Tác động của tham nhũng đến giáo dục và bất bình đẳng thu nhập ở việt nam, tiếp cận dữ liệu cấp tỉnh thành

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM TRƯƠNG QUANG NGỌC TÁC ĐỘNG CỦA THAM NHŨNG ĐẾN GIÁO DỤC VÀ BẤT BÌNH ĐẲNG THU NHẬP Ở VIỆT NAM: TIẾP CẬN DỮ LIỆU CẤP TỈNH THÀNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP Hồ Chí Minh – Năm 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM TRƯƠNG QUANG NGỌC TÁC ĐỘNG CỦA THAM NHŨNG ĐẾN GIÁO DỤC VÀ BẤT BÌNH ĐẲNG THU NHẬP Ở VIỆT NAM: TIẾP CẬN DỮ LIỆU CẤP TỈNH THÀNH Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Mã số: 8310105 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHẠM KHÁNH NAM TP Hồ Chí Minh – Năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu tơi thực hiện, số liệu thông tin sử dụng luận văn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định TPHCM, ngày 10 tháng 10 năm 2018 TRƯƠNG QUANG NGỌC MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ TÓM TẮT CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu cụ thể 1.2.2 Câu hỏi nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Bố cục luận văn CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ CÁC NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN 2.1 Lý thuyết Tham nhũng 2.1.1 Định nghĩa Tham nhũng 2.1.2 Đo lường tham nhũng 2.2 Giáo dục 2.2.1 Tỷ lệ tham gia giáo dục 2.2.2 Số năm trung bình tham gia giáo dục thức (đào tạo quy) 2.2.3 Chất lượng giáo dục 2.3 Bất bình đẳng thu nhập 2.3.1 Đường cong Lorenz 10 2.3.2 Hệ số Gini 11 2.3.3 Tiêu chuẩn Ngân hàng Thế giới 11 2.3.4 Hệ số chênh lệch thu nhập 12 2.4 Lý thuyết liên quan đến mối quan hệ tham nhũng bất bình đẳng thu nhập 12 2.5 Lý thuyết liên quan đến mối quan hệ tham nhũng giáo dục 14 2.6 Lý thuyết liên quan đến mối quan hệ giáo dục bất bình đẳng thu nhập 16 2.7 Một số nghiên cứu thực nghiệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 17 2.7.1 Mối quan hệ tham nhũng bất bình đẳng thu nhập 17 2.7.2 Mối quan hệ tham nhũng giáo dục 18 2.7.3 Mối quan hệ giáo dục bất bình đẳng thu nhập 19 2.8 Khung phân tích 22 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 Tổng quan tình hình bất bình đẳng thu nhập, tham nhũng giáo dục Việt Nam 24 3.1.1 Bất bình đẳng thu nhập 24 3.1.2 Tham nhũng 26 3.1.3 Giáo dục 28 3.2 Mơ hình nghiên cứu 29 3.3 Mô tả biến đo lường 30 3.4 Phương pháp ước lượng 32 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 34 4.1 Thống kê mô tả biến tập liệu 34 4.2 Phân tích mối tương quan biến 35 4.2.1 Mối quan hệ tham nhũng bất bình đẳng thu nhập 36 4.2.2 Mối quan hệ tham nhũng với giáo dục 37 4.2.3 Mối quan hệ giáo dục bất bình đẳng thu nhập .38 4.3 Kết ước lượng mơ hình nghiên cứu 38 4.3.1 Đo lường tham nhũng 39 4.3.2 Kết ước lượng mơ hình nghiên cứu 40 4.3.3 Kiểm tra tính vững ước lượng 44 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 47 5.1 Kết luận 47 5.2 Hàm ý sách 48 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu tương lai 48 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CPI Corruption Pe TI Transparency PAPI Public Admin Performance I PCI Provincial Co OLS Ordinary Leas SEM Structural Equ OECD ASIAN AFRICAN OPEC Organization f Cooperation a Association of Southeast Asia Union of Afric Organization o Exporting Cou IV Instrumental v 3SLS Three-Stage L GDP Gross Domest GMM Generalized M ECM Error corectio WLS Weighted Lea FE Fixed Effect M RE Random Effec 2SLS Two-Stage Le ICRG International C DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Tổng hợp nghiên cứu có liên quan 20 Bảng 3.1 : Những số giáo dục cấp Trung học phổ thông Việt Nam 28 Bảng 3.2: Biến số cách đo lường 31 Bảng 