GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 11

Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Phần LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Tiếp theo) Chương I CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA –TINH (TỪ ĐẦU THẾ KĨ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KĨ XX) Bài NHẬT BẢN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: - Hiểu rõ cải cách tiến Thiên hoàng Minh Trị năm 1868 - Thấy sách xâm lược giới thống trị Nhật Bản đấu tranh giai cấp vô sản cuối kỷ XIX đầu kỉ XX Tư tưởng - Giúp HS nhận thức rõ vai trị ý nghĩa sách cải cách tiến phát triển xã hội, đồng thời giải thích chiến tranh thường gắn liền với chủ nghĩa đế quốc Kỹ - Giúp HS nắm vững khái niệm “Cải cách”, biết sử dụng đồ để trình bày kiện có liên quan đến học Rèn kỹ quan sát tranh ảnh tư liệu rút nhận xét đánh giá II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ bành trướng đế quốc Nhật cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, đồ giới - Tranh ảnh nước Nhật đầu kỉ XX III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Giới thiệu khái quát chương trình lịch sử lớp 11 - Chương trình Lịch sử lớp 11 bao gồm phần: + Lịch sử giới cận đại phần + Lịch sử giới đại từ 1917 – 1945 + Lịch sử Việt Nam từ 1858 – 1918 Dẫn dắt vào -1- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX hầu châu Á tình trạng chế độ phong kiến khủng hoảng suy yếu, bị đế quốc phương Tây xâm lược, cuối trở thành thuộc địa chủ nghĩa thực dân Trong bối cảnh chung Nhật Bản giữ độc lập phát triển nhanh chóng kinh tế, trở thành nước đế quốc châu Á bối cảnh chung châu Á, Nhật Bản thoát khỏi xâm lược nước phương Tây, trở thành cường quốc đế quốc? Để hiểu vấn đề này, tìm hiểu : Nhật Bản Tổ chức hoạt động học lớp Hoạt động GV HS Kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1: Tìm hiểu Nhật Bản từ đầu kỉ Nhật Bản từ đầu kỉ XIX XIX đến trước năm 1868 đến trước năm 1868 GV: Sử dụng đồ giới, giới thiệu vị trí Nhật Bản: quần đảo Đông Bắc Á, trải dài theo hình cánh cung bao gồm đảo lớn nhỏ có đảo lớn Honsu, Hokaiđo, Kyusu Sikơku Nhật Bản nằm vùng biển Nhật Bản Nam Thái Bình Dương, phía đơng giáp Bắc Á Nam Triều Tiên diện tích khoảng 374.000 km2 Vào dầu kỷ XIX, chế độ phong kiến Nhật Bản khủng hoảng suy yếu - GV giải thích chế độ Mạc phủ: Ở Nhật Bản nhà vua tôn Thiên hồng, có vị trí tối cao song quyền hành thực tế nằm tay Tướng qn (Sơ –gun) đóng Phủ Chúa - Mạc phủ Năm 1603 dịng họ Tơ - kư - ga - oa nắm chức vụ tướng quân thời kỳ Nhật Bản gọi chế độ Mạc phủ Tô - kư - ga – oa lâm vào tình trạng khủng hoảng suy yếu - GV tiếp tục yêu cầu HS theo dõi SGK, tìm biểu suy yếu kinh tế, trị, xã hội, Nhật Bản từ đầu kỉ XIX đến trước 1868 - GV nhận xét, kết luận + Kinh tế: Nền nông nghiệp dựa quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu, tô thuế nặng nề (chiếm khoảng 50% hoa lợi), tình trạng mùa đói thường xuyên xảy Trong thành thị, hải cảng, kinh tế hàng hóa phát triển, công trường thủ công xuất ngày nhiều, mầm mống kinh tế tư phát triển nhanh chóng -2- - Đầu kỉ XIX chế độ Mạc phủ Nhật Bản đứng đầu Tướng quân (Sô- gun) làm vào khủng hoảng suy yếu * Kinh tế: - Nông nghiệp lạc hậu, tô thuế nặng nề, mùa đói thường xun - Cơng nghiệp: kinh tế hàng hóa phát triển, cơng trường thủ cơng xuất ngày Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack điều chứng tỏ quan hệ sản xuất phong kiến suy nhiều, kinh tế tư phát yếu lỗi thời triển nhanh chóng + Về xã hội: Tầng lớp tư sản thương nghiệp tư sản * Xã hội: lên mâu thuẫn công nghiệp ngày giàu có, song họ lại khơng nơng dân, tư sản thị dân có quyền lực trị, thường bị giai cấp thống với chế độ phong kiến lạc trị phong kiến kìm hãm Giai cấp tư sản cịn hậu non yếu khơng đủ sức xóa bỏ chế độ phong kiến Nơng dân thị dân đối tượng bị phong kiến bóc lột  mâu thuẫn nông dân tư sản, thị dân với chế độ phong kiến + Về trị: Nhà vua tơn vinh Thiên Hồng, * Chính trị: Nổi lên mâu thuẫn có vị trí tối cao quyền hành thực tế thuộc Thiên hoàng Tướng Tướng quân (dịng họ Tơ-kư-ga-oa) đóng phủ chúa qn Mạc phủ Như trị lên mâu thuẫn Thiên Hoàng lực Tướng quân - GV:Sự suy yếu Nhật Bản nửa đầu kỉ XIX bối cảnh giới lúc dẫn đến hậu nghiêm trọng gì? - HS Nhớ lại bối cảnh lịch sử giới đầu kỉ XIX - GV dẫn dắt: Giữa lúc Nhật Bản suy yếu nước - Giữa lúc Nhật Bản khủng tư Âu – Mĩ tìm cách xâm nhập vào Nhật Bản hoảng suy yếu, nước tư Âu - Mĩ tìm cách xâm nhập - HS nghe ghi - GV yêu cầu HS theo dõi SGK trình nước tư xâm nhập vào Nhật Bản hậu - HS theo dõi SGK theo yêu cầu GV - GV kết luận: Đi đầu trình xâm lược + Đi đầu Mĩ dùng vũ lực Mĩ: năm 1853 đô đốc Pe - ri đưa hạm đội Mĩ buộc Nhật Bản “mở cửa” sau dùng vũ lực quân buộc Mạc phủ phải mở hai Anh, Pháp, Nga, Đức cửa biển Si-mơ-da Ha-kô-đa-tê cho Mĩ vào ép Nhật ký Hiệp ước bất buôn bán Các nước Anh, Pháp, Nga, Đức thấy bình đẳng đưa ép Mạc phủ ký Hiệp ước Bất + Trước nguy bị xâm lược bình đẳng Nhật Bản đứng trước nguy bị xâm Nhật Bản phải lựa chọn lược Trong bối cảnh Trung Quốc - Việt Nam hai đường là: bảo chọn đường bảo thủ, đóng cửa cịn Nhật thủ trì chế độ phong kiến Bản họ lựa chọn đường nào? Bảo thủ hay lạc hậu, cải cách cải cách? Hoạt động 2: Tìm hiểu cải cách Duy tân Minh Trị -3- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com - GV Giảng bài: Việc Mạc phủ ký với nước ngồi Hiệp ướt bất bình đẳng làm cho tầng lớp xã hội phản ứng mạnh mẽ, phong trào đấu tranh chống Sô-gun nổ sôi vào năm 60 kỉ XIX làm sụp đổ chế độ Mạc phủ Tháng 1/1868 chế độ Mạc Phủ sụp đổ Thiên hoàng Minh Trị (Meiji) trở lại nằm quyền thực cải cách nhiều lĩnh vực xã hội nhằm đưa đất nước thoát khỏi tình trạng đất nước phong kiến lạc hậu - GV thuyết trình Thiên hồng Minh Trị hướng dẫn HS quan sát ảnh SGK Tháng 12/1866 Thiên hồng Kơ-mây qua đời Mút-xu-hitơ (15 tuổi) lên làm vua hiệu Minh Trị, ông vua tân, ông chủ trương nắm lại quyền lực tiến hành cải cách Ngày 3/1/1868 Thiên hoàng Minh Trị thành lập phủ mới, chấm dứt thời kỳ thống trị dịng họ Tơ-kư-ga-oa thực cải cách - GV yêu cầu HS theo dõi SGK sách cải cách Thiên hồng lĩnh vực: trị, kinh tế, qn sự, văn hóa giáo dục yêu cầu HS theo dõi để thấy nội dung mục tiêu cải cách - HS theo dõi SGK theo hướng dẫn GV phát biểu - GV nhận xét, kết luận: +Về trị: Nhật hồng tun bố thủ tiêu chế độ Mạc phủ lỗi thời lạc hậu, thành lập phủ mới, thực thành lập phủ mới, thực quyền bình đẳng cơng dân, ban bố quyền lợi tự buôn bán lại + Về kinh tế: Thi hành sách thống tiền tệ, thị trường, xóa bỏ độc quyền ruộng đất giai cấp phong kiến, tăng cường phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đường xá, cầu cống, phục vụ giao thơng liên lạc  xóa bỏ độc quyền ruộng đất phong kiến, xây dựng kinh tế theo hướng tư chủ nghĩa + Về quân sự: Quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây, chế độ nghĩa vụ quân -4- FB: Học Cùng VietJack Cuộc Duy tân Minh Trị Tháng 01/1868 Sơ-gun bị lật đổ Thiên hồng Minh Trị (Meiji) trở lại nắm quyền thực loạt cải cách; + Về trị Nhật hồng tun bố thủ tiêu chế độ Mạc phủ, lập phủ mới, thực bình đẳng ban bố quyền tự + Về kinh tế: xóa bỏ độc quyền ruộng đất phong kiến thực cải cách theo hướng tư chủ nghĩa + Về quân sự: tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack thay cho chế độ trưng binh việc đóng tầu chiến Tây, trọng đóng tàu trọng phát triển, ngồi cịn tiến hành chiến, sản xuất vũ khí đạn sản xuất vũ khí, đạn mời chuyên gia quân dược nước  mục tiêu xây dựng lực lượng quân đội mạnh, trang bị đại giống quân đội phương Tây + Về văn hóa – giáo dục: thi hành sách giáo + Giáo dục: trọng nội dung dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học, kỹ khoa học- kỹ thuật Cử HS thuật chương trình giảng dạy, cữ HS giỏi du học phương Tây giỏi du học phương Tây - HS nghe, ghi chép: - GV đặt câu hỏi: Căn vào nội dung cải cách em rút tính chất, ý nghĩa Duy tân Minh Trị? - GV gợi ý: vào mục đích cải cách, hướng cải cách, người thực cải cách rút kết luận - GV kết luận:Mục đích cải cách nhằm đưa * Tính chất – ý nghĩa: nước Nhật khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu, Cải cách Minh Trị mang tính phát triển đất nước theo hướng tư chủ nghĩa, chất cách mạng song người thực cải cách lại ông vua tư sản, mở đường cho chủ phong kiến Vì vậy, cải cách mang tính chất nghĩa tư phát triển Nhật cách mạng tư sản, có ý nghĩa mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Nhật - GV hướng dẫn HS so sánh cải cách Minh Trị với cách mạng tư sản học cải cách Minh Trị phát huy có tác dụng mạnh mẽ cuối kỉ XIX đưa nước Nhật chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa * Hoạt động 3: Tìm hiểu trình Nhật Nhật chuyển sang giai chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa đoạn đế quốc chủ nghĩa - GV hỏi: Em nhắc lại đặc điểm chung chủ nghĩa đế quốc? - HS nhớ lại kiến thức học từ lớp 10 để trả lời - GV nhận xét nhắc lại: + Hình thành tổ chức độc quyền + Có kết hợp tư ngân hàng với tư công nghiệp tạo nên tầng lớp tư tài + Xuất tư đẩy mạnh + Đẩy mạnh xâm lược tranh giành thuộc địa + Mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa tư trở -5- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack nên sâu sắc - GV yêu cầu HS liên hệ với tình hình Nhật Bản cuối kỉ XIX để thấy Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa nào, có xuất đặc điểm chủ nghĩa đế quốc không + Các công ty độc quyền Nhật xuất nào? Có vai trị gì? + Nhật Bản có thực sách bành trướng tranh giành thuộc địa không? + Mâu thuẫn xã hội Nhật biểu nào? - HS theo dõi SGK theo gợi ý GV - GV nhận xét, kết luận: + Trong 30 năm cuối kỉ XIX, chủ nghĩa tư - Trong 30 năm cuối kỉ XIX phát triển nhanh chóng Nhật q trình cơng q trình tập trung cơng nghiệp hóa kéo theo tập trung cơng nghiệp, thương nghiệp với nghiệp, thương nghiệp ngân hàng Nhiều công ngân hành đưa đến ty độc quyền xuất Mit-xưi, Mit-su-bi-si có đời cơng ty độc quyền, khả chi phối lũng đoạn kinh tế lẫn trị Mít-xưi, Mit-su-bi-si chi phối Nhật Bản đời sống kinh tế, trị Nhật Bản Gv minh họa qua hình ảnh cơng ty Mit-xưi: “Anh đến Nhật tàu thủy hãng Mit-xưi, tàu chạy than đá Mit-xưi cập bến cảng Mit-xưi, sau tàu điện Mit-xưi đóng, đọc sách Mit-xưi xuất ánh sáng bóng điện Mit-xưi chế tạo ” + Dựa vào tiềm lực kinh tế mạnh, Nhật Bản thực - Trong 30 năm cuối kỉ XIX sách bành trướng hiếu chiến khơng thua Nhật đẩy mạnh sách kém, nước phương Tây bành trướng xâm lược GV dùng lược đồ bành trướng đế quốc Nhật cuối kỉ XIX đầu XX để minh hoạ cho sách bành trướng Nhật: + Năm 1874 Nhật Bản xâm  Năm 1874 Nhật xâm lược Đài Loan lược Đài Loan + Năm 1894-1895 chiến tranh  Năm 1894 – 1895 Nhật gây chiến với Trung Quốc để tranh giành TRiều Tiên, uy hiếp Bắc Kinh, với Trung Quốc chiếm cửa biển Lữ Thuận, nhà Thanh phải nhượng Đài Loan Liêu Đông cho Nhật  Năm 1904-1905 Nhật gây chiến với Nga buộc Nga + Năm 1904-1905 chiến tranh với Nga phải nhường cửa biển Lữ Thuận, đảo Xa-kha-lin, thừa nhận Nhật Bản chiếm đóng Triều Tiên -6- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack + Nhật thi hành sách đối nội - Chính sách đối nội: phản động, bóc lột nặng nề nhân dân nước, giai cấp công nhân, công nhân Nhật phải làm việc từ 12 đến 14 ngày điều kiện tồi tệ, tiền lương thấp Sự bóc lột nặng nề giới chủ dẫn đến nhiều đấu tranh công nhân (GV hướng dẫn HS đọc SGK) - GV kết luận: Nhật Bản trở thành nước đế quốc - Kết luận: Nhật Bản dã trở thành nước đế quốc Sơ kết học - Củng cố: Nhật Bản nước phong kiến lạc hậu châu Á, song thực cải cách nên khơng khỏi thân phận thuộc địa, mà trở thành nước tư phát triển điều chứng tỏ cải cách Minh Trị sáng suốt phù hợp, tiến sáng suốt ông vua anh minh làm thay đổi vận mệnh dân tộc, đưa Nhật Bản sánh ngang với nước phương Tây trở thành đất nước có ảnh hưởng lớn đến Châu Á - Dặn dò: Học cũ, trả lời câu hỏi SGK, sưu tầm tư liệu đất nước người Ấn Độ - Bài tập: Nối thời gian với kiện cho Sự kiện Thời gian Nhật Bản chiến tranh với Đài Loan a 1901 Nhật Bản chiến tranh với Trung Quốc b 1874 Nhật Bản chiến tranh với Nga c 1894-1895 Đảng xã hội dân chủ Nhật Bản thành lập d 1904-1905 Tình trạng kinh tế thành thị, hải cảng Nhật Bản từ đầu kỉ XIX nào? A Kinh tế hàng hóa phát triển B Nhiều công trường thủ công xuất C Mầm mống kinh tế tự chủ nghĩa phát triển nhanh chóng D Cả A, B, C Giai cấp Nhật Bản hình thành trở nên giàu có lại khơng có quyền lực trị? A Tư sản thương nghiệp B Tư sản công thương C Quý tộc D Thợ thủ công Nông dân Nhật Bản giai cấp, tầng lớp bóc lột? A Phong kiến B Tư sản thương nghiệp C Tư sản công thương -7- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Bài ẤN ĐỘ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: - Hiểu nguyên nhân phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn mạnh mẽ Ấn Độ - Hiểu rõ vai trò giai cấp tư sản Ấn Độ phong trào giải phóng dân tộc Tinh thần đấu tranh anh nơng dân, cơng nhân binh lính Ấn Độ chống lại thực dân Anh thể rõ nét qua khởi nghĩa Xi - pay - Nắm khái niệm “châu Á thức tỉnh” phong trào giải phóng dân tộc thời kỳ đế quốc chủ nghĩa Tư tưởng - Giúp HS thấy thống trị dã man, tàn bạo chủ nghĩa đế quốc tinh thần kiên cường đấu tranh nhân dân Ấn Độ chống chủ nghĩa đế quốc Kỹ - Rèn kỹ sử dụng lược đồ Ấn Độ để trình bày diễn biến đấu tranh tiêu biểu II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ phong trào cách mạng Ấn Độ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX -Tranh ảnh đất nước Ấn Độ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Các nhân vật lịch sử cận đại Ấn Độ - Nhà xuất giáo dục III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Câu Tại hoàn cảnh lịch sử châu Á, Nhật Bản thoát khỏi thân phận thuộc địa trở thành nước đế quốc? Câu Những kiện chứng tỏ cuối kỉ XIX Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Dẫn dắt vào - GV giới thiệu: Năm 1498 nhà hàng hải Vasco da Game vượt mũi Hảo Vọng tìm đường biển tới tiểu lục Ấn Độ Từ nước phương Tây xâm nhập vào Ấn Độ Các nước phương Tây xâm lược Ấn Độ nào? Thực dân Anh độc chiếm thực sách thống trị đất Ấn Độ sao? Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân giải phóng dân tộc Ấn Độ diễn nào? Chúng ta tìm hiểu Ấn Độ để trả lời -8- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động GV HS Kiến thức HS cần nắm * Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình Ấn Độ nửa sau I Tình hình Ấn Độ nửa sau kỉ XIX kỉ XIX - GV giảng giải trình chủ nghĩa thực dân xâm lược Ấn Độ: Ấn Độ đất nước rộng lớn, giàu đẹp đa dạng điều kiện tự nhiên Trải qua nhiều kỉ dòng người du mục, thương nhân, tín đồ hành hương cố gắng vượt qua khó khăn mạo hiểm để xâm nhập vào đất nước du nhập góp phần làm nên phong phú, đa dạng văn hóa, dân tộc, ngôn ngữ Ấn Độ Sau phát kiến địa lý tìm đường biển đến Ấn Độ Vaxcơ da Gâm, thực dân phương Tây tìm - Quá trình thực dân xâm lược cách xâm nhập vào thị trường Ấn Độ Đi đầu Bồ Ấn Độ: Đào Nha đến Hà Lan, Anh, Pháp, Áo Đến + Từ đầu kỉ XVII chế độ đầu kỉ XVII nhân lúc phong kiến Ấn Độ suy phong kiến Ấn Độ suy yếu yếu nước phương Tây sức tranh giành Ấn  nước phương Tây chủ Độ lực mạnh Anh Và Pháp yếu Anh - Pháp đua đất Ấn Độ (từ 1746-1763) Nhờ có ưu xâm lược kinh tế hạm đội mạnh vùng biển Anh loại + Kết quả: Giữa kỉ XVII đối thủ để độc chiếm Ấn Độ đặt ách cai trị Anh hoàn thành xâm lược Ấn Độ vào kỉ XVII đặt ách cai trị Ấn Độ - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy nét lớn sách cai trị thực dân Anh Ấn Độ - HS theo dõi SGK, trả lời - Chính sách cai trị thực - GV kết luận giảng bài, minh họa: dân Anh: + Về kinh tế: Thực dân Anh khai thác Ấn Độ + Về kinh tế: Thực dân Anh cách quy mô, sức vơ vét lương thực nguồn thực sách vơ vét ngun liệu bóc lột nhân cơng rẻ mạt để thu lợi tài nguyên kiệt bóc nhuận lột nhân công rẻ mạt  GV minh họa: Từ 1873-1888 thương mại Anh nhằm biến Ấn Độ thành thị Ấn Độ tăng 60% Ấn Độ phải cung cấp ngày trường quan trọng Anh nhiều lương thực, ngun liệu cho quốc Ở nơng thơn quyền thực dân tăng thuế, cưỡng đoạt ruộng đất, lập đồn điền Người nông dân Ấn -9- Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Độ phải chịu lĩnh canh với mức 60% hoa lợi Trong 25 năm cuối thể kỉ XIX có 18 nạn đói liên tiếp làm cho 26 triệu người chết đói GV dùng tranh minh họa cảnh người dân chết đói với việc Ấn Độ sống vùng nguyên liệu phù trú lại ăn mặc rách rưới, nước xuất gạo người dân lại thiếu ăn chết đói tỷ lệ thuận với số gạo xuất + Về trị - xã hội: Ngày 1/1/1877 nữ hồng Anh + Về trị - xã hội: Chính Vic-to-ri-a tuyên bố đồng thời nữ hoàng Ấn Độ phủ Anh Thiết lập chế độ cai Thực dân Anh thực sách chia để trị, trị trực tiếp Ấn Độ với mua chuộc giai cấp thống trị xứ để làm tay sai thủ đoạn chủ yếu : chia để Thực dân Anh tuyên bố coi trọng quyền lợi, danh trị, mua chuộc giai cấp thống dự, tài sản đặc quyền quý tộc, thực chất trị, khơi sâu thù hằn dân tộc, hợp pháp hóa chế độ đẳng cấp, biến q tộc tơn giáo, đẳng cấp xã phong kiến người xứ thành tay sai cho thực dân hội Anh, biến triều đình phong kiến Ấn Độ bù nhìn chỗ dựa cho chúng + Về văn hóa - giáo dục: Thực dân Anh thực + Về văn hóa - giáo dục: Thi sách giáo dục ngu dân, khuyến khích hành sách giáo dục tập quán lạc hậu cổ xưa ngu dân, khuyến khích tập quán lạc hậu hủ tục cổ xưa GV hỏi: Những sách thống trị thực dân Anh đưa đến hậu gì? - HS suy nghĩ trả lời - GV kết luận: nhân dân Ấn Độ bần cùng, đói khổ, thủ cơng nghiệp bị suy sụp, văn minh lâu đời bị phá hoại Quyền dân tộc thiêng liêng người Ấn Độ bị chà đạp Vì phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân chống thực dân Anh, giải phóng dân tộc bùng nổ liệt, tiêu biểu khởi nghĩa Xi-pay * Hoạt động 2: Tìm hiểu khởi nghĩa Xi-pay - GV giải thích khái niệm “Xi-pay”: tên gọi đơn vị binh lính người Ấn Độ quân đội thực dân Anh (nằm âm mưu dùng người xứ - 10 - - Hậu + Kinh tế giảm sút, bần + Đời sống nhân dân người dân cực khổ II Cuộc khởi nghĩa Xi-pay (1857-1859) Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com quân Mĩ - Anh triển khai công đánh chiếm Miến Điện quần đảo Philíppin Quân Mĩ tăng cường uy hiếp, đánh phá thành phố lớn nước Nhật không quân Ngày 6/8/1945, Mĩ ném bom nguyên tử xuống thành phố Hirôsima làm vạn người thiệt mạng Ngày 8/8, Liên Xô tuyên chiến với Nhật công nư vũ bão vào đạo quân Quan Đông Nhật Mãn Châu Ngày 9/8, Mĩ ném tiếp bom nguyên tử thứ hai hủy diệt thành phố Nagasaki, giết hại vạn người Ngày 15/8, Nhật Bản chấp nhận đầu hàng không điều kiện Chiến tranh giới thứ hai kết thúc - Về vai trị Liên Xơ, Mĩ, Anh việc tiêu diệt phát xít Nhật (xét phạm vi thời gian 1944 1945): Liên Xô, Mĩ, Anh lực lượng trụ cột, giữ vai trò định việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Nhật Cuộc cơng Mĩ, Anh khu vực chiếm đóng Nhật Đơng Nam Á thu hẹp dần lực phát xít Nhật Việc quân Mĩ uy hiếp, đánh phá thành phố lớn Nhật không quân, đặc biệt việc Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản có tác dụng lớn việc phá hủy lực lượng phát xít Nhật vật chất lẫn tinh thần Tuy nhiên phủ nhận việc Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản tội ác, reo rắc thảm họa chết chóc kinh hoàng cho nhân dân Nhật Bản Sau tiêu diệt phát xít Đức, Liên Xơ thực cam kết cảu hội nghị Italia tham gia chiến tranh chống Nhật Cuộc công Liên Xô vào đạo quân Quan Đông - đạo quân chủ lực Nhật, góp phần định buộc phát xít Nhật phải đầu hàng 15/8/1945, kết thúc Chiến tranh giới thứ hai * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân GV cho HS quan sát tranh Hirôsima sau bị ném bom nguyên tử bảng so sánh chiến tranh giới - GV đưa câu hỏi: Nêu kết cục Chiến tranh - 161 - FB: Học Cùng VietJack - Từ năm 1944, Mĩ - Anh triển khai cơng qn Nhật Miến Điện, Philíppin, đảo Thái Bình Dương - Mĩ tăng cường đánh phá thành phố lớn Nhật không quân Ngày 6/8/1945 9/8/1945 Mĩ ném bom nguyên tử xuống thành phố Hirôsima Nagasaki giết hại hàng vạn người - Ngày 8/7, Liên Xô tuyên chiến với Nhật công đạo quân Quan Đông gồm 70 vạn quân chủ lực Nhật Mãn Châu - Ngày 15/8/1945, Nhật đầu hàng không điều kiện Chiến tranh giới thứ hai kết thúc V Kết cục Chiến tranh giới thứ hai Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com giới thứ hai? Em rút học cho đấu tranh bảo vệ hịa bình giới - HS theo dõi SGK, trao đổi với GV gọi số em phát biểu suy nghĩ sau nhận xét, chốt ý + Về kết cục chiến tranh + Bài học cho đấu tranh bảo vệ hòa bình giới nay: Ngày nay, chiến tranh xung đột thường xuyên diễn nhiều khu vực khác giới Nếu chiến tranh giới thứ ba nổ ra, không gây nên thương vong tổn thất khổng lồ, mà chiến tranh hạt nhân dẫn đến hủy diệt toàn nhân loại Cuộc đấu tranh bảo vệ hịa bình, chống nguy chiến tranh hạt nhân hủy diệt để bảo vệ sống người nên văn minh nhân loại nhiệm vụ cấp bách hàng đầu toàn thể người Loài người cần mau chóng tìm giải pháp để tháo gỡ xung đột, hạn chế tối chiến tranh mang tính khu vực diễn có nguy diễn giới FB: Học Cùng VietJack - Chủ nghĩa phát xít Đức - Italia - Nhật sụp đổ hoàn toàn Thắng lợi vĩ đại thuộc dân tộc giới kiên cường chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít Trong đó, cường Quốc Liên Xô, Mĩ, Anh lực lượng trụ cột, giữ vai trò định việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít - Gây hậu tổn thất nặng nề lịch sử nhân loại, làm cho 60 triệu người chết, 90 triệu người bị thương, thiệt hại vật chất 4000 tỷ đô la - Ý nghĩa: Chiến tranh giới thứ hai kết thúc dẫn đến biến đổi tình hình giới Sơ kết học - Củng cố: GV củng cố kiến thức cho HS cách yêu cầu em tổng hợp kiến thức học trả lời câu hỏi sau: Nguyên nhân đường dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai? Qua diễn biến Chiến tranh giới thứ hai (từ tháng 9/1939 đến tháng 8/1945) em rút nhận xét vai trị Liên Xơ đồng minh Mĩ, Anh việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Kết cục Chiến tranh giới thứ hai rút học cho thân em đấu tranh bảo vệ hòa bình giới - Dặn dị: + Tiếp tục suy nghĩ, trả lời câu hỏi + Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu có liên quan đến Chiến tranh giới thứ hai - Bài tập: Sau xé bỏ hòa ước Véc-xai, nước Đức phát xít hướng tới mục tiêu gì? A Chuẩn bị xâm lược nước Tây Âu B Chuẩn bị đánh bại Liên Xô - 162 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack C Thành lập nước Đại Đức bao gồm toàn châu Âu Trong bối cảnh thái độ Liên Xơ nước Đức nào? A Coi nước Đức đồng minh B Phớt lờ trước hành động nước Đức C Coi nước Đức kẻ thù nguy hiểm Liên Xơ có chủ trương với nước tư khác? A Liên kết với nước tư Anh, Pháp B Đối đầu với nước tư Anh, Pháp C Hợp tác chặt chẽ với nước Anh, Pháp Nối thời gian với kiện cho Sự kiện Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Phát xít Đức cơng Liên Xơ Chiến thắng Xtalingrát Phát xít Đức kí văn đầu hàng khơng điều kiện - 163 - Thời gian a Ngày 9/5/1945 b Ngày 1/9/1939 c Ngày 22/6/1941 d Tháng 2/1943 Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Bài 18 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (PHẦN TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: - Nhận thức cách hệ thống, khái quát kiện lịch sử giới 1917 1945 học qua chương I, chương II, chương III, chương IV - Nắm nội dung lịch sử giới đại - Nhận thức mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945 Tư tưởng - Khắc sâu cho HS nhận thức khách quan, khoa học kiện lịch sử học - Giáo dục cho em thái độ trân trọng tiến khoa học kỹ thuật, biết đánh giá công xây dựng CNXH vai trị Liên Xơ, biết đánh giá khách quan chủ nghĩa tư bản, biết phòng ngừa ngăn chặn nguy chiến tranh giới Kỹ - Hệ thống hóa kiện lịch sử, thiết kế bảng biểu - Biết phân tích, đánh giá để lựa chọn kiện quan trọng, có tác động ảnh hưởng to lớn đến lịch sử giới II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY VÀ HỌC - Bảng niên biểu kiện cảu lịch sử giới đại (từ 1917 - 1945) - Tài liệu tham khảo có liên quan III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Dẫn dắt vào mới: - 164 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Trong phần lịch sử giới đại, em tìm hiểu kiện phong phú phức tạp qua Chương I: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 công xây dựng CNXH Liên Xô (1921 - 1941); Chương II: Các nước thương binh chủ nghĩa hai chiến tranh giới (1918 - 1939); Chương III: Các nước châu Á hai chiến tranh giới (1918 - 1939); Chương IV: Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) Tổng kết lại toàn kiến thức lịch sử giới học, lựa chọn thống kê kiện quan trọng có ảnh hưởng to lớn, đồng thời nhận thức nội dung lịch sử giới đại nhiệm vụ qua học hơm Trên sở đó, em cần biết đánh giá mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945 Tổ chức hoạt động dạy học lớp - 165 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com Hoạt động GV HS * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm FB: Học Cùng VietJack Kiến thức HS cần nắm I Những kiến thức lịch sử giới đại (1917 - 1945) - GV dẫn: Trong gần 30 năm 1917 - 1945 nhiều kiện lịch sử diễn tồn giới Trong số có kiện tác động, ảnh hưởng to lớn đến lịch sử giới Chúng ta ôn tập kiện lịch sử theo bảng thống kê - GV vẽ bảng thống kê theo mẫu SGK lên bảng - Sau đó, GV chia lớp thành nhóm với nhiệm vụ cụ thể sau: + Nhóm 1: Thống kê kiện lịch sử nước Nga công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô 1917 - 1945 + Nhóm 2: Thống kê kiện lịch sử nước tư chủ nghĩa giai đoạn 1917 - 1945 + Nhóm 3: Thống kê kiện lịch sử diễn nước châu Á giai đoạn 1917 - 1945 Các nhóm nhận câu hỏi, thành viên củng cố lại kiến thức học, thảo luận với đưa cách kiến giải thống trình bầy giấy - Tiếp đó, GV gọi đại diện nhóm trình bày phần thống kê Nhóm khác bổ sung đóng góp ý kiến - GV nhận xét, bổ sung phần trả lời nhóm Cuối cùng, GV đưa ý kiến phản hồi cách treo lên bảng bảng thống kê kiện lịch sử giới đại 1917 1945 mà GV chuẩn bị từ trước - HS tham khảo bảng thống kê GV, đóng góp thêm ý kiến dựa vào làm sở học tập phần sau (tức Những nội dung lịch sử giới đại) Niên đại Sự kiện Diễn biến Kết quả, ý nghĩa I NƯỚC NGA (LIÊN XÔ) Tháng Cách mạng dân - Tổng bãi cơng trị - Lật đổ chế độ Nga 2/1917 chủ tư sản Pê-tơ-rơ-grát hồng - Khởi nghĩa vũ trang - Hai quyền song - Nga hoàng bị lật đổ song tồn - Cách mạng dân chủ tư sản kiểu Tháng Cách mạng - Chiếm vị trí then - Thành lập quyền 11/1917 XHCN chốt thủ đô Xô Viết Lê-nin đứng đầu - 166 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - Chiếm cung điện Mùa Đơng - Tồn phủ lâm thời tư sản bị bắt (trừ Thủ tướng Kê-ren-xki) 1918 1920 1921 1925 Tháng 12/1922 1925 1941 - Chống thù - Quân đội 14 nước đế giặc quốc câu kết với bọn phản động nước mở công vũ trang vào nước Nga Xô viết - Thực sách cộng sản thời chiến - Chính sách kinh - Trong nông nghiệp thay tế công chế độ trưng thu khôi phục lương thực thừa thu kinh tế lương thực - Trong công nghiệp, tập trung khôi phục công nghiệp nặng - Trong thương nghiệp: Tự buôn bán, phát hành đồng Rup Liên bang cộng - Gồm nước Cộng hòa hịa xã hội chủ Xơ viết Nga, nghĩa Xô viết Ucrâin, Bêlorutxia thành lập (Liên ngoại Cápcadơ Xô ) - Liên Xô xây Thực kế hoạch dựng chủ nghĩa năm lần thứ (1928 xã hội 1932) - Kế hoạch năm lần thứ hai (1933 - 1937) - Kế hoạch năm lần thứ (từ năm 1937) bị gián đoạn phát xít Đức cơng 6/1941 - 167 - - Đưa giai cấp công nhân nhân dân lao động Nga lên làm chủ đất nước - Là gương cổ vũ phong trào cách mạng giới theo đường cách mạng vô sản - Đẩy lùi công kẻ thù - Nhà nước Xô viết bảo vệ giữ vững - Hồn thành cơng khôi phục kinh tế - Phục vụ cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội số nước - Tăng cường sức mạnh mặt để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội - Đưa Liên Xô từ nước nông nghiệp lạc hậu thành cường quốc công nghiệp xã hội chủ nghĩa, có văn hóa, khoa học kỹ thuật tiên tiến vị quan trọng trường quốc tế Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com 1941 1945 1919 1922 1918 1923 1924 1929 1929 1933 FB: Học Cùng VietJack - Chiến tranh vệ - Giải phóng lãnh thổ - La lực lượng trụ cột góp quốc vĩ đại Liên Xơ phần định - Giải phóng nước việc tiêu diệt chủ nghĩa Trung Đông Âu phát xít - Tiêu diệt phát xít Đức - Bảo vệ vững tổ Béclin, công đạo Quốc xã hội chủ nghĩa, quân Quan Đông tiếp tục xây dựng chủ Nhật Mãn Châu nghĩa xã hội II CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA - - Hội nghị Véc - Ký kết hòa ước - Một trật tự giới xai (1919 - Hiệp ước phân chia thiết lập (trật tự 1920) hội quyền lợi Véc-xai - Oasinhtơn) nghị Oasinhtơn - Các nước tư thắng - Mâu thuẫn đế (1921 - 1922) trận giành nhiều lợi lộc quốc tiếp tục căng thẳng Các nước bại trận chịu nhiều điều khoản nặng nề - Khủng hoảng - Nền kinh tế bị chiến - Đẩy hệ thống tư chủ kinh tế trị tranh tàn phá, gặp nghĩa vào tình trạng nhiều khó khăn khơng ổn định - Chính trị - xã hội bất ổn - Tạo điều kiện cho định, cao trào cách mạng phong trào cách mạng dâng cao suốt năm giới phát triển mạnh, làm 1918 - 1923 đời tổ chức Quốc tế Cộng sản (1919) - Ổn định phát - Các ngành công nghiệp - Tạo nên giai đoạn ổn triển kinh tế phát triển nhanh chóng định tạm thời Chủ - Là thời kỳ phồn vinh nghĩa tư kinh tế Mĩ - Nảy sinh mầm mống - Kinh tế phát triển dẫn tới khủng hoảng kinh không đồng thiếu tế kế hoạch, thiếu điều tiết - Đại khủng - Nổ mĩ - Tàn phá nặng nề nên hoảng kinh tế lan khắp giới tư kinh tế, trị xã hội - Kéo dài gần năm rối loạn, phong trào cách (1929 - 1933) trầm trọng mạng bùng nổ năm 1932 - Các nước tư tìm lối đường khác nhau: cải cách (Mĩ, Anh, Pháp), - 168 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com 1933 1933 1935 - Nửa cuối năm 1930 1939 1945 - FB: Học Cùng VietJack thiết lập chế độ độc tài phát xít (Đức, Italia, Nhật Bản) Chủ nghĩa phát - Ngày 30/1/1933 Hít-le - Mở thời kỳ đen tối xít lên cầm lên làm Thủ tướng lịch sử nước Đức quyền Đức Chính phủ, thiết lập chế - Báo hiệu nguy chiến độ độc tài phát xít tranh giới Đức - Thi hành sách, trị, kinh tế, đối ngoại phản động nhằm phát động chiến tranh phân chia lại giới Chính sách - Thực hệ thống - Cứu chủ nghĩa tư (New deal) sách, biện pháp Mĩ khỏi nguy kịch Tổng thống Mĩ nhà nước - Làm cho nước Mĩ Ru-dơ-ven lĩnh vực KT tài trì chế độ dân chủ trị xã hội tư sản, khơng theo đường chủ nghĩa phát xít Hình thành - 1936 - 1937, khối phát - Quan hệ quốc tế căng khối đế quốc xít Đức, Italia, Nhật Bản thẳng, dẫn tới bùng nổ đối địch (còn gọi trục tam giác Chiến tranh giới - Béc-lin-Rôma - Tơkiơ) thứ hai hình thành - Khối thứ hai thành lập - Thúc đẩy phong trào muộn gồm Mĩ, Anh, Mặt trận nhân dân chống Pháp phát xít chiến tranh Chiến tranh - Ban đầu chiến - Chủ nghĩa phát xít Đức giới thứ hai tranh khối đế - Italia, Nhật Bản bị tiêu quốc Đức - Italia - Nhật diệt Thắng lợi thuộc Bản Mĩ - Anh - Pháp nước đồng minh - Sau Liên Xơ tham chống phát xít chiến, Mĩ, Anh - Mở thời kỳ phát triển nhiều nước khác đứng hệ thống tư phía Liên Xơ chống chủ nghĩa phát xít Chiến tranh giới thứ hai trở thành chiến tranh chống phát xít III CÁC NƯỚC CHÂU Á - 169 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com 1918 1923 1924 1929 1929 1939 FB: Học Cùng VietJack - Cao trào cách - Ngày 04/5/1919, phong mạng giải trào Ngũ Tứ Trung Quốc phóng dân tộc - Năm 1921 cách mạng Mơng Cổ thắng lợi - 1918 - 1922, nhân dân Ấn Độ tăng cường đấu tranh chống thực dân Anh - Phong trào Thổ Nhỉ Kỳ, Apganitxtan, Triều Tiên - Phong trào giải - Ở Trung Quốc, năm 1924 phóng dân tộc - 1927 diễn nội chiến tiếp tục mạnh cách mạng lần thứ mẽ châu Á - Ấn Độ: phong trào công nhân 1924 - 1927 Đảng Quốc đại tăng cường hoạt động - Inđônêxia: Đảng Cộng sản tích cực lãnh đạo quần chúng đấu tranh - Phong trào giải - Trung Quốc: Đấu tranh phóng dân tộc chống thống trị phản phong trào động Tưởng Giới Thạch Mặt trận nhân kháng chiến chống dân chống phát phát xít Nhật xâm lược xít - Ấn Độ: Phong trào đấu tranh chống thực dân Anh 1929 - 1932 ĐCS Ấn Độ thành lập (tháng 11/1939) - Việt Nam: Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) lãnh đạo cao trào cách mạng 1930 - 1931, vận động dân chủ 1936 - 1939 - Inđônêxia: Thành lập Mặt trận thống chống phát xít năm 1929 - 170 - - Cổ vũ tinh thần đấu tranh nhân dân châu Á - Chuẩn bị cho bước phát triển giai đoạn sau - Giáng đòn mạnh mẽ vào lực thống trị - Tạo nên sóng cách mạng sơi nước châu Á - Tấn công mạnh mẽ vào lực đế quốc, thực dân , phát xít Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com 1939 1945 - Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Chiến tranh giới thứ hai FB: Học Cùng VietJack - Trung Quốc: Cuộc chiến tranh chống Nhật năm (1937 - 1945) kết thúc thắng lợi - Triều Tiên: Kháng chiến làm suy yếu lực lượng phát xít Nhật chiếm đóng - Đơng Nam Á: Đấu tranh mạnh mẽ chống phát xít Nhật Sau Nhật đầu hàng cách mạng nhiều nước giành thắng lợi: Việt Nam (8/1945), Lào (8/1945), Campuchia (10/1945) - Inđônêxia (8/1945) * Hoạt động 1: Cả lớp II Những nội dung - GV: Lịch sử giới đại 1917 - 1945 có lịch sử thực hiện đại (1917 nội dung nào? 1945) - HS theo dõi SGK trả lời: Lịch sử giới đại 1917 - 1945 có nội dung chính: - Những tiến khoa học kt Trong thời kỳ diễn chuyển thời kỳ thúc đẩy kinh tế biến quan trọng sản xuất vật chất giới phát triển với tốc độ nhân loại cao, tạo nên biến chuyển quan trọng sản xuất vật chất nhân loại Trên sở làm thay đổi đời sống trị xã hội - văn hóa quốc gia, dân tộc tồn giới Chủ nghĩa xã hội xác lập nước - Mặc dù nằm vòng vây giới nằm vòng vây chủ nghĩa tư bị nước đế chủ nghĩa tư quốc công quân nhằm tiêu Phong trào cách mạng giới bước sang diệt (trong năm 1918 thời kỳ phát triển từ sau thắng lợi 1920 1941 - 1945), nhà nước Cách mạng tháng Mười Nga kết thúc chủ nghĩa xã hội Liên Xô Chiến tranh giới thứ đứng vững không ngừng lớn mạnh mặt, phát huy ảnh hưởng ngày sâu rộng - 171 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com Chủ nghĩa tư khơng cịn hệ thống giới trải qua bước phát triển thăng trầm đầy biến động Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) chiến tranh lớn tàn phá nặng nề lịch sử nhân loại - Để giúp HS nắm nội dung nêu trên, GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm GV chia lớp thành nhóm với nhiệm vụ cụ thể sau: + Nhóm 1: Tại thời kỳ diễn chuyển biến quan trọng sản xuất vật chất nhân loại? Sự biến chuyển diễn nào? Sự biến chuyển diễn nào, có vai trị ý nghĩa lịch sử giới? + Nhóm 2: Để thiết lập nhà nước xã hội chủ nghĩa giới, nhân dân Liên Xô phải trải qua chặng đường cách mạng nào? Đạt thành tựu to lớn gì? Tại có thành tựu thắng lợi ấy? + Nhóm 3: Tại nói sau Cách mạng tháng Mười, cách mạng giới có bước chuyển nội dung, đường lối phương hướng phát triển? Từ 1917 - 1945, cách mạng giới trải qua giai đoạn phát triển nào? Ý nghĩa trình phát triển đó? + Nhóm 4: Vì chủ nghĩa tư lúc khơng cịn hệ thống toàn giới? Từ 1917 - 1945, nước chủ nghĩa tư trải qua biến động thăng trầm nào? Có kết gì? - 172 - FB: Học Cùng VietJack cục diện toàn giới - Cách mạng giới (phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế) phát triển sang giai đoạn với nội dung phương hướng khác trước, chuẩn bị sở cho thắng lợi thời kỳ sau - Chủ nghĩa tư lâm vào số khủng hoảng kinh tế - trị xuất chủ nghĩa phát xít dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack + Nhóm 5: Tính chất Chiến tranh giới thứ hai thay đổi kể từ Liên Xô tham chiến? Liên Xô, đồng minh Mĩ, Anh, nhân dân dân tộc có vai trị - Chiến tranh giới thứ hai việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít, kết thúc đụng đầu thử thách Chiến tranh giới thứ hai? Hậu ý liệt hai lực tiến nghĩa việc kết thúc Chiến tranh giới thứ phản động phạm vi hai? toàn giới, kết thúc thời kỳ - Trên sở bảng thống kê kiến thức trước mở thời kỳ học, nhóm thảo luận, chuẩn bị nhanh phần lịch sử giới đại câu hỏi - GV gọi đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung, góp ý Cuối cùng, GV nhận xét, phân tích chốt ý + Nhóm 1: Bước vào kỉ XX, đà tiến cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt thành tựu rực rờ khoa học - kỹ thuật nhiều lĩnh vực vật lí, hóa học, sinh học, khoa học trái đất , nhiều phát minh khoa học cuối kỉ XIX đầu kỉ XX đưa vào sử dụng điện tín, điện thoại, đa hàng khơng, điện ảnh với phim có tiếng nói phim màu Bên cạnh đó, thắng lợi Cách mạng tháng Mười mở đường cho việc xây dựng văn hóa sở tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lê-nin kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại, văn hóa Xơ viết với nhiều thành tựu to lớn Những tiến khoa học - kỹ thuật văn hóa thúc đẩy kinh tế giới phát triển với tốc độ cao, tạo khối lượng cải vật chất ngày lớn tiến Sự tăng trưởng kinh tế giới làm thay đổi đời sống trị - xã hội - văn hóa quốc gia, dân tộc tồn giới + Nhóm 2: Để thiết lập nhà nước xã hội chủ nghĩa giới, nhân dân Liên Xô phải trải qua chặng đường cách mạng khó khăn, gian khổ: Cuộc Cách mạng tháng Hai lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng, Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười đánh đổ chủ nghĩa đế quốc Nga đưa nước Nga lên đường xã hội chủ nghĩa; chiến tranh chống loạn can thiệp vũ trang 14 nước đế quốc (1918 - 1920) nhằm bảo vệ cách mạng; công xây dựng chế độ năm 1921 - 1941 dẫn đến bước đầu xây dựng móng xã hội chủ nghĩa; chiến tranh giữ nước vĩ đại 1914 - 1945 đánh bại chủ nghĩa phát xít, không bảo vệ tổ quốc chủ nghĩa mà cịn góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng nhân loại Chỉ thời gian ngắn, từ nước nông nghiệp lạc hậu Liên Xô vươn lên trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới, có văn hóa giáo dục khoa học kỹ thuật tiên tiến vào hàng đầu giới Trong điều kiện - 173 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack khó khăn, nhân dân Liên Xơ đánh bại công thù địch chủ nghĩa đế quốc lực phản động luôn chiếm ưu gấp bội sức mạnh kinh tế, quân Có nhiều nguyên nhân dẫn tới thành tựu thắng lợi kỳ diệu này, tính ưu việt chủ nghĩa xã hội Sự tồn phát triển nhà nước xã hội chủ nghĩa đầu tiên: Liên bang cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xơ viết nét bật có ảnh hưởng tác động sâu sắc tới tiến trình lịch sử giới + Nhóm 3: Trước Cách mạng tháng Mười, cách mạng giới lâm vào tình trạng khó khăn nước tư Âu -Mĩ, phong trào công nhân bị bất đống tư tưởng, không thống đường lối, cách mạng bị chia rẽ tổ chức; nước thuộc địa phụ thuộc, phong trào giải phóng dân tộc lâm vào tình trạng khủng hoảng giai cấp lãnh đạo chưa tìm đường đưa cách mạng đến thắng lợi; phong trào công nhân nước tư để quốc phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa, phụ thuộc khơng có mối liên quan Cách mạng tháng Mười, lý luận thực tiễn thắng lợi mình, thúc đẩy dẫn tới bước chuyển biến cách mạng giới nội dung, đường lối phương hướng phát triển Ở Nhiều nước, Đảng Cộng sản đời đảm nhiệm sứ mạng lãnh đạo mà Cách mạng tháng Mười vạch ra, đường xã hội chủ nghĩa Phong trào công nhân nước tư đế quốc phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa, phụ thuộc trở nên gắn bó, phối hợp mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Bước chuyển biến thúc đẩy cách mạng giới không ngừng phát triển: cao trào cách mạng 1918 - 1923; cao trao cách mạng băm khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933; phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít năm 1936 1939; chiến tranh chống phát xít năm 1939 - 1945 Quá trình phát triển bước tập dượt chuẩn bị sơ sở cho thắng lợi cách mạng giới năm sau Chiến tranh giới thứ hai - 174 - Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack + Nhóm 4: Cách mạng tháng Mười đánh đổ chủ nghĩa tư khâu quan trọng đế quốc Nga Cũng từ đó, xã hội đời - bước phát triển tạo nên tương phản đối lập với hệ thống tư chủ nghĩa Mặt khác, Chiến tranh giới thứ không gây tổn thất nặng nề cải, sinh mạng, làm cho tất nước thắng trận bại trận bị suy yếu (trừ Mĩ), nghiêm trọng hơn, dẫn đến phân chia giới theo “hệ thống Véc-xai - Oasinhtơn”, làm nảy sinh mâu thuẫn sâu sắc đế quốc, từ dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai Từ 1918 đến 1945, chủ nghĩa tư khơng có thời kỳ ổn định trị, phát triển kinh tế kéo dài trước mà có thời gian ngắn ngủi năm 1924 - 1929, sau lâm vào khủng hoảng kinh tế giới 1929 - 1933 dẫn tới chủ nghĩa phát xít cầm quyền nhiều nước (Italia, Đức, Nhật Bản, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Bungari, Hunggari ) Kết quả, chủ nghĩa đế quốc phân chia thành hai khối đế quốc đối lập, “hệ thống Véc-xai-Oasinhtơn” bị phá vỡ Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, kết thúc thời kỳ phát triển quan trọng lịch sử nhân loại + Nhóm 5: Ban đầu, Chiến tranh giới thứ hai chiến tranh đế quốc xâm lược phi nghĩa diễn kình địch hai khối quân Đức Italia - Nhật Bản Mĩ - Anh - Pháp Kể từ Liên Xô tham chiến, chiến tranh mang tính chất nghĩa giải phóng nhân loại khỏi thảm họa phát xít Các quốc gia có chế độ trị khác phối hợp khối đồng minh chống phát xít, kiên trì chiến đấu chống trả bọn phát xít xâm lược Trong đó, chiến tranh giữ nước vĩ dân Liên Xô đóng vai trị đặc biệt quan trọng việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít, bên cạnh vai trị trụ cột góp phần định nước đồng minh Mĩ - Anh Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) chiến tranh lớn nhất, tàn phá nặng nề lịch sử nhân loại (bằng tất chiến tranh 1000 năm trước cộng lại) Chiến tranh giới thứ hai kết thúc dẫn đến biến chuyển tình hình giới có lợi cho nghiệp đấu tranh hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Sơ kết học - Củng cố: GV cố vững mở rộng khả tư cho HS câu hỏi: Hãy nêu phân tích nội dung LSTG đại? Nêu ví dụ mối liên hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam thời kỳ 1917 - 1945? - Dặn dò: + Hoàn thành câu hỏi tập SGK + Ôn tập chuẩn bị kiểm tra - 175 -