Luận án tiến sĩ giáo dục học thực trạng và giải pháp phát triển phong trào thể thao quần chúng của thành phố hải phòng theo định hướng xã hội hóa

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN HỮU TOÁN HÀ NỘI - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN HỮU TOÁN Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 Cán hướng dẫn khoa học: Hƣớng dẫn 1: TS Nguyễn Thế Truyền Hƣớng dẫn 2: TS Vũ Đức Văn HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa công bố cơng trình Tác giả luận án Nguyễn Hữu Tốn MỤC LỤC Trang Trang bìa Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng, sơ đồ, biểu đồ có luận án ĐẶT VẤN ĐỀ CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU 1.1 Quan điểm đƣờng lối Đảng Nhà nƣớc phát triển TDTT quần chúng thời kỳ đổi 1.2 Một số vấn đề lý luận chung xã hội hóa TDTT 1.2.1 Khái niệm lý luận xã hội hóa 1.2.2 Khái niệm xã hội hóa thể dục, thể thao theo đƣờng lối Đảng 1.2.3 Cơ sở lý luận chung giải pháp 1.3 Quan điểm phát triển TDTT quần chúng theo định hƣớng xã hội hóa 1.3.1 Khái niệm thể thao quần chúng 1.3.2 Một số thuật ngữ TDTT quần chúng 1.3.3 Mục tiêu nội dung phát triển thể thao quần chúng theo định hƣớng xã hội hóa 1.3.4 Thiết chế, thể chế TDTT quần chúng 5 8 10 14 17 17 18 20 29 1.4 Công tác TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH giai đoạn 1.4.1 Đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội thành phố Hải Phịng 1.4.2 Một số vấn đề TDTT thành phố Hải Phịng theo định hƣớng XHH 1.5 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan 31 31 32 34 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 2.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu 2.1.3 Địa điểm nghiên cứu 2.1.4 Cơ quan phối hợp nghiên cứu 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Phƣơng pháp tổng hợp phân tích tài liệu 2.2.2 Phƣơng pháp vấn tọa đàm 2.2.3 Phƣơng pháp quan sát 2.2.4 Phƣơng pháp điều tra 2.2.5 Phƣơng pháp phân tích SWOT 2.2.6 Phƣơng pháp thực nghiệm 2.2.7 Phƣơng pháp toán học thống kê 2.3 Tổ chức nghiên cứu CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 3.1 Thực trạng phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng 3.1.1 Thực trạng lãnh đạo cấp ủy Đảng, Chính quyền công tác TDTT sở 3.1.2 Thực trạng phát triển TDTT quần chúng thành phố Hải Phịng 3.1.3 Thực trạng cơng tác GDTC thể thao trƣờng học thành phố Hải Phịng 3.1.4 Cơng tác xã hội hóa TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng 3.1.5 Triển vọng phát triển phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 3.1.6 Bàn luận thực trạng phát triển phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 3.2 Nghiên cứu lựa chọn giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 41 41 41 41 41 41 42 42 43 44 44 45 46 46 47 48 48 48 51 65 72 77 80 94 3.2.1 Cơ sở lý luận thực tiễn giải pháp phát triển TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 3.2.2 Nguyên tắc lựa chọn giải pháp 3.2.3 Cách tiếp cận để xác định giải pháp 3.2.4 Chọn lựa giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 3.2.5 Cách thức triển khai giải pháp đƣợc lựa chọn nhằm phát triển phong trào TTQC thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 3.2.6 Bàn luận lựa chọn giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 3.3 Ứng dụng giải pháp kết phát triển phong trào TDTT quần chúng huyện Kiến Thụy 3.3.1 Cơ sở lý luận 3.3.2 Cơ sở thực tiễn 3.3.3 Đề xuất giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT quần chúng huyện Kiến Thụy, Thành phố Hải Phòng 3.3.4 Tổ chức thực nghiệm 3.3.5 Kết thực nghiệm ứng dụng giải pháp đƣợc lựa chọn huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng 3.3.6 Bàn luận kết đạt đƣợc trình ứng dụng giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT quần chúng thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 94 97 100 101 103 123 127 127 128 129 130 131 155 165 165 166 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG LUẬN ÁN BVHTTDL : Bộ văn hóa Thể thao & Du lịch CBGV, CNV : Cán giáo viên, công nhân viên CLB TDTT : Câu lạc thể dục thể thao CLB TDTT CS : Câu lạc Thể dục, thể thao sở CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, đại hóa CTV : Cơng tác viên ĐBSH : Đồng Sông Hồng GDTC : Giáo dục thể chất HDV : Hƣớng dẫn viên HSSV : Học sinh, sinh viên NLĐ : Ngƣời lao động QLNN : Quản lý nhà nƣớc TDDS : Thể dục dƣỡng sinh TDTT : Thể dục, thể thao TNV : Tình nguyện viên TT : Trọng tài UBND : Ủy ban nhân dân VHTT : Văn hóa thơng tin VH,TT&DL : Văn hóa thể thao du lịch XHH : Xã hội hóa XHH TDTT : Xã hội hóa thể dục thể thao DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ CÓ TRONG LUẬN ÁN Thế loại Tiêu đề Số Trang Thực trạng lãnh đạo cấp ủy Đảng, Chính 3.1 quyền công tác TDTT sở (n = 224) 50 Thực trạng phát triển TDTT quần chúng thành 3.2 phố Hải Phòng năm 2014 52 Chỉ số phát triển Thể dục thể thao quần chúng 3.3 thành phố Hải Phòng giai đoạn từ năm 2010 đến 53 năm 2014 Công tác TDTT quần chúng quận, huyện 3.4 địa bàn thành phố Hải Phòng năm 2014 55 Quỹ đất cơng trình thể thao cấp 3.5 quận huyện, thành phố Hải Phòng năm 2014 57 Thống kê thiết chế văn hóa, thể thao cấp Quận, Bảng 3.6 Huyện, Xã, Phƣờng, Thị trấn, thành phố Hải 59 Phịng (tính đến ngày 30/12 năm 2014) Chỉ tiêu phát triển thể thao cho ngƣời 3.7 thành phố Hải Phòng giai đoạn từ năm 2015 đến 62 năm 2020 Thống kê số liệu học sinh trƣờng THPT, 3.8 THCS, tiểu học thành phố Hải Phịng có hoạt 67 động thể thao ngoại khóa, năm 2014 Hiện trạng sinh viên trƣờng Đại học khu vực 3.9 Hải Phòng tham gia hoạt động TDTT ngoại khoá năm 2014 Sau trang 70 Hiện trạng giáo viên sở vật chất đảm bảo 3.10 cho hoạt động ngoại khoá trƣờng Đại học thuộc khu vực Hải Phòng năm 2014 Sau trang 70 Kết vấn chuyên gia lựa chọn 3.11 giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT 101 xã, thị trấn thành phố Hải Phòng (n = 80) Xã hội hóa hoạt động TDTT quần chúng sở (n 3.12 = 80) 114 Xác định đơn vị, tổ chức đầu tƣ sân bãi tập luyện 3.13 (n = 80) 118 Kinh phí hàng năm cần cho hoạt động TDTT 3.14 sở (n = 80) 119 Bảng xây dựng mạng lƣới hƣớng dẫn viên, công 3.15 tác viên, trọng tài nhà tài trợ cho công tác TDTT 121 sở (n = 80) Kết vấn chuyên gia lựa chọn 3.16 giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT 129 huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng (n = 80) Bảng đánh giá phong trào TDTT quần chúng 3.17 thị trấn Núi Đối, xã Thụy Hƣơng, xã Tú Sơn, 131 huyện Kiến Thụy, Hải Phòng TTN So sánh hiệu phát triển TDTT sở xã thị 3.18 trấn Núi Đối, huyện Kiến Thụy trƣớc sau thực 135 nghiệm So sánh hiệu phát triển TDTT sở xã 3.19 Thụy Hƣơng, huyện Kiến Thụy trƣớc sau ứng dụng giải pháp 139 So sánh hiệu phát triển TDTT sở xã Tú 3.20 Sơn, huyện Kiến Thụy trƣớc sau ứng dụng giải 143 pháp So sánh hiệu phát triển TDTT sở trƣờng 3.21 THPT Nguyễn Đức Cảnh, huyện Kiến Thụy trƣớc 146 sau ứng dụng giải pháp Kết ứng dụng giải pháp phát triển phong 3.22 trào TDTT quần chúng huyện Kiến Thụy sau thực nghiệm Sau trang 146 Kết ứng dụng giải pháp phát triển phong 3.23 trào TDTT quần chúng huyện Kiến Thụy theo Sau trang số môn thể thao mạnh sau thực 146 nghiệm Kết ứng dụng giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng huyện Kiến Thụy huy 3.24 động tài sở vật chất theo tinh thần xã 148 hội hóa sau thực nghiệm Bảng tổng hợp so sánh hiệu phát triển TDTT 3.25 sở xã, thị trấn huyện Kiến Thụy trƣớc 149 sau ứng dụng giải pháp Sơ đồ Kết phân tích SWOT TDTT quần chúng 3.1 thành phố Hải Phòng 78 207 UBND HUYỆN KIẾN THỤY UBND XÃ TÚ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ Câu lạc Cầu Lông, xã Tú Sơn, huyện Kiến Thụy (Ban hành kèm theo Quyết đ nh số 09/ Q -UBND, ngày /8/2014 ) Chức Tuyên truyền, vận động cán bộ, công nhân viên chức toàn thể nhân dân địa bàn toàn xã có sở thích để tự nguyện tổ chức, phổ biến, hƣớng dẫn việc tập luyện, thi đấu, giao hữu nhằm đáp ứng nhu cầu rèn luyện thân thể, vui chơi giải trí, nâng cao sức khỏe, cải thiện đời sống văn hóa tinh thần nhằm xây dựng tình đồn kết thơn, xã nâng cao thành tích thể thao cho hội viên Nhiệm vụ a) Vận động cán bộ, viên chức ngƣời lao động địa bàn xã có sở thích tự nguyện tham gia CLB; b)Tổ chức thƣờng xuyên tập luyện TDTT nhằm nâng cao sức khỏe, thể lực; tăng cƣờng hợp tác, giao lƣu, nâng cao hiểu biết TDTT cho hội viên CLB; c) Tổ chức, tham gia giải thể thao địa bàn huyện, giao hữu, tham gia giải Cầu Lông Huyện, Thành phố tổ chức, giao hữu CLB địa bàn toàn huyện phù hợp với điều lệ quy định pháp luật; d) Tuyên truyền, giáo dục, vận động để Hội viên chấp hành chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nƣớc; đ Quản lý phát triển Hội viên đại bàn toàn Xã e) Tiếp nhận, quản lý sử dụng nguồn tài trợ tổ chức, cá nhân huyện theo quy đingj Nhà nƣớc; 208 g) Xây dựng quy chế hoạt động, trình Chủ tịch CLB, Chủ tịch UBND xã định phê duyệt tổ chức thực hiện; Tổ chức Câu lạc a) Ban chủ nhiệm gồm: Chủ nhiệm phó chủ nhiệm hội viên bầu Chủ tịch UBND xã định; b) Hôi viên Câu lạc bộ; c) Tên gọi Câu lạc bộ: Câu lạc Cầu Lông xã Tú Sơn, Kiến Thụy; Hoạt động Câu lạc a) Câu lạc Cầu lơng hoạt động theo hình thức tự nguyện, tự quản lý, tự chịu trách nhiệm trƣớc pháp luật b) Tài Câu lạc Cầu lơng - Thu quỹ từ đóng góp hội viên CLB, nhà tài trợ, ủng hộ tổ chức, cá nhân; phần từ quỹ hoạt động TDTT hàng năm xã - Chi cho hoạt động CLB dựa chƣơng trình, kế hoạch năm đƣợc xây dựng đƣợc Ban chủ nhiệm CLB thông qua Tổ chức thực Ban chủ nhiệm lâm thời có trách nhiệm phối hợp với tổ chức, nhân, Cộng tác viên thực cơng việc để thức mắt CLB./ KT CHỦ TỊCH PHĨ CHỦ TỊCH 209 ĐỒN TNCS HCM TRƢỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC CẢNH BỘ MÔN: THỂ DỤC NỘI DUNG, CHƢƠNG TRÌNH TẬP LUYỆN THỂ THAO TỰ CHỌN, NGOẠI KHĨA MƠN: BĨNG ĐÁ Đặt vấn đề: Trong chƣơng trình GDTC trƣờng phổ thơng đƣợc quy định, ngồi nội dung học TD chƣơng trình có nội dung tự chọn Từ Đồn TNCS HCM trƣờng THPT Nguyễn Đức Cảnh phối hợp với Thành đồn Hải Phịng xây dựng khu học tập, luyện tập TDTT trƣờng THPT Nguyễn Đức Cảnh 03 sân bóng đá cỏ nhân tạo Đƣợc đồng ý Ban Giám Hiệu, môn thể dục lựa chọn mơn học cho nội dung học tự chọn Cầu Lơng Bóng đá Việc học sâu chuyên vừa giúp em có khiếu tiếp tục đƣợc nâng cao khả thân lựa chọn em nhằm thỏa mãn nhu cầu đại đa số học sinh tồn trƣờng Mục đích Chƣơng trình đƣợc học tập kéo dài tất học kì nội dung giảng dạy môn học tự chọn nơi dung chƣơng trình hoạt động ngoại khóa TDTT nhà trƣờng nhằm giúp em đƣợc củng cố yếu lĩnh động tác đá bóng kỹ thuật cá nhân trình thi đấu TDTT đạt hiệu cao Phát triển tố chất thể lực bản, học chiến thuật bóng đá, thực tốt tập thi đấu để sau tham gia giải đấu cấp, ngành đạt hiệu tốt Nhiệm vụ Học mới, ôn luyện lại kỹ thuật mức thành thạo kỹ thuật cá nhân - Kỹ thuật đá bóng: Bằng lịng bàn chân; mu bàn chân, má bàn chân, mu diện 210 - Kỹ thuật dừng bóng: Dừng gan bàn chân, lịng bàn chân, dừng bóng nửa nảy lịng bàn chân, dừng bóng đ i - Kỹ thuật dẫn bóng: Dẫn bóng lịng bàn chân; mu bàn chân, má bàn chân, mu diện - Kỹ thuật tâng bóng: Tâng bóng mu giữa, long bàn chân, đ i - Kỹ thuật ném bóng: Kỹ thuật ném biên - Kỹ thuật sút bóng: Sút bóng chết dạng kỹ thuật bản; sút bóng động (sống) dạng kỹ thuật bản; dẫn bóng sút cầu mơn dạng kỹ thuật bản; dắt bóng qua cọc tiêu sút cầu môn dạng kỹ thuật - Kỹ thuật phối hợp: Chuyền bóng ngƣời chỗ; dẫn, chuyền bóng ngƣời di chuyển; chuyền bóng ngƣời chỗ; chuyền bóng ngƣời di chuyển Dạy tập thể lực số trò chơi vận động nhằm phát triển toàn diện tố chất thể lực Các tập phát triển sức mạnh bột phát sức mạnh tốc độ; tập phát triển tốc đọ sức nhanh; tập phát triển sức bền; tập phát triển tố chất khéo léo mềm dẻo; trò chơi vận động phát triển tố chất chuyên môn Tập luyện nâng cao thi đấu nhằm nâng cao lực thi đấu NỘI DUNG, CHƢƠNG TRÌNH TẬP LUYỆN BÓNG ĐÁ CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC CẢNH, KIẾN THỤY, HẢI PHỊNG (Lớp 10, 11,12) Tồn chƣơng trình tạp luyện bóng đá cho học sinh tồn trƣờng đƣợc bố trí xếp theo nội dung học khóa, nội dung tự chọn thời gian ngoại khóa đƣợc xếp buổi /1 tuần buổi khóa buổi ngoại khóa với thời gia buổi từ 1h đến 1h30 phút; 10 buổi khóa; tháng x x = 64 buổi (t ng số 74 bu i tập luyện ; có 50 buổi tập luyện kỹ thuật bản, 24 buổi giành cho tập thi đấu thi đấu giao hữu Nội dung buổi tập đƣợc phân bổ nhƣ sau: 211 - 20 phút giành cho khởi động - 15 phút giành cho ôn luyện kỹ, chiến thuật học - 45 phút giành cho việc tập luyện nội dung - 10 phút giành cho thả lỏng Ôn luyện nâng cao khả đá bóng, dừng bóng, sút bóng kỹ thuật Bài tập 1: Đá bóng xa dạng kỹ thuật Lớp chia thành tổ (nam, nữ sân) tổ thành hàng cách 10 đến 15m lần lƣợt đá bóng sệt, bổng cho dạng kỹ thuật Bài tập 2: Dừng bóng lịng sệt, dừng bóng lịng nửa nảy, dừng bóng nửa nảy gan bàn chân, dừng bóng đ i Cách thực hiện: Mỗi tổ chia thành hàng cách đến m, hàng có bóng lăn bóng, tung bóng hàng cịn lại thực kỹ thuật theo yêu cầu giáo viên, sau lần lƣợt đổi nhiệm vụ cho Bài tập 3: C ng nhƣ tập nhƣng thay tung bóng đá bóng, hàng đá, hàng lại thực kỹ thuật theo yêu cầu giáo viên Kỹ thuật dẫn bóng sút bóng cầu môn Bài tập 4: Lớp xếp thành hàng dọc, trƣớc cầu môn từ 15 đến 20m Từng ngƣời dẫn bóng dạng kỹ thuật dẫn bóng (mu, má ngồi, lịng), cách cầu mơn khoảng đến 10 m thực kỹ thuật sút bóng cầu mơn dạng kỹ thuật Bài tập 5: Tƣơng tự nhƣ tập nhƣng thay dẫn bóng theo đƣờng thẳng mà dẫn bóng qu cọc tiêu (dẫn bóng luồn cọc) sút cầu mơn dạng kỹ thuật Ôn luyện nâng cao kỹ thuật tâng bóng: Tâng bóng lịng, mu diện, đ i Bài tập đƣợc thực thƣờng xuyên trƣớc buổi tập dung thay cho phần khởi động chuyên môn trƣớc vào tập nội dung buổi tập Dạy kỹ thuật dừng bóng gan bàn chân 212 Bài tập 6: Ngƣời tập đứng chân trụ, gối tr ng, chân dừng bóng đƣa phía trƣớc mũi bàn chân hƣớng lên để long bàn chân hƣớng phía chuyển động bóng tới Khi nhân bóng long bàn chân trụ đặt thẳng hƣớng đến, chân khuỵu, trọng tâm thể dồn vào chân trụ, ngƣời cúi phía trƣớc, chân giữ bóng nhấc lên đƣa phía trƣớc, gối co mũi bàn chân hƣớng lên trên, gan bàn chân tạo thành góc chếch so với mặt đất, bóng chạm vào gan bàn chân, chân tiếp bóng kéo phía sau thực động tác dừng bóng gan bàn chân Bài tập 7: Cho học sinh tập luyện khơng bóng, có bóng nhiều lần cho thành thục Bài tập 8: Bài tập đƣợc thực thành đơi, học sinh thực hiện, học sinh cịn lại lăn bóng Sau đổi ngƣời thực Bài tập 9: Tập tƣơng tự nhƣ tập 8, nhiên khơng lăn bóng mà chuyển thành đá bóng, em cách khoảng – m Bài tập 10: Tập dừng bóng bóng nảy từ tƣờng (tập với tƣờng) Bài tập 11: Dừng bóng sau xoay ngƣời 1800 Ngƣời tập dừng bóng quay lƣng lại phía có bóng, ngƣời cịn lại đứng cách – 9m Cầu thủ có bóng chuyền bóng sệt cho đồng đội, bóng đến gần ngƣời thực kỹ thuật ngƣời chuyền bóng hơ “bóng”, ngƣời kai quay ngƣời lại thực kỹ thuật dừng bóng gan bàn chân sau thực chuyền bóng cho đối phƣơng làm tƣơng tự Bài tập 12: Dừng bóng chuyển động Hai ngƣời đứng cách – 6m, chuyền bóng thẳng phía trƣớc cho cầu thủ thứ đứng cách họ phía đối diện, cầu thủ phải di chuyển lúc sang phải, lúc sang trái để dừng bóng gan bàn chân bóng ln đƣợc chuyền sang phía bên Dạy kỹ thuật dừng bóng nửa nảy má ngồi Bài tập 13: Ngƣời tập đứng trƣớc điểm bóng rơi, đƣa chân đỡ bóng phía trƣớc xoay bàn chân bên ngồi, Giáo viên tung bóng điểm quy định sau để bóng nảy lên đập vào má ngồi chân cầu thủ học kỹ thuật dừng bóng 213 Bài tập 14: Cầu thủ tự tung bóng lên cao phía trƣớc bên cạnh hơng dừng bóng má chân phải chân trái Bài tập 15: Hai ngƣời tập tung bóng cho thực kỹ thuật dừng bóng nửa nảy má ngồi, khoảng cách đƣợc tăng dần trình thực kỹ thuật động tác Bài tập 16: Dừng bóng, kết hợp xoay ngƣời đổi hƣớng Dạy kỹ thuật dừng bóng đùi Bài tập 17: Ngƣời tập thực dừng bóng đ i khơng, khơng có bóng Bài tập 18: Ngƣời tập tự tung bỏng lên cao, sau dừng bóng đ i bóng nảy rơi xuống đất mà tầm kiểm soát Bài tập 19: Hai ngƣời tập cho (tung bóng cho tập) Bài tập 20:Tƣơng tự nhƣ 19, nhiên thay tung bóng đá bóng cho để thực kỹ thuật dừng bóng đ i Bài tập 21: Tập dừng bóng với tƣờng giáo viên hƣớng dẫn cách tập) Bài tập 22: Tập theo nhóm từ 5- ngƣời nhóm, chuyền dừng bóng đ i Dạy kỹ thuật tâng bóng long bàn chân (má trong) Bài tập 23: Tập kỹ thuật tâng bóng khơng có bóng với động tác chân tự chân trụ thay cho (phải, trái) má Bài tập 24: Tập kỹ thuật tâng bóng có bóng với động tác chân tự chân trụ thay cho (phải, trái) má Bài tập 25: Tập tâng bóng nhiều lần cho thành thục, luân phiên chân Các tập để dạy kỹ thuật động tác giả Bài tập 26: Động tác giả thân khơng bóng Theo lệnh giáo viên cần chạy “nhanh” “chậm” phía trƣớc hay sang bên nhằm gây phản xạ vận động có định hƣớng cho cầu thủ Bài tập 27: Các cầu thủ chạy zích zắc lắc thân mạnh cột dẫn bóng, cột cách 3-4m 214 Bài tập 28: Chạy ô vuông, sân tạo thành vng có kích thƣớc 4x4m, cột dẫn bóng cầu thủ vng đó, theo tín hiệu họ bắt đầu di chuyển nhanh hƣớng không đƣợc phép chạm vào ngƣời Bài tập 29: Vẽ sân nhiều vòng tròn nhỏ vòng cách vòng 11,5m Các cầu thủ lần lƣợt chạy chân cố gắng để nhảy chân phải vào vòng tròn bên phải, chân trái vào vòng tròn bên trái Bài tập 30: Lách ngƣời qua cầu thủ chạy thẳng tới trƣớc mặt Hai cầu thủ đứng cách chừng 10-12m, theo tín hiệu lệnh còi giáo viên, cầu thủ chạy thẳng đối mặt cầu thủ thứ hai, cầu thủ thứ hai động tác đột biến lách ngƣời qua bên, sau hai cầu thủ đổi chức cho Bài tập 31: Toàn đội hình đứng thành hàng ngang, ngƣời cách ngƣời 2m, theo tín hiệu thứ giáo viên Tất cầu thủ chạy bứt tốc độ phía trƣớc, theo tín hiệu thứ hai dừng lại làm động tác giả lắc thân Bài tập 32: Trong trung tâm vịng trịn có đƣờng kính 2m, đặt cột dẫn bóng, cầu thủ tập vòng tròn, cầu thủ cố gắng thoát khỏi đối phƣơng động tác giả thân, cầu thủ khơng đƣợc ngồi vịng trịn Bài tập 33: Ngƣời thừa thứ hai: Các cầu thủ đứng thành vòng tròn, mặt hƣớng giữa, cầu thủ đuổi nhau, ngƣời bị đuổi tìm cách đứng trƣớc cầu thủ Nếu cầu thủ bị đuổi thành cơng vai trị cầu thủ thay đổi Dạy động tác giả “ dẫm chân lên bóng “ Bài tập 34: Đứng trƣớc bóng chết, cầu thủ dẫm chân lên bóng gan bàn chân, sau d ng gan bàn tay đ y bóng phía trƣớc Bài tập 35: Cầu thủ đ y nhẹ bóng trƣớc, chạy theo dẫm gan bàn chân lên bóng, dừng lại sau đ y bóng tiếp tục tập Bài tập 36: Cầu thủ dẫn bóng chậm trƣớc, làm động tác dẫm chân lên bóng gần cột dẫn bóng, sau lại tiếp tục di chuyển trƣớc Bài tập 37: Cầu thủ dẫn bóng thực động tác giả cầm bóng vào thời điểm bất kỳ, tốc độ thực động tác tăng dần 215 Động tác giả “giả vờ dừng bóng” Bài tập 38: Chạy đến trƣớc bóng chết, cầu thủ đặt chân lên bóng, sau quay lại vị trí ban đầu Bài tập 39: Cầu thủ chạy chậm phía bóng đặt cách 4-5m thực động tác giả sau tiếp tục dẫn bóng phía trƣớc Bài tập 40: Cầu thủ dẫn bóng phía trƣớc làm động tác giả gần cột Bài tập 41: Một cầu thủ dẫn bóng, cầu thủ thứ hai chạy thụ động bên cạnh cầu thủ có bóng bất ngờ làm động tác giả Bài tập 42: Cầu thủ thực động tác giả tập thi đấu trò chơi Động tác giả đ y đ y b ng qua ngư i đối thủ” Bài tập 43: Cầu thủ có bóng đứng cách cột dẫn bóng 1,5m đ y nhẹ bóng mu ngồi chân phải chạy vòng sang trái cột, tiếp tục chạy lên đón bóng dẫn phía trƣớc Bài tập 44: Tƣơng tự tập thực au chạy bƣớc Bài tập 45: Cũng nhƣ tập tƣơng tự, nhƣng bóng đƣợc đ y vịng qua ngƣời đối thủ mà đối thủ chống lại thụ động cách xoài chân sang ngang Bài tập 46: Cầu thủ thực động tác giả tập thi đấu trò chơi vậm động Động tác “giả vờ đá bóng” Bài tập 47: Cầu thủ có bóng đứng cách cột 2m, làm động tác đánh lăng chân phải để đá sang trái, sau sang bên phải cột, tập đƣợc thực chân trái lách bóng sang bên trái Bài tập 48: Các cầu thủ thủ thực tập tƣơng tự, nhƣng sau chạy bƣớc Bài tập 49: Cầu thủ thực động tác giả với thụ động đối kháng đồng đội mà ngƣời thiết phải phản ứng lại động tác giả Bài tập 50: Cầu thủ đƣợc thực động tác giả tập thi đấu trò chơi vận động Động tác giả “quặt bóng mu trong” 216 Bài tập 51: Cầu thủ dẫn bóng theo đƣờng zích zắc, dẫn bóng chậm, làm động tác đặt nhanh Bài tập 52: Cầu thủ dẫn bóng luồn cọc mà khoảng cách cọc đƣợc thu ngắn lại từ 3m xuống 1,5m Bài tập 53: Cầu thủ sau dẫn bóng thực động tác giả qua mặt đối phƣơng, cầu thủ phản ứng lại động tác giả cách giả chạy sang ngang Bài tập 54: Cầu thủ sau dẫn bóng làm động tác qua đối phƣơng từ từ tiến lại gần phản ứng lại động tác giả cầu thủ cách thụ động Bài tập 55: Cầu thủ sau dẫn bóng làm động tác giả để qua 2-3 đấu thủ mà ngƣời cách ngƣờu 5-6m phản ứng lại động tác giả cầu thủ Bài tập 56: Cầu thủ thực động tác giả tập thi đấu trò chơi Dạy động tác giả quặt bóng mu kết hợp với l c chân sang bên” Bài tập 57: Cầu thủ đứng chỗ theo tín hiệu làm động tác nhấc thân bên, sau bƣớc đột biến sang phía khác Bài tập 58: Cầu thủ có bóng theo tín hiệu cịi làm động tác lắc thân sang bên bứt tốc độ đột biến với bóng sang phía khác Bài tập 59: Cầu thủ có bóng đứng chỗ lắc thân phía đồng đội đứng trƣớc mặt cầu thủ phản ứng lại cách lắc chân theo, sau cầu thủ có bóng dẫn bóng sang hƣớng khác Bài tập 60: Cầu thủ làm động tác giả qua đối phƣơng di chuyển tới gần phản ứng lại động tác cầu thủ kia, sau xoạc chân sang bên Bài tập 61: Cầu thủ thực động tác giả tập thi đấu trò chơi Dùng động tác giả “bƣớc chân qua bóng” Bài tập 62: Các cầu thủ đứng chỗ với bóng Theo tín hiệu thứ HLV đặt chân lên bóng, thân nghiêng phía bóng theo tín hiệu thứ hai hạ chân xuống bên bóng, đ y thân hƣớng ngƣợc lại, mu chân khác đ y bóng sang bên Bài tập 63: Cầu thủ có bóng đứng chỗ liên tục làm động tác giả 217 Bài tập 64: Các cầu thủ có bóng dứng cách cột 2m thực động tác giả “bước chân qua bóng” chuyển sang hƣớng khác Bài tập 65: Cầu thủ dẫn bóng chậm cột 2-2,5m thực động tác giả chuyển sang hƣớng khác Bài tập 66: Tƣơng tự tập nhƣng có đồng đội đối kháng lại cách đƣa chân sang bên cầu thủ có bóng làm động tác giả Bài tập 67: Cầu thủ dẫn bóng chậm, làm động tác giả qua đồng đội từ từ tiến lại, cầu thủ lúc đầu phản ứng lại thụ động, sau tích cực cách xoạc chân sang bên Bài tập 68: Cầu thủ thực hện động tác giả tập thi đấu trò chơi vận động * Dạy kỹ thuật cản phá tranh cƣớp bóng: Mơ tả kỹ thuật: Tranh cƣớp bóng đơn lấy đƣợc bóng từ chân đối phƣơng công, muốn thành công kiểu tranh cƣớp nào, cầu thủ (phòng vệ) phải khéo léo, dũng cảm có ý trí kiên tranh bóng Trong yếu lĩnh động tác này, cầu thủ chạm bóng, khớp đối kháng phải đƣợc giữ cố định chặt cứng, để VĐV tránh đƣợc tổn thƣơng khớp Kỹ thuật cản phá tranh cƣớp bóng đòi hỏi cầu thủ phòng vệ lùi lại giữ khoảng cách từ 2-3m, xác định vị trí đối thủ cơng trƣớc bƣớc vào tranh cƣớp bóng * Các tập để huấn luyên tranh cƣớp bóng Tranh cƣớp bóng diện Bài tập 69: Hai cầu thủ đứng đối diện khoảng cách gần, họ bóng, chân trụ cầu thủ đặt ngang bóng, chân đá lăng phía sau, theo lệnh giáo viên c ng lúc đá chân phía trƣớc đá dập lịng vào bóng Bài tập 70: Cầu thủ tranh cƣớp bóng đứng sau bóng, cầu thủ thứ hai từ khoảng cách 3-4m chạy lại Cũng giống nhƣ tập trên, cầu thủ làm động tác đá dập lúc vào bóng Bài tập 71: Cầu thủ A dẫn bóng phía cầu thủ B lúc đứng chỗ đợi để đƣa chân phía trƣớc để tranh cƣớp bóng lòng 218 Bài tập 72: Cũng nhƣ tập trên, cầu thủ A tới gần khoảng cách thích hợp nhanh chóng đƣa chân đá dập để lấy bóng Bài tập 73: Cầu thủ A B bƣớc chân tiến lại gần nhau, A dẫn bóng cịn b tranh cƣớp bóng, trƣớc tiên chân cầu thủ phải cố gắng dập vào bóng vào thời điểm chân gặp nhau, cầu thủ phải dừng lại để đ y hợp lý Bài tập 74: Cầu thủ phá bóng A đứng chỗ, cầu thủ có bóng B,C,D đứng cách 3-4m, dẫn bóng phía cầu thủ A, cầu thủ tiến lại gần khoảng cách thích hợp Cầu thủ A đƣa chân phía trƣớc làm động tác lấy bóng lịng Bài tập 75: Hai cầu thủ dẫn bóng tranh cƣớp bóng tự do, sau đổi chức cho Bài tập 76: Hai cầu thủ đứng lò cò chân chơi trò “chọi gà” Bài tập 77: Hai cầu thủ A B sát liền nhau, A chọn thời điểm B chuyển trọng tâm sang chân khác A d ng vai đ y vào vai B Bài tập 78: Giống nhƣ tập trên, nhƣng cầu thủ thực chạy Bài tập 79: Cũng nhƣ tập trên, nhƣng cầu thủ di chuyển chạy chậm, tốc độ chạy tăng lên Bài tập 80: Hai cầu thủ A B lần lƣợt thực vai trị giãn tranh cƣớp bóng Cầu thủ dẫn bóng chống lại cầu thủ phá bóng dùng vai đ y vào vai đối phƣơng Bài tập 81: Các cầu thủ thực động tác tranh cƣớp bóng đ y vai tập thi dấu trò chơi vận động Bài tập 82: Theo tín hiệu thứ giáo viên, ngƣời tập đặt chân co khớp gối phía trên, chân sau khuỵu xuống, theo tín hiệu thứ thực động tác xồi chân Đơng thời chân sau (trụ) co nhiều khớp gối Ngã nhẹ cách chống tay xuống đất Thực tập nhiều lần hai phía Bài tập 83: Cầu thủ thực động tác xoạc phá bóng (khơng có bóng) lên sau chạy chậm 219 Bài tập 84: Cầu thủ thực động tác xoạc phá bóng sau chạm chân Bài tập 85: Cầu thủ A mô động tác đá vào bóng chết, cầu thủ B đứng cách xa A làm động tác xoạc phá bóng Bài tập 86: Cũng giống nhƣ tập 4, nhƣng cầu thủ B phá bóng chân cầu thủ A (đứng ch ) sau di chuyển vài bƣớc phía trƣớc Bài tập 87: Cầu thủ A xoạc phá bóng cầu thủ B dẫn bóng Bài trập 88: Các cầu thủ tập xoạc phá bóng tập thi đấu trò chơi Dạy miếng phối hợp Mô tả phƣơng pháp: miếng phối hợp 1:1 tình thi đấu mà tạo cho cầu thủ để phát triển đƣợc kỹ kỹ chiến thuật cá nhân Bài tập bắt đầu khơng có bóng cầu thủ cơng tập trung vào động tác thể làm cho cầu thủ phòng vệ thăng Các tập để huấn luyện miếng phối hợp 1:1 Bài tập 89: Hai cầu môn, cầu thủ C D đứng cầu môn, cầu thủ A chống cầu thủ B, bàn thắng đƣợc tính cầu thủ dẫn bóng qua đƣợc cầu mơn, sau thay đổi vai trị A B bảo vệ cầu mơn, C D đấu 1:1 Bài tập 90: Chơi 1:1 với cầu môn nhỏ, cách chơi nhƣ trên, nhƣng cầu thủ có bóng ghi bàn cầu mơn, cầu mơn có cầu thủ phòng vệ Bài tập 91: Chơi 1:1 với cầu mơn lớn có thủ mơn, HLV chuyền bóng cho A, A phải dẫn bóng qua B để kết thúc Các trò chơi phát triển tố chất thể lực củng cố kỹ, chiến thuật động tác Trò chơi số 1: Ném bóng Lớp chia đội, đội cơng đội phịng ngự đổi vai trị đội công ghi bàn thắng bị bóng Từng cầu thủ ném bóng cho tay đƣợc chạy bƣớc có bóng, cầu thủ cơng cƣớp bóng phải truyền cho đồng đội ngƣời phải truyền cho đồng đội khác nữa, bàn thắng đƣợc tính bóng ném vào càu mơn 220 Trị chơi số 2: Dẫn bóng luồn cọc theo đƣờng zích zắc Ít 5-6 cọc cọc cách 2-3m đặt theo đƣơng zích zắc, chu n bị hàng cọc Lớp chia đội, đội lúc ngƣời dẫn bong luồn cọc theo đƣờng zích zắc, cầu thủ làm lần, cầu thủ dẫn bóng luồn cọc quay chuyển bóng cho ngƣời thứ ngƣời thứ tiếp tục nhƣ ngƣời thứ Trò chơi số 3: Đƣờng hầm Lớp chia đội, đội co từ 4-6 ngƣời, ngƣời đứng thành hàng dọc, chân dạng rộng, ngƣời chơi đá chuyền bóng vào hàng chân đồng đội bóng tới ngƣời cuối c ng Sau ngƣời chơi đứng vào đầu hàng Ngƣời chơi cuối sau nhận bóng dẫn bóng vịng qua đồng đội phía trƣớc đá bóng vào đƣờng hầm tạo chân dạng đồng đội Trò chơi số 4: Đuổi bắt cặp với bóng Lớp thành cặp cầu thủ đánh số cho cặp cầu thủ, cặp có cầu thủ có bóng có nhiệm vụ đá trúng vào cầu thủ cặp Cầu thủ khơng bóng có nhiệm vụ di chuyển ngang, hay phía sau để tranh bóng, sau 15-30 phút chơi đổi lại, nhiệm vụ cầu thủ bị bắn bóng nhiều thua Trị chơi số 5: Bắn bóng trúng đích Kẻ vịng trịn đƣờng kính 10-15m, cầu thủ đứng ngồi vịng trịn, tâm vịng trịn để 1-3 bóng, cầu thủ đá bóng vào tâm trúng bóng đặt tâm thắng Trị chơi số 6: Trong sân nhỏ có vạch dấu chân, cầu thủ giữ bóng chuyền cho nhau, tránh để cầu thủ phịng ngự sân chạm bóng, cầu thủ đứng sân cố gắng cản phá bóng truyền qua, cản phá đƣợc bóng đổi chỗ cho ngƣời ngƣời bóng) Trị chơi số 7: Bóng đá cầu mơn Mỗi đội có cầu môn để công cầu môn phải để bảo vệ, khơng có thủ mơn, khơng chơi theo luật liệt vị ném biên, bàn thắng đƣợc tính bóng đƣợc sút từ sân (giới hạn vạch kẻ để tránh dẫn bóng ngồi) Thi đấu tập thi đấu thức 221 Mỗi buổi tập cho học sinh thi đấu tập, thi đấu gơn, thi đấu gơn, khơng có thủ mơn có thủ mơn Tham gia thi đấu lớp cầu môn nhỏ, thi đấu giao hữu trƣờng Đối với đối tƣợng số giáo án thời lƣợng dành nhiều cho thi đấu tập thi đấu cầu môn nhỏ theo điều lệ Luật chơi quy định giải thi đấu thống ... triển phong phú thêm theo diễn biến thay đổi xã hội [23] TDTT quần chúng: Là mảng quan trọng lĩnh vực thể thao nƣớc nhà, thể thao quần chúng ln góp phần cổ vũ phong trào tập luyện thể dục thể thao. .. gia tập luyện thi đấu, biểu diễn thể thao theo quy chế, điều lệ giải luật thi đấu môn thể thao để nâng cao thành tích thể thao xem thi đấu, biểu diễn thể thao Trong điều kiện kinh tế thị trƣờng... Phát triển mạnh thể dục, thể thao, kết hợp thể thao phong trào thể thao thành tích cao, dân tộc đại Có sách chế phù hợp để bồi dƣỡng phát triển tài năng, đƣa thể thao nƣớc ta đạt vị trí cao khu