giao an lop1_thanhphong

Năm học: 2010 - 2011 TUẦN: 01 ; TIẾT: 01 KHỐI: 01 Ngày dạy: 23 - 28/08/ 2010 BÀI 01 : TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU: - Làm quen. Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản, biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. - Chơi trò chơi: Duyệt các con vật có hại.YC HS tham gia được vào trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: 1 còi, tranh ảnh một số con vật. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp,theo 2-4 hàng dọc sau đó cho quay thành hàng ngang. - GV phổ biến mục tiêu bài học. - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 – 2 .1- 2 … 2.Phần cơ bản: A/ Biên chế tổ chọn cán sự: - GV dự kiến và nêu lên để cả lớp chọn và quyết đònh. Nên chọn cán sự có sức khoẻ tốt nhanh nhẹn thông minh. - GV chia lớp thành 4 tổ số lượng và giói tính bằng nhau bằng nhau cho các tổ chọn tổ trưởng của tổ mình. B/ Phổ biến nội quy tập luyện: - GV nêu ngắn gọn những quy đònh về bộ môn TD mà HS cần phải thực hiện trong 4-6 Phút 25 Phút 4 –6 phút 4-6 phút Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 quá trình học hàng ngày. - GV chỉ dẫn cho HS thế nào là trang phục gọn gàng và cho HS chỉnh đốn lại trang phục của mình. C/ Trò chơi” Duyệt các con vật có hại: - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi cho HS nắm. - Gv cho HS xem tranh một số con vật. Sau đó hỏi HS xem con vật nào có hại, con vật nào có lợi. - Tiếp theo GV gọi tên một số con vật cho HS chơi thử làm quen - GV hướng dẫn và điều khiển chơi chính thức. 3.Phần kết thúc: - GV đặt một số câu hỏi về nội dung bài học và gọi một số HS trả lời. - GV nhận xét giờ học. - Bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi đã học. - GV kết thúc giờ học bằng cách hô: “Giải tán” HS hô to “ Khoẻ”. 8-10 phút 3-5 Phút Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 TUẦN: 02 ; TIẾT: 02 KHỐI: 01 Ngày dạy: 30 – 03/08/2010 BÀI 02: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I.MỤC TIÊU: - Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. YC HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn giờ trước. - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. YC thực hiện ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm. II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: 1 còi, tranh ảnh một số con vật. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: - GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2-4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang, cán sự kiểm tra só số báo cáo cho GV. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu giờ học. - GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục tập luyện cho gọn gàng. - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 –2 .1- 2 … 2.Phần cơ bản: A/ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - GV gọi tổ 1 ra GV vừa giải thích vừa hô khẩu lệnh cho học tập theo để làm mẫu cho cả lớp quan sát. Tiếp theo GV gọi tổ 2 tập 4-6 Phút 1-2 phút 1 phút 1 phút 1 phút 1 phút 25 Phút 12-15 phút Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 hợp cạnh tổ 1, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3. GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc cho HS tập theo, rồi cho HS giải tán sau đó cho tập hợp lại. - Sau mỗi lần như vậy GV nhận xét , tuyên dương, giải thích thêm cho HS nhớ kỉ hơn … B/ Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại. - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho HS nắm. - GV cùng HS kể thêm các con vật phá hoại mùa màng, nương rẫy là các con vật có hại cần phải “diệt” trừ. - Tiếp theo, GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. - Cho HS chơi chính thức và phạt những em “ diệt nhằm” các con vật có ích. 3.Phần kết thúc: - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 –2 .1- 2 … - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - GV đặt một số câu hỏi về nội dung bài học và gọi một số HS trả lời. - GV nhận xét giờ học. - Bài tập về nhà: Ôân tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - GV kết thúc giờ học bằng cách hô: “Giải tán” HS hô to “ Khoẻ”. 8-10 phút 3-5 Phút TUẦN: 03 ; TIẾT: 03 KHỐI: 01 Ngày dạy: 06-10/09/2010 Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 BÀI 03 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI. I.MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. YC HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước. - Làm quen với đứng nghiêm (nghỉ). YC HS thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. YC HS tham gia chơi ở mức cơ bản đúng. II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: 1 còi, tranh ảnh một số con vật. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: - GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2- 4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang, cán sự kiểm tra só số báo cáo cho GV. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu giờ học. - Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2-4 HS lên kiểm tra lại nội dung đã học ở tiết trước. GV nhận xét. - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 –2 .1- 2 … 2.Phần cơ bản: A/ Ôân tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Lần 1 GV chỉ huy cho HS tập sau đó 4-6 Phút 1-2 phút 1 phút 1-2 phút 1 phút 1phút 25 Phút 2-3 lần Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 cho các em giả tán. - Lần 2-3 để cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. - GV quan sát, uốn nắn động tác cho HS, đồng thời nhận xét, giải thích thêm cho HS hiểu và thực hiện theo. B/ Học tư thế đứng nghiêm ( nghỉ). - Lần 1 GV làm mẫu và giải thích động tác cho HS nắm. Sau đó GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS cả lớp thực hiện theo. - Xen kẻ giửa các lần hô “Nghiêm”. GV tạm thời hô “Thôi” để HS đứng bình thường. Chú ý sửa chữa động tác sai cho HS. * Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm (nghỉ): GV cho HS giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ. Rồi cho HS giải tán và cho HS cả lớp tập lại lần 2. C/ Trò chơi:”diệt các con vật có hại”. - GV nêu tên trò chơi nhắc lại và giải thích cách chơi cho HS nắm. - Cho HS xem tranh ảnh một số con vật có hại, có lợi để các em phân biệt trong quá trình chơi. - GV hoặc cán sự điều khiển cuộc chơi 5-6 lần 6-8 phút Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 với hình thức thưởng, phạt. 3.Phần kết thúc: - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 –2 .1- 2 … - GV đặt một số câu hỏi về nội dung bài học và gọi một số HS trả lời. - GV nhận xét giờ học. - Bài tập về nhà: Ôn đứng nghiêm, nghỉ. - GV kết thúc giờ học bằng cách hô: “Giải tán” HS hô to “ Khoẻ”. 3-5 Phút 1 phút 1-2 phút 1-2 phút TUẦN: 04 ; TIẾT: 04 KHỐI: 01 Ngày dạy: 13 – 17/09/2010 BÀI 04: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI:”DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”. I.MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ. YC HS thực hiện được động tác cơ bản đúng nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước. - Học quay phải, trái. YC HS nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh. - Chơi trò chơi:”Diệt các con vật có hại”. YC HS biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: Chuẩn bò 1 còi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: - GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2-4 hàng dọc, sau đó cho quay thành 4-6 Phút 1-2 phút Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 hàng ngang, cán sự kiểm tra só số báo cáo cho GV. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu giờ học. - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 –2 .1- 2 … - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. 2.Phần cơ bản: A/ Ôân tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ: - Lần 1-2 GV điều khiển cho cả lớp tập. - Lần 3 cán sự điều khiển, GV quan sát giúp đỡ cho cả lớp tập. - Xen kẻ giửa các lần tập GV nhận xét, giải thích thêm cho HS, rồi mới cho tâïp tiếp lần sau. B/ Quay phải, trái. - GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tớm tắc động tác cho HS nắm. - Trước khi cho HS tập GV hỏi xem đâu là bên phải cho các em giơ tay lên để nhận biết hướng, sau đó cho các em hạ tay xuống. GV hô “Bên phải,(trái) … quay”. Để các em quay người theo hướng đó, chưa yêu cầu kỉ thuật quay. * Ôn tập tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay 1 phút 1 phút 1 phút 25 Phút 2-3 lần 3-4 lần 1-2 lần Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 phải, trái: Do GV điều khiển, sau các lần tập GV nhận xét,giải thích thêm cho HS tập tốt hơn. C/ Ôn trò chơi:”Diệt các con vật có hại”. - GV nêu tên trò chơi,ø giải thích cách chơi và luật chơi cho HS nắm. - Cho HS chơi thử một số lần, sau đó mới cho các em chơi chính thức với hình thức thưởng, phạt. Nếu em nào chơi sai luật thì phải chạy một vòng quanh các bạn hoặc nhảy lò cò một vòng quanh sân. 3.Phần kết thúc: - Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhòp 1 –2 .1- 2 … - GV đặt một số câu hỏi về nội dung bài học và gọi một số HS trả lời. - GV nhận xét giờ học. - Bài tập về nhà: Ôn động tác quay phải, trái hàng ngày ở nhà. - GV kết thúc giờ học bằng cách hô: “Giải tán” HS hô to “ Khoẻ”. 5-6 phút 3-5 Phút 1 phút 1-2 phút 1 phút 1 phút BGH Duyệt Người soạn TUẦN: 05 ; TIẾT: 05 KHỐI: 01 Ngày dạy: 20/09/ 2010 BÀI 05: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI:”QUA ĐƯỜNG LỘI”. I.MỤC TIÊU: Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 - Ôn tập một số động tác đội hình đội ngũ đã học. YC HS thực hiện nhanh chính xác và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước. - Làm quen với trò chơi:”Qua đường lội”. YC HS biết tham gia vào trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: - GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2-4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang, cán sự kiểm tra só số báo cáo cho GV. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu giờ học. - Đứng tại chổ vỗ tay và hát. - Xoay các khớp: cổ, vai, hông,đầu gối, cổ chân, cổ tay. 2 chiều X 8 nhòp. 2.Phần cơ bản: A/ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái. - Lần 1 do GV điều khiển cho HS tập. - Lần 2-3 do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ cho cán sự điều khiển. Sau đó GV nhận xét giải thích thêm về động tác cho HS khắc phục ở các tiết sau. B/ Trò chơi :”Qua đường lội”. - GV nêu tên trò chơi,ø giải thích cách chơi và luật chơi cho HS nắm. - GV cho HS hình dung xem khi đi học từ nhà đến trường và từ trường về nhà nếu gập phải đoạn đường sấu hoặc cầu cống khó đi thì các em phải 4-6 Phút 1-2 phút 1 phút 1 phút 1-2 phút 25 Phút 2-3 lần 8-10 phút Qch Thanh Phong [...]... lần cao thẳng hướng GV điều khiển cho HS cả lớp tập, đồng thời Qch Thanh Phong PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Năm học: 2010 - 2011 quan sát uốn nắn, sửa chữa động tác cho các em 3-5 lần B/ Hoc đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông + Nhòp 1: Đưa chân trái sang ngang, 2 tay chống hông + Nhòp 2: Về TTĐCB + Nhòp 3: Đưa chân phải sang ngang, 2 tay chống hông + Nhòp 4: Về TTĐCB - GV nêu tên động tác, sau... THẾ CƠ BẢN I.MỤC TIÊU: – Đứng đưa hai tay dang ngang - Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V (thực hiện bắt chước theo GV) II.THỜI GIAN: 35 phút III.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập - Phương tiện: 1 còi Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 IV.NỘI DUNG... đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót, hai tay chống hông, tư thế đứng một chân ra trước, sang ngang, hai tay chống hông Tư thế đứng đưa một chân ra sau, đưa hai tay lên cao thẳng hướng - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình... RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I.MỤC TIÊU: - Tư thế đứng cơ bản Đứng hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót,... hiện động tác tốt hơn các giờ học trước GV uốn nắn, sửa chữa động tác cho HS 8-10 phút * Ôn phối hợp + Nhòp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông + Nhòp 2: Về tư thế đứng hai tay chống hông + Nhòp 3: Đưa chân phải sang Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 ngang, hai tay chống hông + Nhòp 4: Về TTCB GV hướng dẫn cho HS cả lớp tập, đồng thời nhắc nhở số HS còn lơ là khi tập các đông tác... CHƠI”CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I.MỤC TIÊU: Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 - Tư thế đứng một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng Tư thế đứng đưa một chân sang ngang - Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” - Biết thực hiện tư thế đứng một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất) , hai tay giơ lên cao thẳng hướng - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi trò... TRÒ CHƠI”CHẠY TIẾP SỨC” I.MỤC TIÊU: - Tư thế đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V Tư thế đứng một chân ra trước hai tay chống hông - Trò chơi “Chạy tiếp sức” - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Làm quen đứng một chân ra trước hai tay chống... nhòp sau đây: + Nhòp 1: Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng 1-2 lần + Nhòp 2: Đưa hai tay dang ngang + Nhòp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V + Nhòp 4: Về tư thế chuẩn bò - GV hướng dẫn cho HS tập đồng thời quan sát, nhận xét, uốn nắn động tác cho số HS thực hiện chưa đúng B/ Ôn tập phối hợp Qch Thanh Phong PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Năm học: 2010 - 2011 + Nhòp 1: Đứng đưa chân trái ra trước, 2 tay... TIÊU: - Tư thế đứng cơ bản Đứng hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V, tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, tư thế đứng một chân ra trước hai tay chống hông - Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Biết cách thực hiện... hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V, tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, tư thế đứng một chân ra trước hai tay chống hông Tư thế đứng một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng - Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch . – Đứng đưa hai tay dang ngang. - Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V. - Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai. phút Qch Thanh Phong Năm học: 2010 - 2011 quá trình học hàng ngày. - GV chỉ dẫn cho HS thế nào là trang phục gọn gàng và cho HS chỉnh đốn lại trang phục