat Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, bóng Cơ bao qt trẻ Nhận xét- tuyên dương HĐC - Trẻ biết lắng I Chuẩn bị: VĐ theo nhịp: Mua he đến nghe cô hát vận động hát vđ theo cô II.Tiến hành: Cô hát lần Cô hát lần vỗ tay theo nhịp Cô giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp: vỗ tay vào chữ “mua”, ngữa tay chữ “he”, vỗ tay chữ “đến” ngữa chữ “chim” hết Cô mời lớp hát vỗ tay theo nhịp cung cô lần Cô mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát vỗ tay cung cô Cả lớp hát vỗ tay lai lần Giáo dục trẻ: Mua he trời nóng nực ngồi phải đội mũ nón Cơ nhận xét – Tun dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ ngày 19 tháng năm 2019 Nội dung HĐH (LVPTTM) Day VĐ theo nhịp : Mua he đến Nghe hát: Mưa rơi Trò chơi: Ban đâu Mục tiêu - Trẻ biết hát vỗ tay theo nhịp hát, nhớ tên hát, tên tác giả - Ren kĩ hát đúng, hát thuộc lời hát, theo yêu cầu cô, biết ý lắng nghe cô hát hát cung - Giáo dục trẻ ngồi trời phải đội mũ nón KQMD: 9095% đat yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị Mũ chóp kín, nhac cụ Băng nhac, máy vi tín hát “Mua he đến ” sáng tác Nguyễn Thị Nhung Bài hát “ Mưa rơi” dân ca Xá II Cách tiến hành: Hoat động 1: Ổn định, gây hứng thú Chào mừng lớp bé đến với chương trình văn nghệ mang tên “ Mua he bé u” ngày hơm Đến với chương trình hơm có giáo Hồng Thắm, giáo Thanh Tâm góp măt đội chơi : - Đội Thỏ trắng - Đội Hoa Hồng - Đội Chim non Xin tràng pháo tay cổ vũ cho đội chơi - Và đăc biệt góp măt Ban giám khảo giáo cung về dự với Các khoanh tay đẹp chào Chương trình hơm có phần chơi: - Phần 1: Kiến thức - Phần 2: Tài - Phần 3: Thưởng thức - Phần 4: Thi tài HĐ 2: * Phần 1: Kiến thức Các ơi, mua he đến rồi, mua he vui, nghĩ he, ba mẹ đưa chơi, tắm biển thích Vì tác giả Nguyễn Thị Nhung sáng tác hát: “ Mua he đên” để tăng cho Hơm sẽ day lớp hát vỗ tay theo nhịp hát nha + Day hát bài: “Mua he đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung - Sau mời lớp ý lắng nghe cho biết giai điệu hát nha? - Cơ mở nhac cho trẻ nghe giai điệu hát: “ Mua he đến” - Đó giai đệu hát gì? - Bài hát sáng tác? - Các hát thật hay hát: “ Mua he đến” để tăng cô - Các thấy giai điệu hát nào? - Cô mời về theo hai nhóm để vận động hát: “Mua he đến” theo ý thích riêng Các ban trai về nhóm Huệ, ban gái về với nhóm Nguyệt - Cơ hỏi trẻ cách vận động theo ý thích? - Cơ giới thiệu vận động vỗ tay theo nhịp( bằng cách làm mấu cho trẻ” - Cơ Huệ có cách vận động để hát “ Mua he đến “ hay hơn, vui Đó vận động “vỗ tay theo nhịp” hát - Các cung ý quan sát Cô làm mẫu: + Cô hát làm mẫu lần ( vừa hát vừa kết hợp với vỗ tay theo nhịp hát) Lần 1: Cô hát chậm rõ lời vỗ tay theo nhịp từ đầu đến cuối (không sử dụng nhac) - Cô vừa hát vừa làm mẫu sau” Mua he đến chim hót vui v v Bướm vờn hoa lượn bay nắng v v Mua he đến mua he vui v v Em hát ca đón mua he sang v v - Cô hỏi trẻ : cô hát làm gì? - Cơ vừa hát vỗ tay theo nhịp “Mua he đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung Lần 2: Cơ hát vỗ tay theo nhịp có nhac đệm Cô khái quát lai: Vừa cô hát vỗ tay theo nhịp hát Vỗ tay theo nhịp: Cô vỗ tay vào phách manh, mỡ vào phách nhẹ Đối với hát này, cô vỗ tay vào tiếng “ đến” mở tay ra, tiếng vỗ tay vào tiếng “vui “ Cứ cô vỗ tay theo nhịp hết * Phần 2: Tài Mời trẻ hát vận động vỗ tay theo nhịp hát cung cô Cô hát chậm, rõ lời bắt nhịp cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp cung cô lần.