Thông tin tài liệu
Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ Tuần 6 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 toán Tiết 26 : Luyện tập I. Mục tiêu - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về tìm một trong các thành phần bằng nhau của 1 số - Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính toán có lời văn. - Giáo dục: Cẩn thận, tự giác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bài tập luyện tập, phấn màu. + Phóng to hình vẽ bài 4. - Học sinh: bảng con. Vở ghi. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập của tiết 25 - 3 học sinh làm bài trên bảng. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi tên đầu bài - Nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Luyện tập Bài1: -Yêu cầu học sinh nêu cách tìm 6 1 , 2 1 của một số và làm bài tập. - 2 học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vở - Yêu cầu học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn. - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn. - Chữa bài và cho điểm . Bài2: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc đề bài. ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ - Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa ta làm gì? - Phải tính 6 1 của 30 bông hoa - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở: Giải Vân tặng bạn số bông hoa là: 30 : 6 = 5 (bông hoa) Đáp số: 5 bông hoa - Chữa bài và cho điểm . Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vở. Giải Số học sinh đang tập bơi là: 28 : 4 = 7 (học sinh ) Đáp số:7(học sinh) - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 4: -Yêu cầu học sinh quan sát hình và tìm hình đã đợc tô màu 5 1 số ô vuông. - Hình 2 và hình 4 có 5 1 số ô vuông đã đợc tô màu + Mỗi hình có mấy ô vuông? + 10 ô vuông + 5 1 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông? +10 : 5 = 2 ( ô vuông) Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài tập. - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ Toán Tiết 27 : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu - Kiến thức: + Giúp học sinh biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1chữ số (chia hết ở các lợt chia) + Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng đặt tính và tính. - Giáo dục: Cẩn thận, tự giác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: Phấn màu, hệ thống bài tập - Học sinh: Vở ghi toán. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS nêu các bảng chia đã học - 3,4 HS nêu - Nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu bài - Nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Hớng dẫn: thực hiện phép chia 96 : 3 = ? GV HD thực hiện các bớc chia nh trong SGK - HS theo dõi cách tính của GV - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục của số bị chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vị. + 9 : 3 đợc mấy? + 9 : 3 đợc 3 + Viết 3 vào đâu? - Học sinh trả lời. + 3 là chữ số thứ nhất của thơng và cũng là thơng trong lần chia thứ nhất - Sau khi tìm đợc thơng lần thứ nhất, - 3 nhân 3 bằng 9 ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ chúng ta đi tìm số d trong lần chia thứ nhất, 3 nhân 3 bằng mấy? - Viết 9 thẳng cột với hàng chục của số bị chia và thực hiện trừ. - Tìm số d trong lần chia thứ hai - Học sinh tự nêu - Thực hiện chia hàng đơn vị của số bị chia. - Vậy ta nói 96 : 3 = 32 - GV yêu cầu HS nêu các bớc thc hin phộp chia. - Thc hin theo 3 bc: chia, nhõn, tr Hoạt động 4: Luyện tập * Bài 1 - Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học sinh làm bài. - 2 HS nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu từng học sinh lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở . - Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 2 - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm: Một phần hai, một phần ba, của một số, sau đó làm bài. - Học sinh làm bài - Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3 - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài - Hớng dẫn học sinh làm bài - 1 học sinh lên bảng giải, lớp làm vở Bài giải Mẹ biếu bà số quả cam là: 36 : 3 = 12 (quả) Đáp số: 12 quả - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS về nhà làm lại các bài tập . - Học sinh luyện tập ở nhà. - Nhận xét giờ học ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 28 : Luyện tập I. Mục tiêu 1. Kiến thức:Giúp học sinh củng cố về: - Thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết ở các lợt chia) - Tìm 4 1 của 1số - Giải bài toán có liên quan đến tìm một phần mấy của một số. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ thuật chia. 3. Giáo dục: Cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Đồ dùng dạy- học - Giáo viên: Hệ thống bài luyện tập, phấn màu. - Học sinh: Vở ô ly. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - 3 học sinh làm bài về nhà tiết trớc. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: a.Giáo viên yêu cầu. - Nêu yêu cầu của bài . ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ - 4 học sinh lên bảng, lớp làm vở - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hịên phép tính của mình. - Lớp theo dõi, nhận xét b.Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu - Học sinh đọc bài mẫu phần b. Lu ý: Khi chữ số thứ nhất không chia đ- ợc cho số chia ta tiếp tục lấy cả 2 chữ số chia cho số chia. - 4 học sinh lên bảng, lớp làm vở * Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm 4 1 của 1 số sau đó tự làm bài - 3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vở - Chữa bài và cho điểm * Bài 3: - Học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm - Một học sinh lên bảng làm bài, lớp bài làm vở Bài giải My đã đọc đợc số trang truyện là: 84 : 2 = 42 (trang) Đáp số: 42 trang - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 4:Củng cố- dặn dò - Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về phép chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số . - Nhận xét tiết học. - Luyện tập thêm ở nhà. Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 29: Phép chia hết và phép chia có d I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Nhận biết phép chia hết, phép chia có d. - Nhận biết số d phải nhỏ hơn số chia. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải toán, đặt tính. ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ 3. Giáo dục: Tích cực luyện tập. II. Đồ dùng học tập: Giáo viên: - Hình minh hoạ 2 bài toán lấy ví dụ. - Hệ thống bài tập, phấn màu. Học sinh: Vở ghi, bảng, phấn III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: GV ghi 2 phép tính lên bảng yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm nháp 36 : 6 54 : 6 - Yờu cu HS c li 1 vi phộp chia trong cỏc bng bt kỡ ó hc - Nhận xét, chữa bài, cho điểm - 2 học sinh lên bảng đặt tính rồi tính - Vi HS c các bảng chia đã học. Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu bài - Nghe giới thiệu, ghi .bài Hoạt động 3: Giới thiệu phép chia hết và phép chia có d. a. Phép chia hết : - Cụ cú 8 chấm tròn chia đều thành 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy chấm tròn? - 1 học sinh đọc lại đề bài. - Giáo viên đa hình minh hoạ. - Học sinh quan sát. - Có tất cả mấy chấm tròn? - Có tất cả mấy 8 tròn. Hỏi mỗi nhóm có mấy chấm tròn? - Con làm thế nào để biết mỗi nhóm có 4 chấm tròn? - Giáo viên ghi: đặt tính 8 : 2 - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép chia 8 :2 = 4 - Mỗi nhóm có 4 chấm tròn. - Học sinh trả lời : 8 :2 = 4 - Học sinh nêu. - Có 8 chấm tròn, chia đều thành 2 nhóm thì mỗi nhóm đợc 4 chấm tròn và không thừa ra chấm tròn nào. Vậy 8 chia 2 không thừa, ta nói 8 : 2 là phép chia hết. Ta viết: 8 : 2 = 4 đọc là 8 chia 2 bằng 4. - Vài học sinh nhắc lại cách chia và đọc b. Phép chia có d - Có 9 chấm tròn chia thành hai nhóm đều nhau. Hỏi mỗi nhóm có mấy chấm tròn và còn thừa ra mấy ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ chấm tròn? - HDHS quan sát đồ dùng trực quan - HS quan sỏt - HDHS thực hiện phép