... khéo léo, đồng thời phát
triển các tố chất thểlực khác trong các tình huống tập luyện. từ đó nâng cao thể
lực và sức khỏe cho người tập.
5. Phương pháp, biện pháp pháttriển tố chất mềm dẻo. ...
phải thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Giáo dục phẩm chất đạo đức và tâm lý.
- Chuẩn bị thểlực chung, kỹ năng và năng lực vận động.
- Các phương tiện huấn luyện.
- Cácbàitậppháttriểncác tố chất ... thể là rèn luyện kỹ năng, hình thành các kỹ xảo vận động và
phát triểncác phẩm chất thể lực, góp phần tạo nên sự pháttriển hài hòa giữa thể
chất và tinh thần cho con người.
Trang 2
* Sự phát...
... thuật.
13
Qua các quan điểm trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để pháttriển các
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát triển
năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: ... đưa ra những bài tập
phù hợp khắc phục nhằm nâng cao thểlực cho học sinh và khẳng định kết quả
của đề tài : “Nâng cao thểlực cho học sinh bằng một số bàibàitậpphát triển
thểlực khi học môn ... và các giáo viên có nhiều năm công tác trên địa bàn, tôi đã lựa chon
được cácbàitập để pháttriển sức mạnh tốc độ chuyên môn được tôi đưa vào
cho học sinh tập luyện cácbàitập sau:
Bài tập...
... trên tôi đó đưa vào những bàitập sau để pháttriểncác
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và pháttriển
Khả năng vận động tốt hơn.
Bài tập: Di chuyển đánh cầu ... được thể
hiện ở sức bền mạnh và sức bền nhanh. Để pháttriển 2 loại sức bền này chúng
ta cần tập cho học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Bật cúc tiến, bật cúc lựi.
- Mục đích: Pháttriển ... 12 các em chỉ được học các kỹ thuật của môn cầu lông chứ các em không
3
được trang bị thểlực . Nếu người giáo viên không đưa cácbàitập bổ trợ vào để
giảng dạy mà chỉ thực hiện cácbài tập...
... Bompa,
13
các bàitập SM của đề tài nghiên cứu là cácbàitập SM phổ biến đã
được các chuyên gia, tổ chức có uy tín ứng dụng và tổng kết.
3.2.2 Ứng dụng cácbàitậppháttriển sức mạnh ... sút đáng kể của hầu hết các test SM và thể
lực chuyên môn trong giai đoạn giữa 2 chu kỳ (thi đấu các giải-ngưng
tập SM) có thể kết luận: cácbàitập SM tốc độ, cácbàitập bật nhảy
trong huấn ... HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÁCBÀITẬPPHÁTTRIỂN SỨC
MẠNH ĐỐI VỚI VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG CHUYỀN NỮ TRÌNH
ĐỘ CAO:
3.2.1 Xây dựng hệ thống cácbàitậppháttriển sức mạnh: Căn cứ
trên các cơ sở khoa học...
... đã giao chủ đề gì?
Bẩy bước viết cácbài tập: Pháttriển chủ đề
Nếu bạn không được giao một chủ đề, hãy xác định một chủ đề bạn
thích.
Tham khảo sách, bài giảng hay một sở thích có liên ...
nào
Tham khảo danh sách thuật ngữ cho bài luận
Chọn một (hoặc hai) động từ phù hợp, định nghĩa từ đó và
luôn để trước mặt
Bạn sẽ pháttriểnbài luận mang tính thuyết phục, giải thích ... theo các bước khởi đầu trong trường hợp giáo
viên muốn giúp bạn chỉnh sửa hoặc tái khẳng định lại chủ đề cho bạn
Viết ra ý kiến của bạn hoặc cách tiếp cận chủ đề
Ghi nhớ: viết một bài luận...
... là các nhóm cơ chân. Do đó, cần phải
sắp xếp hợp lý cácbàitậppháttriển sức mạnh; pháttriển tốt nhất là
trong thời kỳ mẫn cảm sức mạnh. Cácbàitập sức mạnh đó chỉ nhằm phát
triển thểlực ... đònh cácbàitập cụ thểpháttriển sức mạnh tốc độ cho
nữ học sinh lớp 12
3.2.2.1. Đònh hướng lựa chọn cácbàitậppháttriển sức mạnh tốc độ
cho nữ học sinh lớp 12.
Để lựa chọn cácbàitậpcác ... tượng tập luyện.
1. Cácbàitập phải phù hợp với tâm sinh lý tuổi cũng như quá trình
phát triểnthểlực của học sinh.
2. Cácbàitập phải hình thành được kỹ năng - kỹ xảo vận động.
3. Cácbài tập...
... do vậy nếu
sử dụng cácbàitậppháttriển giao tiếp theo hướng tiếp cận tổng thể sẽ giúp GV
và phụ huynh có thểpháttriển ngôn ngữ lời nói cho trẻ một cách tốt nhất.
- Từ các đặc điểm ngôn ngữ ... của bài tập.
2.4.3. Cácbàitậppháttriển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ lứa tuổi (24-36
tháng)
Căn cứ vào kết quả nghiên cứu lý luận và thực tiễn, tôi xây dựng cácbài tập
có các nội dung theo 5 ... kế, xây dựng một số bàitập về giao tiếp nhằm hỗ
trợ trẻ tự kỷ hoà nhập với cuộc sống.
2.4.2. Cấu trúc của bài tập
Mỗi bàitập được thiết kế như sau:
- Mục đích: Sau mỗi bàitập trẻ đạt được một...
... THỰC TIỄN 9
1.1. Năng lực và pháttriển năng lực 9
1.1.1. Năng lực 9
1.1.2. Pháttriển năng lực 12
1.2. Năng lực đọc hiểu và pháttriển năng lực đọc hiểu qua hệ thống bàitập trong
môn Ngữ văn ... THỐNG BÀITẬPPHÁTTRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU
TRONG MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO HƢỚNG RA ĐỀ
CỦA PISA 47
3.1. Nguyên tắc xây dựng bàitập 47
3.2. Hệ thống bàitậppháttriển năng lực đọc ... liên môn thì việc đánh giá năng lực ngƣời học và xây dựng cácbàitập nhằm
phát triển năng lực là cần thiết. Theo quan điểm của chúng tôi, bàitậppháttriển
năng lực không lấy việc tái hiện kiến...
... hợp lý cácbàitậppháttriển sức
mạnh; pháttriển tốt nhất là trong thời kỳ mẫn cảm sức mạnh. Cácbàitập sức
mạnh đó chỉ nhằm pháttriểnthểlực toàn diện, không nên dùng cácbài tập
sức mạnh ... định cácbàitập cụ thểpháttriển sức mạnh tốc độ cho nữ
học sinh lớp 12
3.2.2.1. Định hướng lựa chọn cácbàitậppháttriển sức mạnh tốc độ
cho nữ học sinh lớp 12.
15
Để lựa chọn cácbàitậpcác ... luyện.
1. Cácbàitập phải phù hợp với tâm sinh lý tuổi cũng như quá trình phát
triểnthểlực của học sinh.
2. Cácbàitập phải hình thành được kỹ năng - kỹ xảo vận động.
3. Cácbàitập phải đa...
... thuật.
Qua các quan điểm trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để pháttriểncác
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát
triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập ... được thể
hiện ở sức bền mạnh và sức bền nhanh. Để pháttriển 2 loại sức bền này chúng
ta cần tập cho học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Pháttriển ... như tố chất thểlực của nhóm được
thực nghiệm tăng lên rõ rệt.
Thứ hai: Từ cơ sở cácbàitậpthểlực đó ở trường, ở lớp, các em đã tích
cực hơn trong việc luyện tập ở nhà và ở các câu lạc...
... thuật.
Qua các quan điểm trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để pháttriểncác
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát
triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập ... 12 các em chỉ được học các kỹ thuật của môn cầu lông chứ các em không
được trang bị thểlực . Nếu người giáo viên không đưa cácbàitập bổ trợ vào để
giảng dạy mà chỉ thực hiện cácbàitập ... người học
(những vấn đề này tôi sẽ trình bày cụ thể ở phần nội dung).
Yếu tố thểlực hay nói một cách khác đưa cácbàitập bổ trợ pháttriểnthể
lực vào trong giờ học môn Cầu lông từ lớp 10 là...
... thuật.
Qua các quan điểm trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để pháttriển
các năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và
phát triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: ... được thể hiện ở sức bền mạnh và sức bền nhanh. Để phát
triển 2 loại sức bền này chúng ta cần tập cho học sinh tập những bài tập
sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Pháttriển ... lớp 12 các em chỉ được học các kỹ thuật của môn cầu lông chứ các em
không được trang bị thểlực . Nếu người giáo viên không đưa cácbài tập
bổ trợ vào để giảng dạy mà chỉ thực hiện cácbàitập trong...
... định một số bàitậpthểlực có khả năng ảnh hưởng tốt đến sự phát
triển thểlực của học sinh khi tham gia tập luyện và thi đấu môn kéo co.
+ Giữ vững trọng lượng và tăng cường thểlực của đội ...
của cácbàitập nêu ra. Ban huấn luyện nhà trường sẽ tiếp tục áp dụng cácbàitập
đã xác định được, bên cạnh đó cũng sẽ nghiên cứu bổ sung thêm một số bàitập
thể lực cũng như kỹ thuật để phát ... Bàitập có tác dụng rèn luyện
phát triển sức mạnh bộc phát của cơ thể, chủ yếu pháttriển sức mạnh của khớp
gối, cổ chân, cơ đùi, cơ cẳng chân.
d. Nằm ngữa gập bụng 5 lượt x 30 lần
Bài tập...