( lần không sử dụng nhac, lần sử dụng nhac) Cho tổ hát vỗ tay theo nhịp cung cô Cô cho tổ hát vỗ tay theo nhịp luân phiên theo điều khiển cô ( ĐH hàng ngang) Mời tổ nhóm, cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát kết hợp với nhac cụ âm nhac ( cô ý sửa sai cho trẻ) Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát kết hợp với nhac cụ âm nhac.( ĐH vịng trịn) - Cơ hỏi trẻ: Các vừa hát hát gì? Bài hát sáng tác? - Các vừa hát kết hợp vận động gì? - Khi mua he đến phải làm để giữ gìn sức khỏe? Thời tiết mua he nóng bức, nhớ đường nhớ đội mũ nón, măc quần áo phu hợp với thời tiết để giữ cho có sức khỏe tốt Phần 3: Thưởng thức Các hát vỗ tay theo nhịp giỏi Bây Huệ có hát chung vui với Các ơi! Mua he đến,với tiếng ve sầu kêu râm ran suốt trưa he, với màu đỏ rựa hoa phượng khắp nơi Đăc biệt mưa rào bất chợt, mưa khơng giúp ích cho sống người mà cịn giúp cho lồi vật có nước uống, cỏ thêm xanh tốt Bài hát: “Mưa rơi” dân ca Xá nói lên niềm vui hân hoan người van vật mưa xuống Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp với nhac đệm - Cơ vừa hát hát gì? - Bài hát dân ca dân tộc nào? Lần 2: Cô mở băng cho trẻ nghe hát Lần 3: Cô hát cho trẻ nghe kết hợp nhac đệm động tác minh họa giao lưu cung trẻ - Phần 4: Thi t * Trị chơi: Nốt nhac vui - Cơ nêu cách chơi Tất cả lớp cung chơi, hai ban nắm tay thành đôi, cô mở nhac cho thưởng thức nhún nhảy theo nhac, nhac nhanh nhảy nhanh, nhac chậm nhảy chậm Luật chơi: Căp đơi nhảy chưa phải làm theo yêu cầu lớp Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét tuyên dương trẻ sau lần chơi * Hoat động : Kết thúc Cô cho lớp hát vỗ tay theo nhịp lai hát “Mua he đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung 1-2 lần * Hoat động 3: Kết thúc Cũng cố học: Giáo dục trẻ: Thời tiết mua he nóng bức, nhớ đường nhớ đội mũ nón, măc quần áo phu hợp với thời HĐNT HĐCCĐ: Đếm đến đối tượng - TCVĐ - Nhảy qua suối nhỏ - Hái hoa - CTD: Trẻ chơi tự với phấn, HĐC Vẽ theo ý thích tiết để giữ cho có sức khỏe tốt - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, - Trẻ biết đếm đến II.Tiến hành: đối tượng * HĐCCĐ: Đếm đến đối tượng Cho trẻ sân cho trẻ lấy đá, tập đếm đến Cô - Trẻ biết quan sát hướng dẫn trẻ đếm cách chơi, Giáo dục trẻ: Trật tự hoat động luật chơi * TCVĐ: - Nhảy qua suối nhỏ + Hái hoa - Trẻ biết Cô nhắc cách chơi, luật chơi chơi với đồ Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, bóng Cơ bao qt trẻ * Nhận xét chơi Nhận xét- tuyên dương - Trẻ biết vẽ I Chuẩn bị: Bàn ghế, giấy, bút màu cho trẻ theo ý thích II Tiến hành: Cơ giới thệu hôm cô sẻ cho vẽ trẻ theo ý thích Cơ hỏi ý định vài trẻ: Con sẻ vẽ gì? Con dung kỷ để vẽ? Cho trẻ lấy giấy bút vẽ theo ý thích, bàn hướng dẫn thêm cho trẻ Cho trẻ trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm trẻ - Nêu gương cuối tuần: Cô nhận xét q trình học tập cuả trẻ tuần Cơ tuyên dương ban học ngoan, nhắc nhỡ ban chưa ngoan cần cố gắng Vệ sinh- trả trẻ Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trê hàng ngày: ... Giáo dục trẻ biết nguồn nước ích lợi nguồn nước KQMD: 9095% đat yêu cầu x x x x x x x x x x x x x x - Cô giới thiệu tên VĐCB - Làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Làm mẫu tồn phần + Lần 2: Làm mẫu+ giải... 1: Ổn định, gây hứng thú Chào mừng lớp bé đến với chương trình văn nghệ mang tên “ Mua he bé yêu” ngày hôm Đến với chương trình hơm có giáo Hồng Thắm, giáo Thanh Tâm góp măt đội chơi : - Đội... tiết học giáo dục trẻ trời nắng ngồi phải đội mũ nón KQMĐ: 90% - 95 % đat yêu cầu Tiến hành I.Chuẩn bị: *Của cô: - Tranh vẽ mẫu cô - Bảng giá trẻ sản phẩm trẻ - Bảng phấn cô dung để vẽ mẫu - Đàn