chia 9 : 2 GV HD cỏch chia nh trong SGK - Nhận xét về số d và số chia? - Học sinh nêu lại cách chia. - HS theo dừi - số d < số chia. Hoạt động 4: Luyện tập - Thực hành * Bài 1: - Học sinh đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì? - Tính rồi viết theo mẫu. - Học sinh làm bài phần a. * Các phép chia trong bài toán này đợc gọi là phép chia hết hay phép chia còn d? - Học sinh trả lời. -Tiếp tục cho HS làm phần b. Cho HS so sánh số chia và số d trong các phép chia. -Học sinh thực hiện và trả lời * Số d trong phép chia bao giờ cũng nhỏ hơn số chia. - Yêu cầu HS tự làm phần c. Sau đó cho HS đổi chéo vở kiểm tra. - Cả lớp làm vở * Bài 2: - Bài 3 yêu cầu gì? - Muốn ghi Đ, S chính xác em phải làm gì? - Điền Đ, S vào phép tính cho hợp lý - Phải thực hiện phép chia đó. - Học sinh làm bài, nêu kết quả. - Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 3: - GV treo hình vẽ sẵn. - Học sinh quan sát. - Bài toán yêu cầu gì? - HS nêu. - Vậy đã khoanh 2 1 số ô tô trong hình nào? - Hình a. - Vì sao con biết? - Học sinh trả lời. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Học sinh về luyện tập tiếp Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 30 : Luyện tập I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ + Thực hiện phép tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. + Giải bài toán có liên quan đến tìm 1/3 của 1 số. + Mối quan hệ giữa số d và số chia trong phép chia ( số d luôn nhỏ hơn số chia). 2. Kỹ năng: Vận dụng đợc phép chia hết trong giải toán. 3. Giáo dục: Ham học môn toán. II. Chuẩn bị: - Hệ thống bài luyện tập. - Chép bài 3 lên bảng . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 29. - 3 học sinh làm trên bảng, lớp làm vở nháp. - Hai học sinh đọc bảng nhân, chia 6. - Nhận xét chữa bài và cho điểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu bài - Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài. Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Học sinh đọc đề bài. - 4 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vở. - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình - Tìm các phép tính chia hết trong bài - Đều là phép chia có d, không có phép tính nào là phép chia hết. - Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 2 : Tiến hành nh bài tập 1. * Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Lớp có 27 học sinh, 3 1 số học sinh đó là học sinh giỏi. - Lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi? `- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. - Học sinh cả lớp làm vở . Giải ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết tr ờng tiểu học lại thợng ______________________________________________________ * Muốn tìm 3 1 của một số ta làm thế nào? Lớp đó có số học sinh giỏi là: 27 : 3 = 9 (em) Đáp số: 9 em. - Học sinh trả lời. * Bài 4: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc - Trong phép chia, khi số chia là 3 thì số d có thể là những số nào? - Số d chỉ có thể là : 0, 1, 2. - Có số d lớn hơn số chia không? - Không có -Vậy khi số chia là 3 thì số d lớn nhất là số nào? - Số d lớn nhất là số 2. - Khoanh tròn vào chữ nào? - Chữ B Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò: - Hôm nay học bài gì? - Nêu mối quan hệ giữa số d và số chia trong phép chia có d. - Luyện tập - Số d luôn nhỏ hơn số chia. - Nhận xét giờ học - Học sinh về nhà luyện tập thêm. Tuần 6 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 tập đọc - kể chuyện Tiết 16 + 17 : Bài tập làm văn I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ, tiếng khó: làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủn, rửa bát đĩa. - Ngắt nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài và bớc đầu biết phân biệt giọng của ngời kể và các nhân vật. ________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 [...]... Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng chọn 1 đoạn truyện và kể cho các bạn dõi, sửa cho bạn nghe * Thi kể trớc lớp - 3 đến 4 học sinh thi kể - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Em đã làm gì giúp bố mẹ? - 3, 4 em trả lời - Nhận xét tiết học,dặn dò HS chuẩn bị đọc trớc bài:Nhớ lại buổi đầu đi học Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009... dạy học chủ yếu Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 học sinh lên bảng viết từ có - 3 học sinh làm bài trên bảng chứa vần oam - Giáo viên đọc -... 3 học sinh làm bảng, lớp làm nháp Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng * Các từ là: khoeo chân, ngời Bài 3a: - Giáo viên hớng dẫn - Học sinh làm bài Hoạt động 5 : Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh về nhà viết lại các từ - Luyện tập ở nhà hay sai lỗi Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu Tiết 6. .. bài Hoạt động 3: HD giải bài tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - 11 HS nối tiếp đọc đề Lớp đọc thầm - 1 học sinh khá đọc lại đề lần 2 * Giáo viên chốt ý đúng: - Bớc 1: Dựa theo gợi ý đoán từ - Bớc 2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang, mỗi ô trống ghi 1 chữ cái Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng - Bớc 3: Đọc từ mới... Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ - 3 học sinh viết sau: khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, giếng sâu Giáo án lớp 3 Chu thị tuyết trờng tiểu học lại thợng - Nghe giới thiệu,ghi bài Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạtđộng3:Hớng dẫn viết chính tả a Tìm hiểu nội dung - Tâm trạng của đám... Tiến hành chơi theo hớng dẫn: không cho điểm, các đội còn lại tiếp + Hàng dọc: lễ khai giảng tục giành quyền trả lời đến khi đúng + Hàng ngang: (hoặc khi giáo viên thông báo đáp án) 1 Lên lớp 6 Ra chơi Đội giải đợc từ hàng dọc đợc 20 điểm 2 Diễu hành 7 Học giỏi 3 Sách giáo khoa 8 Lời học 4 Thời khoá biểu 9 Giảng bài 5 Cha mẹ 10 Cô giáo - Buổi lễ nh thế nào là lễ khai giảng - Là buổi lễ đầu năm học... đỏ * Nội dung các thẻ: - Thẻ xanh: (Nên) - Thẻ đỏ: (Không nên) 1 Uống nớc thật nhiều 2 Tắm rửa, vệ sinh hàng ngày 3 Nhịn đi giải 4 Giặt giũ sạch sẽ quần áo mặc 5 Uống đủ nớc 6 Mặc quần áo ẩm ớt 7 Không nhịn đi giải lâu * Kết luận: Chúng ta phải uống đủ nớc, mặc quần áo sạch sẽ, khô thoáng 3 Liên hệ thực tế: - Yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh 2 - HS thảo luận và cử đại diện nhóm lên trình bày - Kết... bị bài: Cơ quan thần kinh Tuần 6 Đạo đức Bi 3 : Tự làm lấy việc của mình (tiết 2) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Hiểu rõ thế nào là tự làm lấy việc của mình - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền đợc quyết định và thực hiện công việc của mình - Giải quyết đợc trong 1 số tình huống cụ thể 2 Kỹ năng: Biết tự làm lấy việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trờng, ở nhà 3 Giáo dục: Học sinh có thái độ... lần 2 * Hớng dẫn đọc từng đoạn và giải - Đọc từng đoạn trong bài theo hớng nghĩa từ khó dẫn của GV * Chia bài thành 3 đoạn: + Đ 1:Hằng năm trời quang đãng + Đ 2: Buổi mai hôm ấy tôi đi học + Đ 3: Cũng nh tôi cảnh lạ - HS dùng bút chì phân chia các đoạn - HDHS đọc từng đoạn trớc lớp - 3 học sinh lần lợt đọc bài - Giải nghĩa từ khó: - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Em hiểu thế nào là nao nức? Đặt -... 2 Kỹ năng: Thực hiện tốt các bài thực hành 3 Giáo dục: Học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh II Đồ dùng dạy - học - Các hình minh hoạ nh sách giáo khoa trang 26 ,27 - Giấy bút dạ cho các nhóm III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Giáo viên nêu câu hỏi: - Tại sao cần phải uống đủ nớc? - 3học sinh lên bảng lần lợt trả lời câu - Nêu . chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vị. + 9 : 3 đợc mấy? + 9 : 3 đợc 3 + Viết 3 vào đâu? - Học sinh trả lời. + 3 là chữ số thứ nhất của thơng và cũng là thơng. - Phải tính 6 1 của 30 bông hoa - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở: Giải Vân tặng bạn số bông hoa là: 30 : 6 = 5 (bông
Ngày đăng: 25/09/2013, 19:10
Xem thêm: GA TUAN 6 LOP 3, GA TUAN 6 LOP 3