Giáo án lớp mầm tuần 25 chủ đề tết và mùa xuân

GIO N LP MM CH : TH GII THC VT NHNH: TT V MA XUN I Thể dục sáng: *Nội dung 1: Bài tập thể dục nhịp điệu: Sắp đến tết Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tập động tác nhịp nhàng kết hợp với lời hát theo băng nhạc - Kỹ năng: Phát triển tay chân, trẻ tập dứt khoát, phù hợp - Thái độ: Rèn luyện sức khỏe, yêu thích thể dục, chăm luyện tập Chuẩn bị: Sân tập sẽ, trang phục cô trẻ gọn gàng Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a/ Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ chạy nhẹ nhàng vòng sân theo nhạc sau đứng thành hàng ngang theo tổ giãn cách Trẻ tập trung sân trường - Cho trẻ xoay khớp cổ tay, cổ chân, tay vai theo nhạc b/ Hoạt động 2: Trọng động - Lần 1: Sắp đến tếtbiết thăm ông bà tay khum trước miệng làm động tác thổi nơ nghiêng người bên trái, bên phải, người nhún theo - Lần 2: Hai tay giang ngang đưa vào trước ngực vỗ nhẹ, chân bước rộng vai, sau đổi chân - Lần 3: Hai tay đưa lên cao nghiêng bên phải, nghiêng trái, chân bước rộng vai - Lần 4: Hai tay đưa lên cao vỗ nhẹ, cúi xuống tay chạm mũi chân vỗ nhẹ, chân bước rộng vai - Lần 5: Hai tay giang ngang, tay lên cao, tay để sau lưng thực động tác lưng bụng - Lần 6: Hai tay chống hông chân bật lên cao nhẹ nhàng theo nhịp chân bước lên phía trước, tay vỗ theo nhịp - Cô hướng dẫn trẻ làm c/ Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ thả lỏng chân tay theo nhịp Trẻ thực cô Trẻ nhẹ nhàng * Nội dung 2: Tập theo động tác a Yêu cầu: - Trẻ tập theo cô động tác, tập nhịp nhàng theo nhịp hô - Phát triển thể lực cho trẻ b Chuẩn bị: Sân tập an toàn, rộng, sắc xô, máy vi tính c Tiến hành: 1.Khởi động: Làm đoàn tàu kết hợp kiểu chân, chạy nhanh chậm, xếp thành hàng ngang 2.Trọng động: + Hô hấp: Hít vào (Hai tay dang nagng, đưa nhai tay lên cao) Thở (hai tay thả xuôi xuống, đưa tay trước, bắt chéo ngực) + Tay: Hai tay thay quay dọc thân + Lườn bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên + Chân: Từng chân đưa trước, sau, sang ngang + Bật: Bật lên phía trước, lùi lại, sang bên Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà II Hoạt động góc: - XD: Xây vườn hoa mùa xuân - PV: Nấu ăn, bán hàng lưu niệm - HT: Xem tranh ảnh loại hoa - NT: Hát, múa vẽ, xé dán theo chủ đề, - TN: Chăm sóc vườn hoa, tưới Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ biết thể vai chơi mô sống thật người lớn + Biết phản ánh vai việc qua thao tác nhập vai chơi - Kỹ năng: + Biết nhập vai, biết thể vai chơi cuả + Biết sử dụng đồ chơi phù hợp + Biết giao lưu với góc chơi thể luật chơi - Giáo dục: + Biết đoàn kết, nhường nhịn, giúp đỡ chơi + Biết lấy cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định Chuẩn bị: Đồ chơi cho góc Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a/ Thỏa thuận: - Cho trẻ hát đến tết Trẻ hát - Trò chuyện nội dung hát, mùa xuân Trò chuyện cô - Định hướng cho trẻ bàn bạc, thỏa thuận đưa chủ đề chơi hôm Khi đưa chủ đề chơi cô giới thiệu góc chơi, cho trẻ nhận vai chơi * Góc XD: Ai làm bác xây dựng công viên, vườn hoa? - Cháu định xây dựng gì? Cần đồ dùng gì? Làm nào? - Ai làm thợ phụ? Thợ phụ phải làm gì? Thái độ nào? -* Góc PV: Ai người nấu ăn cho bác thợ xây? Nhận vai chơi góc - Ngày tết cần có nhiều hàng hóa phục vụ tết Vậy người bán hàng, mua hàng? * Góc NT: Ai biểu diễn hát tết mùa xuân? * Góc HT: Ai xem tranh ảnh? Ai thích tô màu * Góc TN: Cây cảnh cần có người chăm sóc, Ai chăm sóc cây? b/ Quá trình chơi: - Cho trẻ lấy đồ chơi thể vai chơi - Cô đến góc giúp trẻ mở rộng nội dung chơi - Tạo tình giúp trẻ giao lưu nhóm chơi Cô giúp đỡ , gợi ý, nhắc nhở trẻ thể vai chơi c/ Kết thúc chơi : Trẻ chơi theo nhóm - Tổ chức cho trẻ tham quan góc nhận xét nhóm chơi - Kết thúc nhóm XD, lớp tập trung quan sát công trình XD Cô gợi ý giúp trẻ nói sản phẩm nhóm Tham quan nhóm - Cô nhận xét Khen ngợi trẻ - Thu dọn đồ chơi Nhận xét Thu dọn đồ chơi III Trò chơi có luật: Trò chơi vận động : Gieo hạt a Mục đích - Giúp trẻ phát triển chân tay, phát triển ngôn ngữ trí tưởng tượng b Chuẩn bị - Trẻ thuộc thơ Gieo hạtNhiều c Cách chơi Trẻ vừa đọc thơ vừa làm động tác sau - Gieo hạt: Trẻ từ từ ngồi xuống, hai tay vẫy sát mặt đất lam động tác gieo hạt - Nảy mầm: Trẻ từ từ đứng thẳng lên - Lá rụng, nhiều quá: Trẻ ngồi thụp xuống đất nói Nhiều Trò chơi học tập: Chọn hoa a Mục đích - Luyện cho trẻ khả quan sát, so sánh b Chuẩn bị - Mỗi trẻ 5,6 hoa thật (hoặc tranh ảnh) có màu đỏ (Hoa hồng, hoa đồng tiền, Hoa mào gà ), màu vàng (Hoa cúc, hoa mướp, hoa thược dược ), Màu tím (Hoa violet, hoa bìm bìm) c Cách chơi - Trẻ ngồi theo hình chữ vòng cung Cô phát cho trẻ 5,6 hoa yêu cầu trẻ xếp hoa trước mặt - Cô nêu đặc điểm màu sắc hìnhh dạng hoa yêu cầu trẻ chọn xếp nhanh hoa có đặc điểm thành nhóm Trẻ chọn nhanh cô giáo bạn vỗ tay khen - Trò chơi tiếp tục, cô cho trẻ để lại đồ chơi lúc đầu (hoặc đổi đồ chơi cho nhau) đưa đặc điểm khác hoa để trẻ chọn - Cô yêu cầu trẻ chọn hoa theo dấu hiệu như: Hoa màu đỏ (vàng, tím) Hoa cán dài (tròn) Hoa mọc thành (Mọc thành chùm) Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ K HOCH HOT NG TH HAI Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng Trò chuyện: Trò chuyện đầu tuần a Mục đích yêu cầu - Trẻ biết kể số hoạt động trẻ vào ngày cuối tuần b Tiến hành - Thứ 7, cn nhà với ai? - Các bố me làm công việc gì? - Các có vui không? Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình, biết giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức Hoạt động học Tiết: Âm nhạc Biểu diễn văn nghệ chủ đề thực vật 1.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ thuộc hát, tên hát sử dụng hoạt động Trẻ biểu diễn diễn cảm hát, thơ học - Kĩ năng: Ôn luyện củng cố kĩ vận động học + Rèn luyện khả nghe nhạc + Biết chơi trò chơi theo hướng dân cô - Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn, biểu diễn cách tự nhiên vui tươi Chuẩn bị: - Đàn đài, băng - Xắc xô - Nhạc đệm hát - Mỗi trẻ có dụng cụ âm nhạc 3.Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Gây hứng thú Cô trò chuyện trẻ chủ đề thực vật Hoạt động trẻ - Trẻ nhắc lại Nội dung 2.1 Tổ chức cho trẻ hát múa số hát - Các vừa chơi trò chơi gì? Có vui không? Trò chơi xem đâu rồi? - Các thấy lớp hôm có đặc biệt? - Trả lời cô - Hôm lớp tổ chức buổi thi chung kết chương trình Đồ rê mí với chủ đề Thế giới thực vật, Các có muốn tham gia không? - Vậy hát vang hát chương trình nào? * Bài hát Sắp đến têt - Bây để mở đầu chương trình, cô lớp hát vỗ tay theo nhịp hát Sắp đến tết - Lần cho nhóm trẻ + Dụng cụ âm nhạc * Bài hát Em yêu xanh Cây xanh có ích cho không nào, bạn