Mục tiêu: Nhảy xa ôn một số động tác bổ trợ trò chơi “nhảy ô tiếp sức” Giới thiệu kỹ thuật chạy đà, tập chạy đà cách đo đà, điều chỉnh đà chạy đà 3 > 5 bước vào ván giậm nhảy.. Mục tiêu
Trang 1GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 37 Tuần: 19
Ngày Dạy: * Khối: 9
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC.
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn động tác bổ trợ nhảy xa,
MÔN TTTC: Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ các tư thế di chuyển trong bóng chuyền Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác cho HS, tổ chức
cho HS luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ đá lăng trước sau, Đá lăng trước - sau:
- Chuẩn bị như khi đá lăng trước, thực hiện củng tương tự nhưng khi chân lăng buông từ trên cao xuống, thì dùng sức đá mạnh lên cao ở phía sau
- Đà 3 bước giậm nhảy bước bộ
Trang 24
đến
6
phút
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
-GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
- ĐH hàng ngang thả lỏng và làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
trên không
*Củng cố:
2/- Môn TTTC Bóng chuyền:
+ Đi thường: tư thế chuẩn bị khi
di chuyển phía nào thì chân phía ấy bước trước, chân còn lại bước theo sang ngang, còn tiến lùi thì bình thường dù di chuyển hướng nào thì thân người cần giữ thẳng,
2 tay co tự nhiên và luôn ở tư thế chuẩn bị
+ Di chuyển sang ngang: Tư thế
đứng chuẩn bị, khị di chuyển phía bên nào thì mét ngòai bàn chân đó đạp xuống đất đễ bật người về phía ngược lại
+ Chạy: Chạy trong bóng chuyền
khác trong chạy thường ở chổ phải bật nhanh khi xuất phát và đột ngột thay đổi hướng hoặc dừng lại, bước chạy cuối cùng dài nhất, chân chạm đất bằng gót chân
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 3GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 38 Tuần: 19
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC - CHẠY BỀN
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn một số động tác bổ trợ trò chơi “nhảy ô tiếp sức” Giới thiệu kỹ thuật chạy đà, tập chạy đà ( cách đo đà, điều chỉnh đà chạy đà 3 > 5 bước vào ván giậm nhảy
- TTTC bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ các tư thế di chuyển trong bóng chuyền Các tư thế CB
- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác cho HS, tổ chức
cho HS luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ đá lăng trước sau, Đứng lên ngồi xuống bằng 1 chân.+ Chạy đà ( cách đo đà, điều
Trang 4- GV phân tích kỹ thuật đồng
thời thị phạm cho HS xem
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV quan sát sửa sai cho HS
GV nêu tên, mục đích – tác
dụng của trò chơi, phổ biến
luật; tổ chức điều khiển HS
tham gia trò chơi thi đua giửa
các tổ
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
-GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ, Nhóm 2 L/tập cách đo đà, chạy đà 3 bứớc ( tự do) giậm nhảy vào hố; sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxxx
- HS còn lại xem, nhận xét
+ Giới thiệu kỹ thuật chạy đà:
Chạy đà trong nhảy xa nhằm tạo tốc độ cao phối hợp với giậm nhảy để bật người bay trên không về trước do vậy tốc độ chạy đà càng nhanh, giậm nhảy càng mạnh thì thành tích càng xa
-Trò chơi:
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: 1
số đ/tác bổ trợ
+ Đi thường, Di chuyển sang ngang, Chạy
- Tư thế cao;
- Tư thế trung bình;
Đệm - Hố
Trang 54
đến
6
phút
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nêu rỏ mục đích và yêu cầu
và tổ chức cho HS luyện tập
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
xxxxxxxxx
-ĐH như trên luyện tập
- ĐH hàng ngang thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng ngang thả lỏng và làm thủ tục xuống lớp./
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
GV
Trang 6GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 39 Tuần: 20
