GIÁO dục ý THỨC bảo vệ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG dân tộc THIỂU số HUYỆN sìn hồ, TỈNH LAI CHÂU copy

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LÊ THANH DƯƠNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN SÌN HỒ, TỈNH LAI CHÂU Chuyên ngành: Giáo dục Phát triển cộng đồng Mã số: Thí điểm LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LÊ THANH DƯƠNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN SÌN HỒ, TỈNH LAI CHÂU Chuyên ngành: Giáo dục Phát triển cộng đồng Mã số: Thí điểm LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS BÙI VĂN QUÂN HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới PGS.TS Bùi Văn Quân, người Thầy, người hướng dẫn khoa học tận tình bảo, giúp đỡ, động viên nhiều q trình học tập nghiên cứu Tơi xin chân thành cảm ơn Thầy Cô Khoa Tâm lý giáo dục, Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ suốt q trình học tập nghiên cứu Tơi xin cảm ơn người dân, quan chức địa phương quan huyện Sìn Hồ cung cấp thơng tin giúp tơi hồn thiện luận văn Tơi xin cảm ơn gia đình, anh chị em, đồng chí đồng nghiệp người bạn ln ủng hộ sát cánh suốt trình thực luận văn Do cịn hạn chế thời gian lực nghiên cứu nên đề tài khó tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận đóng góp ý kiến Thầy Cơ giáo bạn để Luận văn hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận văn LÊ THANH DƯƠNG DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BVR UBND CBQL LLCĐ PCCCR GDYT BVR NXB : : : : : : : : Bảo vệ rừng Ủy ban nhân dân Cán quản lý Lực lượng cộng đồng Phòng cháy chữa cháy rừng Giáo dục ý thức Bảo vệ rừng Nhà xuất MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài .3 Phương pháp nghiên cứu .3 Cấu trúc luận văn Chương LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ .5 1.1 Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 1.1.1 Những ngiên cứu nước .5 1.1.2 Những nghiên cứu nước 12 1.2 Các khái niệm đề tài .15 1.2.1 Khái niệm giáo dục .15 1.2.2 Khái niệm ý thức 17 1.2.3 Khái niệm bảo vệ rừng 18 1.2.5 Cộng đồng 21 1.2.6 Cộng đồng dân tộc thiểu số 22 1.3 Giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số .23 1.3.1 Mục đích giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số 23 1.3.2 Nội dung giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số 24 1.3.3 Hình thức giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số .25 1.3.4 Phương tiện giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số .26 1.3.5 Lực lượng tham gia giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số 27 1.3.6 Đối tượng giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số .27 1.3.7 Môi trường giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số .28 1.3.8 Đánh giá kết giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số 28 1.3.9 Các khâu trình giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số .29 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số 31 Chương 34 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN SÌN HỒ, TỈNH LAI CHÂU 34 2.1 Đặc điểm cộng đồng dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu 34 2.1.1 Về vị trí địa lý .34 2.1.2 Về đời sống dân tộc thiểu số 34 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng 35 2.2.1 Địa bàn khảo sát 35 2.2.2 Mục đích khảo sát 38 2.2.3 Nội dung khảo sát 38 2.2.4 Khách thể khảo sát .39 2.2.5 Phương pháp khảo sát cách xử lý số liệu 39 2.3 Thực trạng bảo vệ rừng người dân địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 40 2.3.1 Đặc trưng rừng địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 40 2.3.2 Thực trạng bảo vệ rừng địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 42 2.3.3 Nguyên nhân dẫn đến suy thối rừng huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 45 2.3.4 Những khó khăn tồn cơng tác bảo vệ rừng 47 2.3.5 Các tác động suy thối rừng tới mơi trường 48 2.3.6 Các tác động suy thoái rừng tới đời sống người dân địa bàn .48 2.4 Thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 49 2.4.1 Thực trạng nhận thức tầm quan trọng mục tiêu công tác giáo dục ý thức bảo vệ rừng .50 2.4.2 Thực trạng vai trò lực lượng thực công tác giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu .53 2.4.3 Thực trạng nhận thức vai trò rừng sống người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu .54 2.4.4 Thực trạng nhận thức hành bị cấm quản lý bảo vệ rừng địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 55 2.4.5 Thực trạng thực nội dung giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 58 2.4.6 Thực trạng hình thức giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 60 2.4.7 Thực trạng sử dụng phương pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 62 2.4.8 Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá việc thực nội dung giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 64 2.5 Đánh giá thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 66 Chương 71 BIỆN PHÁP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN SÌN HỒ TỈNH LAI CHÂU 71 3.1 Định hướng giáo dục ý thức bảo vệ rừng 71 3.2 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp GDYT BVR 72 3.2.1 Đảm bảo tính khả thi 72 3.2.2 Đảm bảo tính đồng 73 3.2.3 Nguyên tắc phối hợp lực lượng cộng đồng 73 3.2.4 Nguyên tắc phù hợp với tình hình địa phương .73 3.3 Các biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu 74 3.3.1 Tổ chức hoạt động tuyên truyền phổ biến kiến thức giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 74 3.3.2 Phối hợp lực lượng chức năng, tổ chức xã hội giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 76 3.3.3 Huy động tham gia tích cực cộng đồng dân cư công tác giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu .80 3.3.4 Áp dụng biện pháp giáo dục đặc biệt đối tượng có nguy phá rừng, hủy hoại rừng .81 3.3.5 Huy động nguồn lực điều kiện sở vật chất thiết bị công tác giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 83 3.3.6 Hỗ trợ nâng cao đời sống người dân phát huy tiềm cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu .85 3.4 Mối quan hệ biện pháp 87 3.5 Khảo nghiệm tính cần thiết khả thi biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 88 3.5.1 Mục đích khảo nghiệm 88 3.5.2 Nội dung khảo nghiệm 88 3.5.3 Phương pháp khảo nghiệm 88 3.5.4 Kết khảo nghiệm 89 3.5.5 Mối tương quan mức độ tính cần thiết tính khả thi biện pháp 93 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 96 Kết luận .96 Khuyến nghị 97 2.1 Đối với cấp ủy Đảng quyền địa phương 97 2.2 Đối với cộng đồng người dân tộc thiểu số 98 PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Tổng hợp độ che phủ rừng huyện Sìn Hồ .41 Bảng 2.2: Kết thực trạng nhận thức tầm quan trọng mục tiêu giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 50 Bảng 2.3: Kết đánh giá thực trạng vai trò lực lượng thực công tác GDYT BVR cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 53 Bảng 2.4: Kết đánh giá vai trò rừng sống người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 54 Bảng 2.5: Kết đánh giá thực trạng hoạt động bị cấm quản lý BVR địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 55 Bảng 2.6: Kết đánh giá thực trạng việc thực nội dung công tác GDYT BVR cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 58 Bảng 2.7: Kết đánh giá thực trạng