GA TUAN 6 LOP 3

40 395 0
GA TUAN 6 LOP 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ Tuần 6 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 toán Tiết 26 : Luyện tập I. Mục tiêu - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về tìm một trong các thành phần bằng nhau của 1 số - Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính toán có lời văn. - Giáo dục: Cẩn thận, tự giác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bài tập luyện tập, phấn màu. + Phóng to hình vẽ bài 4. - Học sinh: bảng con. Vở ghi. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập của tiết 25 - 3 học sinh làm bài trên bảng. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi tên đầu bài - Nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Luyện tập Bài1: -Yêu cầu học sinh nêu cách tìm 6 1 , 2 1 của một số và làm bài tập. - 2 học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vở - Yêu cầu học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn. - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn. - Chữa bài và cho điểm . Bài2: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc đề bài. ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ - Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa ta làm gì? - Phải tính 6 1 của 30 bông hoa - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở: Giải Vân tặng bạn số bông hoa là: 30 : 6 = 5 (bông hoa) Đáp số: 5 bông hoa - Chữa bài và cho điểm . Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vở. Giải Số học sinh đang tập bơi là: 28 : 4 = 7 (học sinh ) Đáp số:7(học sinh) - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 4: -Yêu cầu học sinh quan sát hình và tìm hình đã đợc tô màu 5 1 số ô vuông. - Hình 2 và hình 4 có 5 1 số ô vuông đã đợc tô màu + Mỗi hình có mấy ô vuông? + 10 ô vuông + 5 1 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông? +10 : 5 = 2 ( ô vuông) Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài tập. - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ Toán Tiết 27 : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu - Kiến thức: + Giúp học sinh biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1chữ số (chia hết ở các lợt chia) + Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng đặt tính và tính. - Giáo dục: Cẩn thận, tự giác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: Phấn màu, hệ thống bài tập - Học sinh: Vở ghi toán. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS nêu các bảng chia đã học - 3,4 HS nêu - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu bài - Nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Hớng dẫn: thực hiện phép chia 96 : 3 = ? GV HD thực hiện các bớc chia nh trong SGK - HS theo dõi cách tính của GV - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục của số bị chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vị. + 9 : 3 đợc mấy? + 9 : 3 đợc 3 + Viết 3 vào đâu? - Học sinh trả lời. + 3 là chữ số thứ nhất của thơng và cũng là thơng trong lần chia thứ nhất - Sau khi tìm đợc thơng lần thứ nhất, - 3 nhân 3 bằng 9 ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ chúng ta đi tìm số d trong lần chia thứ nhất, 3 nhân 3 bằng mấy? - Viết 9 thẳng cột với hàng chục của số bị chia và thực hiện trừ. - Tìm số d trong lần chia thứ hai - Học sinh tự nêu - Thực hiện chia hàng đơn vị của số bị chia. - Vậy ta nói 96 : 3 = 32 - GV yêu cầu HS nêu các bớc thc hin phộp chia. - Thc hin theo 3 bc: chia, nhõn, tr Hoạt động 4: Luyện tập * Bài 1 - Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học sinh làm bài. - 2 HS nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu từng học sinh lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở . - Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 2 - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm: Một phần hai, một phần ba, của một số, sau đó làm bài. - Học sinh làm bài - Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài - Hớng dẫn học sinh làm bài - 1 học sinh lên bảng giải, lớp làm vở Bài giải Mẹ biếu bà số quả cam là: 36 : 3 = 12 (quả) Đáp số: 12 quả - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS về nhà làm lại các bài tập . - Học sinh luyện tập ở nhà. - Nhận xét giờ học ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 28 : Luyện tập I. Mục tiêu 1. Kiến thức:Giúp học sinh củng cố về: - Thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết ở các lợt chia) - Tìm 4 1 của 1số - Giải bài toán có liên quan đến tìm một phần mấy của một số. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ thuật chia. 3. Giáo dục: Cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy- học - Giáo viên: Hệ thống bài luyện tập, phấn màu. - Học sinh: Vở ô ly. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - 3 học sinh làm bài về nhà tiết trớc. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: a.Giáo viên yêu cầu. - Nêu yêu cầu của bài . ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ - 4 học sinh lên bảng, lớp làm vở - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hịên phép tính của mình. - Lớp theo dõi, nhận xét b.Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu - Học sinh đọc bài mẫu phần b. Lu ý: Khi chữ số thứ nhất không chia đ- ợc cho số chia ta tiếp tục lấy cả 2 chữ số chia cho số chia. - 4 học sinh lên bảng, lớp làm vở * Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm 4 1 của 1 số sau đó tự làm bài - 3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vở - Chữa bài và cho điểm * Bài 3: - Học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm - Một học sinh lên bảng làm bài, lớp bài làm vở Bài giải My đã đọc đợc số trang truyện là: 84 : 2 = 42 (trang) Đáp số: 42 trang - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 4:Củng cố- dặn dò - Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về phép chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số . - Nhận xét tiết học. - Luyện tập thêm ở nhà. Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 29: Phép chia hết và phép chia có d I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Nhận biết phép chia hết, phép chia có d. - Nhận biết số d phải nhỏ hơn số chia. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải toán, đặt tính. ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ 3. Giáo dục: Tích cực luyện tập. II. Đồ dùng học tập: Giáo viên: - Hình minh hoạ 2 bài toán lấy ví dụ. - Hệ thống bài tập, phấn màu. Học sinh: Vở ghi, bảng, phấn III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: GV ghi 2 phép tính lên bảng yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm nháp 36 : 6 54 : 6 - Yờu cu HS c li 1 vi phộp chia trong cỏc bng bt kỡ ó hc - Nhận xét, chữa bài, cho điểm - 2 học sinh lên bảng đặt tính rồi tính - Vi HS c các bảng chia đã học. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu bài - Nghe giới thiệu, ghi .bài Hoạt động 3: Giới thiệu phép chia hết và phép chia có d. a. Phép chia hết : - Cụ cú 8 chấm tròn chia đều thành 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy chấm tròn? - 1 học sinh đọc lại đề bài. - Giáo viên đa hình minh hoạ. - Học sinh quan sát. - Có tất cả mấy chấm tròn? - Có tất cả mấy 8 tròn. Hỏi mỗi nhóm có mấy chấm tròn? - Con làm thế nào để biết mỗi nhóm có 4 chấm tròn? - Giáo viên ghi: đặt tính 8 : 2 - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép chia 8 :2 = 4 - Mỗi nhóm có 4 chấm tròn. - Học sinh trả lời : 8 :2 = 4 - Học sinh nêu. - Có 8 chấm tròn, chia đều thành 2 nhóm thì mỗi nhóm đợc 4 chấm tròn và không thừa ra chấm tròn nào. Vậy 8 chia 2 không thừa, ta nói 8 : 2 là phép chia hết. Ta viết: 8 : 2 = 4 đọc là 8 chia 2 bằng 4. - Vài học sinh nhắc lại cách chia và đọc b. Phép chia có d - Có 9 chấm tròn chia thành hai nhóm đều nhau. Hỏi mỗi nhóm có mấy chấm tròn và còn thừa ra mấy ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ chấm tròn? - HDHS quan sát đồ dùng trực quan - HS quan sỏt - HDHS thực hiện phép chia 9 : 2 GV HD cỏch chia nh trong SGK - Nhận xét về số d và số chia? - Học sinh nêu lại cách chia. - HS theo dừi - số d < số chia. Hoạt động 4: Luyện tập - Thực hành * Bài 1: - Học sinh đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì? - Tính rồi viết theo mẫu. - Học sinh làm bài phần a. * Các phép chia trong bài toán này đợc gọi là phép chia hết hay phép chia còn d? - Học sinh trả lời. -Tiếp tục cho HS làm phần b. Cho HS so sánh số chia và số d trong các phép chia. -Học sinh thực hiện và trả lời * Số d trong phép chia bao giờ cũng nhỏ hơn số chia. - Yêu cầu HS tự làm phần c. Sau đó cho HS đổi chéo vở kiểm tra. - Cả lớp làm vở * Bài 2: - Bài 3 yêu cầu gì? - Muốn ghi Đ, S chính xác em phải làm gì? - Điền Đ, S vào phép tính cho hợp lý - Phải thực hiện phép chia đó. - Học sinh làm bài, nêu kết quả. - Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 3: - GV treo hình vẽ sẵn. - Học sinh quan sát. - Bài toán yêu cầu gì? - HS nêu. - Vậy đã khoanh 2 1 số ô tô trong hình nào? - Hình a. - Vì sao con biết? - Học sinh trả lời. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Học sinh về luyện tập tiếp Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 30 : Luyện tập I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ + Thực hiện phép tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. + Giải bài toán có liên quan đến tìm 1/3 của 1 số. + Mối quan hệ giữa số d và số chia trong phép chia ( số d luôn nhỏ hơn số chia). 2. Kỹ năng: Vận dụng đợc phép chia hết trong giải toán. 3. Giáo dục: Ham học môn toán. II. Chuẩn bị: - Hệ thống bài luyện tập. - Chép bài 3 lên bảng . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 29. - 3 học sinh làm trên bảng, lớp làm vở nháp. - Hai học sinh đọc bảng nhân, chia 6. - Nhận xét chữa bài và cho điểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu bài - Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Học sinh đọc đề bài. - 4 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vở. - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình - Tìm các phép tính chia hết trong bài - Đều là phép chia có d, không có phép tính nào là phép chia hết. - Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 2 : Tiến hành nh bài tập 1. * Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Lớp có 27 học sinh, 3 1 số học sinh đó là học sinh giỏi. - Lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi? `- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. - Học sinh cả lớp làm vở . Giải ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ * Muốn tìm 3 1 của một số ta làm thế nào? Lớp đó có số học sinh giỏi là: 27 : 3 = 9 (em) Đáp số: 9 em. - Học sinh trả lời. * Bài 4: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc - Trong phép chia, khi số chia là 3 thì số d có thể là những số nào? - Số d chỉ có thể là : 0, 1, 2. - Có số d lớn hơn số chia không? - Không có -Vậy khi số chia là 3 thì số d lớn nhất là số nào? - Số d lớn nhất là số 2. - Khoanh tròn vào chữ nào? - Chữ B Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò: - Hôm nay học bài gì? - Nêu mối quan hệ giữa số d và số chia trong phép chia có d. - Luyện tập - Số d luôn nhỏ hơn số chia. - Nhận xét giờ học - Học sinh về nhà luyện tập thêm. Tuần 6 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 tập đọc - kể chuyện Tiết 16 + 17 : Bài tập làm văn I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ, tiếng khó: làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủn, rửa bát đĩa. - Ngắt nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài và bớc đầu biết phân biệt giọng của ngời kể và các nhân vật. ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 [...]... Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng chọn 1 đoạn truyện và kể cho các bạn dõi, sửa cho bạn nghe * Thi kể trớc lớp - 3 đến 4 học sinh thi kể - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Em đã làm gì giúp bố mẹ? - 3, 4 em trả lời - Nhận xét tiết học,dặn dò HS chuẩn bị đọc trớc bài:Nhớ lại buổi đầu đi học Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009... dạy học chủ yếu Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 học sinh lên bảng viết từ có - 3 học sinh làm bài trên bảng chứa vần oam - Giáo viên đọc -... 3 học sinh làm bảng, lớp làm nháp Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng * Các từ là: khoeo chân, ngời Bài 3a: - Giáo viên hớng dẫn - Học sinh làm bài Hoạt động 5 : Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh về nhà viết lại các từ - Luyện tập ở nhà hay sai lỗi Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu Tiết 6. .. bài Hoạt động 3: HD giải bài tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - 11 HS nối tiếp đọc đề Lớp đọc thầm - 1 học sinh khá đọc lại đề lần 2 * Giáo viên chốt ý đúng: - Bớc 1: Dựa theo gợi ý đoán từ - Bớc 2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang, mỗi ô trống ghi 1 chữ cái Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng - Bớc 3: Đọc từ mới... Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ - 3 học sinh viết sau: khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, giếng sâu Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng - Nghe giới thiệu,ghi bài Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạtđộng3:Hớng dẫn viết chính tả a Tìm hiểu nội dung - Tâm trạng của đám... Tiến hành chơi theo hớng dẫn: không cho điểm, các đội còn lại tiếp + Hàng dọc: lễ khai giảng tục giành quyền trả lời đến khi đúng + Hàng ngang: (hoặc khi giáo viên thông báo đáp án) 1 Lên lớp 6 Ra chơi Đội giải đợc từ hàng dọc đợc 20 điểm 2 Diễu hành 7 Học giỏi 3 Sách giáo khoa 8 Lời học 4 Thời khoá biểu 9 Giảng bài 5 Cha mẹ 10 Cô giáo - Buổi lễ nh thế nào là lễ khai giảng - Là buổi lễ đầu năm học... đỏ * Nội dung các thẻ: - Thẻ xanh: (Nên) - Thẻ đỏ: (Không nên) 1 Uống nớc thật nhiều 2 Tắm rửa, vệ sinh hàng ngày 3 Nhịn đi giải 4 Giặt giũ sạch sẽ quần áo mặc 5 Uống đủ nớc 6 Mặc quần áo ẩm ớt 7 Không nhịn đi giải lâu * Kết luận: Chúng ta phải uống đủ nớc, mặc quần áo sạch sẽ, khô thoáng 3 Liên hệ thực tế: - Yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh 2 - HS thảo luận và cử đại diện nhóm lên trình bày - Kết... bị bài: Cơ quan thần kinh Tuần 6 Đạo đức Bi 3 : Tự làm lấy việc của mình (tiết 2) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Hiểu rõ thế nào là tự làm lấy việc của mình - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền đợc quyết định và thực hiện công việc của mình - Giải quyết đợc trong 1 số tình huống cụ thể 2 Kỹ năng: Biết tự làm lấy việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trờng, ở nhà 3 Giáo dục: Học sinh có thái độ... lần 2 * Hớng dẫn đọc từng đoạn và giải - Đọc từng đoạn trong bài theo hớng nghĩa từ khó dẫn của GV * Chia bài thành 3 đoạn: + Đ 1:Hằng năm trời quang đãng + Đ 2: Buổi mai hôm ấy tôi đi học + Đ 3: Cũng nh tôi cảnh lạ - HS dùng bút chì phân chia các đoạn - HDHS đọc từng đoạn trớc lớp - 3 học sinh lần lợt đọc bài - Giải nghĩa từ khó: - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Em hiểu thế nào là nao nức? Đặt -... 2 Kỹ năng: Thực hiện tốt các bài thực hành 3 Giáo dục: Học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh II Đồ dùng dạy - học - Các hình minh hoạ nh sách giáo khoa trang 26 ,27 - Giấy bút dạ cho các nhóm III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Giáo viên nêu câu hỏi: - Tại sao cần phải uống đủ nớc? - 3học sinh lên bảng lần lợt trả lời câu - Nêu . chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vị. + 9 : 3 đợc mấy? + 9 : 3 đợc 3 + Viết 3 vào đâu? - Học sinh trả lời. + 3 là chữ số thứ nhất của thơng và cũng là thơng. - Phải tính 6 1 của 30 bông hoa - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở: Giải Vân tặng bạn số bông hoa là: 30 : 6 = 5 (bông

Ngày đăng: 25/09/2013, 19:10

Hình ảnh liên quan

- Yêu cầu học sinh tự làmbà i- 1học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vở. - GA TUAN 6 LOP 3

u.

cầu học sinh tự làmbà i- 1học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vở Xem tại trang 2 của tài liệu.
rõ cách thực hiện phép tính của mình -4 HS lên bảng làm bài,lớp làm vở.  - Chữa bài và cho điểm học sinh. - GA TUAN 6 LOP 3

r.

õ cách thực hiện phép tính của mình -4 HS lên bảng làm bài,lớp làm vở. - Chữa bài và cho điểm học sinh Xem tại trang 4 của tài liệu.
- Theo đội hình 4 hàng dọc.  - Theo 4 hàng ngang.  - Theo 4 hàng ngang.  - Theo 4 hàng dọc. - GA TUAN 6 LOP 3

heo.

đội hình 4 hàng dọc. - Theo 4 hàng ngang. - Theo 4 hàng ngang. - Theo 4 hàng dọc Xem tại trang 37 của tài liệu.
1 2’ - Theo đội hình vòng tròn - GA TUAN 6 LOP 3

1.

2’ - Theo đội hình vòng tròn Xem tại trang 39 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan