1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC VÀ KỸ THUẬT CHO NAM VĐV BÓNG ĐÁ FUTSAL LỨA TUỔI 16 – 18 CÂU LẠC BỘ ĐẠT VĨNH TIẾN

99 176 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 99
Dung lượng 9,84 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRẦN HOÀNG TRUNG “NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC VÀ KỸ THUẬT CHO NAM VĐV BÓNG ĐÁ FUTSAL LỨA TUỔI 16 – 18 CÂU LẠC BỘ ĐẠT VĨNH TIẾN” Ngành: Giáo dục học Mã số: 8140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Dương Ngọc Trường Tp Hồ Chí Minh, năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Người cam đoan MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN KẾT LUẬN 80 KIẾN NGHỊ 81 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT VIẾT TẮT GDĐT GDTC HLV VĐV TDTT CLB Tp VIẾT TẮT cm kg g m s THUẬT NGỮ TIẾNG VIỆT Giáo dục đào tạo Giáo dục thể chất Huấn luyện viên Vận động viên Thể dục thể thao Câu lạc Thành phố ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG Centimet Kilôgram Gram Mét Giây DANH MỤC CÁC BẢNG LỜI CAM ĐOAN KẾT LUẬN 80 KIẾN NGHỊ 81 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ LỜI CAM ĐOAN KẾT LUẬN 80 KIẾN NGHỊ 81 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Mỗi người cần có sức khỏe, yêu cầu cách mạng kỷ nguyên mới, yêu cầu tồn phát triển xã hội, đòi hỏi nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa, đồng thời mong ước đáng đời sống hạnh phúc cá nhân Muốn sức khỏe, thể chất người phát triển hài hòa, biện pháp thiết thực, tiết kiệm hiệu thông qua giáo dục thể chất, đặc biệt tập luyện mơn bóng đá Việc tập luyện TDTT có ý nghĩa đặc biệt quan trọng việc giữ gìn củng cố tăng cường sức khỏe cho người, giúp cho họ có đầy đủ điều kiện để nâng cao hiệu việc học tập, lao động, xây dựng bảo vệ tổ quốc Nghị Quyết 08-NQ/TW ngày 01 tháng 12 năm 2011 nêu rõ “phát triển thể dục thể thao yêu cầu khách quan xã hội, nhằm góp phần nâng cao sức khoẻ, thể lực chất lượng sống nhân dân, chất lượng nguồn nhân lực; giáo dục ý chí, đạo đức, xây dựng lối sống mơi trường văn hóa lành mạnh, góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân, mở rộng quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế; đồng thời, trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền, đồn thể, tổ chức xã hội người dân Các cấp ủy đảng có trách nhiệm thường xuyên lãnh đạo công tác thể dục thể thao, bảo đảm cho nghiệp thể dục thể thao ngày phát triển” “Phấn đấu 90% học sinh, sinh viên đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể” Bóng đá mơn thể thao nhiều người yêu thích, ủng hộ tham gia tập luyện Bóng đá cịn phương tiện hữu hiệu lĩnh vực giáo dục thể chất sức khỏe người tập, giáo dục đạo đức - nhân cách, giải trí, giao lưu văn hóa xã hội lĩnh vực kinh tế Ngày quan tâm đầu tư Đảng Nhà Nước bóng đá Việt Nam đà phát triển mạnh mẽ hòa nhập vào quỹ đạo chung khu vực châu lục Để đạt thành tích cao đấu trường khu vực, Châu lục Thế Giới mối quan tâm hàng đầu thể thao Việt Nam công tác đào tạo vận động viên trẻ Đây móng tương lai thể thao nước nhà, yếu tố quan trọng trình hình thành người có nếp sống văn hóa lành mạnh Theo PGS TS Nguyễn Ngọc Cừ, trình đào tạo vận động viên trình bao gồm nhiều mặt sử dụng có mục đích tổng thể, nhân tố cho phép tác động có chủ định tới phát triển vận động viên đảm bảo cho họ có trình độ sẵn sàng cần thiết để đạt thành tích thể thao cao Đồng thời q trình đào tạo tạo điều kiện cho phát triển toàn diện phẩm chất đạo đức, tâm lý, nhân cách, ý chí, tính tổ chức kỷ luật tính tự giác cá nhân vận động viên tốt hơn, góp phần nâng cao thành tích thể thao: “Trình độ phương pháp tổ chức cơng tác đào tạo vận động viên trẻ có ý nghĩa định đến thành tích thể thao nước vũ đài thể thao quốc tế Bởi hoàn toàn dễ hiểu nước ta quan tâm nhiều đến việc đào tạo lực lượng hậu bị” (trích Lê Bửu – Nguyễn Thế Truyền Lý luận phương pháp thể thao trẻ) Huấn luyện bóng đá hình thức đào tạo vận động viên, trình đào tạo vận động viên có hệ thống.Theo PGS TS Nguyễn Thiệt Tình – “Huấn luyện giảng dạy bóng đá”, huấn luyện q trình sư phạm có tổ chức chặt chẽ nhằm phát triển toàn diện mặt kỹ thuật, chiến thuật, thể lực tinh thần cho vận động viên đáp ứng yêu cầu thi đấu bóng đá đại Chất lượng việc đào tạo bóng đá trẻ góp phần nâng cao chất lượng bóng đá đỉnh cao đội bóng, câu lạc quốc gia Điều thiếu cơng tác đào tạo bóng đá trẻ phải nắm bắt quy luật phát triển vận động viên trẻ giai đoạn, thời kì định Phải có kế hoạch đặt cho phù hợp với trình huấn luyện lâu dài khoa học Bên cạnh phải tiến hành kiểm tra định kỳ để xác định độ tăng tiến vận động viên trình tập luyện nhằm nắm vững quy luật phát triển em mà đưa chương trình huấn luyện hợp lý Thể lực kỹ thuật cầu thủ trẻ Việt Nam năm gần ngày nâng cao, nhiên so với nước khu vực cịn khoảng cách tương đối xa Các giải bóng lứa tuổi trẻ năm gần tổ chức thường niên tạo điều kiện thuận lợi để cầu thủ trẻ nước ta trưởng thành, tích lũy kinh nghiệm đặc biệt thể lực kỹ thuật cải thiện đáng kể Để phát triển thể lực kỹ thuật cho vận động viên bóng đá trẻ Futsal, nước ta trọng đến công tác tuyển chọn cầu thủ trẻ có khiếu tố chất bóng đá Futsal để đưa câu lạc lớn nước đào tạo cách khoa học hơn, gần lên câu lạc bóng đá Futsal như: Thái Sơn Nam, Tân Hiệp Hưng, Sannatech Khánh Hịa… gặt hái thành tích cao quý Tuy nhiên qua nhận xét chuyên gia bóng đá Futsal hàng đầu Việt Nam thể lực kỹ thuật cầu thủ trẻ vấn đề đặc biệt quan trọng cần phải ý đến Nhận thức tầm quan trọng công tác đào tạo huấn luyện vận động viên bóng đá trẻ Futsal, đặc biệt huấn luyện thể lực kỹ thuật cần phải có đầu tư mạnh mẽ hướng, việc bồi dưỡng trình độ cho huấn luận viên nước mời chun gia có trình độ cao huấn luyện thể lực kỹ thuật nước có bóng đá phát triển Thế Giới vấn đề cấp thiết cần phải thực để đưa bóng đá Futsal nước nhà ngày phát triển so với nước khu vực nói riêng Thế Giới nói chung Những năm gần đây, thiếu hụt lực lượng cầu thủ trẻ có đầy đủ tố chất nguyên nhân làm cho câu lạc vộ bóng đá Đạt Vĩnh Tiến thi đấu khơng thành công Xuất phát từ thực tiễn trên, nhận thức tầm quan trọng việc đào tạo vận động viên khiếu trẻ, đặc biệt phát triển thể lực chuyên môn kỹ thuật cầu thủ bóng đá trẻ Futsal Với kiến thức tích lũy trình huấn luyện câu lạc Đạt Vĩnh Tiến, mạnh dạng chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng tập nhằm phát triển thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV bóng đá futsal lứa tuổi 16-18 đội CLB Đạt Vĩnh Tiến” Với việc lựa chọn đề tài nghiên cứu tơi hy vọng đánh giá phần công tác huấn luyện, rút thông tin cần thiết cho người làm cơng tác chun mơn, từ có hướng giúp bóng đá Futsal ngày phát triển Mục đích nghiên cứu: Thơng qua q trình nghiên cứu xây dựng tập nhằm phát triển thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV bóng đá futsal lứa tuổi 16-18 đội CLB Đạt Vĩnh Tiến” Để cung cấp thêm nhiều thông tin tư liệu để tham khảo trình huấn luyện Mục tiêu nghiên cứu: 3.1 Mục tiêu 1: Lựa chọn test tập thể lực chuyên mơn kỹ thuật đánh giá nam VĐV bóng đá Futsal lứa tuổi 16 - 18 đội CLB Đạt Vĩnh Tiến - Tổng hợp lựa chọn test tập - Phỏng vấn để xác định test đánh giá - Kiểm định độ tin cậy test 3.2 Mục tiêu 2: Xây dựng kế hoạch thực nghiệm thực nghiệm tập thể lực chuyên mơn kỹ thuật nam vận động viên bóng đá trẻ Futsal lứa tuổi 16 - 18 câu lạc bóng đá Futsal Đạt Vĩnh Tiến - Lựa chọn tập thể lực chuyên môn kỹ thuật nam vận động viên bóng đá trẻ Futsal lứa tuổi 16 - 18 câu lạc bóng đá Futsal Đạt Vĩnh Tiến - Xây dựng kế hoạch thực nghiệm 78 test sau thực nghiệm có tiến rõ rệt có ý nghĩa thống kê ngưỡng xác suất P < 0.05 Sự tiến test phản ánh thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV bóng đá Futsal lứa tuổi 16 – 18 CLB Đạt Vĩnh Tiến sau thực nghiệm thể rõ qua biểu đồ 3.22: Biểu đồ 3.22: Sự tăng trưởng test kiểm tra sau tập luyện Bàn luận: Sau năm ứng dụng tập chương trình thực nghiệm mà đề tài đề cho khách thể nghiên cứu năm 2018 Qua kết test kiểm tra lần thứ tháng 03/2019 so sánh với kết kiểm tra lần ban đầu tháng 10/2018 kết kiểm tra lần tháng 08/2019 so với lần cho thấy thể lực chun mơn kỹ thuật nam VĐV bóng đá Futsal lứa tuổi 16 – 18 CLB Đạt Vĩnh Tiến sau thực nghiệm có tiến rõ rệt, tăng trưởng VĐV có khác biệt rõ rệt, có ý nghĩa thống kê ngưỡng xác xuất P < 0.05 79 Tóm lại, sau thực nghiệm, thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV bóng đá Futsal lứa tuổi 16 – 18 CLB Đạt Vĩnh Tiến có tăng trưởng tốt Tồn 09 test kiểm tra thể tăng trưởng có khác biệt rõ rệt có ý nghĩa thống kê ngưỡng xác suất P < 0.05 Điều chứng tỏ tập, tập luyện mà đề tài đề để nâng cao thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV bóng đá Futsal lứa tuổi 16 – 18 CLB Đạt Vĩnh Tiến đạt hiệu cao phù hợp với mục đích nghiên cứu 80 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Qua nghiên cứu qua bước tiến hành vấn lựa chọn, đề tài xác định, lựa chọn test đảm bảo tính khách quan, có đủ độ tin cậy đảm bảo tính khoa học để đánh giá thực trạng thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV bóng đá Futsal lứa tuổi 16 – 18 CLB Đạt Vĩnh Tiến Qua ứng dụng test kiểm tra lựa chọn, đề tài đánh giá thực trạng thể lực chuyên môn kỹ thuật cho khách thể nghiên cứu Kết kiểm tra cho biết, thành tích trung bình đạt VĐV 08/9 test kiểm tra có hệ số biến thiên Cv%

Ngày đăng: 12/09/2020, 15:39

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
16. Novicop — Matveep, (1980) Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất (Phạm Trọng Thanh - Lê Văn Lầm dịch), Tập 1 và 2, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
17. Nguyễn Thành Ngọc (2016), giáo trình võ cổ truyền, NXB ĐHQG T.HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: giáo trình võ cổ truyền
Tác giả: Nguyễn Thành Ngọc
Nhà XB: NXB ĐHQG T.HCM
Năm: 2016
18. Diên Phong (1999), 130 câu hỏi- trả lời về HLTT hiện đại (người dịch Nguyễn Thiệt Tình - Nguyễn Văn Trạch, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: 130 câu hỏi- trả lời về HLTT hiện đại (
Tác giả: Diên Phong
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 1999
19. Rudich P.A (1980), Tâm lý học, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học
Tác giả: Rudich P.A
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 1980
20. Bùi Trọng Toại (2010), Huấn luyện thể lực trong các môn võ thuật, NXB TDTT Sách, tạp chí
Tiêu đề: Huấn luyện thể lực trong các môn võ thuật
Tác giả: Bùi Trọng Toại
Nhà XB: NXBTDTT
Năm: 2010
21. Nguyễn Toán - Phạm Danh Tốn (2000), Lý luận và phương pháp thể dục thể thao, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp thể dục thểthao
Tác giả: Nguyễn Toán - Phạm Danh Tốn
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 2000
22. Nguyễn Toán (1998), Cơ sở lý luận và phương pháp đào tạo VĐV, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở lý luận và phương pháp đào tạo VĐV
Tác giả: Nguyễn Toán
Nhà XB: NXBTDTT Hà Nội
Năm: 1998
24. Trần Quốc Tuấn (1998), Huấn luyện VĐV Bóng đá cấp cao, tổ bóng đá UB TDTT Sách, tạp chí
Tiêu đề: Huấn luyện VĐV Bóng đá cấp cao
Tác giả: Trần Quốc Tuấn
Năm: 1998
25. Trần Kim Tuyến (2009),Các chỉ sổ sinh lý trong bài tập sức nhanh của nam VĐVpencaksilat trẻ quốc gia lứa tuổi 16-18 so với bài tập gắng sức tối đa, Hội nghị khoa học quốc tế, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hộinghị khoa học quốc tế
Tác giả: Trần Kim Tuyến
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 2009
27. Lâm Quang Thành, Nguyễn Thành Lâm (2005), Đo lường thể thao, NXB ĐHQG TPHCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đo lường thể thao
Tác giả: Lâm Quang Thành, Nguyễn Thành Lâm
Nhà XB: NXBĐHQG TPHCM
Năm: 2005
29. Trịnh Hùng Thanh, Lê Nguyệt Nga (1993), Cơ sở sinh học và phát triển tài năng thể thao, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở sinh học và phát triển tàinăng thể thao
Tác giả: Trịnh Hùng Thanh, Lê Nguyệt Nga
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 1993
30. Trịnh Hùng Thanh, Lê Nguyệt Nga (1996), Hình thái học và tuyển chọn thể thao. NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hình thái học và tuyển chọn thểthao
Tác giả: Trịnh Hùng Thanh, Lê Nguyệt Nga
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 1996
31. Trịnh Hùng Thanh, Lê Nguyệt Nga, Trịnh Trung Hiếu (1998), Sinh lý và huấn luyện thể thao, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sinh lý vàhuấn luyện thể thao
Tác giả: Trịnh Hùng Thanh, Lê Nguyệt Nga, Trịnh Trung Hiếu
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 1998
32. Vũ Đức Thu, Nguyễn Xuân Sinh, Lưu Quang Hiệp và Cộng sự (1995), Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất, NXB giáo dục Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lýluận và phương pháp giáo dục thể chất
Tác giả: Vũ Đức Thu, Nguyễn Xuân Sinh, Lưu Quang Hiệp và Cộng sự
Nhà XB: NXB giáo dục Hà Nội
Năm: 1995
33. Nguyễn Thế Truyền - Nguyễn Kim Minh- Trần Quốc Tuấn (2002), Tiêu chuẩn đảnh giả trình độ tập luyện trong tuyển chọn và huấn luyện thề thao, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiêuchuẩn đảnh giả trình độ tập luyện trong tuyển chọn và huấn luyện thề thao
Tác giả: Nguyễn Thế Truyền - Nguyễn Kim Minh- Trần Quốc Tuấn
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 2002
34. UB TDTT ( 2006), Tài liệu bồi dưỡng trình độ lý luận cho HLVcác môn thể thao. NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng trình độ lý luận cho HLVcác môn thểthao
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
35. V.L.UTKIN (1996), Sinh cơ học TDTT (Lê Quý Phượng, Vũ Chung Thủy, Phạm Xuân Ngà dịch), NXB Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sinh cơ học TDTT
Tác giả: V.L.UTKIN
Nhà XB: NXB Hà Nội
Năm: 1996
36. V.p.philin (1996), Lý luận và phương pháp thể thao trẻ, NXB TDTT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp thể thao trẻ
Tác giả: V.p.philin
Nhà XB: NXB TDTT
Năm: 1996
37. Phạm Ngọc Viễn, Tâm lý học TDTT, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học TDTT
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
38. VX.Ivanop (1996), Những cơ sở của toán học thống kê, NXB TDTT Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những cơ sở của toán học thống kê
Tác giả: VX.Ivanop
Nhà XB: NXB TDTT Hà Nội
Năm: 1996

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w