GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 9

Ngy son:18/8/2013 Ngày giảng 21/8/2013 HC K I PHN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY Chương I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai A Mục tiêu ch¬ng Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Quá trình khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiên tranh, xây dựng sở vật chất CNXH Liến Xô từ sau chiến tranh giới đến năm 70 kỷ XX - Những thành tựu to lớn nhân dân Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1945 đến năm 70 kỷ XX - Quá trình thành nước Dân chủ nhân dân Đông Âu hệ thống XHCN - Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai Những nét q trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu Tư tưởng: Bồi dưỡng tinh thần đồn kết quốc tế, lịng u CNXH, ý thức xây dựng bảo vệ chế độ XHCN Kĩ năng: Rèn kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử TiÕt BÀI LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX A Mục tiêu học Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Q trình khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiên tranh, xây dựng sở vật chất CNXH Liến Xô từ sau chiến tranh giới đến năm 70 kỷ XX - Những thành tựu to lớn nhân dân Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1945 đến năm 70 kỷ XX Tư tưởng: Bồi dưỡng tinh thần đồn kết quốc tế, lịng u CNXH, ý thức xây dựng bảo vệ chế độ XHCN Kĩ năng: Rèn kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử B Phương tiện dạy học Tranh ảnh liên quan đến học - Bản đồ Châu Âu C Phương pháp - Thuyết trình,gợi mở, phân tích - Hoạt động nhóm, cá nhân D.Tiến trình dạy học I Tổ chức lơp: II Kiểm tra: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh III Dạy học Hoạt động 1: I LIÊN XƠ HS Đọc mục SGK trang 3) Liên Xơ tiến hành công khôi phục kinh tế Công khơi phục kinh tế sau hồn cảnh nào? chiến tranh (1945-1950) (hết sức khó khăn: đất nước bị chiến chanh tàn phá ) * Hoàn cảnh: GV Phân tích thiệt hại Liên Xơ chiến - Chịu tổn thất nặng nề vê người tranh ảnh hưởng Liên Xơ chiến tranh Để khắc phục khó khăn đó, Đảng - Phương Tây Mĩ bao vây cấm vận Nhà nước Liên Xơ làm gì? → Thực kế hoạch khôi phục kinh (thực kế hoạch năm lần thứ – khôi phục kinh tế (1946 -1950) tế) * Kết quả: Công khôi phục kinh tế,hàn gắn vết - Kinh tế: thương chiến tranh Liên Xơ đạt kết + Hồn thành kế hoạch năm trước nào? thời hạn (Hoàn thành kế hoạch năm trước thời hạn tháng) + Các tiêu đạt vượt Những kết Liên Xô đạt công - KHKT: 1949 chế tạo bom thành công khôi phục kinh tế có ý nghĩa ntn? bom nguyên tử ( tạo đk Liên Xô tiến lên tiếp tục xd CCNXH ) Hoạt động 2 Tiếp tục công xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH (từ HS Đọc mục (SGK trang 4, 5) năm 1950 đến đầu năm 70 Để tiếp tục xây dựng CSVC CNXH, Liên kỷ XX) Xơ làm gì? * Q trình: (Thực kế hoạch năm → xây dựng CSVC - Từ 1950 đến năm 70, tiếp tục CNXH) thực kế hoạch dài hạn Phương hướng kế hoạch gì?Tại - Phương hướng Chính phải ưu tiên phát triển công nghiệp nặng? (Ưu tiên công nghiệp nặng,thâm canh nông nghiệp ) + Ưu tiên công nghiệp nặng GV Liên hệ với phương hướng Việt nam + Thâm canh nông nghiệp xây dựng CNXH + Đẩy mạnh tiến KHKT Nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô * Thành tưu: công xdựng CNXH từ 1950 - đầu - Kinh tế: Liên Xô trở thành cường năm 70? quốc công nghiệp đứng thứ giới (Kinh tế: Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp - Khoa học kỹ thuật: đứng thứ giới,khoa học kỹ thuật: nhiều đỉnh cao) + Năm 1957 phóng thành công vệ tinh GV Hướng dẫn h/s khai thác H H (SGK tr 4, nhân tạo 5) Qua sách báo, em kể số chuyến bay nhà du hành vũ trụ Liên Xô năm 60 + Năm 1961 