Đề thi học kì 2 môn Hóa học lớp 8 trường THCS TT Cái Nhum, Mang Thít năm 2016

Đề thi học kì 2 môn Hóa học lớp 8 trường THCS TT Cái Nhum, Mang Thít năm 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, l...

Trường THCS Trúc Lâm Bài kiểm tra khảo sát giữa học kỳ I Năm học 2014-2015 Môn: Ngữ văn 6. Thời gian 60 phút Họ và tên: Lớp:6 Số báo danh Giám thị Số phách A. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm) (Mỗi câu trả lời đúng đạt: 0,5 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (câu 1 – câu 4) Câu 1. (0,5 điểm) Truyền thuyết là gì? A. Câu chuyện hoang đường. B. Câu chuyện với những yếu tố hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử của một dân tộc. C. Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử. D. Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật. Câu 2. (0,5 điểm) Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì Vua Hùng dựng nước. A. Chống giặc ngoại xâm. B. Đấu tranh, chinh phục thiên nhiên. C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn học. D. Giữ gìn ngôi vua. Câu 3: (0,5 điểm) Lý do quan trọng nhất của việc vay mượn từ trong Tiếng Việt? A. Tiếng Việt chưa có từ biểu thị, hoặc biểu thị không chính xác. B. Do có một thời gian dài bị nước ngoài đô hộ áp bức C. Tiếng Việt cần có sự vay mượn để đổi mới và phát triển D. Nhằm làm phong phú vốn từ Tiếng việt Câu 4: (0,5 điểm) Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ? A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị B. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị. * Điền dấu X vào ô vuông sau mỗi câu trả lời đúng Câu 5: (0,5 điểm) Văn bản tự sự có những ngôi kể nào? A. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ hai B. Ngôi kể thứ hai và ngôi kể thứ ba C. Ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ tư D. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ ba Câu 6: (0,5 điểm) Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp về dàn bài văn tự sự. Cột A Cột B A 1 : Mở bài B 1 : Kể diễn biến của sự việc A 2 : Thân bài B 2 : Kể kết cục một sự việc A 3 : Kết bài B 3 : Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc B. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1. (2 điểm) Truyện Thạch Sanh có những chi tiết kì lạ nào? Câu 2. (5 điểm) Kể lại câu chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của mình. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2014 – 2015 I. Phần trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng Câu Nội dung trả lời Điểm 1 2 3 4 5 6 B C A D D A 1 - B 3 A 2 - B 1 A 3 - B 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II. Phần tự luận Câu 1 (2,0 điểm): Học sinh trả lời được các ý sau: * HS chỉ ra được các chi tiết kì lạ trong truyện Thạch Sanh như sau: - Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa bình thường vừa khác thường: Ước mơ về người bình thường cũng là người có phẩm chất và tài năng khác lạ. - Cung tên vàng: Đấu tranh chống cái ác, bảo vệ người bị hại. - Tiếng đàn thần: Niềm tin về đạo đức và công lý xã hội. - Niêu cơm thần kì: Thể hiện tấm lòng nhân đạo và tư tưởng yêu hòa bình. Câu 2 (5,0 điểm): - Yêu cầu hình thức (1,0 điểm) + Bài