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn một số động tác bổ trợ trò chơi “nhảy ô tiếp sức” Giới thiệu kỹ thuật chạy đà, tập chạy đà ( cách đo đà, điều chỉnh đà chạy đà 3 > 5 bước vào ván giậm nhảy
- TTTC bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ các tư thế di chuyển trong bóng chuyền Các tư thế CB
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
- GV nhận lớp nêu mục
tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự
điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện
luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ
trợ, Nhóm 2 L/tập chạy đà 3 – 7
bứớc ( tự do) giậm nhảy bước
bộ trên không; sau đó thay đổi
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, chĩnh đốn trang phục, kiểm tra sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu tiết học
-Giáo viên quan sát động viên học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội dung đã học GV nhận xét chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï k/thuật động tác cho HS, tổ chức cho HS luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia tổ luyện tập
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ đá lăng trước sau, Đứng lên ngồi xuống bằng 1 chân
+ Chạy đà 5 đến 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không
Trang 7nội dung luyện tập giửa 2
nhóm
xxxxxxxxxxxx
-HS nghe phổ biến mục đích –
tác dụng của trò chơi, luật
tham gia trò chơi tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS xem, sau
đó luyện tập đồng loạt
- Chia làm 2 nhóm: Nhóm 1 các
bước di chuyển; Nhóm 2 luyện
tập kỹ thuật chuyền bóng cao
tay bằng 2 tay; Sau đó thay đổi
nội dung (Và vị trí) luyện tập
- GV quan sát sửa sai cho HS
GV nêu tên, mục đích – tác dụng của trò chơi, phổ biến luật; tổ chức điều khiển HS tham gia trò chơi thi đua giửa các tổ
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội dung đã học GV nhận xét chung
-GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh k/thuật thị phạm cho HS xem, -Điều khiển cho HS tập đồng loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia tổ luyện tập
- GV quan sát sửa sai cho HS
+ Kỹ thuật giậm nhảy:
- Phối hợp luyện tập chạy đà từ chậm đến nhanh
-Trò chơi:
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Ôn
3 tư thế CB kết hợp động tác di chuyển đi thường, di chuyển sang ngang, chạy
Trước khi chuyền bóng cần đón hướng bóng đến để di chuyển về phía đó đứng tư thế CB chờ bóng đến nhanh chóng đưa hai tay về phía bóng, 2 bàn tay mở theo hình quả bóng, 2 ngón tay cái chếch vào nhau theo hình chử V, tiếp xúc với bóng trước và trên trán, dùng sức của 10 đầu ngón tay, chủ yếu là ngón trỏ và ngón cái búng bóng đi, khi chuyền bóng cần phối hợp nhịp nhàng Đệm -
Hố
Trang 8- ĐH hàng ngang thả lỏng và
làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội dung đã học GV nhận xét chung
- GV điều khiển cho HS thả lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung giáo án sau
GV: “giải tán!
chân đạp đất duỗi hết khớp gối, đồng thời duỗi hết cách tay, rồi bật cổ tay để đẩy bóng đi, sau khi bóng rời khỏi tay thì tòan thân và 2 tay thả lỏng và nhanh chóng về tư thế chuẩn bị
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 9GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 40 Tuần: 20
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC – CHẠY BỀN I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn một số động tác bổ trợ trò chơi “nhảy ô tiếp sức” ø chạy đà 5 > 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không
- TTTC bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ các tư thế di chuyển trong bóng chuyền Các tư thế CB
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác cho HS, tổ chức
cho HS luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ, Nhóm 2 L/tập chạy đà 3 – 7 bứớc ( tự do) giậm nhảy bước
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ đá lăng trước sau, Đứng lên ngồi xuống bằng 1 chân
+ Chạy đà 5 đến 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không
Trang 10- GV quan sát sửa sai cho HS.
GV nêu tên, mục đích – tác
dụng của trò chơi, phổ biến
luật; tổ chức điều khiển HS
tham gia trò chơi thi đua giửa
các tổ
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
-GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV quan sát sửa sai cho HS
bộ trên không; sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxxx
- HS còn lại xem, nhận xét
x x x x x x x x x x cự ly 2>4m
x x x x x x x x x x
+ Kỹ thuật giậm nhảy:
- Phối hợp luyện tập chạy đà từ chậm đến nhanh
-Trò chơi:
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Ôn
3 tư thế CB kết hợp động tác di chuyển đi thường, di chuyển sang ngang, chạy
Trước khi chuyền bóng cần đón hướng bóng đến để di chuyển về phía đó đứng tư thế CB chờ bóng đến nhanh chóng đưa hai tay về phía bóng, 2 bàn tay mở theo hình quả bóng, 2 ngón tay cái chếch vào nhau theo hình chử V, tiếp xúc với bóng trước và trên trán, dùng sức của 10 đầu ngón tay, chủ yếu là ngón trỏ và ngón cái búng bóng đi, khi chuyền bóng cần phối hợp nhịp nhàng Đệm -
Hố
Trang 114
đến
6
phút
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nêu rỏ mục đích và yêu cầu
và tổ chức cho HS luyện tập
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
- ĐH hàng ngang thả lỏng và làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
chân đạp đất duỗi hết khớp gối, đồng thời duỗi hết cách tay, rồi bật cổ tay để đẩy bóng đi, sau khi bóng rời khỏi tay thì tòan thân và 2 tay thả lỏng và nhanh chóng về tư thế chuẩn bị
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 12GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 41 Tuần: 21
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn một số động tác bổ trợ, trò chơi, chạy đà 5 – 7 bước giậm nhảy bước bộ trên không Học kỹ thuật trên không và tiếp đất (hố cát)
- Bóng chuyền: Ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay Kỹ thuật đệm bóng
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ chạy đà chính diện giậm
nhảy co chân qua xà Chạy đà 5
đến 7 bước giậm nhảy bước bộ
trên không
Học: Kỹ thuật trên không và tiếp đất.
Trang 13- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
GV nêu tên, mục đích – tác
dụng của trò chơi, phổ biến
luật; tổ chức điều khiển HS
tham gia trò chơi thi đua giửa
các tổ
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ chạy đà chính diện bật nhảy
co chân qua xà, Nhóm 2 L/tập chạy đà 3 - 7 bứớc giậm nhảy phối hợp kỹ thuật trên không và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
-HS nghe phổ biến mục đích – tác dụng của trò chơi, luật tham gia trò chơi tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
Khi rời khỏi ván, chân giậm nhảy còn duỗi thẳng ở phía sau, chân đá lăng tiếp tục đưa đùi lên cao, 2 tay trên cao trước mặt tạo thành tư thế bước bộ trên không, nhanh chóng đưa chân giậm về trước lên cao cùng với chân đá lăng tạo thành tư thế ngồi trên không, sau đó đánh mạnh hai tay xuống thấp ra sau phối hợp với vươn dài 2 cẳng chân ra trước và cúi gập người để chuẩn bị chạm đất
Kỹ thuật tiếp đất.
Khi 2 chân chạm đất thì nhanh chóng khụyu gối để giảm chấn động
-Trò chơi:
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Ôn
3 tư thế CB kết hợp động tác di chuyển đi thường, di chuyển sang ngang, chạy, Kỹ thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
Trang 144
đến
6
phút
tổ luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
GV: “giải tán!
Nhóm 2 luyện tập kỹ thuật đệm bóng; Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
x x x x x x x x x x
2>4m
x x x x x x x x x x
O TT
x x x x x x x x x x
2>4m
- ĐH hàng ngang thả lỏng và làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
Kỹ thuật đệm bóng
khi xác định điểm rơi của bóng,
2 tay đưa ra đỡ bóng, 2 tay duỗi thảng, 2 bàn tay đặt chéo lên nhau và nắm lại, bàn tay nọ bọc lấy bàn tay kia, 2 ngón cái đặt song song kề với nhau Bóng đến tầm ngang hông, cách thân 1 cánh tay thì thực hiện đệm bóng, lúc này 2 chân đạp đất duỗi khớp gối, nâng trọng tâm cơ thể và nâng tay, 2 tay được chuyển động từ dưới lên, và dùng phần giửa cẳng tay đệm dưới bóng, khi 2 tay chạm bóng cũng là lúc gập cổ tay xuống dưới làm căng nhóm cơ cẳng tay, giử chắc bả vai và khủyu tay, tòan thân có xu hướng hơi lao về trước
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 15GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 42 Tuần: 21
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC - CHẠY BỀN.
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa trò chơi và một số động tác bổ trợ, hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu
“ngồi”
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay Kỹ thuật đệm bóng
- Chạy bền: chạy trên địa hình tự nhiên
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ chạy đà chính diện bật nhảy
co chân qua xà, Nhóm 2 L/tập
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ chạy đà chính diện giậm
nhảy co chân qua xà Chạy đà 5
đến 7 bước giậm nhảy bước bộ
Trang 16- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
GV nêu tên, mục đích – tác
dụng của trò chơi, phổ biến
luật; tổ chức điều khiển HS
tham gia trò chơi thi đua giửa
các tổ
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
phối hợp kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy, trên không và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
-HS nghe phổ biến mục đích – tác dụng của trò chơi, luật tham gia trò chơi tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
Nhóm 2 luyện tập kỹ thuật đệm bóng; Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
x x x x x x x x x x
2>4m
x x x x x x x x x x
Hoàn thiện kỹ thuật:
-Trò chơi:
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Ôn
3 tư thế CB kết hợp động tác di chuyển đi thường, di chuyển sang ngang, chạy, Kỹ thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
Kỹ thuật đệm bóng
+ Những động tác sai thường mắc và cách sửa.
- Sai: Di chuyển chậm nên
Trang 174
đến
6
phút
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nêu rỏ mục đích và yêu cầu
và tổ chức cho HS luyện tập
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
GV: “giải tán!
O TT
x x x x x x x x x x
2>4m
xxxxxxxxx
-ĐH như trên luyện tập
- ĐH hàng ngang thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng ngang làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
không kịp đến vị trí để đệm bóng, Thân ngã quá nhiều về trước, 2 tay gập ở khớp khủyu tay, vị trí tiếp súc bóng không đúng
- Cách sửa: Nhắc lại những kỹ
thuật CB của động tác, từng HS dùng hai tay tung bóng lên cao, sau đó di chuyển để đệm bóng và có thể đệm bóng liên tục; một người tung bóng người kia đệm bóng, 2 HS đệm bóng cho nhau, từng HS đệm bóng vào tường
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
GV
Trang 18GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 43 Tuần: 22
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa trò chơi và một số động tác bổ trợ, hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu
“ngồi”
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ chạy đà chính diện bật nhảy
co chân qua xà, Nhóm 2 L/tập
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc *- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn một số động tác
bổ trợ, hoàn thiện kĩ thuật nhảy
xa kiểu “ngồi” trò chơi
Trang 19- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- GV nêu tên, mục đích – tác
dụng của trò chơi, phổ biến
luật; tổ chức điều khiển HS
tham gia trò chơi thi đua giửa
các tổ
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
phối hợp kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy, trên không và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
-HS nghe phổ biến mục đích – tác dụng của trò chơi, luật tham gia trò chơi tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
Nhóm 2 luyện tập kỹ thuật đệm bóng; Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
Hoàn thiện kỹ thuật:
-Trò chơi: Nhảy xa tiếp sức
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền:
Kỹ thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Kỹ thuật đệm bóng
+ Những động tác sai thường mắc và cách sửa.
- Sai: Di chuyển chậm nên
không kịp đến vị trí để đệm bóng, Thân ngã quá nhiều về trước, 2 tay gập ở khớp khủyu tay, vị trí tiếp súc bóng không
Trang 204
đến
6
phút
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
GV: “giải tán!
- Luyện tập kỹ thuật đệm bóng
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
đúng
- Cách sửa: Nhắc lại những kỹ
thuật CB của động tác, từng HS dùng hai tay tung bóng lên cao, sau đó di chuyển để đệm bóng và có thể đệm bóng liên tục; một người tung bóng người kia đệm bóng, 2 HS đệm bóng cho nhau, từng HS đệm bóng vào tường
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh
… Để giúp cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 211/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn hoàn thiện các giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng Kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện
- Chạy bền: chạy bền trên địa hình tự nhiên
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên học
sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét chung,
cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho HS
xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia tổ
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ chạy đà chính diện bật nhảy
co chân qua xà, Nhóm 2 L/tập
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Ôn hoàn thiện các
giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu
ngồi
* Phối hợp 4 giai đọan kỹ thuật chạy đà tự do – giậm nhảy – bay trên không thực hiện kiểu nhảy và tiếp đất
Trang 22- GV bao quát lớp quan sát sửa sai
cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia tổ
luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
phối hợp kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy, trên không và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
- Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng
- Một số động tác sai HS thường mắc và cách sửa:
+ Sai: Giai đọan trên không:
Không thực hiện được tư thế bước bộ trên không, thu chân tạo tư thế ngồi xổm chậm, không nâng được đùi và với cẳng chân ra trước
+ Cách Sửa: Tập bước bộ nhiều
lần từ chậm đến nhanh dần, tại chổ bật nhảy thu chân thành ngồi xổm, chạy đà giậm nhảy qua xà thấp tích cực thu chân, tập mô phỏng động tác của chân giậm và chân lăng trên không
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Kỹ thuật đệm bóng
- Học kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện.
- Chuẩn bị: Đứng sau vạch biên
ngang 2 chân rộng bằng vai, vai hướng lưới, 2 gối hơi khụyu, trọng tâm hơi thấp và dồn đều vào hai chân tay trái co ở khủyu, lòng bàn tay ngửa đỡ bóng ở phía trước, cao ngang hoặc trên thắc lưng, tay phải duỗi tự nhiên ở phía sau, lòng bàn tay hướng bóng mặt hơi quay
Trang 234
đến
6
phút
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét chung
- GV nêu rỏ mục đích và yêu cầu
và tổ chức cho HS luyện tập
- GV điều khiển cho HS thả lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học vào
mỗi buổi sáng hoặc thời gian thích
xxxxxxxxx
-ĐH như trên luyện tập
- ĐH hàng ngang thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp
-”HS: “ khỏe!”./
về hướng lưới để quan sát
- Động tác: Tung bóng hạ thấp
trong tâm, đồng thời tay trái và tay phải cùng hạ thấp hơn so với tư thế chuẩn bị, sau đó duỗi khớp gối nhanh chóng đưa trọng tâm cơ thể lên cao, tay trái cùng nâng bóng lên nhịp nhàng và tung bóng lên cao theo phương thẳng đứng, tay phải tiếp tục đưa sang phải ra sau chuẩn bị đánh bóng
4 vòng sân trường
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp
cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
GV
Trang 24GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 45 Tuần: 22
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa luyện tập chạy đà giậm nhảy đầu chạm vật trên cao, chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng Kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ chạy đà giậm nhảy đầu chạm vật trên cao, Nhóm 2 L/tập chạy
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối
; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Luyện tập chạy đà
giậm nhảy đầu chạm vật trên cao, chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật
- Chạy đà giậm nhảy đầu chạm vật trên cao.
Trang 25- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay đệm bóng
- Luyện tập kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện
- Chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật.
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Kỹ thuật đệm bóng
Ôn kỹ thuật phát bóng thấp tay nghiêng mình.
Trang 264
đến
6
phút
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp
cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 27GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 46 Tuần: 23
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa luyện tập chạy đà giậm nhảy đầu chãm vật trên cao, chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng, phát bóng thấp tay chính diện, một số diểm luật bóng chuyền MINI
- Chạy bền: chạy trên địa hình tự nhiên
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện CB đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ chạy đà giậm nhảy đầu chạm
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối
; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Luyện tập chạy đà
giậm nhảy đầu chạm vật trên cao, chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật
- Chạy đà giậm nhảy đầu chạm vật trên cao.