4.1: Kết thống kê mô tả biến tập liệu nghiên cứu 34 Bảng 4.2: Ma trận tương quan biến mơ hình nghiên cứu 36 Bảng 4.3: Kết phân tích EFA cho khái niệm Tham nhũng 40 Bảng 4.4: Kết ước lượng mơ hình nghiên cứu 41 Bảng 4.5: Hậu tham nhũng bất bình đẳng thu nhập thông qua kênh giáo dục 42 Bảng 4.6: Kết kiểm định bootstrap với N = 500 .45 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Hình 2.1: Đường cong Lorenz 10 Hình 2.2: Mối quan hệ giũa Tham nhũng giáo dục 15 Hình 2.3: Khung phân tích nghiên cứu 23 Hình 3.1: Hệ số Gini Việt Nam giai đoạn 2002 – 2016 24 Hình 3.2: Khoảng cách thu nhập nhóm 5/nhóm (Lần) Việt Nam giai đoạn 2010 – 2016 26 Hình 3.3: Điểm CPI Việt Nam qua năm 27 Hình 4.1: Đồ thị scatter tham nhũng (Corruption) bất bình đẳng thu nhập (Inequality income) 36 Hình 4.2: Đồ thị scatter tham nhũng (Corruption) giáo dục (Educationi=1,2,3) 37 Hình 4.3: Đồ thị Scatter giáo dục (Educationi=1,2,3) bất bình đẳng thu nhập (Inequality income) 38 Hình 4.4: Ước lượng mơ hình nghiên cứu SEM 39 TÓM TẮT Nhiều nghiên cứu lý thuyết thực nghiệm cho thấy bất bình đẳng thu nhập chịu tác động nhiều yếu tố như: tham nhũng, giáo dục, tăng trưởng kinh tế, mở cửa thương mại thị hóa Nghiên cứu tập trung vào việc tóm tắt nghiên cứu có liên quan kiểm tra tổng ảnh hưởng tham nhũng bất bình đẳng thu nhập Dựa liệu tổng hợp bao gồm sáu mươi ba tỉnh thành Việt Nam năm 2012 2014, nghiên cứu áp dụng kỹ thuật OLS kỹ thuật SEM để xác định ảnh hưởng tham nhũng đến bất bình đẳng thu nhập trực tiếp gián tiếp qua kênh truyền tải giáo dục Phù hợp với phát nghiên cứu thực nghiệm trước đó, nghiên cứu kết luận tổng ảnh hưởng tham nhũng bất bình đẳng thu nhập sáu mươi ba tỉnh thành Việt Nam tiêu cực đáng kể PHỤ LỤC Kết phân tích hồi quy OLS (mơ hình 1) Model R 273a a Predictors: (Constant), Income, Corruption_PAPI, GDP_growth, Trade_gdp, Education1, Urbanization b Dependent Variable: Inequality_income ANOVAa Model Regression Residual Total a Dependent Variable: Inequality_income b Predictors: (Constant), Income, Corruption_PAPI, GDP_growth, Trade_gdp, Education1, Urbanization Coefficientsa Model (Constant) Corruption_PAPI Education1 GDP_growth Trade_gdp Urbanization Income a Dependent Variable: Inequality_income Model Summaryb Model a Predictors: (Constant), GDP_growth, Corruption_PAPI, Income b Dependent Variable: Education1 R 450a ANOVAa Model Regression Residual Total a Dependent Variable: Education1 b Predictors: (Constant), GDP_growth, Corruption_PAPI, Income Coefficientsa Model (Constant) Corruption_PAPI Income GDP_growth a Dependent Variable: Education1 Kết phân tích hồi quy OLS (mơ hình 2) Model Summaryb Model R 308a a Predictors: (Constant), Education2, Income, GDP_growth, Corruption_PAPI, Trade_gdp, Urbanization b Dependent Variable: Inequality_income ANOVAa Model Regressi on Residual Total a Dependent Variable: Inequality_income b Predictors: (Constant), Education2, Income, GDP_growth, Corruption_PAPI, Trade_gdp, Urbanization Coefficientsa Model (Constant) Corruption _PAPI GDP_gro wth Trade_gdp Urbanizati on Income Education a Dependent Variable: Inequality_income Model Summaryb Model a Predictors: (Constant), GDP_growth, Corruption_PAPI, Income b Dependent Variable: Education2 ANOVAa Model Regression Residual Total a Dependent Variable: Education2 b Predictors: (Constant), GDP_growth, Corruption_PAPI, Income Coefficientsa R 185a Model (Constant) Corruption_P API Income GDP_growth a Dependent Variable: Education2 Kết phân tích hồi quy OLS (mơ hình 3) Model a Predictors: (Constant), Education3, GDP_growth, Trade_gdp, Corruption_PAPI, Urbanization, Income b Dependent Variable: Inequality_income ANOVAa Model Regression Residual Total a Dependent Variable: Inequality_income b Predictors: (Constant), Education3, GDP_growth, Trade_gdp, Corruption_PAPI, Urbanization, Income Coefficientsa Model (Constant) Corruption_PAP I GDP_growth Trade_gdp Urbanization Income Education3 a Dependent Variable: Inequality_income Model Summaryb R 327a Model R a Predictors: (Constant), GDP_growth, Corruption_PAPI, Income b Dependent Variable: Education3 ANOVAa Model Regression Residual Total a Dependent Variable: Education3 b Predictors: (Constant), GDP_growth, Corruption_PAPI, Income Coefficientsa Model (Constant) Corruption_PAPI Income GDP_growth a Dependent Variable: Education3 Tổng hợp kết ước lượng OLS Phương pháp Biến phụ thuộc Biến độc lập education1 education2 education3 corruption_papi gdp_growth trade_gdp urbanization income constant Biến phụ thuộc Biến độc lập corruption_papi income 532a gdp_growth constant R2inequality_income Prob.(F – Statistic) R2Education_i Prob.(F – Statistic) Số quan sát Kết ước lượng SEM mơ hình Regression Weights: (Group number - Default model) Education1 Education1 Education1 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Education1 Education1 Education1 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income Squared Multiple Correlations: (Group number - Default model) Education1 Corruption_PAPI1 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI4 Inequality_income Kết ước lượng SEM mơ hình Regression Weights: (Group number - Default model) Education2 Education2 Education2 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Education2 Education2 Education2 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income Squared Multiple Correlations: (Group number - Default model) Education2 Corruption_PAPI1 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI4 Inequality_income Kết ước lượng SEM mô hình Regression Weights: (Group number - Default model) Education3 Education3 Education3 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Education3 Education3 Education3 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income < < < < - Squared Multiple Correlations: (Group number - Default model) Education3 Corruption_PAPI1 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI4 Inequality_income Kết ước lượng Boostrap N = 500 (mơ hình 1) Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Parameter Education1 Education1 Education1 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income Kết ước lượng Boostrap N = 500 (mơ hình 2) Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Parameter Education2 Education2 Education2 Inequality_income Parameter Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income < < < < < < - Kết ước lượng Boostrap N = 500 (mô hình 3) Standardized Regression Weights: (Group number - Default model) Parameter Education3 Education3 Education3 Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Inequality_income Corruption_PAPI4 Corruption_PAPI3 Corruption_PAPI2 Corruption_PAPI1 Inequality_income ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM TRƯƠNG QUANG NGỌC TÁC ĐỘNG CỦA THAM NHŨNG ĐẾN GIÁO DỤC VÀ BẤT BÌNH ĐẲNG THU NHẬP Ở VIỆT NAM: TIẾP CẬN DỮ LIỆU CẤP TỈNH THÀNH Chuyên... tham nhũng bất bình đẳng thu nhập (Dang, 2016) Mục tiêu nghiên cứu nhằm xem xét: (i) tác động trực tiếp tham nhũng đến bất bình đẳng thu nhập Việt Nam (ii) tác động gián tiếp tham nhũng đến bất. .. xét tác động tham nhũng bất bình đẳng thu nhập tỉnh thành Việt Nam năm: 2012 2014 Luận văn giải thích tác động trực tiếp gián tiếp (thơng qua kênh giáo dục) tham nhũng bất bình đẳng thu nhập