về hình thức GDYT BVR cho người dân tộc thiểu số huyệ Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu .60 Bảng 2.8: Kết đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp GDTY BVR cho người dân tộc thiểu số huyệ Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu .62 Bảng 2.9: Kết đánh giá thực trạng công tác kiểm tra đánh giá việc thực nội dung GDTY BVR cho người dân tộc thiểu số huyệ Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu 64 Bảng 3.1: Kết khảo nghiệm tính cần thiết biện pháp .89 Bảng 3.2: Kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp 91 Bảng 3.3: Bảng tương quan mức độ tính cần thiết tính khả thi biện pháp 93 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1: Bản đồ vị trí vùng nghiên cứu .35 Hình 2.2: Thảm thực bì sau khai thác lâm sản trái phép để lại xã Ma Quai huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu năm 2018 .42 Hình 3.1 Sơ đồ tổng hợp mối quan hệ biện pháp 88 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Mức độ cần thiết biện pháp 91 Biểu đồ 3.2 Mức độ khả thi biện pháp .92 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài - Trong năm gần đây, giới nói chung, nước ta nói riêng phải đối mặt ứng phó với biến đổi thất thường khí hậu; nguyên nhân dẫn đến biến đổi tàn phá thiên nhiên người, tác động ảnh hưởng trực tiếp đến sống, sinh hoạt người Trước biến đổi khí hậu với thiên nhiên bị tàn phá nặng nề ấy, công tác bảo vệ rừng nước ta Đảng Nhà nước ta quan tâm đạo, nhiên số địa phương chưa trọng thực sự, có nơi cơng tác quản lý bảo vệ cịn lỏng lẻo dẫn đến tình trạng chặt phá rừng, đốt rừng làm nương, rẫy, khai thác trái phép khu rừng hàng trăm năm tuổi, diễn hàng loạt mà báo chí, truyền hình đưa tin số địa phương tỉnh khu vực Tây Nguyên, tỉnh Bình Thuận, Bắc Cạn v.v - Tỉnh Lai Châu địa phương có diện tích rừng bị chặt phá để lấy gỗ làm nương với số lượng lớn huyện Mường Tè, Phong Thổ Sìn Hồ… - Huyện Sìn Hồ có tổng số 22 đơn vị hành Từ năm 2017 đến huyện Sìn Hồ có 43.944,7 rừng tự nhiên Tuy nhiên trình khai thác tận thu gỗ, lâm sản khơng quản lý chặt chẽ, có nhiều hộ dân lợi dụng để khai thác gỗ cốt ngập dẫn đến diện tích rừng bị chặt phá làm cột nhà lấy gỗ, số diện tích rừng đầu nguồn bị chặt phá - Hiện huyện Sìn Hồ thành lập Ban đạo chương trình mục tiêu phát triển Lâm nghiệp, có nhiều giải pháp đạo công tác bảo vệ phát triển rừng Tuy nhiên đến tình trạng phá rừng lấy gỗ làm nương rẫy diễn thường xuyên, đặc biệt năm gần địa bàn huyện hay có tượng gió lốc lũ quét gây thiệt hại người tài sản Nếu cộng đồng dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ chưa ý thức việc bảo vệ rừng để nâng độ che phủ rừng, tăng diện tích rừng phịng hộ, rừng đầu nguồn tiềm 13 Hiệp hội hợp tác phát triển Thụy Sĩ (2005), Hướng dẫn kỹ thuật quản lý rừng cộng đồng, Helvetas Vietnam 14 Nguyễn Sinh Huy – Nguyễn Văn Lê (2000), Giáo dục học đại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội 15 Nguyễn Kim Liên (2008), Giáo trình phát triển cộng đồng, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội 16 Nguyễn Bá Ngãi (2009), Quản lý rừng cộng đồng Việt Nam: Thực trạng, vấn đề giải pháp, Kỷ yếu hội thảo quốc gia quản lý rừng cộng đồng Quản lý rừng cộng đồng Việt Nam: Chính sách thực tiễn, Dự án FGLG, Hà Nội 17 Phạm Minh Nguyệt, “Lửa rừng biện pháp phòng chống cháy rừng” Tổng luận chuyên khoa học kỹ thuật Lâm Nghiệp 18 Nguyễn Thị Oanh (1995), Phát Triển Cộng Đồng, Đại Học Mở Bán Công Tp HCM, Khoa Phụ Nữ Học 19 Trần Thị Tuyết Oanh – Phạm Khắc Chương – Phạm Viết Vượng – Bùi Minh Hiền – Nguyễn Ngọc Bảo – Bùi Văn Quân – Phan Hồng Vinh – Từ Đức Văn (2008), Giáo trình giáo dục học, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội 20 Phạm Hồng Quang – Nguyễn Thị Thu Hằng (2015), Lý luận giáo dục, Nxb Đại học Thái Nguyên 21 Quốc hội (2004), Luật Bảo vệ Phát triển rừng năm 2004, Hà Nội 22 Quốc hội (2007), Luật GD năm 2005, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 Quốc hội (2009), Luật GD sửa đổi, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Quyết định số 222/QĐ-UBND ngày 20/3/2017 Ủy ban nhân dân huyện Sìn Hồ việc phê duyệt hồ sơ thiết kế kỹ thuật, dự toán trồng rừng thực Đề án phát triển Quế địa bàn tỉnh Lai Châu thuộc lâm phận Ban quản lý rừng phòng hộ Nậm Mạ huyện Sìn Hồ năm 2017; 25 Quyết định số 1546/QĐ-UBND ngày 22/12/2017 Ủy ban nhân dân huyện Sìn Hồ việc phê duyệt hồ sơ thiết kế kỹ dự án KNTS tự nhiên thuộc 100 lâm phận Ban quản lý rừng phòng hộ Nậm Mạ huyện Sìn Hồ năm 2017; 26 Quyết định số 834/QĐ-UBND ngày 28/7/2017 Ủy ban nhân dân huyện Sìn Hồ việc phê duyệt phương án giao khoán bảo vệ rừng theo Nghị định 147/2016/NĐ-CP ngày 02/11/2016 Chính phủ thuộc lâm phận Ban quản lý rừng phòng hộ Nậm Mạ huyện Sìn Hồ năm 2017; 27 Quyết định số 1008/QĐ-UBND ngày 12/9/2017 Ủy ban nhân dân huyện Sìn Hồ việc phê duyệt hồ sơ kỹ thuật, dự toán bảo vệ rừng theo Nghị 30a/2008/NQ-CP thuộc lâm phận Ban quản lý rừng phịng hộ Nậm Mạ huyện Sìn Hồ năm 2017; 28 Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định ban hành số sách tăng cường công tác bảo vệ rừng, Hà Nội 29 Trung tâm từ điển (2005), Từ điển tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 30 Hà Công Tuấn (2001), Xã hội hóa cơng tác bảo vệ rừng – Một chiến lược lâu dài, Tạp chí Nơng nghiệp Phát triển nông thôn 31 UBND thị xã Sông Cầu (2015), Báo cáo thuyết minh tổng hợp quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2015 – 2020, xã Xuân Lâm, thị xã Sông Cầu, tỉnh Phú Yên 32 UBND xã Xuân Lâm (2016), Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ kinh tế xã hội, quốc phòng – an ninh năm 2016 phương hướng, nhiệm vụ năm 2017, Phú Yên 33 Nguyễn Khắc Viện (1994), Từ Điển Xã Hội Học, Nxb Thế giới, Hà Nội 34 www.thiennhien.net/2011/04/28/nang-do-che-phu-rung-len-43-vao-nam2015/, “Nâng độ che phủ rừng lên 43% vào năm 2015” II Tiếng Anh 35 FAO (2010), Global Forest Resources Assessment 2010 Main report Food and Agriculture Organization of the United Nations Rome 2010 36 Ross, Murray G (1955), Community Organization – Theory and Principles, Canada: Harper & Row 101 PHỤ LỤC Phụ lục 01 PHIẾU KHẢO SÁT Thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Để nâng cao hiệu giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu, xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến số vấn đề đây: (Đồng chí trả lời cách đánh dấu x vào câu trả lời phù hợp với suy nghĩ đồng chí) Câu hỏi 01: Ý kiến đồng chí tầm quan trọng mục tiêu giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Rất quan TT Mục tiêu trọng Nhằm hình thành tư tưởng, tình cảm nếp sống văn hóa cho người dân tộc thiểu số Nhằm giúp cho cộng đồng người dân tộc thiểu số có kiến thức, kỹ thái độ phù hợp BVR Nhằm giúp cho cộng đồng người dân tộc thiểu số hiểu rõ vai trò, tầm quan trọng rừng PL1 Mức độ Quan Ít quan trọng trọng Khơng quan trọng sống lợi ích từ việc BVR đem lại cho họ Để cộng đồng người dân tộc thiểu số tích cực chủ động ngăn chặn hành vi phá rừng Để cộng đồng dân người tộc thiểu số tích cực tham gia vào cơng tác tun truyền, giáo dục ý thức BVR Xây dựng hành vi đắn khai thác, sử dụng tài nguyên rừng cho công đồng người dân tộc thiểu số Làm cho người dân tộc thiểu số có thói quen quan tâm đến vấn đề BVR Câu hỏi 02: Đồng chí cho biết tầm quan trọng vai trị lực lượng thực cơng tác GDYT BVR cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu TT Các lực lượng Rất quan trọng Ủy Ban nhân dân huyện PL2 Mức độ Quan Bình trọng thường Khơng quan trọng Hạt Kiểm lâm Phòng Tư pháp Phòng Nơng nghiệp Phịng Văn hóa thơng tin Phịng GD ĐT Chính quyền thơn, bản, xã LLCĐ khác Cộng đồng người dân tộc thiểu số Câu hỏi 03: Quan điểm đồng chí vai trị rừng sống người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Quan điểm Đồng ý Khơng đồng ý TT Vai trị Cung cấp gỗ, củi Cung cấp lâm sản khác gỗ Bảo vệ chống xói mịn đất Lưu trữ cung cấp nguồn nước Giúp khí hậu lành, mát mẻ Phòng chống lũ quét sạt lở đất Câu hỏi 04: Đồng chí có biết hoạt động bị cấm quản lý BVR địa bàn huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu TT Những hành vi bị cấm Chặt, phá, khai thác, lấn, chiếm rừng trái quy định pháp luật Đưa chất thải vào rừng trái quy định pháp luật; mang hoá chất độc hại, chất nổ, chất dễ cháy vào rừng trái quy định pháp luật; mang công cụ, phương tiện vào rừng trái quy định pháp luật; chăn, dắt, thả gia súc, vật nuôi vào phân khu bảo vệ nghiêm ngặt PL3 Ý kiến trả lời Có biết Khơng biết rừng đặc dụng Săn, bắn, bắt, bẫy, nuôi nhốt, giết mổ động vật rừng, thu thập mẫu vật trái quy định pháp luật Huỷ hoại tài nguyên rừng, hệ sinh thái rừng, cơng trình bảo vệ phát triển rừng Vi phạm quy định phòng cháy, chữa cháy rừng, phòng, trừ sinh vật hại rừng, quản lý lồi ngoại lai xâm hại, dịch vụ mơi trường rừng Tàng trữ, mua, bán, vận chuyển, tiêu thụ, chế biến, sử dụng, quảng cáo, trưng bày mẫu vật thực vật rừng, động vật rừng trái pháp luật Khai thác trái pháp luật tài nguyên khoáng sản, tài nguyên thiên nhiên, môi trường rừng; đào, bới, đắp đập, ngăn dòng chảy tự nhiên hoạt động trái pháp luật khác làm thay đổi cấu trúc cảnh quan tự nhiên hệ sinh thái rừng Giao rừng, cho thuê rừng, thu hồi rừng, chuyển loại rừng, chuyển mục đích sử dụng rừng trái pháp luật; chuyển đổi, chuyển nhượng, thừa kế, tặng cho, chấp, góp vốn giá trị quyền sử dụng rừng, quyền sở hữu rừng sản xuất rừng trồng trái pháp luật; phân biệt đối xử 10 giới giao rừng, cho thuê rừng Sử dụng nguyên liệu hoạt động chế biến lâm sản trái với quy định pháp luật Mua, bán, vận chuyển, kinh doanh, nhập khẩu, xuất lâm sản trái với quy định pháp luật PL4 Câu hỏi 05: Đồng chí đánh giá thực trạng việc thực nội dung công tác GDYT BVR cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu TT Rất thường Nội dung xuyên Tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến kiến thức, nâng cao ý thức BVR cho người dân tộc thiểu số quy định pháp luật Trách nhiệm quan, tổ chức, đoàn thể địa phương phối hợp bảo vệ rừng Tuyên truyền Luật Bảo vệ rừng, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước công tác bảo vệ rừng Tuyên truyền mức hình thức xử phạt hành vi vi phạm luật bảo vệ rừng Vai trò rừng sản xuất PL5 Mức độ Thường Thỉnh xuyên thoảng Chưa thực sống người dân Nguyên nhân biện pháp phịng chống cháy rừng Hậu tình trạng chặt phá rừng bừa bãi Trồng rừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc Quyền, nghĩa vụ cá nhân, gia đình cộng đồng dân cư bảo vệ rừng Câu hỏi 06: Đồng chí đánh giá thực trạng về hình thức GDYT BVR cho người dân tộc thiểu số huyệ Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Mức độ TT Hình thức Rất thường xuyên Thông qua báo cáo viên, tuyên truyền viên Thông qua phương tiện thông tin đại chúng Phát hành ấn phẩm, tài liệu tuyên truyền Thông qua việc tổ chức thi Lồng ghép vào PL6 Thường Thỉnh xuyên thoảng Chưa thực chương trình giáo dục Lồng ghép vào chương trình hoạt động quan, tổ chức PL7 Cau hỏi 07: Đồng chí đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp GDTY BVR cho người dân tộc thiểu số huyệ Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu TT Rất thường Phương pháp xuyên Tổ chức buổi tuyên truyền giáo dục BVR Tổ chức tọa đàm, thảo luận công tác BVR Tổ chức thi tìm hiểu kiến thức BVR Lồng ghép hoạt động văn hóa, văn nghệ Thành lập tổ tự quản BVR Tổ chức chiếu phim, triển lãm ảnh tài nguyên rừng Phát tờ rơi qui định pháp luật BVR Xây dựng phát triển mơ hình gia đình văn hóa, cộng đồng văn hóa Phát huy vai trò cán kiểm lâm địa bàn PL8 Mức độ Thường Thỉnh xuyên thoảng Chưa thực 10 Phối hợp liên ngành Câu hỏi 08: Đồng chí đánh giá thực trạng công tác kiểm tra đánh giá việc thực nội dung GDTY BVR cho người dân tộc thiểu số huyệ Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Rất thường TT Nội dung kiểm tra xuyên Tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến kiến thức, nâng cao ý thức BVR cho người dân tộc thiểu số quy định pháp luật Trách nhiệm quan, tổ chức, đoàn thể địa phương phối hợp bảo vệ rừng Tuyên truyền Luật Bảo vệ rừng, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước công tác bảo vệ rừng Tuyên truyền mức hình thức xử phạt PL9 Mức độ Thường Thỉnh xuyên thoảng Chưa thực hành vi vi phạm luật bảo vệ rừng Vai trò rừng sản xuất sống người dân Nguyên nhân biện pháp phòng chống cháy rừng Hậu tình trạng chặt phá rừng bừa bãi Trồng rừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc Quyền, nghĩa vụ cá nhân, gia đình cộng đồng dân cư bảo vệ rừng PL10 Phụ lục 02 PHIẾU KHẢO SÁT Tính cần thiết tính khả thi biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu Để giúp chúng tơi có thơng tin đánh giá tính cần thiết tính khả thi biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu, xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến cách đánh dấu (x) vào trống mà đồng chí cho phù hợp với ý kiến Câu hỏi 01: Đồng chí cho biết ý kiến tính cần thiết biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu TT Rất cần thiết BIỆN PHÁP Tổ chức hoạt động tuyên truyền phổ biến kiến thức GDYT BVR Phối hợp lực lượng chức năng, tổ chức xã hội GDYT BVR Huy động tham gia tích cực cộng đồng dân cư cơng tác GDYT BVR Áp dụng biện pháp giáo dục đặc biệt đối tượng có nguy phá rừng, hủy hoại rừng Huy động nguồn lực điều kiện sở vật chất thiết bị công tác GDYT BVR Hỗ trợ nâng cao đời sống người dân phát huy tiềm cho cho người dân tộc thiểu số PL11 Mức độ Cần Không thiết cần thiết Câu hỏi 02: Đồng chí cho biết ý kiến tính khả thi biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho người dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu Mức độ TT Rất BIỆN PHÁP khả thi Tổ chức hoạt động tuyên truyền phổ biến kiến thức GDYT BVR Phối hợp lực lượng chức năng, tổ chức xã hội GDYT BVR Huy động tham gia tích cực cộng đồng dân cư công tác GDYT BVR Áp dụng biện pháp giáo dục đặc biệt đối tượng có nguy phá rừng, hủy hoại rừng Huy động nguồn lực điều kiện sở vật chất thiết bị công tác GDYT BVR Hỗ trợ nâng cao đời sống người dân phát huy tiềm cho cho người dân tộc thiểu số PL12 Khả thi Không khả thi PL13 ... Chương 1: Lý luận giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số Chương 2: Thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Chương... Chương 3: Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Chương LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG CHO CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ 1.1 Tổng quan... cho cộng đồng dân tộc thiểu số .23 1.3.1 Mục đích giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số 23 1.3.2 Nội dung giáo dục ý thức bảo vệ rừng cho cộng đồng dân tộc thiểu số