- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi cho HS nắm.
- Tổ chức cho các em chơi thử trước 1-2 lần, sau đó cho chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ.
3.Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhịp 1 – 2 .1- 2 …
- GV nhận xét giờ kiểm tra.
- Bài tập về nhà: Ôn các động tác TD RL TTCB đã học, chú ý số HS chưa đạt cần kiểm tra lại lần sau.
- GV kết thúc giờ học bằng cách hô: “Giải tán” HS hô to “ Khoẻ”.
3-5 Phút
TUẦN: 17; TIẾT: 17 KHỐI: 01Ngày dạy: 13-17/12/2010 Ngày dạy: 13-17/12/2010
BAØI 17: SƠ KẾT HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
- Đội hình đội ngũ
- Rèn luyện tư thế cơ bản. - Trò chơi “Chạy tiếp sức”
- Ôân tập học kì I.
- Biết được nhữ kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong học kì (có thể còn quên một số chi tiết) và thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đó.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: 1 còi.
III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2- 4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang, cán sự kiểm tra sĩ số báo cáo cho GV.
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhịp 1 –2 .1- 2 …
- Xoay các khớp: cổ, vai, hông,đầu gối, cổ chân, cổ tay. 2 chiều X 8 nhịp.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 40 – 50 mét.
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu: 6-8 lần.
2.Phần cơ bản: A/ Sơ kết học kì I.
- GV cùng HS nhắc lại những kiến thức, kỉ năng đã học về: Đội hình đội ngũ, TD RLTTCB và trò chơi.
- Xen kẻ GV gọi một vài em (Trên tinh thần xung phong) lên làm mẫu các động
4-6 Phút 1-2 phút 1 phút 1 phút 1-2 phút 1-2 phút 25 Phút 12-15 phút 8-10 phút
tác. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV đánh giá kết quả học tập của HS (Cả lớp hoặc từng tổ). Tuyên dương một vài tổ và cá nhân, nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.
B/ Chơi trò chơi:”Chạy tiếp sức”.(Hoặc do GV chọn). (Hoặc do GV chọn).
- GV nêu tên trò chơi,ø giải thích cách chơi và luật chơi cho HS nắm.
- Cho các em chơi thử trước khi cho chơi chính thức, có phân thắng thua giữa các tổ.
3.Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp 1-2,1-2 … và hát. - Chơi trò chơi”Diệt các con vật có hại”. Do cán sự điều khiển.
- GV nhận xét giờ học.
- Bài tập về nhà: Ôn các động tác RL TTCB đã học.
- GV kết thúc giờ học bằng cách hô: “Giải tán” HS hô to “ Khoẻ”.
3-5 Phút
1 phút 1-2 phút 1-2 phút
TUẦN: 18 ; TIẾT: 18 KHỐI: 01Ngày dạy: 20-24/12/2010 Ngày dạy: 20-24/12/2010
BAØI 18: TRÒ CHƠI:” NHẢY Ô TIẾP SỨC”. I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
II.ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Học tại sân Trường, dọn vệ sinh sân tập. - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1.Phần mở đầu: 1.Phần mở đầu:
- GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2-4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang, cán sự kiểm tra sĩ số báo cáo cho GV.
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ điếm to theo nhịp 1 –2 .1- 2 … - Xoay các khớp: cổ, vai, hông,đầu gối, cổ chân, cổ tay. 2 chiều X 8 nhịp.
2.Phần cơ bản:
A/ Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2-4 HS lên kiểm tra lạinội dung các động tác bài TD rèn luyện tư thế cơ nội dung các động tác bài TD rèn luyện tư thế cơ bản đã học. GV cùng HS nhận xét.
B/ Trò chơi:”Nhảy ô tiếp sức”.
- GV nêu tên trò chơi,ø giải thích cách chơi,ø luật chơi và làm mẫu cho HS nắm.
- Tiếp theo cho 1 HS ra chơi thử (Theo cách 1, lượt đi nhảy lượt về chạy). Sau đó cho một nhóm 2-3 HS lên chơi thử, HS cả lớp chơi thử. GV nhận xét giải thích thêm về cách chơi cho HS hiểu.
- Tiếp theo cho HS cả lớp chơi thử lần thứ 2, sau đó cho chơi chính thức có phân thắng thua và thưởng, phạt: 1-2 lần.
3.Phần kết thúc: