giáo án khối mầm non nhỡ CHỦ đề tôi là AI

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: TÔI LÀ AI Thứ Thứ Thứ Hoạt Thứ Thứ động Đón trẻ - Nghe thơ, CD, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi - Cho trẻ nghe dân ca Hò khoan Lệ Thủy - GD trẻ biết chào hỏi lễ phép TC - Biết cảm ơn, xin lỗi sáng Thể dục Tập theo hát "Nắng sớm" sáng Khởi động - Đi gót chân, khuỵu gối, lùi - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trọng động - Hơ hấp 1: Hít vào, thở - Tay 1: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang (4lx4n) - Bụng 2: Quay người sang bên (4lx4n) - Chân 4: Ngồi, nâng chân duỗi thẳng (4lx4n) Hồi tỉnh - Cho trẻ hít thở nhẹ quanh sân Hoạt PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM động TH: Ném ( KPXH) - Chuyện : PTTM - DH: Tập học xa T/C Cậu bé mũi Vẽ lật đật đánh tay tên tuổi dài ( M) + NH: Năm Chạy nhanh giới tính ngón tay 15m mình, ngoan bạn + T/c: Đốn tên bạn hát HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ - TC tên, - LQ - Quan sát - Xếp hình - Đọc đồng Hoạt tuổi, giới chuyện : bồn hoa bé tập thể dao: Bà động tính Cậu bé mũi TCVĐ dục cịng chợ ngồi thân dài - Mèo TCVĐ trời mưa trời TCVĐ TCVĐ chim - Trời nắng TCVĐ - Trời nắng - Mèo đuổi - Kéo cưa trời mưa - Mèo trời mưa chuột lừa xẻ - Lộn cầu chim - Gieo hạt - Pha nước CTD vồng - Gieo hạt CTD chanh - Chơi với CTD CTD - Chơi với CTD đồ chơi cô - Chơi với - Chơi với đồ chơi cô - Chơi với chuẩn bị đồ chơi cô đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi cô chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị Hoạt * Góc xây dựng: Xây dựng sân tập thể dục bé động góc * Góc phân vai: - Góc phân vai: Chơi nấu ăn, cách chế biến ăn Chơi khám bệnh * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu xé dán phận thẻ bé Hát múa hát nói chủ đề thân * Góc học tập: Chơi lô tô số lượng, làm sách tranh, nhận biết phía dưới, trước sau thân trẻ * Góc thiên nhiên: Chơi với cát, in hình bàn tay, bàn chân, tưới nước, chăm sóc I Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai nấu ăn, vai bác sĩ, y tá, bệnh nhân - Biết dùng vật liệu xây dựng để xây sân tập thể dục bé - Biết trật tự nghiêm túc làm sách tranh, xem sách, toán dưới, trước sau - Biết hát hát chủ đề Bản thân - Biết in đối xứng đồ vật, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi, biết chăm sóc hoa II Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi khám bệnh, bán hàng, nấu ăn - Các vật liệu để chơi xây dựng xây trang trí trường mầm non chuẩn bị đón trung thu - Đồ dùng số lượng, tranh ảnh làm sách tranh, xem sách - Xắc xô, tranh ảnh đèn trung thu, bút màu, len - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, - Sắp xếp góc chơi hợp lí III Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: - Cô trẻ trò chuyện chủ đề học - Các học chủ đề gì? Trị chuyện chủ đề dẫn giắt vào hoạt động - Giờ hoạt động góc hơm cho chơi với đồ chơi : - Góc phân vai đến làm bác sĩ để chữa bệnh, làm bàn hàng cửa hàng tạp hố, nấu ăn ngon cửa hàng ăn để phục vụ cho người - Góc xây dựng làm kĩ sư xây dựng dùng vật liệu để xây dựng xây trường mầm non chuẩn bị đón trung thu - Góc học tập làm tốn số lượng 2, có nhiều tranh ảnh đến xem sách tranh, phết keo làm sách tranh chủ đề trung thu thât đẹp nhé! - Góc nghệ thuật đến hát hát chủ đề, tô màu, bồi đắp, vẽ đèn trung thu - Góc thiên nhiên chơi dùng vật in đối xứng đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc loại hoa - Để chơi tốt chơi nhẹ nhàng, không ồn ào, trao đổi với nhỏ nhẹ Buổi sáng găm thẻ góc mà thích góc chơi để làm nhiệm vụ nào! Trẻ nhẹ nhàng góc chơi * Trong q trình chơi : - Cho trẻ góc chơi để chơi, bao quát hướng dẫn trẻ chơi, hướng dẫn trẻ thực vai chơi góc chọn Bao quát xử lý tình chơi chơi với trẻ * Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét sau chơi: Cho trẻ thu dọn đồ chơi Vệ sinh - GD trẻ biết chào hỏi lễ phép - Hướng dẫn trẻ tập đánh răng, lau mặt Ăn - Trị chuyện: giới thiệu tên ăn bữa ăn - Trị chuyện: ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất Ngủ -Nghe thể loại âm nhạc khác nhạc cổ điển, hát ru - Một số quy định lớp: giữ trật tự khi ngủ; Hoạt - Làm Giới thiệu Sử dụng - Ôn - Làm động “Làm trị chơi tốn Trang chuyện: chữ chiều theo điều "Mèo Cậu bé mũi trang Bác Hồ chim sẽ" dài dạy” Trang Trả trẻ - GD trẻ biết chào hỏi lễ phép - Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ (30 /9 /2019) NỘI MỤC TIÊU DUNG HĐH - Biết thực (LVPTTC) kĩ thuật TH: Ném ném xa xa tay Biết phối hợp tay tay với chân Chạy nhanh 15m chạy 15 m - Rèn kỹ ném xa tay, chạy nhanh 15m TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: * Của cô: - Sắc xô, túi cát, rổ nhựa, cờ - Loa, nhạc thể dục khởi động, vũ điệu rửa tay * Của trẻ: - Vạch chuẩn, túi cát, rổ nhựa, quần áo gọn gàng II Tiến hành: HĐ 1: Trò chuyện - gây hứng thú - Rèn sức mạnh tay, chân tính tự tin tham gia tập - Phát triển trẻ tố chất nhanh, mạnh, khéo - Giáo dục trẻ có tính kỷ luật trật tự học - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Kết mong đợi 90-95% - Chào mừng đến tham dự hội thi "Bé thông minh, nhanh nhẹn" lớp Nhỡ - Đến với hội thi "Bé thông nhanh nhẹn" ngày hôm nay, xin giới thiệu chào đón đội "Hoa đỏ" - Và đội "Hoa xanh" + đội thi phải trải qua phần thi là: "Bé tập đồng diễn", phần thi "Bé trổ tài", phần thi "Bé chung sức" Để chuẩn bị cho phần thi xin mời bé khởi động cho thể khỏe HĐ 2: Nội dung Khởi động - Cơ cho trẻ thành vịng trịn, kiểu chân nhạc thể dục Trọng động: a BTPTC + Phần thi thứ có tên gọi "Bé tập đồng diễn" (Cho trẻ đứng hàng ngang tập BTPTC "Vũ điệu rửa tay” + Vừa đội tập giỏi thấy xứng đáng để bước vào phần thi thứ Để bước vào phần thi thứ Hai đội ý (Cho trẻ chuyển đội hình, đứng hàng quay mặt vào cách nhau: 3,5m – 4m) b VĐCB: Ném xa tay, chạy nhanh 15m + Phần thi thứ có tên gọi "Bé trổ tài" + Để thực tốt phần thi đội ý xem cô làm mẫu trước - Cô tập mẫu lần 1: Khơng giải thích - Cơ tập mẫu lần phân tích động tác: Cơ từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát cúi xuống nhặt túi cát Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị”, đứng chân trước chân sau, tay cô cầm túi cát phía với chân sau Khi có hiệu lệnh “ném”, đưa túi cát từ trước, xuống dưới, sau, lên cao ném mạnh túi cát xa phía trước điểm tay đưa cao Ném xong, cô chạy nhanh đến ống cờ • HĐNT HĐCĐ Trị chuyện với trẻ tên, tuổi, giới tính thân TCVĐ - Trời nắng trời mưa • • - Trẻ biết tên, tuổi, giới tính thân - Trẻ hứng thú trị chuyện bạn - Chơi trò chơi hứng thú tham gia trò chơi - Chơi với đồ nhẹ nhàng cuối hàng đứng - Vừa đội quan sát cô làm mẫu Nhiệm vụ phải tập đúng, xác yêu cầu tập Ai giỏi lên tập trước cho cô bạn xem - Cô gọi trẻ lên thực hiện, cho bạn khác nhận xét, sau nhận xét * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cô cho trẻ hàng lên tập (Cơ ln động viên khuyến khích sửa sai kịp thời cho trẻ) + Các vừa thực tập gì? + Khi ném phải ý điều gì? Chạy nào? - Lần 2: Tiếp tục cho trẻ hàng lên thực (Cô ý sửa sai cho trẻ) + Các bạn hai đội thể tốt phần thi thứ 2, tiếp tục bước vào phần thi thứ "Bé chung sức" - Lần 3: Mở nhạc nhẹ cho trẻ đội thi đua: trẻ đội lên ném xa, chạy lên lấy cờ cắm vào đội (Cơ ý động viên, khuyến khích trẻ) - Kiểm tra số cờ đội - Cô thông báo kết Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng vòng sân Sau cho trẻ giúp cất đồ dùng HĐ 3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Sân bãi - Bảng, phấn, bóng, giấy, đồ chơi trời II Tiến hành HĐCĐ: Trị chuyện với trẻ tên, tuổi, giới tính thân - Cho trẻ hát "Thật đáng yêu " Trò chuyện chủ đề thân - Cho trẻ xem tranh bạn trai, bạn gái - Cơ giới thiệu tên, tuổi, giới tính cho - Gieo hạt chơi mà cô trẻ CTD chuẩn bị - Cô cho trẻ lên giới thiệu thân - Chơi với - Cơ ý giúp đỡ trẻ trẻ giới thiệu bóng, - Nhận xét tun dương trẻ Ơ tơ, đồ TCVĐ: Trời nắng trời mưa; Gieo hạt chơi ngồi - Cơ hướng dẫn cách chơi, luật chơi trời - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi - Cơ bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Khi có người lạ không theo SHC - Trẻ ý lắng I Chuẩn bị: - Làm nghe cô hướng Vở “Làm theo điều Bác Hồ dạy.” “Làm dẫn tập II Tiến hành: theo điều - Rèn kỹ - Cô cho trẻ mở trang đầu Bác Hồ cầm bút chọn - Trò chuyện với trẻ nội dung tranh dạy.” màu tô màu - Hướng dẫn trẻ làm theo yêu cầu - Trẻ thực - Cô bao quát hướng dẫn trẻ - Nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ (01 /10 /2019) NỘI MỤC TIÊU DUNG HĐH - Trẻ biết họ (PTNT) tên, ngày sinh, sở T/C tên thích, tuổi giới bạn tính lớp, biết tự giới mình, thiệu thân bạn mình, biết đặc điểm bật bạn lớp - Trẻ biết trả lời TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Tranh ảnh bé trai, bé gái số đồ chơi dành cho bé trai, bé gái II Tiến hành: HĐ1: Ổn định giới thiêu - Cô mở nhạc cho trẻ nghe hát “Bạn có biết tên tơi” hỏi trẻ: + Các cháu vừa nghe hát gì? Bài hát nói lên điều gì? HĐ1: Nội dung Bé trị chuyện thân một số câu hỏi cô, trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Giúp trẻ biết quan tâm giúp đỡ người khác qua giáo dục cho trẻ biết thương u đồn kết với bạn - Kết mong đợi: 90 - 92 % - Các bạn ạ! Lớp năm có nhiều bạn cháu tự giới thiệu cho bạn biết - Trước tiên tự giới thiệu vê họ tên, giới tính, ngày sinh nhật, sở thích cho trẻ bắt chước nói theo - Sau đó, cô cho trẻ giới thiệu đầy đủ họ tên, giới tính, ngày sinh, sở thích cho bạn lớp làm quen - Những trẻ cịn nhút nhát gợi ý để trẻ giới thiệu: + Con tên gì? Sinh nhật ngày nào? + Con nam hay nữ? + Con tuổi? + Con học lớp nào? - Chúng ta làm quen với rồi, nói cho bạn biết sở thích nào? - Cơ mời số trẻ đứng dậy hỏi sở thích trẻ: + Con thích chơi trị chơi gì? + Thích ăn ăn gì? Thích học nhất? - Giáo dục trẻ biết yêu thương đồn