Trang 28- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay đệm bóng
- Luyện tập kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện, đệm bóng
- Chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật.
*
Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Kỹ thuật đệm bóng
Ôn kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện.
+ Một số điểm luật CB của bóng
Trang 294
đến
6
phút
- GV giới thiệu một số điểm cơ
bản của luật bóng chuyền MINI
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nêu rỏ mục đích và yêu
cầu và tổ chức cho HS luyện tập
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
GV: “giải tán!
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng ngang HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS còn lại xem, nhận xét
xxxxxxxxx
-ĐH như trên luyện tập
- ĐH hàng ngang thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
chuyền MINI:
- Phát bóng: VĐV phải phát
bóng theo thứ tự ghi trong phiếu báo vị trí, lúc phát bóng VĐV không đượv phép chạm vạch đường biên ngang, hoặc chạm vùng sân ngòai khu vực phát bóng, phát bóng trước tiếng còi của trọng tài thứ 1 phải phát lại, nêu phát bóng chạm cọc giới hạn hoặc khong qua lưới, rơi ngòai đường biên ngang, biên dọc bên đối phương mà chưa có đối thủ nào chạm bóng đó là quả phát hỏng
- Chạy bền 4 vòng sân trường
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp
cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
GV
Trang 30GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 47 Tuần: 24
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa ôn Hòan thiện các giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng, phát bóng thấp tay chính diện
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ gìn
và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập 1 số động tác bổ trợ chạy đà giậm nhảy đầu chạm vật trên cao, Nhóm 2 L/tập chạy đà giậm nhảy vượt chướng ngại vật sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối
; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa: Luyện tập hoàn
thiện kỷ thuật các giai đoạn nhảy xa
* Phối hợp 4 giai đọan kỹ thuật chạy đà tự do – giậm nhảy – bay trên không thực hiện kiểu nhảy và tiếp đất
Trang 31- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
TT
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
xxxxxxxxxx xxxxxxxxx
Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
- Luyện tập kỹ thuật phát bóng
- Một số động tác sai HS thường mắc và cách sửa:
+ Sai: Giai đọan trên không:
Không thực hiện được tư thế bước bộ trên không, thu chân tạo tư thế ngồi xổm chậm, không nâng được đùi và với cẳng chân ra trước
+ Cách Sửa: Tập bước bộ nhiều
lần từ chậm đến nhanh dần, tại chổ bật nhảy thu chân thành ngồi xổm, chạy đà giậm nhảy qua xà thấp tích cực thu chân, tập mô phỏng động tác của chân giậm và chân lăng trên không
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Kỹ thuật đệm bóng
Ôn kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện.
- Những động tác sai thường mắc và cách sửa.
+ Sai Khi phát bóng thấp tay
Đệm - Hố nhảy
Trang 324
đến
6
phút
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai kỹ thuật cho HS
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
chính xác, cao quá hoặc xa tầm đánh, nên lực đánh bóng yếu, bóng bay đi không xa, khi đánh bóng chưa biết kết hợp tòan thân
- Cách sửa: Tập riêng tư thế tay
không tại chổ, tại chổ tung bóng lên cao và để bóng rơi xuống đất, tập phối hợp sức mạnh của chân, thân và tay đánh bóng ( treo bóng cố định), tung và đánh nhẹ vào bóng, cuối cùng hướng dẫn HS thực hiện kết hợp tòan bộ động tác
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp
cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 33GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 48 Tuần: 24
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC – CHẠY BỀN.