yêu xanh hát hát thật hay nhé, mời bạn tổ hoa sen lên biểu diễn nào! - Cả lớp hát - Mời nhóm biểu diễn - Mời trẻ biểu diễn *Bài hát bắp cải xanh Những cô bắp cải xinh xắn lên biểu diễn hát Bắp cải xanh - Mời nhóm biểu diễn - Cả lớp biểu diễn - nhóm biểu diễn - trẻ biểu diễn - Mời trẻ biểu diễn 2.2 Nghe hát: Quả Cô góp vui chương trình tiết mục - Cô biểu diễn cho trẻ xem - Cô hát trẻ ngẫu hứng cô 2.3Trò chơi - nhóm biểu diễn - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - trẻ biểu diễn - Cả lớp biểu diễn - Cô cho trẻ chơi lần 2.4 Kết thúc - Cô khen ngợi tặng quà cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia chơi Hoạt động trời * Quan sát: Bầu trời mùa xuân - TCVĐ: Gieo hạt, Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Giúp trẻ nhận biết thời tiết, khí hậu ngày bàu trời mùa xuân - Kỹ năng: Phát triển khả quan sát, ghi nhớ, phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ biết mặc quần áo phù hợp thời tiết chuyển mùa Chuẩn bị: - Địa điêm quan sát phù hợp, đồ chơi đảm bảo an toàn, phấn vẽ Cách tiến hành: Cô kiểm tra sức khỏe trẻ, thông báo nội dung, nhắc nhở trẻ trước Trẻ chuẩn bị dồ dùng gọn sân gàng * Quan sát thời tiết: Cho trẻ vừa vừa hát Đi chơi đến địa điểm quan sát cô hỏi trẻ - Các thấy thời tiết hôm nào? Trẻ hát sân - Bây mùa gì? - Con thấy bầu trời mùa xuân nào? - Những đám mây có màu gì? Trả lời cô - Cô chốt lại giáo dục trẻ biết mặc quần áo phù hợp theo thời tiết, cất quần áo gọn gàng cởi quần áo * Chơi trò chơi: - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: Trẻ chơi trò chơi - Cô gợi ý để trẻ chọn đồ chơi, trò chơi - Cô bao quát trẻ chơi an toàn xử lý tình xảy ( có) * Kết thúc: Tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số, nhận xét chơi Cho Trẻ chơi theo ý thích trẻ vệ sinh chân tay lớp Trẻ kể lại chơi Hoạt động góc - XD: Xây vườn hoa mùa xuân (goác trọng tâm) - PV: Nấu ăn, bán hàng lưu niệm, pha trà - HT: Xem tranh ảnh loại hoa - NT: Hát, múa vẽ, xé dán theo chủ đề, - TN: Chăm sóc vườn hoa, tưới ( Thực soạn đầu tuần) V sinh, n tra, ng tra - Cho tr cựng kờ bn n giỳp cụ - Hng dn tr v sinh sch s tay , chõn trc n -T chc ba n trưa cho tr, khuyn khớch tr n ht xut, ăn không rơi vãi, Trẻ biết tự xúc ăn - Kt hp giỏo dc dinh dng , sc khe cho trẻ - Hng dn tr t ly gi , t di chiu , nhc tr ng ỳng gi - Giỏo dc tr t chm súc gic ng cho bn thõn 7.V sinh, n ph - Cho tr i v sinh, ng nh nhng Hoạt động chiều Đọc truyện: Sự tích loài hoa a Mục đích - Trẻ nhớ tên truyện hiểu nội dung truyện b Chuẩn bị - Nôi dung câu truyện, tranh truyện c Tiến hành - Cô đọc cho trẻ nghe lần giới thiệu tên truyện, tác giả - Cô đọc lần giảng giải nội dung câu truyện Hỏi trẻ: Cô vừa đọc cho nghe câu truyện gì? Câu truyện nói loài hoa nào? Các thích loài hoa nào? Vì sao? - Giáo dục trẻ biết yêu quý loài hoa V sinh, tr tr - Nêu gương: Cho trẻ nhận xét tuyên dương bạn ngoan Cô cho trẻ cắm cờ - Vệ sinh trả trẻ: Cho trẻ vệ sinh cá nhân gọn gàng trước - Tổng số học sinh: .Vắng: - Tình hình chung trẻ ngày: K HOCH HOT NG TH BA Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng Trò chuyện: Trò chuyện loại hoa - Mục đích: Giúp trẻ kể lại hoạt động ấn tượng với trẻ kỳ nghỉ tết - Tiến hành: Gợi cho trẻ nhớ lại thứ tự ngày tuần Hỏi trẻ : Hôm thứ mấy? Thời gian vừa nghỉ làm gì? Các đâu? Con làm ngày tết? Củng cố giáo dục trẻ ngoan, lời ông bà, bố mẹ Kết thúc: Cụ cựng trẻ hát Màu hoa Hoạt động có chủ đích Môi trường xung quanh Trò chuyện ngày tết nguyên đán 1.Mục đích yêu cầu: Kin thc: + Tr bit Tt Nguyờn ỏn l Tt c truyn ca dõn tc Vit Nam + Bit mt s phong tc ch cú ngy Tt c truyn + Bit cỏc loi hoa qu, thc n, mt s trũ chi gii trớ ngy Tt K nng: + Rốn k nng nhn bit v s dng ngụn ng mụ t nhng phong tc truyn ngy Tt c truyn + Phỏt trin kh nng chỳ ý quan sỏt, phõn loi, ghi nh cú ch nh Giỏo dc: Giỏo dc tr lũng t ho v truyn thng húa Vit Nam; tớch cc tham gia vo cỏc hot ng ún cho ngy Tt 2.Chuẩn bị: Tranh nh cnh ch hoa Tt, cnh gúi bỏnh chng, bỏnh tột, cnh ụng vit cõu i, cnh by bn th gia tiờn, cnh gia ỡnh quõy qun bờn mõm c tt niờn, cnh bn phỏo hoa ờm giao tha, cnh i chựa, i du xuõn, trũ chi ngy Tt, cnh chỏu chỳc Tt ụng b v ụng, b lỡ xỡ cho chỏu Cỏc loi hoa, qu, mt, thc n ngy Tt Thit b in t, bng a ca nhc cú cỏc bi hỏt Sp n Tt ri,nhc v li Hong Võn; Ngy Tt quờ em, nhc v li T Huy 3.Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * H1: Cụ cho c lp hỏt bi Sp n Tt ri tr cm Lng nghe nhn c khụng khớ Tt v nhng hot ng din 10 -T chc ba n trưa cho tr, khuyn khớch tr n ht xut, n khụng ri vói, Tr bit t xỳc n Kt hp giỏo dc dinh dng , sc khe cho trẻ Hng dn tr t ly gi , t di chiu , nhc tr ng ỳng gi Giỏo dc tr t chm súc gic ng cho bn thõn 7.V sinh, n ph Cho tr i v sinh, ng nh nhng Hot ng chiu HVS: Ra tay a Yờu cu: Tr bit cỏch tay theo ỳng cỏch theo hng dn ca cụ b Chun b: Khn khụ, chu, nc sch, gỏo c Tin hnh * Hát múa : Tập rửa mặt - Trò chuyện trẻ Cách vệ sinh thể, cách rửa tay Hỏi : + Tại phải vệ sinh đôi tay sẽ? + Muốn đôi tay phải làm ntn? Thực hànhư - Cô làm mẫu: 1lần nhắc lại cách rửa mặt cho trẻ - Cho trẻ thực hành : Mời trẻ lên thực hiện, cô sửa sai + Cô chia trẻ theo tổ, nhóm để trẻ thực - Cô quan sát chung, động viên trẻ thực hành GD: Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng * Cho trẻ chơi tự góc - Nêu gương: Cho trẻ nhận xét tuyên dương bạn ngoan Cô cho trẻ cắm cờ - Vệ sinh trả trẻ: Cho trẻ vệ sinh cá nhân gọn gàng trước *Nhật ký cuối ngày: - Tổng số học sinh: Vắng: 14 - Tình hình chung trẻ ngày: K HOCH HOT NG TH T Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng Trò chuyện: Thời tiết a Mục đích - Trẻ biết phân biệt thời tiết buổi tối buổi sáng b Tiến hành - Sáng đưa học? Con thấy thời tiết hôm nào? Bây mùa gì? Buổi sáng đến lớp phải mặc quần áo ntn? Vì phải mặc ấm ? Con có thích mùa xuân không? Hoạt động có chủ đích Tiết: Thể dục Trốo thang - Chuyn búng Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Giúp trẻ biết vịn tay gióng ngang ngực bước dồn lên thang - Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp giác quan vận động nhịp nhàng Rèn luyện khéo léo, mạnh dạn trẻ - Thái độ: Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động có nề nếp Chuẩn bị: - Thang gỗ, bóng Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * ổn định : Trò chuyện trẻ mùa xuân Mùa xuân có Trò chuyện cô nhiều hoa đẹp làm đoàn tàu đến thăm vườn hoa xuân trường Xếp hàng sân * Bài Mới: a/ Khởi động: Cho trẻ xếp hàng sân thành tổ đội hình Trẻ khởi động theo cô vòng tròn.Kết hợp kiểu chân b/ Trọng động: 15 * Bài tập phát triển chung: - ng tỏc tay: + TTCB, N4: ng khộp chõn hai tay xuụi, u khụng cỳi Tr quan sỏt v theo cụ + Nhp 1,3: bc chõn sang trỏi mt bc ng thi tay a thng trc + Nhp 2: a tay lờn cao ( lũng bn tay hng vo nhau) - ng tỏc chõn: + TTCB, N4: ng khộp chõn hai tay xuụi, u khụng cỳi + Nhp 1,3: king chõn hai tay a thng lờn cao ( lũng bn tay hng vo nhau) Nhp 2: khuu gi ( hai tay a trc, lng bn tay sp) - ng tỏc bng: + TTCB, N4: ng khộp chõn, hai tay xuụi, u khụng cỳi + Nhp 1,3: Bc chõn sang trỏi bc, tay a thng trc, lng bn tay sp Nhp 2: Xoay ngi sang trỏi ng thi tay xoay trỏi, lng bn tay sp Tr theo cụ ln Tr theo cụ - ng tỏc bt: + TTCB,N4 : ng khộp chõn, tay xuụi, u khụng cỳi + Nhp 1, N3: Tr bt tỏch chõn ụng thi tay a trc + Nhp 2: Bt khộp chõn li, tay xuụi * VCB Hụm cụ s dy cỏc ng "Trốo lờn xung thang" Cho c lp nhc li tờn ng thc hin ng ỳng cỏc chỳ ý xem cụ lm trc Tr bt theo cụ Tr lng nghe * Cụ lm mu: Tr nhc li tờn bi Ln 1: Khụng gii thớch Ln 2: Gii thớch Cụ ng trc thang tay nm vo dúng thang Khi cú hiu lnh trốo, cụ bc chõn lờn dúng thang th nht, ng thi tay khụng cựng bờn chõn nm lờn dúng thang trờn Quan sỏt cụ vai Bc tip chõn sau lờn dúng thang th thỡ tay nm lờn dúng thang trờn C nh vy cụ trốo liờn tc chõn 16 n tay v trốo xung thang cụ cng trốo ln lt chõn n tay - Hi li tờn ng: Cụ va thc hin xong ng gỡ? - Mi tr khỏ thc hin cho c lp xem * Tr thc hin: - Cho mi tr thc hin 2-3 ln - Tr yu cú th trốo li Tr li cụ => Trong quỏ trỡnh tr thc hin cụ va hng dn va quan sỏt sa sai cho tr tr thc hin * TCV: - Nóy gi cụ thy cỏc hc rt ngoan, bõy gi cụ s thng cỏc chi trũ chi: Tr " Chuyn búng - Tr nhc li tờn trũ chi Tr chi trũ chi 2-3 ln Trẻ nhẹ nhàng - Cho tr chi th sau ú cụ nhn xột li cỏch chi - Cho c lp chi 2-3 ln c/ Hi tnh: Cho tr i nh nhng Hoạt động trời * Quan sát: Vườn rau * Trò chơi : Gieo hạt Dung dăng dung dẻ * Chơi theo ý thích: Chơi với lá, phấn, đồ chơi trời Mục đích- Yêu cầu: - Trẻ biết tên rau, phận tác dụng rau người - Trẻ chơi luật có ý thức tham gia chơi - Trẻ chơi theo ý thích Chuẩn bị - Địa điểm chơi dạo, đồ chơi 17 Tiến hành: Hướng dẫn cô Hoạt động trẻ - Cô nhắc nhở trẻ trước sân, chuẩn bị đồ chơi, trang phục cho trẻ phù hợp Trẻ hát sân chơi * Hoạt động 1: Quan sát vườn rau Cô trẻ dạo xung quanh sân vừa vừa hát " chơi Trả lời cô chơi " - Chúng đâu? Trong vườn có rau gì? Trẻ nói tên - Đây gì? Cây rau nàycó đặc điểm gì? - Thân nào? Lá màu gì? Con có biết trồng Nêu nhận xét trẻ rau không? - Trồng rau để làm gì? ăn rau chưa? Trồng rau để ăn - Muốn lên tốt phải làm sao? * Hoạt động 2: Vận động tập thể: Trò chơi: Nhảy qua suối Phải tưới cây, nhổ cỏ nhỏ - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: Chơi theo ý thích - Cô giới thiệu đồ chơi Bao quát trẻ chơi Trẻ lắng nghe cô Trẻ chơi lần Trẻ chơi theo ý thích Hoạt động góc - XD: Xây vườn hoa mùa xuân (Góc trọng tâm) - PV: Nấu ăn, bán hàng lưu niệm, pha trà - HT: Xem tranh ảnh loại hoa - NT: Hát, múa vẽ, xé dán theo chủ đề, - TN: Chăm sóc vườn hoa, tưới ( Thực soạn đầu tuần) V sinh, n tra, ng tra Cho tr cựng kờ bn n giỳp cụ Hng dn tr v sinh sch s tay , chõn trc n ưT chc ba n trưa cho tr, khuyn khớch tr n ht xut, ăn không rơi vãi, Trẻ biết tự xúc ăn Kt hp giỏo dc dinh dng , sc khe cho trẻ Hng dn tr t ly gi , t di chiu , nhc tr ng ỳng gi Giỏo dc tr t chm súc gic ng cho bn thõn 18 7.V sinh, n ph Cho tr i v sinh, ng nh nhng Hot ng chiu * Chi trũ chi hc tp: Chn hoa a Mc ớch - Luyện cho trẻ khả quan sát, so sánh b Chun b Mi tr 5,6 bụng hoa tht (hoc tranh nh) cú mu (Hoa hng, hoa ng tin, Hoa mo g ), mu vng (Hoa cỳc, hoa mp, hoa thc dc ), Mu tớm (Hoa violet, hoa bỡm bỡm) c Cỏch chi Tr ngi theo hỡnh ch vũng cung Cụ phỏt cho mi tr 5,6 bụng hoa v yờu cu tr xp nhng bụng hoa ú trc mt Cụ nờu c im v mu sc hỡnhh dng ca nhng bụng hoa ri yờu cu tr chn v xp nhanh nhng bụng hoa cú c im ú thnh mt nhúm Tr no chn ỳng v nhanh nht s c cụ giỏo v cỏc bn v tay khen Trũ chi tip tc, cụ cho tr li chi nh lỳc u (hoc i chi cho nhau) v a cỏc c im khỏc ca hoa tr chn Cụ cú th yờu cu tr chn hoa theo cỏc du hiu nh: Hoa mu (vng, tớm) Hoa cỏn di (trũn) Hoa mc thnh tng bụng (Mc thnh chựm) * Cho tr chi t gúc Nờu gng: Cho tr nhn xột tuyờn dng bn ngoan Cụ cho tr cm c V sinh tr tr: Cho tr v sinh cỏ nhõn gn gng sch s trc v *Nht ký cui ngy: - Tng s hc sinh: Vng: - Tỡnh hỡnh chung v tr ngy: 19 K HOCH HOT NG TH NM Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng Trò chuyện: Một số loại bánh ngày têt a Mục đích - Trẻ biết kể tên đặc điểm bánh trưng, bánh dày b Tiến hành - Hỏi trẻ: Đến tết nhà có gói bánh không? Nhà gói loại bánh gì? Để gói bánh cần có nguyên liệu gì? - Giáo dục trẻ biết yêu thích ngày tết nguyên đán Hoạt động có chủ đích Tiết: LQVT ễn nhn bit to - nh Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Dạy trẻ nhận biết hình dạng, phân biệt to nhỏ - Kỹ năng: Sử dụng ngôn ngữ toán học To , nhỏ hơn, Phát triển khả quan sát, kỹ phân biệt - Thái độ : Giáo dục trẻ ý , hứng thú học Chuẩn bị - Đồ dùng cô: loại đồ chơi ( To Nhỏ) - Đồ dùng trẻ: Giống cô nhỏ ( Hình vuông To Nhỏ) Rổ to Nhỏ loại to - nhỏ Cách tiến hành Hướng dẫn cô *Hoạt động 1: Cho lớp hát Hoạt động trẻ Trẻ hát * Hoạt động 2: Dạy trẻ phân biệt hình dạng kích thước To Nhỏ - Cho trẻ lắp ráp hình vuông với hình tam giác sau cho trẻ Trẻ quan sát nhận xét nhận xét + Con xếp ? + Dư hình tam giác? Trẻ nhận xét + Vậy số mảnh tam giác với số hình vuông số nhiều ( ) 20 - Cho trẻ cất hình tam giác: hỏi lại hình gì? có màu gì? Cho Còn hình vuông trẻ cất hình yêu cầu: - Con chọn cho cô hình vuông xếp trước mặt Trẻ chọn hình vuông - Con có mẫy hình vuông? - Hình vuông nhỏ hơn? Vì biết? - Hình vuông to ? Vì sao? Có hình - Trả lời cô - Con làm để biết hình vuông màu đỏ nhỏ hình vuông xanh? ( Trẻ xếp chồng hình) Trẻ so hình cách => Cô chốt lại : ghép chông * Luyện tập: Lắng nghe - Cho trẻ chọn hình to nhỏ theo yêu cầu cô giáo - Cho trẻ chọn to nhỏ vào rổ to - nhỏ - Cho trẻ tô màu tranh loại to nhỏ theo yêu cầu Trẻ chơi theo yêu cầu cô giáo Tô màu Hoạt động trời * Quan sát: Hoa cúc * Trò chơi : Gieo hạt Dung dăng dung dẻ * Chơi theo ý thích: Chơi với lá, phấn, đồ chơi trời Mục đích- Yêu cầu: - Trẻ biết tên hoa, phận hoa tác dụng hoa - Trẻ chơi luật có ý thức tham gia chơi - Trẻ chơi theo ý thích Chuẩn bị: - Địa điểm chơi dạo Đồ chơi: Đu quay, cầu trượt Tiến hành: Hướng dẫn cô * Hoạt động 1: Quan sát "Cây hoa cúc Hoạt động trẻ Trẻ hát sân Cô trẻ dạo xung quanh sân vừa vừa hát " chơi chơi " - Chúng đâu? Đây gì? Cây có trẻ trả lời cô phận nào? hoa có màu gì? hay nở vào mùa nào? Trồng hoa để làm gì? Vì phải trồng cây? Muốn xanh tốt phải làm sao? phải làm vậy? * Hoạt động 2: Vận động tập thể Gieo hạt 21 - Cô giới thiệu cách chơi,luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: Chơi theo ý thích - Cô giới thiệu đồ chơi Bao quát trẻ chơi * Kết thúc: Cô nhận xét chơi Trẻ chơi trò chơi Chơi theo ý thích Hoạt động góc - XD: Xây vườn hoa mùa xuân (Góc trọng tâm) - PV: Nấu ăn, bán hàng lưu niệm, pha trà - HT: Xem tranh ảnh loại hoa - NT: Hát, múa vẽ, xé dán theo chủ đề, - TN: Chăm sóc vườn hoa, tưới ( Thực soạn đầu tuần) V sinh, n tra, ng tra Cho tr cựng kờ bn n giỳp cụ Hng dn tr v sinh sch s tay , chõn trc n ưT chc ba n trưa cho tr, khuyn khớch tr n ht xut, ăn không rơi vãi, Trẻ biết tự xúc ăn Kt hp giỏo dc dinh dng , sc khe cho trẻ Hng dn tr t ly gi , t di chiu , nhc tr ng ỳng gi Giỏo dc tr t chm súc gic ng cho bn thõn 7.V sinh, n ph Cho tr i v sinh, ng nh nhng Hot ng chiu *Hot ng lao ng: Nht lỏ vng ri I Mc ớch yờu cu Tr bit nht lỏ, v sinh sõn trng sch s Giỏo dc tr cú ý thc gi gỡn v sinh chung II Chun b Xt rỏc, chi Qun ỏo tr gon gng 22 III Tiến hành Cụ cho tr quan sỏt sõn trng v m thoi cựng tr + Cỏc thy sõn trng nh th no? + Mun sõn trng sch s phi lm gỡ? + Cn nhng dng c gỡ? Tr k Cho tr nht lỏ trờn sõn trng Tr thc hin cụ quan sỏt ng viờn tr Kt thỳc cụ nhn xột khen ngi tr c th: Cỏi bỏt xinh xinh V sinh, tr tr * Nờu gng: Cho tr nhn xột tuyờn dng bn ngoan Cụ cho tr cm c V sinh tr tr: Cho tr v sinh cỏ nhõn gn gng sch s trc v *Nht ký cui ngy: - Tng s hc sinh: Vng: - Tỡnh hỡnh chung v tr ngy: 23 K HOCH HOT NG TH SU Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng Trò chuyện: Nội dung trò chuyện chủ đề tết mùa xuân - Mục đích: Cung cấp thêm cho trẻ số hiểu biết tết mùa xuân - Tiến hành: + Cô cho trẻ hát đến tết Trò chuyện nội dung hát + ĐT : Con biết ngày tết ? Ngày tết nhà có gì? + Con đâu? Khi chúc têt nói gì? + Muà xuân thời tiết nào? Hoạt động có chủ đích Vn hc Bài thơ: Cây dây leo Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm thể đợc tình cảm qua thơ * Kĩ năng: Phát triển t ngôn ngữ, cung cấp làm giàu vốn từ cho trẻ * Thái độ: Thông qua thơ trẻ có hiểu biết xanh xung quanh bé Biết ích lợi xanh, biết yêu quí chăm sóc *Nội dung tích hợp : +KPKH Trò chuyện lợi ích xanh + Âm nhạc Em yêu xanh + Tạo hình Vẽ :Cây giây leo Chuẩn bị - Tranh thơ Cây dây leo - Giấy khổ A4, bút màu Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: - Cho lớp hát hát: Em yêu xanh - Trò chuyện: + Chúng vừa hát hát gì? Trẻ hát Cây xanh + Bài hát nói điều gì? + Chúng kể tên cho cô bạn nghe Em yêu xanh số loại xanh mà biết nào! 24 + Cây xanh có ích lợi môi trường Cho 2-3 trẻ kể người? + Mỗi loại xanh đẹp riêng có Cây cho bóng mát , lấy nhiều ích lợi môi trường người Vẻ đẹp gỗ , hút khí bụi tạo ô xy xanh nhà thơ thể thơ cho người hay, cô muốn nhắc đến thơ có nhớ không? - Cô giới thiệu tên thơ: Cây dây leo trẻ nghe * Hoạt động 2: đọc cho trẻ nghe thơ Trẻ nghe - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần - Cô đọc qua tranh lần * Hoạt động 3: Phân tích , giảng giải nội dung thơ: Trẻ nghe Cô trích dẫn khổ thơ cho trẻ nghe - Bài thơ miêu tả gì? Cây dây leo miêu tả Trẻ lắng nghe nào? - Giảng từ khó Bé tí teo: Cho trẻ quan sát dây leo, Cây giây leo vào thân cho trẻ xem Bé tí teo bé + Vậy trái nghĩa với từ Bé tí teo từ gì? To lớn, Trẻ nghe to + Cây dây leo trồng đâu? Cây bò cửa sổ nghển cổ để làm gì? + Cây cần có để sống được? + Các chăm sóc nào? - Cho trẻ đọc thơ 2-3 lần - Cho trẻ đọc theo tổ, theo nhóm.(Cô sửa sai) - Cho trẻ đọc cá nhân - Cho trẻ đọc nối tiếp (2-3 lần) - Cả lớp đọc lại thơ * Hoạt động 4: - Tạo hình: Vẽ dây leo To lớn Trồng lọ nước để cửa sổ, bò để thở , tắm nắng Cần đất nước Tưới nước bắt sâu cho Trẻ vẽ - Cô phát giấy trắng A4, nhóm rổ bút màu - Yêu cầu trẻ vẽ dây leo, hoa, Hoạt động trời * Quan sát: Cây sân trường * Trò chơi : Gieo hạt Lộn cầu vồng * Chơi theo ý thích: Chơi với lá, phấn, đồ chơi trời 25 Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên cây, phận tác dụng Trẻ chơi luật có ý thức tham gia chơi - Kỹ năng: Phát triển khả quan sát, ghi nhớ, phát triển tư ngôn ngữ cho - Thái độ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ hoa, Biết yêu thiên nhiên Chuẩn bị: - Địa điểm chơi dạo - Đồ chơi: Đu quay, cầu trượt Tổ chức hoạt động: Cô kiểm tra sức khỏe trẻ, thông báo nội dung, nhắc nhở trẻ Trẻ chuẩn bị dồ dùng gọn trước sân gàng * Quan sát thời tiết: Cho trẻ vừa vừa hát Đi chơi đến địa điểm quan sát cô hỏi trẻ - Các thấy thời tiết hôm nào? Trẻ hát sân - Bây mùa gì? - Con thấy bầu trời mùa xuân nào? - Chúng đâu? Trả lời cô - Đây gì? Cây có phận nào? có màu gì? nayủ lộc vào mùa nào? Vì phải trồng cây? Muốn xanh tốt phải làm sao? phải làm vậy? * Chơi trò chơi: - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: - Cô gợi ý để trẻ chọn đồ chơi, trò chơi - Cô bao quát trẻ chơi an toàn xử lý tình xảy ( Trẻ chơi trò chơi có) * Kết thúc: Tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số, nhận xét chơi Cho trẻ vệ sinh chân tay lớp Trẻ chơi theo ý thích Trẻ kể lại chơi 26 Hot ng gúc XD: Xõy hoa xuõn (Gúc trng tõm) PV: Nu n, bỏn hng lu nim, pha tr HT: Xem tranh nh v cỏc loi hoa NT: Hỏt, mỳa v, xộ dỏn theo ch , TN: Chm súc hoa, ti cõy ( Thc hin nh ó son u tun) V sinh, n tra, ng tra Cho tr cựng kờ bn n giỳp cụ Hng dn tr v sinh sch s tay , chõn trc n ưT chc ba n trưa cho tr, khuyn khớch tr n ht xut, ăn không rơi vãi, Trẻ biết tự xúc ăn Kt hp giỏo dc dinh dng , sc khe cho trẻ Hng dn tr t ly gi , t di chiu , nhc tr ng ỳng gi Giỏo dc tr t chm súc gic ng cho bn thõn 7.V sinh, n ph Cho tr i v sinh, ng nh nhng Hot ng chiu - Sinh hot cui tun a Mc ớch Tr bit a nhn xột v mỡnh v bn ngoan, cha ngoan Tuyờn dng tr ngoan v nhc nh tr cha ngoan Phỏt phiu ngoan cho tr b Chun b Phiu ngoan c Tin hnh Cụ cho t trng tng t nhn xột cỏc thnh viờn t ngoan, cha ngoan vỡ cha ngoan? Cụ nhn xột tuyờn dng tr ngoan, nhc nh tr cha ngoan c gng 27 - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ V sinh, tr tr - Vệ sinh trả trẻ: Cho trẻ vệ sinh cá nhân gọn gàng trước *Nhật ký cuối ngày: - Tổng số học sinh: Vắng: - Tình hình chung trẻ ngày: 28 ... điểm danh, thể dục sáng Trò chuyện: Nội dung trò chuyện chủ đề tết mùa xuân - Mục đích: Cung cấp thêm cho trẻ số hiểu biết tết mùa xuân - Tiến hành: + Cô cho trẻ hát đến tết Trò chuyện nội dung... dục sáng Trò chuyện: Một số loại bánh ngày têt a Mục đích - Trẻ biết kể tên đặc điểm bánh trưng, bánh dày b Tiến hành - Hỏi trẻ: Đến tết nhà có gói bánh không? Nhà gói loại bánh gì? Để gói bánh... Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Vận động theo nhạc Mùa xuân đến - Trẻ hát múa * Hoạt động2: Cô trẻ trò chuyện mùa xuân, loại Mùa xuân đến - Trẻ kể mùa xuân, hoa, rau c qu - Cô cho trẻ xem mt s sn