viết có bố cục chặt chẽ, rõ ràng, sắp xếp hệ thống mạch lạc, chính xác, có sức thuyết phục. + Đoạn văn, câu văn trôi chảy, gọn, từ ngữ chính xác, không sai lỗi chính tả. Chữ viết rõ ràng, sach đẹp. - Yêu cầu nội dung (4,0 điểm) - MB: giới thiệu nhân vật Thánh Gióng đánh giặc Ân vào thời Hùng Vương thứ 6 - TB: + Thánh Gióng ra đời kì lạ + câu nói đầu tiên kí lạ + lớn lên kì lạ + đánh tan giặc Ân càng kì lạ + bay lên trời càng kì lạ hơn nữa + dấu tích chiến công còn in trên quê hương - KB: Vua nhớ công ơn phong làm Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay tại quê nhà. * Chú ý: Tuỳ theo bài làm của học sinh mà giám khảo cho điểm phù hợp. PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm 90 phút Đề thi có 01 trang Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ” a/ Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu nội dung đoạn văn b/ Xác định từ tượng hình, từ tượng sử dụng đoạn trích nêu Sách Giải - Người thầy bạn Phòng GD & Đào Tạo Mang Thít Trường THCS TT Cái Nhum http://sachgiai.com/ ĐỀ THI HKII (Năm học 2015 - 2016) Môn: Hóa (Thời gian làm 60 phút ) I.TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) Chọn câu trả lời (mỗi câu 0,25)đ Câu 1: Trong phản ứng sau đây, phản ứng dùng để điều chế oxi phòng thí nghiệm: đp a) 2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑ t b) 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ t c) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ d) Câu b c Câu 2: Dãy toàn oxit bazơ: a) K2O, Na2O, BaO, CaO b) MgO, CO2, CuO, Fe3O4 c) P2O5, HgO, FeO, ZnO d) Fe2O3, Ag2O, PbO, SO2 Câu : Cho 2,3 gam kim loại natri vào nước.Thể tích nước dùng cho phản ứng bao nhiêu? Biết dùng dư 2,2 ml a) 40 ml b) 20 ml c) ml d) lit Câu 4: Thuốc thử để phân biệt dung dịch axit, dung dịch bazơ nước a) Kim loại Zn b) Giấy quỳ tím c) Phenolphtalein d) Cả b, c Câu 5: Phương trình hóa học sau phản ứng thế: a) 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 ↑ t b) CaCO3 CaO + CO2 t c) 3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O d) Câu a c Câu 6: Dãy chất câu sau hoàn toàn tác dụng với nước nhiệt độ thường: a) K, CaO, CO2, P2O5 b) H2, SO2, BaO, CuO c) N2O5, SO3, Na, Mg d) Ca, Ba, K2O, Fe Câu 7: Dãy toàn oxit axit: a) BaO, CaO, MgO, CO2 c) N2O5, CO2, P2O5, SO3 b) CO2, K2O, ZnO, SO2 d) CO2, P2O5, SO3, CaO Câu 8: Nồng độ % dung dịch thu hòa tan 15 gam NaOH vào 85 gam nước là: c) 15% b) 20% c) 25% d) 10% Câu 9: Trong dãy bazơ sau đây, dãy toàn kiềm: a) KOH, NaOH, Fe(OH)2, Ca(OH)2 b) Ba(OH)2, NaOH, Ca(OH)2, Mg(OH)2 c) Ca(OH)2, KOH, Cu(OH)2, NaOH d) KOH, NaOH, Ba(OH)2, Ca(OH)2 Câu 10: Hòa tan 20 gam NaOH vào nước để 200 ml dung dịch Nồng độ mol/lit dung dịch là: a) 2M b) 2,5M c) 1M d) 1,5M Câu 11: Có gói bột sau: CaO, ZnO, P2O5 Thuốc thử để nhận biết chúng là: a) H2O b) Dung dịch HCl c) Dung dịch NaOH d) Dùng nước quỳ tím 0 0 Sách Giải - Người thầy bạn http://sachgiai.com/ Câu 12: Khi cho mạt sắt vào dung dịch axit sunfuric (lấy dư) thu 1,68 lit khí hidro (ở đktc) Khối lượng mạt sắt phản ứng là: a) 4,2g b) 2,4g c) 4g d) 4,3g II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Cho lớp 8.3 đến 8.9 Câu 1: (2 đ) Trình bày tính chất hóa học oxi? Mỗi tính chất có PTHH minh họa Câu 2: (2 đ ) Hoàn thành phương trình phản ứng sau: dp  a/ H2O  ? + ? t b/ KClO3  ? + ? d/ K + H2O  ? + ? f/ Zn + HCl  ? + ? Câu 3: (3đ): Đốt cháy 12,4g photpho khí oxi tạo thành điphotpho penta oxit a/ Viết phương trình phản ứng xảy ? b/ Tính khối lượng sản phẩm thu ? c/ Tính thể tích khí oxi cần dùng (đktc) ? d/ Sản phẩm tạo thành cho tác dụng với 12,6 gam nước Tính khối lượng axit photphoric sinh ra? (Cho P = 31 ; O = 16 ; H = 1) HƯỚNG DẪN CHẤM I.TRẮC NGHIỆM: Học sinh chọn câu 0,25đ d a c d d a c a d 10 b 11 d 12 a II TỰ LUẬN: Cho lớp 8.3 đến 8.9 Câu 1: (2đ) Học sinh trình bày tính chất có viết PTPƯ (0,5đ) Câu 2: (2đ) HS viết PTHH cân bằng, PT (0,5đ) Câu 3: (3đ) Tính số mol P = 0,4mol (0,5đ) a/ Viết cân PTHH, ghi số mol (0,5đ) b/ Tính khối lượng sản phẩm = 28,4g( 0,5đ) c/ Tính thể tích khí oxi = 11,2lit (0,5đ) d/ Viết PTHH, ghi số mol (0,5đ) Tính khối lượng axit photphoric sinh = 39,2 gam(0,5đ) MA TRẬN (Theo đề lớp chọn) Tên chủ đề Biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TL Cộng Sách Giải - Người thầy bạn Oxi – Không khí http://sachgiai.com/ Phân biệt oxit Bài toán tính theo Toán lượng dư Cách điều chế Oxi bazơ , oxit axit PTHH PTN Số câu Số điểm 0,25 0,5 0,25 Cách điều chế H Tính thể tích H2O tạo Sử dụng quỳ tím để PTN phân biệt số thành sau phản ứng Hidro TCHH nước axit, bazơ cụ thể – Nước Phản ứng Nhận CTHH axit, bazơ, muối Số câu Số điểm Dung dịch Số câu Số điểm TS điểm 0.75 2 0,5 0,25 Vận dụng công thức tính C%, CM 0,5 2 0,5 5,5 Tính C% dung dịch sau pha trộn 1 0,5 3 1,5 10,0 Mang thít, ngày 20 tháng 03 năm 2016 GV đề Nguyễn Văn Kiên VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH BẮC ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MÔN: VẬT LÝ LỚP Thời gian làm bài: 45 phút I – TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng câu sau: Câu 1: Trong thí nghiệm Bơ-rao, hạt phấn hoa lại chuyển động hỗn độn không ngừng? A Vì hạt phấn hoa thả nước nóng; B Vì hạt phấn hoa có khoảng cách; C Vì phân tử nước chuyển động không ngừng va chạm vào hạt phấn hoa từ phía D Vì hạt phấn hoa nhỏ nên chúng tự chuyển động hỗn độn không ngừng giống phân tử Câu 2: Khi chuyển động nhiệt phân tử cấu tạo nên chất khuếch tán vào nhanh lên thì: A Hiện tượng khuếch tán xảy nhanh hơn; B Hiện tượng khuếch tán xảy chậm đi; C Hiện tượng khuếch tán không thay đổi; D Hiện tượng khuếch tán ngừng lại Câu 3: Cách xếp vật liệu dẫn nhiệt từ tốt đến nào là đúng? A Đồng, không khí, nước; C Không khí, đồng, nước; B Đồng, nước, không khí; D Không khí, nước, đồng Câu 4: Hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng là: A Dẫn nhiệt B Đối lưu C Bức xạ nhiệt D Cả dẫn nhiệt, đối lưu và xạ nhiệt Câu 5: Dẫn nhiệt hình thức truyền nhiệt chủ yếu nào đây? A Chỉ chất khí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B Chỉ chất rắn C Chỉ chất lỏng D Của chất khí, chất lỏng, chất rắn Câu 6: Nhiệt truyền từ bếp lò đến người đừng gần bếp lò chủ yếu hình thức: A Dẫn nhiệt; B Đối lưu; C Bức xạ nhiệt; D Dẫn nhiệt và đối lưu Câu 7: Đổ 150 cm3 nước vào 150 cm3 rượu, thể tích hỗn hợp rượu và nước thu nhận giá trị: A Nhỏ 300 cm3 B Bằng 300 cm3 C Lớn 300 cm3 D Cả A, B, C đúng Câu 8: Câu nào nói nhiệt lượng là đúng? A Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt B Nhiệt lượng dạng lượng có đơn vị jun C Bất vật nào có nhiệt lượng D Sự truyền nhiệt hai vật dừng lại hai vật có nhiệt lượng II – TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu (2,0 điểm) a) Nhiệt vật gì? Khi nhiệt độ vật tăng nhiệt tăng hay giảm? Vì sao? Có cách làm thay đổi nhiệt năng? Đó là cách nào? b) Nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh Hỏi nhiệt miếng đồng nước thay đổi nào? Đây là thực công hay truyền nhiệt? Câu (1,5 điểm) a) Các chất cấu tạo nào? b) Hãy giải thích thả cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan nước có vị ngọt? Câu (1,0 điểm): Tại mùa đông mặc nhiều áo mỏng ấm mặc áo dày? Câu (1,5 điểm) a) Giữa nhiệt độ vật chuyển động phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mối quan hệ nào? b) Tại có tượng khuếch tán? Hiện tượng khuếch tán xảy nhanh lên hay chậm nhiệt độ giảm? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi giữa học kì môn Vật lý lớp Trắc nghiệm Đáp án 1C 2A 3B 4B 5B 6C 7A 8A Thang điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Tự luận Đáp án Điểm II – TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu (2,0 điểm) a) - Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật 0,5 - Khi nhiệt độ vật tăng nhiệt tăng 0,25 - Vì: phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh 0,25 - Có cách làm thay đổi nhiệt 0,25 - Đó là cách: thực công truyền nhiệt 0,25 b) - Nhiệt miếng đồng giảm nước tăng 0,25 - Đây là truyền nhiệt 0,25 Câu (1,5 điểm) a) Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử 0,5 b) - Khi thả cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan và nước có 0,25 vị vì: - Giữa phân tử đường phân tử nước có khoảng cách 0,25 - Vì phận tử đường xen vào khoảng cách phân tử nước 0,25 - Và ngược lại 0,25 Câu (1,0 điểm) 0,25 Mùa đông mặc nhiều áo mỏng ấm mặc áo dày vì: Không khí 0,75 lớp áo dẫn nhiệt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu (1,5 điểm) 0,5 a) Giữa nhiệt độ vật cao chuyển động phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật nhanh và ngược lại 0,5 b) Có tượng khuếch tán vì: nguyên tử, phân tử luôn chuyển động chúng có khoảng cách - Hiện tượng khuếch tán xảy chậm nhiệt độ giảm 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT ỨNG HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ TRƯỜNG THCS NGUYỄN THƯỢNG HIỀN NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TIẾNG ANH - LỚP Họ tên: Thời gian làm bài: 45 phút Lớp: Mark Remark Question I Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others a marine b memorial c pyramid d statue a edge b return c temple d temperate a jungle b sunny c bus d surrounding a guessed b moved c used d compiled a heritage b hike c honor d hundred Question II Choose the word whose main stress is placed differently from the others a marine b jungle a relaxing b vacation c royal d snorkel c attraction d barrier Question III Supply the correct forms of the verbs in brackets The flights to London will (delay)…………………………… because of heavy rain This is the first time Hoa (meet)…………………………… Tim’s family What ………… you (do)…………… this time yesterday? I (work)……………………… on the computer The trees are (plant)…………………………… by his father we are really interested in (visit) …………………………… Ha Long Bay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Question IV Choose A, B ,C or D which best completes the sentences I am happy ………………………… all the exams A to passing B to pass C passing D is passing Dried sugar canes …………………………… to produce paper A are reused B reused C are reusing D is reused It is a race in which people have their horses race to win the prize It’s a ………………………… A horse-racing B racing-horse C horse-race D race-horse My friend told me what .when I visited Hoi An A doing B to C D done He was watching TV .his brother was playing with his toys A when B why C where D while Liz said that she …………… me some information about her school the following week A sent B will send C would send D were sending I make a fire by rubbing pieces of together A ranger B heritage C compost D bamboo It is difficult her address A remember B remembered C to remember D remembering They had to the rice from the husk A separate B elevate C Minimize D explain 10 She asked me “Is this your book?” She asked me if _ A this is my book B that is my book C that was your book D that was my book Question VII Write the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence This is a farm which grow vegetables This is Mary said to her father: “I don’t know how to this exercise” Mary told ………………………………………………………… She had me translate the document into Vietnamese two days ago She had ………………………………………………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí They will hold the celebration before January The celebration “Do you enjoy reading books?”, Phong asked Peter Phong asked Peter …………………………………………………………………… Nam keeps talking on the phone Nam is always……………………………………………………………… Question VII Choose the word (a, b, c, or d) that best fits each of the blank spaces THE RICE-COOKING FESTIVAL The rice-cooking (1) _ was held in the communal house yard about one kilometer a way from a (2) _ There were three (3) _: water fetching, fire-making and rice-cooking The festival (4) _ one day In the water-fetching (5) _ one PHÒNG GD&ĐT THOẠI SƠN TRƯỜNG THCS TT PHÚ HÒA ––––––––––––––––––––––––––– ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016 ––––––––––––––––––––– MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) A PHẦN TRẮC NGHỆM: (3,0 điểm, câu 0,25 điểm) Đọc kĩ trả lời câu hỏi cách ghi chữ đặt trước câu trả lời nhất; xếp thứ tự chữ yêu cầu vào tờ giấy làm Câu 1: Nỗi niềm Thế Lữ gửi gắm qua thơ Nhớ rừng là: A Chán ghét thực tầm thường tù túng B Ước mơ thoát li thực C Tình cảm hoài cổ chân thành D Tình yêu thiên nhiên tha thiết Câu 2: Về ý nghĩa, thơ Tức cảnh Pác Bó Ngắm trăng có điểm giống là: A Thể niềm vui sống hòa hợp thiên nhiên Bác Hồ B Thể khát vọng tự mãnh liệt Bác Hồ C Ca ngợi sống đạm, giản dị Bác Hồ D Toát lên tinh thần lạc quan, phong thái ung dung Bác Hồ Câu 3: Câu sau thuộc kiểu câu cảm thán? A Ôi, ước thấy mưa rơi B Cơn mưa lớn rình rập biển C Mưa dăng lộng lẫy phía xa khơi D Mưa yểu điệu nàng công chúa Câu 4: Câu mắc lỗi diễn đạt (lỗi lô-gíc) câu: A Ngô Tất Tố Nam Cao hướng ngòi bút vào số phận người nông dân B Nghệ thuật nói chung văn học nói riêng phản ánh đời sống người C Lão Hạc người trung thực, nhân hậu nên lão Hạc yêu thương sâu nặng D Chị Dậu không người phụ nữ đảm mà chị Dậu yêu thương chồng tha thiết Câu 5: Câu làm sáng tỏ ý kiến Chiếu dời đô thể nỗi lòng tác giả Lý Công Uẩn? A Xem khắp đất Việt ta nơi thắng địa B Trẫm đau xót việc đó, không dời đổi C Phải đâu vua thời Tam Đại theo ý riêng mà tự tiệm chuyển dời D Dân cư khỏi chịu cảnh ngập lụt, khốn khổ Câu 6: Dòng sai nói thể loại nghị luận trung đại? A Chiếu: thể văn vua dùng để ban bố mệnh lệnh B Hịch: thường vua chúa, tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù giặc C Cáo: thể văn nghị luận cổ, thường vua chúa thủ lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay công bố kết nghiệp để người biết D Tấu: hình thức nghệ thuật đại, loại hình kể chuyện, biểu diễn trước công chúng, thường mang yếu tố hài Câu 7: Ý không nêu đặc điểm câu trần thuật? A Câu trần thuật có chức kể, tả, trình bày, thông báo, B Câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, kết thúc bắng dấu chấm than dấu chấm lửng C Câu trần thuật sử dụng phổ biến giao tiếp D Câu trần thuật sử dụng người nói( viết) muốn biết thêm thông tin hay bày tỏ cảm xúc Câu 8: Câu có ý nghĩa tương đương với câu “Theo điều học mà làm” văn Bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp? A Học ăn, học nói, học gói, học mở B Ăn vóc học hay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Học đôi với hành D Đi ngày đàng, học sàng khôn Câu 9: Tác dụng yếu tố tự miêu tả văn nghị luận gì? A Giúp văn nghị luận dễ hiểu B Giúp cho việc trình bày luận điểm, luận chặt chẽ C Giúp cho việc trình bày luận điểm, luận rõ ràng, cụ thể, sinh động D Cả A, B, C sai Câu 10: Nghệ thuật bật văn Thuế máu Nguyễn Ái Quốc gì? A Kết hợp lí lẽ tình cảm B Bút pháp trào phúng sắc sảo C Giọng văn hùng hồn D Kết hợp hài hòa yếu tố luận văn chương Câu 11: Dòng nói tính cách ông Giuốc-đanh văn Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (Trích Trưởng giả học làm sang, Mô-li-e)? A Thích tâng bốc, nịnh hót B Không tiếc tiền để làm sang C Trưởng giả học đòi làm sang, lố lăng, mù quáng D Dễ tính, rộng rãi, phóng khoáng Câu 12: Hành động nói câu thực theo cách gián tiếp? A Anh tắt thuốc đi! B Anh hút thuốc C Anh đừng hút thuốc nữa! D Tôi muốn anh tắt thuốc B PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Chọn hai câu để hoàn thành đoạn văn bên Hãy giải thích em lại chọn a) Phía bên đường vọng sang tiếng ô tô nổ máy b) Phía bên đường tiếng ô tô nổ máy vọng sang Nó để ý phía tay trái có dãy tường cao nằm gần kề VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯ M’GAR ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: ĐỊA LÝ LỚP Thời gian làm bài: 45 phút TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Khoanh tròn ý ý sau: a Khu vực Đông Nam Á gồm: A 10 quốc gia B 11 quốc gia C 12 quốc gia D 13 quốc gia b Dân cư Đông nam gồm chủng tộc: A Môn-gô-lô-ít Ô-xtra-lô-ít B Môn-gô-lô-ít Nêgrô-ít C Nêgrô-ít Ô-xtra-lô-ít D Ô-xtra-lô-ít Ơ-rô-pêô-it Câu 2: (0,5 điểm) Việt Nam gia nhập hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) vào năm A 1967 B 1995 C 1997 D 1999 Câu 3: (0,5 điểm) Vùng biển Việt Nam rộng khoảng triệu km2 là: A Biển Đông B Một phận Ấn Độ Dương C Một phận vịnh Thái Lan D Một phận biển Đông Câu 4: (1,0 điểm) Điền từ thích hợp chỗ có dấu … Khoáng sản loại tài nguyên (1) … Do cần thực tốt (2) …… để khai thác hợp lí, sử dụng (3) …… có (4) …… nguồn tài nguyên quý giá TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: (1,5 điểm): Trình bày đặc điểm giai đoạn Tân kiến tạo? Câu 2: (3,0 điểm) Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ Việt Nam có thuận lợi khó khăn cho công xây dựng bảo vệ tổ quốc nước ta nay? Câu 3: (2,5 điểm): Cho bảng số liệu sau: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Sản lượng số trồng năm 2000 (%) Lãnh thổ Lúa Cà phê Đông Nam Á 26,2 19,2 Thế giới 100 100 a) Vẽ biểu đồ hình tròn thể sản lượng lúa, cà phê khu vực Đông Nam Á so với Thế giới? (1,5 điểm) b) Vì khu vực sản xuất nhiều nông sản đó? (1,0 điểm) Hết Lưu ý: - Học sinh sử dụng tài liệu: Atlat địa lí - Giám thị không giải thích thêm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi học kì môn Địa lý lớp Bài Đáp án Trắc nghiệm Câu Điểm 3,0 a) Ý: B 0,5 b) Ý: A 0,5 Câu Ý: B 0,5 Câu Ý: D 0,5 Câu Phục hồi, Luật khoáng sản Tiết kiệm, Hiệu Phần tự luận Câu Mỗi từ 0,25 7,0 - Cách 25 triệu năm 0,25 - Địa hình nâng cao (dãy Hoàng Liên Sơn với đỉnh 0,25 Phan-xi-păng) - Quá trình hình thành cao nguyên ba dan Tây Nguyên, 0,25 đồng phù sa (đồng sông Hồng, đồng sông Cửu Long) - Quá trình mở rộng biển Đông tạo bề dầu khí thềm 0,25 lục địa - Sinh vật phát triển phong phú hoàn thiện, xuất loài 0,25 người Trái Đất -> Tạo nên diện mạo lãnh thổ tiếp 0,25 diễn - Thuận lợi: Câu + Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ làm cho thiên nhiên nước 1,0 ta phân hoá đa dạng tạo điều kiện phát triển kinh tế toàn diện + Hội nhập giao lưu với nước khu vực giới - Khó khăn: 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đường biên giới đất liền dài, vùng biển rộng  Khó 1,0 khăn việc bảo vệ biên giới, chủ quyền (Giặc ngoại xâm thường xuyên dòm ngó xâm chiếm đất đai, hải đảo, vùng trời, vùng biển ) + Vùng có nhiều thiên tai: (bão, lũ lụt, hạn hán, cháy rừng, 0,5 sóng biển ) Câu Vẽ biểu đồ hình tròn a - Vẽ đẹp xác, kí hiệu đầy đủ 1,5 b - Có nhiều loại đất phù hợp với công nghiệp trồng lúa 0,25 - Khí hậu nóng ẩm quanh năm 0,25 - Nguồn nước dồi 0,25 - Nguồn lao động dồi có truyền thống lâu đời 0,25 ... câu Số điểm TS điểm 0.75 2 0,5 0 ,25 Vận dụng công thức tính C%, CM 0,5 2 0,5 5,5 Tính C% dung dịch sau pha trộn 1 0,5 3 1,5 10,0 Mang thít, ngày 20 tháng 03 năm 20 16 GV đề Nguyễn Văn Kiên ... LUẬN: (7 điểm) Cho lớp 8. 3 đến 8. 9 Câu 1: (2 đ) Trình bày tính chất hóa học oxi? Mỗi tính chất có PTHH minh họa Câu 2: (2 đ ) Hoàn thành phương trình phản ứng sau: dp  a/ H2O  ? + ? t b/ KClO3... phẩm = 28 ,4g( 0,5đ) c/ Tính thể tích khí oxi = 11,2lit (0,5đ) d/ Viết PTHH, ghi số mol (0,5đ) Tính khối lượng axit photphoric sinh = 39 ,2 gam(0,5đ) MA TRẬN (Theo đề lớp chọn) Tên chủ đề Biết