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa trò chơi phát triển sức mạnh của chân Luyện tập hòan thiện kỹ thuật nhảy
xa kiểu “ngồi”
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng, phát bóng cao tay chính diện
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ gìn
và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ , Nhóm 2 L/tập kỹ thuật chạy đà tự do – giậm nhảy – bay trên
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối
; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa:
trò chơi phát triển sức mạnh của chân Luyện tập hòan thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”
* Phối hợp 4 giai đọan
- Một số động tác sai HS thường mắc và cách sửa:
Trang 34- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- GV nêu mục đích tác dụng của
trò chơi, phổ biến luật chơi , tổ
chức điều khiển HS thi đua
- Tuyên dương đội thắng, phạt
đội thua
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV phân tích đồng thời thị
phạm kỹ thuật động tác, Hướng
không, thực hiện kiểu nhảy và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxx xxxxxxxxx
Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay
- Luyện tập kỹ thuật phát bóng
+ Sai: Giai đọan trên không:
Không thực hiện được tư thế bước bộ trên không, thu chân tạo tư thế ngồi xổm chậm, không nâng được đùi và với cẳng chân ra trước
+ Sửa: Tập bước bộ nhiều lần từ chậm đến nhanh dần, tại chổ bật nhảy thu chân thành ngồi xổm, chạy đà giậm nhảy qua xà thấp tích cực thu chân, tập mô phỏng động tác của chân giậm và chân lăng trên không
+ Trò chơi: Nhảy vào vòng tròn tiếp sức.
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Kỹ thuật đệm bóng
Học kỹ thuật phát bóng cao tay
Đệm - Hố nhảy
Trang 354
đến
6
phút
dẫn luyện tập mô phỏng kỹ thuật
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nêu rỏ mục đích và yêu
cầu và tổ chức cho HS luyện tập
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
xxxxxxxxx
-ĐH như trên luyện tập
- ĐH vòng tròn thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp./
- Chạy bền 4 vòng sân trường
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp
cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
GV
Trang 36GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 49 Tuần: 25
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa trò chơi phát triển sức mạnh của chân Luyện tập hòan thiện kỹ thuật nhảy
xa kiểu “ngồi”
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng, phát bóng cao tay chính diện
2/ Yêu cầu: Biết và thực hiện đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ gìn
và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ , Nhóm 2 L/tập kỹ thuật chạy đà tự do – giậm nhảy – bay trên
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối
; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa:
trò chơi phát triển sức mạnh của chân Luyện tập hòan thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”
* Phối hợp 4 giai đọan
- Một số động tác sai HS thường mắc và cách sửa:
Trang 37- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- GV nêu mục đích tác dụng của
trò chơi, phổ biến luật chơi , tổ
chức điều khiển HS thi đua
- Tuyên dương đội thắng, phạt
đội thua
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
không, thực hiện kiểu nhảy và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxx xxxxxxxxx
Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay
+ Sai: Giai đọan tiếp đất: Bị
ngã ra sau khi tiếp đất, khộng tích cực khụyu gối gậy chấn động quá lớn
+ Cách Sửa: Bật từ trên cao
xuống chủ động khụyu gối và chuyển trọng tâm về trước, tập động tác đánh tay phối hợp với động tác chân khi tiếp đất, tập phối hợp tòan bộ kỹ thuật
+ Trò chơi: Nhảy vào vòng tròn tiếp sức.
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Ôn kỹ thuật phát bóng cao tay
+ Phát bóng cao tay chính diện những động tác sai thường mắc và cách sửa.
+ Sai Khi phát bóng cao tay
chính diện: Tung bóng không chính xác, cao quá hoặc xa tầm đánh, nên lực đánh bóng yếu, bóng bay đi không xa, khi đánh bóng chưa biết kết hợp Đệm -
Hố nhảy
Trang 384
đến
6
phút
- GV quan sát sửa sai kỹ thuật
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV điều khiển cho HS thả
lỏng
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và
xếp loại giờ học
-HS tập luyện nội dung đã học
vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian
thích hợp
-GV nêu ngắn gọn nội dung
giáo án sau
GV: “giải tán!
