GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO dục ý THỨC CỘNG ĐỒNG về tôn TRỌNG TÍNH đa DẠNG văn hóa ở THÀNH PHỐ sơn LA, TỈNH sơn LA

40 43 0
GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO dục ý THỨC CỘNG ĐỒNG về tôn TRỌNG TÍNH đa DẠNG văn hóa ở THÀNH PHỐ sơn LA, TỈNH sơn LA

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC Ý THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ TƠN TRỌNG TÍNH ĐA DẠNG VĂN HĨA Ở THÀNH PHỐ SƠN LA, TỈNH SƠN LA Đảng ta đề 10 nhiệm vụ giải pháp lớn định hướng , đạo xây dựng phát triển văn hóa, Những nhiệm vụ là: Xây dựng người Việt Nam giai đoạn cách mạng Xây dựng mơi trường văn hóa Phát triển nghiệp văn học, nghệ thuật Bảo tồn phát huy di sản văn hóa Phát triển nghiệp giáo dục- đào tạo khoa học công nghệ Phát triển đôi với quản lý tốt hệ thống thông tin đại chúng Bảo tồn, phát huy phát triển văn hóa dân tộc thiểu số Chính sách văn hóa tơn giáo Mở rộng hợp tác quốc tế văn hóa 10 Củng cố, xây dựng hồn thiện thiết chế văn hóa Những giải pháp lớn xây dựng phát triển văn hóa Mở vận động giáo dục chủ nghĩa yêu nước gắn với thi đua yêu nước phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” Xây dựng, ban hành luật pháp sách văn hóa Tăng cường nguồn lực phương tiện cho hoạt động văn hóa Nâng cao hiệu lãnh đạo Đảng lĩnh vực văn hóa Trong nghiệp đổi nay, với trình đặt trọng tâm vào đổi kinh tế, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Đảng Cộng sản Việt Nam xác định đường lối xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Quan điểm đánh dấu phát triển tư lý luận Đảng, đồng thời kết tổng kết thực tiễn xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam suốt trình lãnh đạo Đảng Ngay Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thông qua Đại hội lần thứ VII (6-1991), Đảng ta xác định văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc sáu đặc trưng chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Như vậy, văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc vừa mục tiêu phấn đấu, vừa nhiệm vụ trọng yếu thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Căn quan điểm định hướng đạo Đảng đề cập trên, với mục tiêu giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng, sở khảo sát thực trạng ý thức tôn trọng tính đa dạng văn hóa thành phố Sơn La tìm hiểu nguyên nhân, phạm vi đề tài này, luận văn đề xuất giải pháp sau: - Giải pháp tuyên truyền - Xây dựng hệ thống, nội dung phát thanh, truyền hình tuyên truyền ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La Trong giai đoạn nay, với xu hội nhập kinh tế quốc tế xu tồn cầu hóa đặt hội thách thức đất nước ta nói chung thành phố Sơn La nói riêng Có nhiều hội để phát huy sức sáng tạo lĩnh vực văn hố, bên cạnh mặt trái chế thị trường, biểu tiêu cực, tệ nạn xã hội, sa sút phẩm chất đạo đức (như Nghị Hội nghị Trung ương Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI rõ: phận không nhỏ cán bộ, đảng viên nhân dân suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống …) Vấn đề đặt hướng tới cần tăng cường giáo dục nếp sống, lối sống văn hoá đạo đức thời kỳ đổi giải pháp hàng đầu Việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục xây dựng đời sống văn hoá sở nhằm nâng cao lực hiệu cấp ủy đảng công tác lãnh đạo, đạo văn hoá Đẩy mạnh việc giáo dục văn hoá thẩm mỹ, văn hoá giao tiếp ứng xử, nâng cao giáo dục khoa học xã hội nhân văn, bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc, tạo chuyển biến rõ rệt lĩnh trị, đạo đức lối sống, lực trí tuệ, Nghị Trung ương khố VIII Đảng xác định: Đẩy mạnh việc nghiên cứu, tuyên truyền giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh, đẩy mạnh phong trào “Sống, chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại”, đẩy lùi tiêu cực, lạc hậu, khẳng định giá trị tốt đẹp văn hoá Việt Nam, người Việt Nam thời kỳ Cùng với việc giáo dục lối sống văn hoá cần tăng cường nội dung phát thanh, truyền hình nhằm giáo dục giá trị văn hoá truyền thống dân tộc, giữ gìn phát huy sắc làm giàu sắc văn hoá Việt Nam Từng bước thay đổi nội dung, hình thức phát thanh, truyền hình nội dung tuyên truyền hình thức tuyên truyền khác qua phương tiện thông tin đại chúng: trực quan, truyền thanh, truyền hình, qua buổi sinh hoạt chuyên đề, đội thông tin lưu động, CLB, ấn phẩm báo chí… để phù hợp với điều kiện thực tế đồng bào nhân dân địa bàn thành phố Các đối tượng cần tuyên truyền giáo dục từ cấp uỷ, quyền, đồn thể tồn thể nhân dân Các hoạt động tuyên truyền giáo dục gắn liền với quản lý xã hội, văn hóa pháp luật, phát huy sức mạnh dư luận xã hội, gắn với phong trào hành động quần chúng nhằm bảo vệ, giữ gìn tính đa dạng văn hóa Cơng tác tun truyền, vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá trách nhiệm tất cấp, ngành hệ thống trị, cần quan tâm, phát huy vai trò già làng, trưởng người có uy tín cộng đồng dân cư để thực tạo sức hút lan tỏa phong trào xây dựng đời sống văn hóa tồn cộng đồng xã hội Tổ chức lớp tập huấn chuyên môn nghiệp vụ lĩnh vực văn hóa thể thao cho sở; nhiều Hội diễn, Liên hoan văn nghệ quần chúng với chủ đề “Nếp sống văn hoá, văn minh đô thị”; “Gương người tốt, việc tốt”; ca ngợi nét đẹp văn hóa gắn với “tình u q hương đất nước” Phối hợp vận động bảo vệ đa dạng văn hóa cách thường xuyên, liên tục nhiều hình thức, kết hợp với quản lý nhà nước văn hoá cách chặt chẽ, nâng cao hoạt động đội thông tin lưu động, tuyên truyền lưu động, phối hợp tổ chức nhiều buổi biểu diễn nghệ thuật chuyên không chuyên nhằm tuyên truyền phục vụ nhu cầu thưởng thức văn hóa nghệ thuật góp phần nâng cao đời sống tinh thần cho nhân dân địa bàn thành phố Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tồn địa bàn theo tinh thần Chỉ thị số 03 – CT/TW ngày 14.5.2011 Bộ Chính trị Vận dụng việc xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, bước đẩy lùi tệ nạn xã hội, tạo chuyển biến việc thực nếp sống văn minh, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Đổi nội dung, phương thức vận động, tập trung trừ mê tín dị đoan, thủ tục lạc hậu, chống khuynh hướng vụ lợi, thương mại hóa việc cưới, việc tang, lễ hội, xâm hại giá trị văn hóa gắn với nét đẹp văn hóa phong phú dân tộc Làm tốt công tác tuyên truyền ý thức văn minh ý thức trật tự đô thị để nhân dân thực nếp sống văn minh hoạt động: văn minh xây dựng, cải tạo nhà cửa, bày bán hàng hóa, giữ gìn, bảo vệ mơi trường tổ chức hiếu, hỷ.v.v Đưa nội dung xây dựng nếp sống văn minh đô thị vào quy ước, hương ước tổ, xóm, khu phố; động viên, khích lệ gương điển hình tiên tiến thực nếp sống văn minh thị; khuyến khích nhân dân đấu tranh, phê phán tiêu cực, lạc hậu Xây dựng đô thị văn minh, công dân thân thiện nhiệm vụ hệ thống trị tồn dân, quyền thị với hệ thống quan chức đóng vai trò chủ đạo - Xây dựng sở liêu, tài liệu, tư liệu đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La Thông qua báo cáo sơ kết, tổng kết, cơng trình nghiên cứu, thực tế ý thức người dân tôn trọng tính đa dạng văn hố từ xây dựng sở liệu đa dạng văn hóa sau: - Thu thập liêu ý thức tôn trọng tính đa dạng văn hóa thơng qua hoạt động văn hóa, thơng qua hoạt động tìm hiểu phong tục tập quán sinh hoạt, ăn, ở, mặc Các lễ hội chuyền thống đồng bào, cộng đồng ghi lại bước tiến hành, thủ tục hiểu biết người dân nét văn hóa cộng đồng địa bàn, quan điểm, tư tưởng họ - Sử lý liệu ý thức tơn trọng tính đa dạng văn hóa Từ nội dung người làm cơng tác văn hóa sử dụng phép tốn, lập luận hình thức xếp thứ tự nội dung, bước văn hóa, quan điểm đồng bào dựa vào nội dung phân chia nhóm cụ thể để làm tài liệu tuyên truyền, tài liệu tham tham khảo - Thiết kế dự liệu sử lý liệu ý thức tôn trọng tính đa dạng văn hóa thơng qua biểu đồ đánh giá nhận thức vùng, khu vực hay cộng đồng để từ đưa kết luận sát thực tế ý thức người dân tơn trọng đa dạng văn hóa - Xây dựng hệ thống, đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên làm công tác tuyên truyền ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La Công tác quy hoạch đào tạo bồi dưỡng chuẩn hoá đội ngũ cán văn hoá nhiệm vụ cần thiết cấp bách Đây nhiệm vụ trọng yếu nghiệp văn hoá Mọi lĩnh vực hoạt động văn hoá từ giáo dục đào tạo, khoa học - công nghệ, văn hố - nghệ thuật, thơng tin đại chúng, bảo vệ di sản văn hoá, giao lưu văn hoá, xây dựng thể chế, thiết chế văn hoá… phải hướng vào thực tốt nhiệm vụ Vì việc đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, lực, đạo đức, lối sống cho cán quan trọng Cần coi trọng giáo dục lý tưởng cách mạng gắn liền với tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân địa bàn thành phố Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Văn hóa, nghệ thuật hoạt động khác, khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị; văn hóa phải phục vụ quần chúng nhân dân; văn hóa, nghệ thuật mặt trận, người hoạt động văn hóa nghệ thuật chiến sĩ mặt trận Từng bước đào tạo bồi dưỡng chuẩn hố đội ngũ cán làm cơng tác VHTT sở có đủ trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ quản lý, đạo, hướng dẫn hoạt động VHTT sở; góp phần xây dựng phát triển văn hoá, bước nâng cao chất lượng đời sống văn hoá sở Xây dựng chế, sách chế tài ổn định đáp ứng yêu cầu xã hội Tăng cường công tác quản lý nhà nước văn hoá, lĩnh vực báo chí, xuất bản, xử lý nghiêm trường hợp vi phạm luật báo chí, luật xuất Có kế hoạch triển khai chương trình giáo dục văn hố, thẩm mỹ, giáo dục văn hoá ứng xử cộng đồng dân cư, xây dựng nếp sống văn minh đô thị Tiếp tục đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền nhiều hình thức hướng sở; phát huy vai trò người có uy tín cộng đồng dân cư Tập trung biên soạn nội dung, xây dựng chương trình, lựa chọn hình thức, sử dụng phương tiện tuyên truyền phù hợp hiệu theo đối tượng, trước hết cấp ủy đảng, đảng viên, cán bộ, đoàn viên, hội viên đoàn thể quần chúng Bổ sung hoàn thiện xây dựng nghị quyết, quy ước, quy chế quy định có liên quan đến lĩnh vực đời sống xã hội như: việc cưới, việc tang, lễ hội… để đưa hoạt động vào nề nếp Đồng thời quản lý tốt hoạt động văn hoá dịch vụ văn hoá địa bàn sở Tiếp tục thực chương trình mục tiêu quốc gia VHTT sở, hỗ trợ nguồn kinh phí cho cơng tác xây dựng đời sống văn hố sở, thơng qua dự án, đề án phát triển hệ thống thiết chế VHTT