phóng tàu Phương Đơng bay vịng quanh Trái đất kỷ XX? Vê đối ngoại Liên Xơ thi hành c/s gì? Tác dụng - Đối ngoại: c/s đó? + Thực sách hồ bình, hữu GV Nêu dẫn chứng giúp đỡ Liên Xô nghị với tất nước nước có Việt Nam + Ủng hộ phong trào cách mạng Em có nhận xét thành tựu Liên Xơ giới đạt từ 1950 - đầu 70? ⇒ Liên Xô trở thành thành trì phong (Thành tựu to lớn → đạt cân chiến lược trào cách mạng giới mặt Mĩ nước Phương Tây) GV Bên cạnh thành tựu Liên Xơ mắc phải thiếu sót, sai lầm là: Chủ quan, nóng vội, trì nhà nước bao cấp kinh tế.Tuy nhiên thành tựu to lớn có ý nghĩa quan trọng IV Củng cố Hãy nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu năm 1970? Trong bối cảnh Liên Xơ sụp đổ nay, có ý kiến cho thành tựu Liên Xô thời kỳ 1950 - đầu năm 70 khơng có thật Em có suy nghĩa nhận định V Hướng dẫn học tập + Học cũ theo câu hỏi SGK + Đọc, soạn tiếp Bài Liên Xô nước Đông Âu năm 70 kỷ XX - Các nước dân chủ nhân dân Đơng Âu đời hồn cảnh nào? - Sự hình thành hệ thống nước XHCN diễn nào? E> Rót kinh nghiƯm giê d¹y Tit Ngy son:25/8/2013 Ngày giảng:28/8/2013 BI LIấN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (tiếp theo) A Mục tiêu học Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Quá trình thành nước Dân chủ nhân dân Đông Âu hệ thống XHCN - Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai Tư tưởng: Khẳng định thành tựu to lớn nhân dân Đông Âu công xây dựng CNXH Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích nhận định, sử dụng lược đồ B Phương tiện dạy học GV Lược đồ nước dân chủ nhân dân ụng u HS: Hc bi, chun b bi C.Phơng pháp - Thuyết trình, gợi mở, phân tích - Hoạt động nhóm, cá nhân D Tiến trình dạy học I Tổ chức lớp: II Kiểm tra Nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng CNXH từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX? Ý nghĩa thành tựu đó? - Hoàn thành kế hoạch dài hạn (3 đ) - Chế tạo thành công bom nguyên tử (3đ) - Những thành tựu KHKT (2đ) -> Ý nghĩa: phá vỡ độc quyền bom nguyên tử Mĩ .(2đ) III.Dạy học Hoạt động II Đông Âu HS Đọc mục (SGK trang 5, 6) Sự đời nước dân chủ Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu đời nhân dân Đông Âu hồn cảnh nào? - Khi Liên Xơ truy kích FX Đức → GV Giải thích thuật ngữ “Nhà nước dân chủ nhân dân” giúp đỡ nhân dân Đông Âu dậy HS Dựa vào LĐ xác định, đọc tên, xác định thời gian giành quyền thành lập nước DCND Đông Âu GV Giảng đời nước Đức (T10/1949) - Từ 1944-1946: loạt nước Dân chủ nhân dân Đơng Âu đời Để hồn thành nhiệm vụ cách mạng Dân - Từ 1944 -1949, thực nhiệm vụ cách mạng DCND: chủ nhân dân, nước Đơng Âu làm gì? (Xây dựng cquyền dân chủ ndân, cải cách ruộng đất, quốc + Xây dựng cquyền dân chủ ndân hữu hóa xí nghiệp,thực quyền tự dân chủ…) + Cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa Việc nước DCND Đơng Âu, hồn thành nhiệm xí nghiệp vị cách mạng DCND có ý nghĩa nào? + Thực quyền tự dân chủ ⇒ Lịch sử Đông Âu sang trang Hoạt động 2 Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 n u nhng nm 1970)( Đọc thêm) HS c mục (SGK trang 7) GV hướng dẫn HS đọc thêm Hoạt động III Sự hình thành hệ thống XHCN Cơ sở hợp tác Liên Xô nước * Cơ sở hình thành Đơng Âu gì? GV Mối quan hệ hợp tác Liên Xô Đông Âu thể + Chung mục tiêu xây dựng CNXH phương diện: Kinh tế trị, quân + Sự lãnh đạo Đảng cng snr ? Những điểm chung nớc hÖ + Hệ tư tưởng CN Mác – Lê-nin thèng XHCN? * Quan hệ hợp tác - HS nªu - Về kinh tế: Hội đồng tương trợ kinh tế đời vào thời gian + Ngày 8/1/194, Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) thành lập nào? Mục đích? GV Giới thiệu nước thành viên khối SEV Nhấn + Mục đích: Đẩy mạnh hợp tác, giúp đỡ nước XHCN mạnh mốc thời gian Việt Nam tham gia SEV Trong thời gian hoạt động SEV đạt thành tích gì?Ý nghĩa thành tựu đó? - Về trị, qn sự: (Tốc độ tăng trưởng tăng 10% ; thể lớn mạnh + Tháng 5/1955 thành lập tổ chức hệ thống XHCN) Hiệp ước Vácsava Vai trị Liên Xơ khối SEV? + Mục đích: Bảo vệ cơng xây dựng CNXH, trì hịa bình, an (vai trị đặc biệt, giúp đỡ nước…) Tổ chức Hiệp ước Vacsava đời hoàn cảnh ninh châu Âu giới ⇒ Đánh dấu hthành hệ thống nào? Mục đích? (Mĩ thành lập khối NATO → Chống Liên Xơ nước XHCN Đơng Âu…; bảo vệ hồ bình châu ÂU giới ) HiƯp íc V¸c sa va ®êi cã ý nghÜa ntn? IV Củng cố Mục đích đời thành tựu khối SEV năm 1951 -1973 Sự thành lập cấc nước Dân chủ nhân dân Đông Âu V Hướng dẫn học tập: * Học cũ theo câu hỏi SGK - Mục đích, q trình thành lập tổ chức SEV * Đọc, soạn Bài Liên Xô nước Đông Âu đến đầu năm 90 TK XX + Quá trình sụp đổ CNXH Liên Xô nước Đông Âu diễn nào?? +Cuộc khủng hoảng KTTG tác động đến nước nào? + Ban lãnh đạo nước chậm sửa đổi chậm thích nghi E Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ********************************&**************************************** Tiết Ngày son: 1/9/2013 Ngày giảng:4/9/2013 BI LIấN Xễ V CC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 1970 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX A Mục tiêu học Kiến thức: Giúp h/s hiểu: Những nét q trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu - Những nguyên nhân dẫn đến sụp đổ tan rã cue CNXH Liên Xô Đông Âu Tư tưởng: Giáo dục học sinh niềm tin vào đường XHCN, nhận thức đắn sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô Đơng Âu Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, đánh giá, nhận định vấn đề lịch sử, sử dụng lược đồ - đánh giá sai lầm hạn chế Liên Xô nước Đông Âu B Phương tiện dạy học GV: Lược đồ nước SNG HS:Học chuẩn bị C Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp, nêu vấn đề - Hoạt động nhóm, cá nhân D Tiến trình dạy học I Tổ chức lớp: II Kiểm tra Hãy trình bày mục đích đời, sở t tích khối SEV năm 1951-1973? -Mục đích: nước tăng cường hợp tác giúp đỡ liên Xơ (4®) - Cơ sở: Chung mục tiêu , đặt lãnh đạo ĐCS 3đ -Thành tích: CN, NN, KHKT đạt thành tựu đáng kể 3đ III.Dạy học Hoạt động I Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết HS Đọc đoạn đầu mục (SGK trang 9) Tình hình giới năm 70 * Hồn cảnh: kỷ XX đặt u cầu nước? - Năm 1973, khủng hoảng giới → cải cách tồn diện (địi hỏi nước phải cải cách tồn diện) Trước u cầu đó, Ban lãnh đạo L Xơ làm gì? - Liên Xơ khơng tiến hành cải cách cần thiết (không tiến hành cải cách cần thiết KT – XH, ) Sự chậm trễ Ban lãnh đạo LXô việc đề ⇒ Đất nước lâm vào khủng hoảng cải cách cần thiết để lại hậu ntn? toàn diện (Đất nước lâm vào tình trạng trì trệ →khủng hoảng * Q trình cải tổ: tồn diện vào đầu năm 80 TK XX) - T3/1985,Goóc-ba-chốp đề đường GV Trong bối cảnh Goóc- ba- chốp lên nắm quyền lối cải tổ Sau lên nắm quyền Goóc- ba- chốp làm - Mục đích: để đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng? + Khắc phục thiếu sót sai lầm, đưa HS Đọc tư liệu in nghiêng (SGK trang 10) đất nước thoát khỏi khủng hoảng Em có nhận xét nội dung cơng cải tổ + Xây dựng CNXH chất LXô? GV Trong tiến hành cải tổ,LX mắc sai lầm nghiêm trọng đường lối biện pháp cải tổ Sau * Hậu quả: tháng cải tổ thất bại + Đất nước lún sâu vào khủng hoảng Cải tổ thất bại để lại hậu ntn rối loạn LXơ? + 19/8/1991, đảo lật đổ Goóc- GV Hướng dẫn học sinh khai thác H (SGK trang 9) ba- chốp thất bại +21/12/1991, 11 nước cộng hịa Đảo thất bại để lại hậu tuyên bố độc lập.→ SNG nào? +25/12/1991, Gc-ba-chốp từ chức, (ĐCS bị đình h động, nước cộng hồ địi li khai) LXơ thức tan rã GV Yêu cầu h/s xác đinh nước SNG LĐ Hoạt động HS Đọc tư liệu; “Sản xuất đắn” (SGK tr11) II Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đơng Âu Em có nhận xét tình hình nước Đơng * Q trình khủng hoảng, tan rã Âu năm 70 -đầu 80 TK XX? (Kinh tế suy giảm, trị bất ổn → k/ hoảng gay gắt ) Quá trình sụp đổ chế độ XHCN Đông Âu diễn nào? (thời gian, hình thức, kết ) Hậu khủng hoảng Đông Âu? (ĐSC quyền lđạo, tlực chống XHCN nắm * Hệ quả: quyền) Sự sụp đổ chế độ XHCN LX Đơng Âu + ĐSC quyền lãnh đạo có ảnh hưởng thế giới? + Các lực chống XHCN lên nắm quyền GV Yêu cầu h/s thảo luận: + Nguyên nhân dẫn tới sụp đổ chế độ + Kết thúc tồn hệ thống XHCN XHCN LXô Đông Âu? + Em có suy nghĩ sụp đổ chế độ + Chấm dứt hoạt động khối SEV tổ chức Hiệp ước Vacsava XHCN Liên Xô Đông Âu? GV.Nguyên nhân sụp đổ:mô hình CNXH chưa phù + Tổn thất lớn cmạng giơi hợp,sai lầm lãnh đạo, hđộng chống phá lực phản cmạng.Đây sụp đổ mơ hình chưa phù hợp Bài học kinh nghiệm rút từ sụp đổ chế độ XHCN LX Đông Âu? IV Củng cố : Quá trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN LXô Đông Âu diễn ntn? Em có nhận xét tình hình nước XHCN (Việt nam) V Hướng dẫn học tập: * Học cũ theo câu hỏi SGK - Q trình sụp đổ CNXH Liên Xơ nước Đông Âu diễn nào?? + Cuộc khủng hoảng KTTG tác động đến nước + Ban lãnh đạo nước chậm sửa đổi chậm thích nghi sao? * Đọc, soạn tiếp Bài Quá trình phát triển phong trào - Nắm gđ q trình gpdt theo GĐ: 1945-1960, 1960-1970,1970-1990 E Rót kinh nghiƯm giê d¹y TiÕt Ngày soạn: 8/9/2013 Ngày giảng:11/9/2013 Chng II CC NC , PHI, M LA TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY BÀI QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN Rà CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA A Mục tiêu ch¬ng 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa châu Á, châu Phi Mĩ La -tinh Tư tưởng: Giáo dục lịng u chuộng hồ bình, ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, sử dụng lược đồ BÀI Q TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN Rà CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA A Mục tiêu bµi häc 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa châu Á, châu Phi Mĩ La -tinh Tư tưởng: Giáo dục lịng u chuộng hồ bình, ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, sử dụng lược đồ B Phương tiện dạy học GV Bản đồ phong trào giải phóng dân tộc khu vực Á - Phi Mĩ La -tinh HS: Học cũ, chuẩn bị C Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở -Hoạt động nhóm, cá nhân D Tiến trình dạy học I Tổ chức lớp: II Kiểm tra Quá trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô diễn nào? + Cuộc khủng hoảng KTTG tác động đến nước 2,5đ + Ban lãnh đạo nước chậm sửa đổi chậm thích nghi 2,5đ + Bắt đầu khủng hoảng kinh tế, sau trị lan sang lĩnh vực 2,5đ + Thế lực phản động thắng 2,5đ III.Dạy học Hoạt động I Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX HS Đọc mục (SGK trang 13) Phong trào gphóng dân tộc khu vực Á -Phi - Phong trào khởi đầu từ Đông Nam Á → – Mĩ La tinh sau chiến tranh giới diễn nhiều nước giành độc lập năm 1945 ntn? + Inđônêxia (17/8) (kđầu ĐNÁ → Nam Á, Bắc Phi → Mĩ La-tinh) + Việt Nam (2/9) GV Treo đồ yêu cầu h/s: + Lào (12/10) Xác định đồ vị trí nước giành - Phong trào lan nhanh Nam Á, Bắc Phi.→ độc lập giai đoạn từ năm 1945 đến nhiều nước giành độc lập: năm 60 kỷ XX + Ấn Độ (1950) HS Lên bảng xác định tên nước - thời gian giành + Ai Cập (1952) độc lập + Angiêri (1962) Thắng lợi phong trào ảnh hưởng đến hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế + Năm 1960, 17 nước châu Phi tbố độc lập quốc? - Ngày 1/1/1959, cách mạng Cu Ba thành (hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ) công ⇒ Hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ Hoạt động II Giai đoạn từ năm 60 đến Nét bật phong trào giải phóng dân năm 70 kỷ XX tộc giai đoạn gì? - Tiêu biểu phong trào giành độc lập GV Yêu cầu h/s xác định nước lược đồ thuộc địa Bồ Đào nha: Việc nước thuộc địa Bồ Đào Nha + Ghi-nê Bít-xao ((6/1974) châu Phi giành thắng lợi có ý nghĩa gì? + Mơ-dăm-bích (6/1975) + Ăng-gơ-la (11/1975) 10 tranh" 91969-1972) Tỉng tiÕn cong vµ nỉi dËy Xuân 1975, kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ Củng cố bài: Giáo viên khái quát lại nội dung Hướng dẫn học tập: + Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra Học kỡ II + Chuẩn bị LSĐP + Su tầm số tranh ảnh k/c chông Mĩ Qu¶ng Ninh V Rót kinh nghiƯm Ngày soạn: Tiết 48 Ngày giảng: KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Đề phòng GD_ĐT Đầm Hà ra) Ngày kiểm tra 132 Ngày soạn: Tiết: 49 Ngày giảng: …………… Lịch sử địa phương QUẢNG NINH TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ (1954-1975) I Mục tiêu KT: HS nắm lịch sử địa phương kháng chiến chống §QM (19541975) TT: Bồi dưỡng tình u q hương, niềm tin vào lãnh đạo Đảng 3.KN: Kĩ phân tích, đánh giá, tổng quát II Chuẩn bị GV-HS - GV: Sưu tầm số tài liệu tranh ảnh liên quan, máy chiếu - HS: Sưu tầm số tranh ảnh liên quan III Phương pháp - Thuyết trình, phân tích, vấn đáp - Hoạt động nhóm, cá nhân IV Tiến trình b học Ổn định tổ chức 2, Kiểm tra cũ ( Không kt) Bài * Gtb; Quảng Ninh thời kì chống Mĩ nào? Chúng ta tìm hiu ni dung bi hc Hoạt động dạy- học Nội dung 133 ? Cho biết tình hình MB sau hiệp định Giơ-ne-vơ? - 24/4/1955 tên lính Pháp cuối rút khỏi Hịn Gai ? Cơng khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh Quảng Ninh diễn nào? ? Nêu ND đợt CCRĐ? - Chia lại ruộng đất cho nông dân - Lấy công xung quỹ - Ưu tiên người có cơng ? Nêu kết CCR§? - Khẩu hiệu người cày có ruộng thực ?Ý nghĩa CCR§? - Bộ mặt nơng thơn thay đổi - Người nông dân làm chủ - tăng cường khối liên minh công nông ? Công cải tạo XHCN diễn nào? ? ND Quảng Ninh hực hiệnnkế hoạch năm hoàn cảnh nào? - Sau ĐHĐBTQ lần thứ III (9/1960) ND Quảng Ninh bắt tay vào việc thực kế hoạch năm GV Nêu kiện ngày 3-10-1963 hợp tỉnh Quảng Ninh ? Nêu nội dung kế hoạch năm? I Khôi phục kinh tế, thực cải tạo XHCN xây dựng CNXH (19541964) Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh (1954-1957) - 24/4/1955 tên lính Pháp cuối rút khỏi Hịn Gai -Khơi phục kinh t, y mnh sn xut - CCR (12/1955) ã Nôi dung ? Nêu kết CCR§? - Khẩu hiệu người cày có ruộng thực ?Ý nghĩa CCR§? - Bộ mặt nơng thơn thay đổi - Người nông dân làm chủ - tăng cường khối liên minh công nông Thực cải tạo XHCN xây dựng CNXH (1954-1958) - Sau ĐHĐBTQ lần thứ III (9/1960) ND Quảng Ninh bắt tay vào việc thực kế hoạch năm - 30/10/1963 hợp tỉnh Quảng Ninh Nội dung + Công nghiệp +Nông nghiệp 134 + Văn hoá giáo dục y tế ? Nêu thành tựu mà kế hoạch năm đạt được? *Thành tựu ? Ý nghĩa thành tựu đạt kháng chiến chống Mĩ? - Ý nghĩa: nâng cao đời sống cho ND hậu phương lớn k/c chống Mĩ II Trực tiếp chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ, giữ vững sản xuất chio viện cho chiến trường (19641975) Ngày 5/8/1964 Mĩ cho máy bay ném bom đánh phá thị xã Hòn Gai số sở khác Từ QN bước vào thời kì vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại - 8/5/1964 Mĩ cho máy bay ném bom vừa sản xuất tiếp tục chi viện chi MN khu vực Hòn Gai số sở khác ? Nêu kết NDQN đạt đợt chiến tranh phá hoại ĐQM? - Trong đợt chiến tranh phá hoại NDQN bắn rơi 200 máy bay, bắn chìm 10 tàu chiến, diệt giặc lái ? Những thắng lợi có ý nghĩa gì? *Kq - Trong đợt chiến tranh phá hoại NDQN bắn rơi 200 máy bay, bắn chìm 10 tàu chiến, diệt giặc lái * ý nghĩa - Góp phần vào thắng lợi chung nước ? QN chi viện cho chiến trường MN ntn? Ý nghĩa? - Từ năm 1964-1975 chi viện cho MN tự lương thực thực phẩm đến cán - Từ năm 1964-1975 chi viện cho sĩ quan, TNXP nhiều quan trang quân MN tự lương thực thực phẩm đến cán dụng sĩ quan, TNXP nhiều quan trang quân dụng * Văn hoá giáo dục - Đạt nhiều thành tựu đáng kể ? Nêu thành tựu văn hoá giáo dục y tế? GHVKL: Những đóng góp NDQN k/c chống Mĩ vơ to lớn, góp phần nhanh chóng thắng lợi k/c chống Mĩ 135 IV Củng cố ? Nêu ý nghĩa kế hoạch năm mà NDQN đạt g® 1961-1964 ? ? Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước NDQN năm1964-1975 diễn ntn? V Hướng dẫn học nhà - Sưu tầm số tranh ảnh câu chuyện k/c chống Mĩ NDQN? - Chuẩn bị ôn tập KTHKII - Chuẩn bị cho Việt nam đường đổi E Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Tiết 50 Ngày dạy: Chương VII VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000 I Mục tiêu ch¬ng Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Tình hình hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 Những biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế miền - Q trình hồn thành thống đất nước mặt nhà nước - Sự tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH, nội dung đường lối đổi - Quá trình thực đổi đất nước Những thành tựu yếu trình đổi Tư tưởng: Bồi dưỡng cho học sinh lịng u nước, tình cảm ruột thịt Bắc –Nam tinh thần độc lập dân tộc thống Tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ cách mạng Kĩ năng: Rèn kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử BÀI 31 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975 136 I Mục tiêu học Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Tình hình hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 Những biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế miền - Q trình hồn thành thống đất nước mặt nhà nước Tư tưởng: Bồi dưỡng cho học sinh lịng u nước, tình cảm ruột thịt Bắc –Nam tinh thần độc lập dân tộc thống Tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ cách mạng Kĩ năng: Rèn kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử II Phương tiện dạy học -Tranh ảnh tài liệu liên quan đến học -Học bài, chuẩn bị III Phương pháp Thuyết trình, phân tích, vấn đáp Hoạt động nhóm, cá nhân IV Tiến trình dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra (Kt học) Dạy học Hoạt động I Tình hình hai miền Bắc - Nam sau đại thắng xuân 1975 Sau đại thắng 1975, tình hình - Thuận lợi: đất nước độc lập thống lên CNXH miền có thuận lợi khó khăn gì? GV Dẫn số liệu cụ thể: Tồn thành - Khó khăn: phố, thị xã bị đánh phá: 12 thị xã 51 trấn, + Hậu nặng nề chiến tranh … + Di hại chế độ thực dân, phong kiến + Kinh tế: Nông nghiệp lạc hậu, cơng nghiệp phụ thuộc bên ngồi Hoạt động III Hồn thành thống đất nước Vì cần phải thống đất nước mặt Nhà nước (1975-1976) - 9/1975,TƯ Đảng đề nhiệm vụ hoàn mặt nhà nước? (đất nước thống lãnh thổ, thành thống đất nước miền tồn Chính phủ ⇒thống - 25/4/1976, Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước mặt Nhà nước) 137 Quá trình thống đất nước - Từ 24/6 - 3/7/1976, Quốc hội khóa VI mặt nhà nước diễn nào? họp Hà Nội định: (Bắt đầu từ Hội nghị Hiệp thương….kỳ họp + Tên nước,Quốc ca, Quốc kì, Quốc huy, thứ Quốc hội VI) thủ Quốc hội khóa VI kỳ họp thứ + Đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định đãthông qua định quan trọng + Bầu quan chức vụ lãnh đạo cao nào? - Địa phương tổ chức thành cấp (Tên nước,Quốc ca, Quốc kì, Quốc huy, thủ ⇒ Hồn thành t đất nước mặt nhà đô; đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định, nước ….) Ở địa phương quyền tổ chức ntn?Liên hệ cách thức tổ chức nay? (3 cấp tỉnh, huyện, xã) Kết kì họp thứ Quốc hội khố VI có ý nghĩa nào? Củng cố bài: Vì cần phải thống đất nước mặt nhà nước? Quá trình thống diễn ntn? Hướng dẫn học tập: Ôn tập, làm đề cương chuẩn bị kiểm tra Học kì II Đọc soạn Bi 33: Việt Nam đờng đổi lên CNXH từ năm 1986-2000) + Su tầm số tranh ảnh liên quan đến học V Rút kinh nghiệm 138 Ngày soạn: Tiết 51 Ngày dạy: BÀI 33 VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA Xà HỘI TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2000 I Mục tiêu học 1.Kiến thức:Giúp học sinh hiểu: - Sự tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH, nội dung đường lối đổi - Quá trình thực đổi đất nước Những thành tựu yếu trình đổi Tư tưởng: Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu CNXH Kĩ năng: Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử II Phương tiện dạy học Tranh ảnh tài liệu liên quan đến học, máy chiếu Học bi, chun b bi III Phơng pháp - Phõn tớch, vấn đáp, tổng quát - Hoạt động nhóm, cá nhân IV Tiến trình dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra ( KT học) Dạy học Hoạt động I đường lối đổi Đảng Vì Đảng đề đường lối đổi * Hoàn cảnh đường lối ? - Đất nước khủng hoảng, gặp nhiều khó (Đất nước khủng hoảng, gặp nhiều khăn, yếu khó khăn, yếu kém, tác động cách - Tác động cách mạng KHCN → quan hệ mạng KHCN, ) quốc tế có nhiều thay đổi Em hiểu đổi mới?Nội - Khủng hoảng Liên Xô Đông Âu dung đường lối đổi ? ⇒ Đại hội VI (T12/1986) đề đường lối đổi (Giữ vững mục tiêu CNXH; đổi toàn diện, đồng bộ, trọng tâm đổi kinh * Nội dung dường lối đổi tế) + Giữ vững mục tiêu CNXH + Đổi toàn diện, đồng bộ, trọng tâm đổi kinh tế 139 Tại đổi kinh tế trọng tâm ? Hoạt động II.VIỆT NAM TRONG 15 NĂM THỰC HIỆN ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI (1986-2000) Mục tiêu kế hoạch năm Kế hoạch năm 1986 -1990 1986 -1990? - Thành tựu: (Thực mục tiêu c trình kinh tế lớn) + 1990, LTTP có dự trữ xuất Những thành tựu đạt được? Ý nghĩa + Hàng hoá dồi câ thành tựu đó? + Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh chóng, Hoạt động Kế hoạch năm (1991 -1995) - Kết Mục tiêu kế hoạch năm + K tế tăng trưởng nhanh, lạm phát bị đẩy lùi 1991 -1995? + Thị trường xuất mở rộng, đầu tư nước (ổn định kinh tế, trị, xã hội) ngồi tăng Những thành tựu đạt được? Ý nghĩa + Khoa học cơng nghệ đẩy mạnh thành tựu đó? Kế hoạch năm (1996 – 2000) Hoạt động - Thành tựu Mục tiêu kế hoạch năm + Kinh tế tăng trưởng khá, đối ngoại mở rộng + Khoa học, cơng nghệ chuyển biến tích cực, 1996 -2000? giáo dục đào tạo phát triển (Tăng trưởng nhanh, hiệu bến vững) Những thành tựu đạt được? Ý nghĩa + Chính trị, xã hội ổn định, quốc phòng an ninh tăng cường thành tựu đó? GV HD hs quan sát H 85.- H 90 để học sinh thấy phát triển đất nước 15 năm đổi 1/2008 Việt Nam gia nhập WHO Hoạt động Ý nghĩa, hạn chế Ý nghĩa thành tựu * Ý nghĩa 20 năm đổi mới? + Làm thay đổi mặt đất nước (Làm thay đổi mặt đất nước, củng cố vững + Củng cố vững độc lập dân tộc chế độ độc lập dân tộc chế độ XHCN) XHCN GV 10/2008 trở thành viên không thường ⇒ Vị Việt Nam nâng cao trường q tế trực Hội đồng bảo an Liên hợp quốc * Hạn chế Hạn chế kinh tế, văn hoá, xã hội + Kinh tế tăng trưởng chưa bền vững, hiệu quả, Việt Nam nay? sức cạnh tranh thấp GV Kết hợp giáo dục h/s ý thức trách nhiệm + Văn hố, xã hội cịn nhiều vấn đề xúc 140 công dân + Nạn tham nhũng, suy thoái đạo đức, Củng cố bài: Lập bảng thống kê kế hoạch năm từ 1986- 2000 Kế hoạch năm 1986 -1990 1991 -1995 1996 -2000 Mục tiêu Thành tựu Em có nhận xét thành tựu nhân dân ta đạt từ 1986-2000? Hướng dẫn học tập: + Ôn tập chuẩn bị kiểm tra Học kì II theo đề PGD + Đọc, soạn Bài 34 Tổng kết lịch sử Việt Nam đến