kết, biết giúp đỡ bạn * Trị chơi củng cố - T/c 1: “Làm theo hiệu lệnh” - Cơ nói bạn trai đâu tất bạn trai đứng dậy ngược lại bạn gái - T/c 2: “Tìm bạn thân” - Hơm thấy cháu giỏi tự giới thiệu họ tên, sở thích… cho bạn biết, thưởng cho cháu trị chơi “Tìm bạn thân” + Cô nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi HĐ3 Kết thúc: - Hỏi lại trẻ tên học - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ - LQ chuyện : Cậu bé mũi - Trẻ biết tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện trẻ lời câu hỏi I.Chuẩn bị: - Tranh chuyện LQ - Đồ chơi cô chuẩn bị sẵn: giấy, bóng II.Tiến hành HĐCCĐ: - LQ chuyện : Cậu bé mũi dài dài TCVĐ - Mèo đuổi chuột - Pha nước chanh CTD - Chơi với ô tô, Phấn bảng, giấy, đồ chơi trời - Hứng thú tham gia trị chơi, biết cách chơi, luật chơi - Chơi với đồ chơi mà chuẩn bị SHC Giới thiệu trị chơi "Mèo chim sẽ" - Trẻ biết cách chơi luật chơi - Rèn luyện trí nhớ, tính nhanh nhẹn, khéo léo Cô trẻ hát “Cái mũi” - Các vừa hát nói gì? - Mũi có tác dụng gì? - Đúng rồi: Cái mũi phận quan trọng thể chúng ta, nhờ có mũi mà ngửi được, thở ạ! Thế mà có bạn nhỏ lại định vứt mũi - Để biết câu truyện mời lớp lắng nghe cô kể câu truyện “Cậu bé mũi dài” - Cô kể câu truyện cho trẻ nghe lần + Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Chú bé mũi dài nói không trèo lên táo nhỉ? - Những khuyên bé mũi dài? Khuyên nhỉ? - Được bạn khuyên bé mũi dài nhận điều gì? - Các bạn phải làm để giữ gìn phận , giác quan thể? * Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh phận thể hàng ngày TCVĐ: Mèo đuổi chuột; Pha nước chanh - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần với trò chơi CTD: Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Khi có người lạ khơng theo - Chơi xong phải thu dọn đồ chơi I Chuẩn bị: - Không gian rộng để trẻ chơi tự II Tiến hành - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi luật chơi + Cách chơi: Chọn bạn làm mèo ngồi góc lớp, cách tổ chim sẻ 3-4m Các bạn khác làm chim sẻ Các chim sẻ vừa nhảy kiếm mồi vừa kêu "chích, chích, chích" (thỉnh thoảng lại ngồi gõ tay xuống đất mổ thức ăn) Khoảng 30 giây mèo xuất Khi mèo kêu "meo, meo, meo" chim sẻ phải nhanh chóng bay tổ Chú chim sẻ chậm chạp bị mèo bắt phải lần chơi Trò chơi tiếp tục khoảng 3- lần Mỗi lần, chim sẻ kiếm mồi khoảng 30 giây mèo lại xuất + Luật chơi: Mèo bắt chim ngồi vịng trịn Chú chim bị bắt lên đóng vai mèo - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Kết thúc: Cô nhận xét – tuyên dương Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ (2 /10 /2019) NỘI MỤC TIÊU DUNG HĐH - Trẻ biết tên câu (LVPTNN) chuyện, biết - Chuyện nhân vật : Cậu bé chuyện hiểu mũi dài nội dung câu chuyện - Rèn ý, ghi nhớ ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể - 90-92% trẻ đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị : - Hình ảnh câu chuyện II Tiến hành : HĐ 1: Ổn định - Cô cho trẻ hát “Cái mũi” - Các vừa hát nói gì? - Mũi có tác dụng gì? - Đúng rồi: Cái mũi phận quan trọng thể chúng ta, nhờ có mũi mà ngửi được, thở ạ! Thế mà có bạn nhỏ lại định vứt mũi , vứt tai - Để biết câu truyện mời lớp lắng nghe cô kể câu truyện “Cậu bé mũi dài” HĐ 2: Nội dung - Cô kể câu truyện + Lần 1: Trẻ lắng nghe kể chuyện - Cơ nói tên truyện “Cậu bé mũi dài” tác giả Lê Thị Hương Lê Thị Đức biên tập - Câu truyện kể cậu bé có mũi dài Vì vướng q khơng trèo hái táo nên cậu muốn vứt tất mắt, mũi, tai… Khi bạn giải thích cậu hiểu gần gũi vệ sinh + Lần 2: Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh máy tính - Trích dẫn làm rõ hàm ý: - Các ạ: cậu bé có mũi dài, người gọi “bé Mũi Dài”) “ Trích dẫn từ đầu đến … cậu bé mũi dài” - Chỉ khơng trèo lên hái táo mà cậu ước chẳng cần mũi, tai, tay,… - “ Bỗng chú…để làm cả” - Rất may bạn đến kịp thời giải thích với bé mũi dài tác dụng phận - Trích dẫn: Gần chỗ mũi….rực rỡ được” - Cậu bé mũi dài nhận tất tai, mắt, mũi, miệng…đều cần thiết cậu giữ gìn thể - Trích dẫn: Từ đó….chúng nữa” - Giải thích từ khó: Rực rỡ Tức có màu sắc tươi sáng bật hẳn lên làm cho phải ý + Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Chú bé mũi dài nói không trèo lên táo nhỉ? - Những khuyên bé mũi dài? Khuyên nhỉ? - Được bạn khuyên bé mũi dài nhận điều gì? - Các bạn phải làm để giữ gìn phận , giác quan thể? * Giáo dục: Tất phận thể quan trọng Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở ngửi Vậy cần phải biết giữ gìn vệ sinh phận thể hàng ngày Hiện bệnh đường hô hấp sảy nhiều làm ảnh hưởng đến sức khỏe dịnh bệnh tay chân miệng Chính việc giữ gìn vệ sinh thể lại cần thiết để thể chống lại loại bệnh tật Ngồi ra, cần phải HĐNT HĐCĐ - Quan sát bồn hoa TCVĐ - Mèo chim - Kéo cưa lừa xẻ CTD - Chơi với bóng, phấn, bảng, tơ,đồ chơi ngồi trời - Trẻ biết quan sát bồn hoa đưa câu trả lời - Trẻ chơi trị chơi vui vẽ - 100% trẻ tham gia vào hoạt động, SHC - Sử dụng toán: trước sau - Trẻ ý lắng nghe cô hướng dẫn tập - Rèn kỹ cầm bút tô trùng màu ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh Sáng học sớm để tập thể dục Như thể khỏe mạnh Cô thấy học giỏi cô thưởng cho trị chơi * Trị chơi có tên: “Chơi với phân thể” HĐ 3: Kết thúc: Cô củng cố nhận xét tuyen dương trẻ I.Chuẩn bị: -Sân bãi sẽ, an toàn trẻ -Một số đồ chơi tự do, bảng, phấn, bóng II-Cách tiến hành : HĐCĐ: Quan sát bồn hoa - Cho trẻ sân đứng xung quanh bồn hoa - Các làm nào? - Bồn hoa có loại hoa gì? - Màu sắc nào? - Các phải làm để hoa ln đẹp? - Giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Mèo chim sẽ; Kéo cưa lừa xẻ - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trò chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Khi có người lạ không theo I Chuẩn bị: - Vở tốn - Bút chì, bút sáp màu II Tiến hành: - Cô cho trẻ lật đến trang nhận biết trước sau - Lần lượt hướng dẫn trẻ thực tập - Trẻ thực hiện: Cơ động viên khuyến khích trẻ * Nhận xét trình trẻ thực *Nêu gương cuối ngày Trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ ( /10 / 2019) NỘI MỤC TIÊU DUNG HĐH -Trẻ biết sử dụng (PTTM) kĩ vẽ nét Vẽ lật đật cong – tròn để vẽ ( M) lật đật - Rèn cho trẻ kĩ cầm bút vẽ tô màu - Phát triển khả sáng tạo trẻ - GD trẻ hoàn thành sản phẩm KQMĐ: 90-92% đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: -Tranh vẽ mẫu : Con lật đật -Bút giấy vẽ cho trẻ , màu tô -Nhạc không lời II.Tiến hành: HĐ 1: Ổn định Cả lớp hát “Tìm bạn thân” Đến trường cháu có vui khơng ? nhiều đồ chơi? Vậy chơi cháu phải nào? Sắp đến ngày sinh nhật bạn búp bê bạn Na vẽ đồ chơi để tặng bạn HĐ 1: Nội dung * Cho trẻ xem mẫu + đàm thoại : + Tranh vẽ Con lật đật : - Bạn vẽ đây? - Các phận lật đật có dạng hình gì? - Mắt mũi miệng nét ? - Bạn tơ màu ? * Cơ vẽ mẫu giải thích: Cơ ngồi ngắn ghế, lưng thẳng Cô cầm bút tay phải, cầm ngón tay (ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa) Cơ vẽ hình trịn vừa phải tờ giấy, vẽ tiếp hình trịn to phía để làm thân lật đật, vẽ hình rịn nhỏ sát bên thân để làm tay Ở gần đầu cô vẽ mắt hình trịn nhỏ hơn, cuối cô chầm chấm nhỏ mắt để làm mũi nét cong xuống để làm miệng Sau tơ màu cho lật đật đẹp hơn, Khi tô cô tô tay không lem - Cho trẻ nhắc lại kĩ vẽ * Trẻ thực :Cho trẻ nghe nhạc không HĐNT HĐCĐ Xếp hình bé tập thể dục TCVĐ - Trời nắng trời mưa - Lộn cầu vồng CTD - Chơi theo ý thích,tàu, máy bay lời Cơ nhắc cách ngồi, cách cầm bút Cô theo dõi nhắc nhỡ giúp đỡ để trẻ vẽ lật đật -Trưng bày sản phẩm : - Mời trẻ nhận xét HĐ 3: Kết thúc Cô nhận xét, bổ sung tranh vẽ chưa hoàn chỉnh tuyên dương sản phẩm đẹp - Trẻ biết nhặt I Chuẩn bị: cây, que lẻ để xếp - Sân trường sẽ, an tồn hình bé tạp thể - Rổ đựng dục - Mẫu cô - Rèn kỹ - Đồ chơi an toàn với trẻ quan sát ghi nhớ II Tiến hành: có chủ định HĐCĐ: Xếp hình bé tập thể dục - Luyện khéo - Cho trẻ hát “Bài thể dục buổi sáng” léo đơi tay - Trị chuyện hát - Giáo dục trẻ biết * Xếp hình bé tập thể dục tự chăm sóc - Các quan sát xem giáo xếp than, giữ cho đây? thể ln - Cơ giáo xếp gì? Đúng hình bé tập thể dục cô - Trẻ chơi giáo xếp Bây chúng luật chơi, cách cúng nhặt để xếp hình bé chơi tập thể dục, có đồng ý khơng nào? - Trẻ tham gia - Để xép hình bé tập thể dục xếp chơi vui vẽ, đoàn nào? kết Đúng trước tiên chọn - 100% trẻ tham nhỏ hình trịn làm đầu, sau chọn gia vào hoạt dai chut xếp liền với hình động, trịn làm thân… - Nào thi đua xem xếp hình bạn trai bạn gái nhiều đẹp * Trẻ thực (Cô bao quát trẻ hướng đẫn trẻ thực hiện) - Sau trẻ vxếp xong cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ TCVĐ: Trời nắng trời mưa; Lộn cầu vồng - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần trò chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ tự lựa chon đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cơ bao quát trẻ chơi kịp thời xử lý tình trẻ gặp phải - Cuối cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng - Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung HĐNT Tuyên dương tập thể, cá nhân SHC - Trẻ biết tên câu I Chuẩn bị: - Ôn chuyện cậu bé - Tranh truyện chuyện: mũi dài, hiểu nội II Tiến hành : Cậu bé mũi dung câu chuyện * Ổn định gây hứng thú: dài - 100% trẻ tham - Cô kể đoạn chuyện gia vào hoạt Cơ hỏi trẻ câu chuyện làm động quen - Cô kể cho trẻ nghe 2lần: - Đàm thoại nội dung câu chuyện trẻ - Câu chuyện tên gì? chuyện có ai? cậu bé có mũi dài? GD: giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp yêu bạn bè , cô giáo - Cô kể lại cho trẻ nghe 1lần * Nhận xét,tuyên dương: - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ (4 / 10 / 2019) NỘI MỤC TIÊU DUNG HĐH - Trẻ biết hát (LVPTTM) theo cô hát - DH: Bé thuộc hát tập đánh "Bé tập đánh răng" + NH: Năm - Trẻ ý lắng ngón tay nghe cảm thụ ngoan giai điệu + T/c: Đoán hát “Năm ngón tên bạn hát tay ngoan” - Rèn luyện phát triển TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Nhạc hát: Bé tập đánh răng, năm ngón tay ngoan, mủ chóp âm nhạc II Tiến hành: HĐ 1: Ổn định tổ chức : - Các ơi, trước vào học cười vang thật vui đón chào ngày thật sảng khối - Trơng cười nhìn thấy nụ cười bạn xinh, hàm bạn trắng tinh, hẵn bạn thường xuyên đánh có hàm trắng tinh khiếu thẩm mỹ Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi âm nhạc “Đoán tên bạn hát” - KQ: 90-92% HĐNT HĐCĐ - Đọc đồng dao: Bà còng chợ trời mưa phải khơng Để giúp có hàm tráng tinh khỏe, nhạc sĩ Phạm uyên Nguyên sáng tác hát để hướng dẫn đánh cho đúng, hát "Bé tập đánh răng" mà hôm cô dạy , cô mời lắng nghe hát HĐ 2: Nội dung Dạy hát "Bé tập đánh răng" - Cô hát lần1: Hát rõ lời - Bài hát nhắ nở thường xuyên đánh răng, đánh từ xuống từ lên trẻ khơng bỏ sót hàm ln trắng xinh - Bài hát hay cô hát kết hợp với nhạc đệm - Cô hát lần 2: kết hợp nhạc - Cơ vừa hát gì? - Sáng tác ai? - Bây hátthật hay hát cô nào! + Dạy trẻ hát cô - Cả lớp hát cô lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ thi đua hát - Trẻ hát cô ý sửa sai cho trẻ - Cho lớp hát lại lần Nghe hát - Cô thấy học ngoan vận động giỏi Giờ cô thưởng cho hát "Năm ngón tay ngoan" - Cô hát cho trẻ nghe Lần1: hát với nhạc đệm Lần 2: Cô mở nhạc cho trẻ nghe kết hợp minh họa TCÂN: Đoán tên bại hát - Cô nêu cách chơi cho trẻ chơi 4-5 lần - Cô nhận xét hoạt động khen trẻ HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: đồng dao, đọc - Sân bãi thuộc đồng - Bóng cây, giấy loại dao II Tiến hành: - Hứng thú tham HĐCĐ: Cô giới thiệu tên đồng dao gia trò chơi, biết - Cô đọc cho trẻ nghe lần TCVĐ - Mèo chim - Gieo hạt CTD - Chơi với bóng, phấn, bảng, máy bay, đồ chơi ngồi trời cách chơi, luật chơi - Chơi với đồ chơi mà cô chuẩn bị - Cho trẻ đọc cô - Cho nhóm trẻ, cá nhân đọc - Cho lớp đọc kết hợp làm điệu minh họa theo đồng dao TCVĐ: Mèo chim sẽ; Gieo hạt - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần trò chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi kịp thời xử lý tình trẻ gặp phải - Cuối cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng - Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung HĐNT Tuyên dương tập thể, cá nhân I Chuẩn bị: Vỡ, bút màu, bàn ghế cho trẻ II Tiến hành: Xem tranh : trò chuyện nội dung Đọc chữ a, ă, â Khoanh tròn, a, ă, â Tô chữ a, ă, â rỗng Các tơ màu hồn thiện cho tranh - Trẻ thực cô quan sát bao quát trẻ Kết thúc cô nhận xét tuyên dương SHC + Trẻ Khoanh - Làm tròn chữ a, ă, â chữ từ trang tô chữ a, ă, â rõng -Rèn kỹ cầm bút, kỹ tô màu Giáo dục trẻ giữ gìn Đánh giá trẻ cuối ngày: ... trẻ trị chuyện chủ đề học - Các học chủ đề gì? Trò chuyện chủ đề dẫn giắt vào hoạt động - Giờ hoạt động góc hơm cho chơi với đồ chơi : - Góc phân vai đến làm bác sĩ để chữa bệnh, làm cô bàn hàng... dựng làm kĩ sư xây dựng dùng vật liệu để xây dựng xây trường mầm non chuẩn bị đón trung thu - Góc học tập làm toán số lượng 2, có nhiều tranh ảnh đến xem sách tranh, phết keo làm sách tranh chủ đề. .. Góc phân vai: - Góc phân vai: Chơi nấu ăn, cách chế biến ăn Chơi khám bệnh * Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu xé dán phận thẻ bé Hát múa hát nói chủ đề thân * Góc học tập: Chơi lơ tơ số lượng, làm sách