Đổi nâng cao hiệu công tác thi đua - khen thưởng, đẩy mạnh phong trào thi đua, động viên, khen thưởng kịp thời nhân tố điển hình, phát huy tác dụng đơn vị có nếp sống văn hố phong trào xây dựng quan, đơn vị văn hoá toàn thành phố Chú trọng việc xây dựng thiết chế văn hoá, phục vụ thiết thực cho hoạt động văn hố sở góp phần vào việc nâng cao đời sống tinh thần nhu cầu hưởng thụ văn hóa cho nhân dân Các giải pháp xây dựng phát triển văn hóa nói chung, xây dựng phát triển lĩnh vực văn hóa nói riêng đề bước hồn thiện văn kiện, nghị Đảng giải pháp mà Đảng thành phố Sơn La cần tập trung lãnh đạo, đạo thời gian tới vừa có ý nghĩa tăng cường nhận thức, tư tưởng trị vừa có ý nghĩa thực tiễn, đảm bảo cho cơng xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc phát triển ngày sâu rộng với chất lượng hiệu ngày cao - Giải pháp phát huy vai trò Cơng tác xã hội phát triển Cộng đồng Phát triển cộng đồng tiến trình làm chuyển biến cộng đồng nghèo, thiếu tự tin, có vấn đề, có nhu cầu thành cộng đồng tự lực giải vấn đề đặt thông qua việc giáo dục giúp đỡ thành viên cộng đồng, nhận thức rõ tình hình, vấn đề họ, phát huy hết khả tài nguyên sẵn có họ Với tư cách phương pháp công tác xã hội, phát triển cộng đồng thực tiến trình qua nỗ lực người dân kết hợp với nỗ lực quyền để cải thiện điều kiện kinh tế, xã hội, văn hóa cộng đồng giúp cộng đồng hòa nhập đóng góp vào tiến chung xã hội tiến trình phát triển chung đất nước Thực chất phương pháp tổ chức phát triển cộng đồng người làm CTXH sử dụng kiến thức, kỹ năng, xây dựng, thực chương trình, dự án dựa huy động nguồn lực bên cộng đồng (nội lực) kết hợp với nguồn lực xã hội, có tham gia nhà nước nguồn hỗ trợ từ bên (tổ chức phi phủ, tổ chức xã hội), để cải thiện, nâng cao chất lượng sống dân cư, tăng cường khả tự lực cộng đồng việc giải vấn đề Với nhiệm vụ phát huy vai trò Cơng tác xã hội phát triển cộng đồng nhằm nâng cao ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hóa, đối tượng tác động phương pháp cộng đồng người, sinh sống địa bàn thành phố Sơn La, có đặc điểm chung mang tính đặc thù kinh tế, xã hội văn hóa, lịch sử Mục đích CTXH với cộng đồng nâng cao ý thức cho người dân tôn trọng đa dạng văn hóa đánh giá nguồn lực, khai thác phát huy tiềm cộng đồng, từ tổ chức hoạt động, thực thi chương trình hành động mang lại chuyển biến tích cực cho cộng đồng: Cụ thể từ chỗ nhiều hạn chế nhận thức, hiểu biết, quan điểm, thái độ, tự ý thức người dân tôn trọng đa dạng văn hóa, cơng tác xã hội phát triển cộng đồng góp phần nâng cao ý thức cách đầy đủ, sâu sắc cho người dân giữ gìn, phát huy sắc, giá trị văn hóa phong phú, đặc sắc cộng đồng Ứng dụng phương pháp CTXH tác nghiệp với cộng đồng, người làm CTXH tổ chức phát triển cộng đồng với cộng đồng cần xác định vấn đề gặp phải, phân tích tìm nguyên nhân trở ngại khó khăn ảnh hưởng tới phát triển cộng đồng tạo mối quan hệ, liên kết thành viên cộng đồng, cộng đồng với quan chức năng, tổ chức, thơng qua chương trình, dự án hoạt động làm thay đổi, chuyển biến tích cực cộng đồng: từ nhận thức yếu, kém, nhiều hạn chế, chưa có nhu cầu, trở thành cộng đồng thức tỉnh, cộng đồng tự lực Mục tiêu giải pháp phát huy vai trò Cơng tác xã hội phát triển Cộng đồng là: - Mục tiêu phát triển người: Nâng cao lực người; Thúc đẩy vai trò cấp lãnh đạo quan hệ tốt với người dân, tạo điều kiện để người dân tham gia vào hoạt động, huy động tổ chức để nâng cao ý thức cộng đồng tơn trọng đa dạng văn hóa lực người dân việc bảo vệ sắc văn hóa; Xây dựng phát huy tinh thần tập thể, tính cộng đồng hành động thể ý thức tơn trọng đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La - Mục tiêu nâng cao lực, tạo chuyển biến tích cực cho cộng đồng: mục tiêu liên quan đến tăng trưởng vật chất, kinh tế, giáo dục, y tế, văn hóa xã hội… nhằm nâng cao ý thức cộng đồng tơn trọng đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La Để đạt mục tiêu đó, cần đảm bảo nguyên tắc tiến trình phát triển cộng đồng bao gồm giai đoạn: - Thức tỉnh cộng đồng: Là giai đoạn đầu phát triển cộng đồng, tiến trình để cộng đồng hiểu rõ, đánh giá đầy đủ nguồn lực mình; giai đoạn mà cộng đồng cần phải hiểu rõ thực trạng, nhu cầu thiết thực vấn đề họ việc tơn trọng tính đa dạng văn hóa - Tăng lực cộng đồng: Là hoạt động để cộng đồng hiểu rõ biết cách khai thác, huy động ưu đa dạng văn hóa mà cộng đồng có mà chưa phát huy được, huy động nguồn hỗ trợ bên ngồi (kiến thức, tín dụng, đầu tư, quan tài trợ); tiến trình tăng cường nguồn lực từ đa dạng văn hóa cộng đồng để cộng đồng tạo nguồn lực bên cho phát triển cộng đồng - Cộng đồng tự lực: Cộng đồng tự lực vừa tiến trình, vừa mục đích quan trọng phát triển cộng đồng Cộng đồng tự lực cộng đồng có đủ nguồn lực, nguồn nhân lực để tự thay đổi phát triển Mục đích cuối khiến cộng đồng biết tự huy động tài nguyên bên bên ngồi để bảo vệ, phát huy nội lực cộng đồng từ đa dạng văn hóa Tương ứng với giai đoạn phát triển cộng đồng, tiến trình phát triển cộng đồng bao gồm bước hoạt động thể tương tác người làm CTXH (cộng tác viên phát triển cộng đồng) với cộng đồng cụ thể thành phố Sơn La, nhằm đạt mục đích mục tiêu đặt Thực chất tiến trình phát triển cộng đồng quy trình thực bước trước, sau chương trình, dự án hoạt động cộng đồng Tiến trình lựa chọn, tiếp cận, nhận diện vấn đề, đánh giá nhu cầu, tiềm năng, điều kiện thuận lợi, khó khăn cộng đồng đến việc thiết kế, xây dựng, thực chương trình, dự án phát triển cộng đồng hoạt động phát triển sau chương trình, dự án bảo vệ, khơi phục, phát triển đa dạng văn hóa cộng đồng, giáo dục cho người dân ý thức tôn trọng đa dạng văn hóa Việc thực tiến trình Cơng tác phát triển cộng đồng có liên quan mật thiết đến việc giáo dục định hướng giá trị cho cộng đồng văn hóa Đó cần giúp cho người dân thành phố Sơn La nắm hiểu sắc văn hóa dân tộc, dòng họ dân tộc bạn Nắm hiểu giúp đồng bào hiểu giá trị phong tục tập quán nhân dân sống hàng ngày, giúp họ hiểu phong tục làm nên người họ ngày hôm tạo khác biệt, sắc thái diện mạo riêng, nét đặc sắc riêng với tất đa dạng, phong phú để phân biệt họ với người khác, cộng đồng khác Cần tìm hiểu đánh giá cộng đồng: Đây bước chuẩn bị, tạo tiền đề đến định xây dựng thực chương trình, dự án phát triển cộng đồng nâng cao ý thức tơn trọng đa dạng văn hóa Mục đích bước tìm hiểu, đánh giá cộng đồng nghiên cứu, khảo sát thực tế nhằm xác định thực trạng ý thức cộng đồng tơn trọng đa dạng văn hóa; nhận diện, phát vấn đề gặp phải cộng đồng, đánh giá nhu cầu, tiềm năng, thuận lợi, khó khăn hoạt động, tổ chức đời sống cộng đồng dân cư cộng đồng Để đạt mục đích đặt ra, cộng tác viên phát triển cộng đồng phải thực nhiệm vụ: tiếp cận cộng đồng, thu thập, xử lý, phân tích thơng tin thông qua sử dụng phương pháp kỹ chuyên nghiệp; thảo luận với cấp trên, với lãnh đạo đại diện cộng đồng kết luận, đánh giá trạng, nhu cầu, tiềm cộng đồng, từ đề xuất giải pháp đáp ứng nhu cầu, giải vấn đề, nâng cao lực, hướng tới thiết kế, xây dựng chương trình, dự án phát triển cộng đồng bảo vệ đa dạng văn hóa Xây dựng chương trình, dự án phát triển cộng đồng với tham gia tích cực nhiều lực lượng xã hội bên bên cộng đồng, đối tượng tham gia, đích tác động hướng tới thân cộng đồng, thể kế hoạch can thiệp hay chương trình hành động xác định khung thời gian, nguồn lực hoạt động quản lý trọng tâm, nội dung quan trọng tiến trình phát triển cộng đồng dựa nguyên tắc phát triển cộng đồng bao gồm nội dung bản: (1)Tên chương trình/dự án; (2)Mục đích, mục tiêu cụ thể; (3) Thời gian, địa điểm, phạm vi hoạt động, ban/người điều hành, quản lý hoạt động đối tượng tham gia, hưởng lợi/đích tác động hướng tới chương trình/dự án; (4)Nội dung, nhiệm vụ, kế hoạch chi tiết hoạt động chương trình/dự án; (5)Nguồn lực điều kiện sở vật chất, sở pháp lý, sách cần thiết cho hoạt động chương trình/dự án; (6)Thuận lợi, khó khăn vấn đề phát sinh, cần giải trình triển khai thực chương trình/dự án; (7)Dự báo kết đạt dự án dựa khả sử dụng nguồn lực đáp ứng nhu cầu, mục tiêu Xây dựng chương trình, dự án phát triển cộng đồng sau hoạt động chuyển giao, phát triển sau chương trình/dự án giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao lực cộng đồng – cộng đồng tự lực vấn đề xây dựng, phát triển cộng đồng (ở thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La) ý thức tôn trọng đa dạng văn hóa Xây dựng đời sống văn hố sở chủ trương, sách lớn Đảng nhằm tạo nên tảng bền vững, sở tốt làm cho văn hoá thấm sâu vào mặt đời sống xã hội, làm thay đổi diện mạo xã hội, tác động mạnh mẽ đến lực sáng tạo người Đề cao vai trò văn hố đề cao vai trò nội lực phát triển, nói đến văn hố nói đến người, với phẩm chất tốt đẹp tích lũy lâu đời lịch sử Xây dựng, phát triển văn hố khơng làm sắc văn hố dân tộc, dân tộc có quyền nghĩa vụ gìn giữ phát huy sắc văn hố dân tộc, làm giàu có, phong phú thêm văn hoá quốc gia, đồng thời làm sâu đậm thêm sắc thái độc đáo mang tính nhân văn cao đẹp Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Nhà nước quan tâm đến nghiệp xây dựng phát triển văn hố xây dựng, phát triển người, động lực định đến phát triển xã hội Nền văn hoá xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc văn hoá dân tộc, văn hố mang tính nhân văn cao cả, xây dựng tảng tinh thần cao đẹp dân tộc Việt Nam sở chắt lọc tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Từ quan điểm đắn đó, việc giáo dục ý thức cộng đồng tơn trọng tính văn hố địa bàn thành phố Sơn La yêu cầu cấp thiết khách quan, nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa thực tiễn nhằm tạo động lực thực mục tiêu cao xã hội tiến bộ, dân chủ, công bằng, văn minh Trong năm qua, ngành văn hố, thơng tin thành phố có nhiều cố gắng đạt kết định mặt trận văn hoá tư tưởng Những thành cơng trước hết nhờ có lãnh đạo tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sở, ban, ngành tỉnh Sơn La Đảng thành phố, cấp uỷ, quyền, phấn đấu nỗ lực đội ngũ cán làm công tác văn hoá, phối hợp cấp ngành, tổ chức đoàn thể, đặc biệt đồng thuận nỗ lực hưởng ứng tham gia tích cực tầng lớp nhân dân địa bàn thành phố Tuy nhiên, bên cạnh đó, giáo dục ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hố gặp khơng khó khăn, chi phối luồng văn hoá nước khu vực giới, tác động quan