- Luyện tập kỹ thuật phát bóng cao tay chính diện kết hợp đệm bóng
- Đội hình như trên HS luyện tập tích cực
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang thả lỏng
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- ĐH hàng làm thủ tục xuống lớp./
-”HS: “ khỏe!”./
tòan thân
- Cách sửa: Tập riêng tư thế
tay không tại chổ, tại chổ tung bóng lên cao và để bóng rơi xuống đất, tập phối hợp sức mạnh của chân, thân và tay đánh bóng ( treo bóng cố định), tung và đánh nhẹ vào bóng, cuối cùng hướng dẫn HS thực hiện kết hợp tòan bộ động tác
Củng cố:
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực hiện các động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp
cơ thể hồi tỉnh
- Nhận xét - đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau
- Xuống lớp:
Trang 39GIÁO ÁN
Ngày soạn: * Tiết PPCT: 50 Tuần: 25
Ngày Dạy: * Khối: 8
TÊN BÀI: NHẢY XA – TTTC – CHẠY BỀN.
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/ Mục tiêu: Nhảy xa trò chơi phát triển sức mạnh của chân luyện tập Hòan thiện kỹ thuật nhảy
xa kiểu “ngồi”
- Bóng chuyền ôn một số động tác bổ trợ chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, đệm bóng Kỹ thuật phát bóng cao tay chính diện
- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên
2/ Yêu cầu: Hiểu và thực hiện đúng kỹ thuật động tác đã học, biết vận dụng để tập luyện giữ
gìn và nâng cao sức khỏe Lớp trật tự nghiêm túc, tập luyện tích cực
II Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh kỹ thuật nhảy xa, ván giậm, nệm, bóng
III Tiến trình Dạy – Học:
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số,
chĩnh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan sát động viên
học sinh khởi động tích cực
- Cho quay phải (trái) thành đội
hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi
động chuyên môn
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung, cho điểm
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh ï
k/thuật động tác, thị phạm cho
HS xem, tổ chức luyện tập
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
x x x x x x x x - Đội hình
x x x x x x x x hàng ngang
x x x x x x x x cán sự báo
x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học
- ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động
- HS còn lại xem, nhận xét
- ĐH hàng ngang HS thực hiện luyện tập đồng loạt tại chổ,
- Nhóm 1 luyện tập động tác bổ trợ , Nhóm 2 L/tập kỹ thuật chạy
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Khởi động: Đánh tay cao thấp,
tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối
; ép ngang – ép dọc
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ: Kỹ thụât các giai đoạn nhảy xa đã học
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nhảy xa:
trò chơi phát triển sức mạnh của chân Luyện tập hòan thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”
* Phối hợp 4 giai đọan
Trang 40- GV bao quát lớp quan sát sửa
sai cho HS
- GV nêu mục đích tác dụng của
trò chơi, phổ biến luật chơi , tổ
chức điều khiển HS thi đua
- Tuyên dương đội thắng, phạt
đội thua
- Gọi 1- 2 HS lên thực hiện nội
dung đã học GV nhận xét
chung
- GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật thị phạm cho HS xem,
-Điều khiển cho HS tập đồng
loạt
- GV nêu nội dung yêu cầu, chia
tổ luyện tập
đà tự do – giậm nhảy – bay trên không, thực hiện kiểu nhảy và tiếp đất sau đó thay đổi nội dung luyện tập giửa 2 nhóm
xxxxxxxxxx xxxxxxxxx
Sau đó thay đổi nội dung (Và vị trí) luyện tập giửa 2 nhóm
- Chuyền bóng cao tay
- Luyện tập kỹ thuật phát bóng cao tay chính diện kết hợp đệm bóng
+ Trò chơi: lò cò tiếp sức
*Củng cố:
2/ Môn TT TC Bóng chuyền: Kỹ
thuật Chuyền bóng cao tay bằng 2 tay, kỹ thuật đệm bóng
Ôn kỹ thuật phát bóng cao tay
+ Phát bóng cao tay chính diện những động tác sai thường mắc và cách sửa.
+ Sai Khi phát bóng cao tay
chính diện: Tung bóng không chính xác, cao quá hoặc xa tầm đánh, nên lực đánh bóng yếu, bóng bay đi không xa, khi đánh bóng chưa biết kết hợp tòan thân
- Cách sửa: Tập riêng tư thế
tay không tại chổ, tại chổ tung bóng lên cao và để bóng rơi Đệm -
Hố nhảy