năm 2000 V Rót kinh nghiƯm Ngày soạn: Tiết 52 Ngày dạy: BÀI 34 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000 I Mục tiêu học Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến nay, giai đoạn đặc điểm lớn giai đoạn - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, học kinh nghiệm lớn rút từ q trình Tư tưởng: Củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc Kĩ năng: Rèn kỹ phân tích, hệ thống lựa chọn kiến điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn II Phương tiện dạy học Tranh ảnh từ 1919 n nay, mỏy chiu III Phơng pháp 141 - Thuyết trình, vấn đáp - HS: Họat động nhóm, cá nhân IV Tiến trình dạy học Tổ chức lớp Kiểm tra cũ ( Không kt) 3.Dy hc I CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ Em nêu nội dung 1.Giai đoạn từ 1919-1930 đặc điểm lịch sử Việt Nam giai - Pháp khai thác lần → xã hội phân hoá sâu đoạn 1919-1930 ? sắc (Pháp khai thác lần → xã hội phân hoá - Ngày 3/2/1930, ĐCS Việt Nam đời → lãnh sâu sắc, ngày 3/2/1930 Đảng CS Việt đạo cách mạng Nam….) Ý nghĩa lịch sử việc t lập Đảng? Nêu nội dung đặc điểm cách Giai đoạn 1930-1945 mạng Việt Nam giai đoạn 1930-1945 - Dưới lãnh đạo Đảng, cách mạng không ? ngừng phát triển: + 1930-1931, phong trào cmạng với đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh GV Sử dụng tranh ảnh giới thiệu, phân + 936-1939, vđộng Dân chủ diễn sơi tích để h/s thấy rõ phát triển cách + 1939 -1945, vận động tiến tới cmạng mạng Việt Nam tháng Tám - 2/9/1945, cách mạng tháng Tám thành công Điểm lại thắng lợi to lớn Giai đoạn 1945-1954 quân quân dân ta k/c chống - Ngày 19/12/1946, kchiến toàn quốc bùng nổ Pháp từ 1946 -1954? - 1946 -1954, giành nhiều thắng lợi lớn (Việt bắc (19470, Biên giới (1950), …) mặt trận quân sự, đỉnh cao chiến thắng Điện Nhắc lại nội dung Hiệp định Giơ- Biên Phủ (7/5/1954) ne-vơ năm 1954? - 27/1/1954, Hiệp định Giơ - ne - vơ ký kết, hịa bình trở lại miền Bắc Các chiến lược chiến tranh Mĩ Giai đoạn 1954-1975 quân dân miền Nam đánh bại miền - Hai miền thực nhiệm vụ chiến lược Nam? khác (4 chiến lược: Chiến tranh đơn phương - Đại thắng mùa Xuân 1975, kết thúc thắng lợi (1954 -1959), Chiến tranh đặc biệt,…) kháng chiến chống Mĩ 142 Trình bày nội dung, đặc điểm cách Giai đoạn 1975 đến mạng Việt Nam giai đoạn 1975 đến nay? - Trong 10 năm đầu lên CNXH, gặp nhiều (cả nước lên CNXH, ) khó khăn thử thách - Đại hội Đảng VI (12/1986), đề đ lối đổi GV Giới thiệu H.91, H.92 - 1986 –nay, đạt nhiều thành tựu, tồn khó khăn, thử thách II NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI, NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, PHƯƠNG HƯỚNG ĐI LÊN Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng Nguyên nhân thắng lợi lợi cách mạng Việt Nam (1919 đến nay) - Nhiều nguyên nhân (sự lđạo Đảng, truyền thống dtộc, tinh - Nguyên nhân q trọng lđạo Đảng thần đồn kết cđấu nước Đơng Dương,…) Theo em ngun nhân quan trọng nhất? (Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nước, …) Trải qua trình 70 năm lãnh Bài học kinh nghiệm đạo cách mạng, Đảng ta rút - Nắm vững cờ độc lập dân tộc CNXH học kinh nghiệm ? - Củng cố tăng cường khối đoàn kết toàn dân (Nắm vững cờ độc lập dân tộc - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời CNXH, củng cố tăng cường khối đoàn kết đại, sức mạnh nước quốc tế toàn dân,…) - Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố Phương hướng xây dựng đát nước định thắng lợi cách mạng giai đoạn gì? Phương hướng lên Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH theo đường lối đổi Đảng Củng cố bài: Giáo viên khái quát lại nội dung Hướng dẫn học tập: + Ôn tập chương trình Lịch sử V Rót kinh nghiệm 143 144 145 146