điểm trái chiều ý thức văn hoá, tác động tiêu cực mặt trái kinh tế thị trường ảnh hưởng không nhỏ đến tư tưởng nếp sống, phong tục tập quán truyền thống dân tộc Song lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, với quan điểm định hướng đắn Đảng Nhà nước, tập trung lãnh đạo Đảng tỉnh, Đảng thành phố, chủ động, tích cực cấp uỷ, quyền, phối hợp chặt chẽ cấp, ngành, tổ chức đoàn thể, phấn đấu nỗ lực đội ngũ cán văn hoá, hưởng ứng nhiệt tình đơng đảo tầng lớp nhân dân, cán nhân dân thành phố khắc phục khó khăn, bước nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hoá sở, tạo mục tiêu động lực cho phát triển kinh tế - xã hội, góp phần xây dựng thành phố Sơn La xứng đáng trung tâm trị, kinh tế, văn hố - xã hội tỉnh, góp phần nước thực công đổi mới, xây dựng thành công nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Thông qua thực tiễn công tác giáo dục ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hóa góp phần làm sáng tỏ lý luận Đảng: “Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội” mà Nghị Hội nghị Trung ương VIII đề Trước yêu cầu xây dựng phát triển văn hóa sở địa bàn thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La thời gian tới xứng tầm với yêu cầu đổi đất nước đặt thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, tồn cầu hóa, cơng nghiệp hóa, đại hóa, tơi xin kiến nghị số vấn đề sau: - Có kế hoạch tổ chức xếp, bố trí đội ngũ cán văn hố phù hợp theo hướng ổn định chun mơn hoá, cần quan tâm lĩnh vực đào tạo đội ngũ cán làm công tác văn hoá xã, phường đội ngũ cán phong trào thuộc bản, tiểu khu, tổ dân phố - Cần quy hoạch tạo nguồn quỹ đất kinh phí xây dựng nhà văn hoá bản, tiểu khu, tổ dân phố khu vui chơi giải trí cụm điểm, khu dân cư địa bàn thành phố - Tăng cường đầu tư kinh phí hoạt động cho nghiệp văn hoá để tổ chức nhiều lớp tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho hoạt động VHTT Tổ chức nhiều chương trình, hội diễn, liên hoan văn nghệ quần chúng cho sở, hội thi VHTT, hội thi hướng dẫn viên du lịch… thông qua hội thi tìm hạt nhân tiêu biểu khơi dậy phong trào hoạt động văn hoá, văn nghệ tìm hướng dẫn viên du lịch có khả truyền tài kiến thức văn hóa dân tộc Tây Bắc nói chung thành phố Sơn La nói riêng đến với du khách bạn bè nước, tạo đà góp phần thúc đẩy phát triển ngành văn hố nói chung, ngành du lịch thành phố Sơn La nói riêng - Tạo chế khuyến khích cơng tác xã hội hố hoạt động VHTT sở, góp phần thực nhiệm vụ trị, phong trào văn hoá, văn nghệ quần chúng nhân dân - Tăng cường công tác quản lý đầu tư kinh phí sưu tầm, phục dựng khai thác có hiệu vốn cổ văn hoá truyền thống dân tộc, văn hoá dân gian, Lễ hội truyền thống, di tích lịch sử, danh lam danh thắng ... mơi trường văn hóa gia đình, cộng đồng, để xây dựng ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La Thông qua xây dựng mơi trường văn hóa gia đình, cộng đồng, để từ... La nói chung thành phố Sơn La riêng nhằm tạo điều kiện, tiền đề cho văn hóa phát triển Có thể thấy rõ, việc giáo dục ý thức cộng đồng tơn trọng tính đa dạng văn hóa thành phố Sơn La q trình khó... luân chuyển chuyên môn nghiệp vụ - Giáo dục từ hoạt động tổ chức xã hội cho cộng đồng ý thức cộng đồng tôn trọng tính đa dạng văn hóa thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La Thông qua hoạt động sinh hoạt

Ngày đăng: 06/04/2020, 16:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan