GA lop 2-tuan 24.doc

Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2008 Buổi sáng: Tiết 1,2: Tập đọc Quả tim Khỉ I. Mục tiêu: - Rèn kỉ năng đọc trôi chảy toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt đợc lời kể với lời nhân vật( Khỉ, Cá Sấu) - Hiểu nghĩa các từngữ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò, - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị cá sấu lừa nhng vẫn khôn khéo nghĩ ra mẹo để thoát nạ. Những kẻ bội bạc giả dốinh Cá Sấu không bao giờ có bạn II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa nội dung bài đọc III. Hoạt động dạy học: Tiết 1: A. Kiểm tra bài cũ: 2học sinh nối tiếp đọc bài: Nội quy đảo Khỉ - Em hãy nêu 2 3 điều nội quy nhà trờng? B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài học: 2.Luyện đọc: - Giáo viên đọc toàn bài. Hai học sinh đọc - Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, . - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ: trấn tĩnh, bội bạc, dài thợt, ti hí, tẽn tò - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm( đồng thanh, cá nhân, từng đoạn, cả bài) - Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2: 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Khỉ đối xử với Cá Sấu nh thế nào? - Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào? - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? Câu nói nào của Khỉ, làm cho Cá Sấu tin Khỉ? - Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lũi mất? - Hãy tìm từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu? 4. Luyện đọc lại: Các nhóm thi đọc theo vai: Ngời dẫn chuyện, Khỉ, Cá Sấu 5.Cũng cố dặn dò: - Câu chuyện nói với em điều gì? 1 Tuần 24 Tiết 3: Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Rèn luyện kỉ năng giải bài tập: Tìm một thừa số cha biết. - Rèn kỉ năng giải bài toán có phép chia II. Hoạt động dạy và học : 1. Giới thiệu bài 2. Thực hành : - Học sinh nêu yêu cầu từng bài. Giáo vên hớng dẫn theo mẫu Bài tập 1: Điền số Bài 2: Muốn tìm số hạng ta làm thế nào? Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào? Bài 3: bài 4: giảit toán - Học sinh làm bài. Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm - Chấm chữa bài: Bài 1: một học sinh đọc kết quả - Nhận xét từng cột bài tập 1: Khi đỗi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi Bài 2: Củng cố về tìm số hạng và tìm thừa số cha biết Bài 3: Mỗi đoạn dài số xăng- ti - mét là: 6 : 3 = 2( cm) Đáp số: 2 cm Bài 4: Sợi dây đó cắt đợc số đoạn là: 6 : 2 = 3( sợi) Đáp số : 3 sợi Học sinh nhận xét 2 bài giải 4.Cũng cố dặn dò: Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Cây sống ở đâu? I. Mục tiêu: 2 Sau bài học, học sinh biết: - Cây cối có thể sống đợc khắp nơi : trên cạn, dới nớc. - Thích su tầm bảo vệ cây cối II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong sách giáo khoa trang 50, 51 - Su tầm tranh ảnh các loại cây sống trong các môi trờng khác nhau, các loại cây thật III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Cây sống ở đâu? Làm việc với sách giáo khoa: Hoạt động nhóm: Quan sát tranh và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình. - Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp. - Cây có thể sống ở đâu? Kết luận:Cây có thể sống đợc khắp mọi nơi trên cạn, dới nớc. Hoạt động 2: Triển lãm.Hoạt động nhóm 4: Các nhóm đa tranh ảnh, cây thật su tầm đợc ra quan sát - Nói tên cây và nơi sống của chúng dới nớc, trên cạn - Trng bày sản phẩm. Cả lớp đánh giá Kết luận: Cây sống khắp mọi nơi trên vách đá, rừng sâu, núi cao hay đồng bằng, dới nớc( ao, hồ) 4.Cũng cố dặn dò: Tìm hiểu các loài cây sống trên cạn Buổi chiều: Tiết 1 Luyện tiếng việt: Luyện đọc Quả tim Khỉ I.Mục tiêu: - Học sinh luyện đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Đọc phân biệt lời nhân vật và lời kể chuyện II. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài : 2.Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm. Kết hợp trả lời một số câu hỏi nội dung bài - Đọc phân vai: Ngời dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ 3 - Hai học sinh đọc toàn bài 3. Cũng cố dặn dò: Em thích nhân vật nào trong bài ? Vì sao? Tiết 2: H ớng dẫn thực hành: Thủ công ( Cô Hơng dạy ) Tiết 3: Mĩ thuật ( Cô Hoàng Hơng dạy ) Thứ 3 ngày 26 tháng 2 năm 2008 Buổi sáng: Tiết 1: Thể dục đi nhanh chuyển sang chạy. Trò chơi: Kết bạn I. Mục tiêu: -Thực hiện động tác đi nhanh chuyển sang chạy tơng đối chính xác - Chơi trò chơi tơng đối chủ động II. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối 2. Ôn Đi nhanh chuyển sang chạy: - Tập cả lớp. Giáo viên điều khiển, hớng dẫn - Phân chia tổ, tập theo tổ. - Tổ trởng điều khiển, hớng dẫn 3. Trò chơi: Kết bạn: Lớp trởng điều khiển 4.Cũng cố dặn dò: - Tập một số động tác thả lỏng Tiết 2: Toán Bảng chia 4 I. Mục tiêu: - Giúp học sinh lập bảng chia 4 - Học thuộc bảng chia 4 4 II. Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa 4 chấm tròn III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu phép chia 4: a, Ôn tập phép nhân 4 b, Giới thiệu phép chia 4 Lấy 4 tấm mỗi tấm 3 chấm tròn. Hỏi lấy đợc bao nhiêu tấm? - Học sinh nêu phép nhân: 4 x 3 = 12 - Có 12 chấm tròn chia đều vào các tấm ,mỗi tấm 4 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa? - Học sinh nêu phép tính và kết quả. Giáo viên ghi bảng 12 : 4 = 3 - Học sinh đọc 2. Lập bảng chia 4: - Dựa vào các phép nhân của bảng nhân 4. Lập phép chia của bảng chia 4: 4 : 1 = 1 8 : 4 = 2 40 : 4 = 10 - Học sinh học thuộc bảng chia 4 3. Thực hành: Bài 1: tính nhẩm Bài 2: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Học sinh giải - Chữa bài: Bài 1: Nêu miệng Bài 2: Giải: Số hàng xếp đợc là: 32 : 4 = 8( học sinh) Đáp số: 8 học sinh Bài 4: Số hàng xếp đợc là: 32 : 4 = 8( hàng) Đáp số: 8 hàng Học sinh hận xét bài 2, bài 3 5 4.Cũng cố dặn dò: Trò chơi: Đoán đúng, đoán nhanh: Giáo viên nêu một số phép tính. Học sinh nêu nhanh kết quả. Học thuộc bảng chia 4 Tiết 3: Kể chuyện Quả tim Khỉ I. Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ và tranh vẽ kể lại từng đoạn câu chuyện. - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện - Biết nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạnnhận xét lời bạn kể. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 3 học sinh kể lại chuyện Bác sĩ Sói B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hớng dẫn kể chuyện: a, Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Học sinh quan sát nêu nội dung từng tranh. Giáo viên ghi bảng - Kể lại từng đoạn theo nhóm. - Đại diện một số nhóm kể - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm kể tốt nhất, bạn kể hay nhất b, Phân vai dựng lại câu chuyện: Ngời dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ 4.Cũng cố dặn dò: Tiết 4: C hính tả (nghe viết) Quả tim Khỉ I. Mục tiêu: - Nghe, viế tchính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài: Quả tim Khỉ - Làm đúng các bài tập chính tả II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh các con vật bắt đầu bằng chữ s 6 III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Viết bảng con: Tây Nguyên, Ê- đê, Mơ- nông B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hớng dẫn nghe viết: a. Hớng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu. 2 học sinh đọc lại - Chữ nào đợc viết hoa trong đoạn văn trên? - Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu? Những lời nói ấy đặt sau dấu gì? - Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: tẽn tò, lủi mất b. Học sinh chép bài vào vở - Giáo viên đọc, học sinh chép bài vào vở - Chấm chữa bài 3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài 2: Học sinh làm bài vào vở - say sa, xay lúa - xông lên, dòng sông Bài tập 3: Ghi tên các con vật bắt đầu bằng chữ S 3 tổ tiếp sức thi tìm đúng, tìm nhanh: Sò, sứa, sóc . 4.Cũng cố dặn dò: Buổi chiều: Tiết 1: Tự học toán Luyện tập I. Mục tiêu: Củng cố cách tìm thừa số cha biết của phép nhân. Học thuộc bảng chia 4. Làm một số bài tập có phép chia II. Hoạt động dạy học: 1.Củng cố kiến thức: Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào? 3 học sinh học thuộc bảng chia 4. Học sinh nêu một số phép tính bất kì, các học sinh khác nêu kết quả. 2.Thực hành: 7 Học sinh làm bài tập SGK: 1(a, b), 2 (a, b),trang 117, bài 1, 3 trang 118 Tìm một số biết một số nhân với 4 thì đợc kết quả là 32. Học sinh làm bài. Giáo viên hớng dẫn thêm. Chấm chữa bài: Bài2 (a,b): Củng cố cách tìm số hạng cha biết và tìm thừa số cha biết Bài làm thêm: Thừa số đã biết là 4 Tích là 32 Số cần tìm là: 32 : 4 = 8 4.Cũng cố dặn dò: Tiết 2: Â m nhạc ( Cô Phơng dạy ) Tiết 3: Ngoài giờ lên lớp Giáo dục an toàn giao thông I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu thế nào là đi bộ và qua đờng an toàn. - Chấp hành đúng luật giao thông II. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Đi bộ an toàn: - Khi đi bộ em đi nh thế nào cho an toàn? - Học sinh quan sát tranh nhận xét: + Đi bộ trên vỉa hè, nắm tay ngời lớn, nơi không có vỉa hè thì đi sát lề đờng bên phải + Khi đi bộ qua đờng phải theo tín hiệu đèn, đi trên vạch đi bộ qua đờng 3. Đi qua đờng không an toàn: Học sinh quan sát tranh nhận xét: Đi bộ qua đờng nh thế nào là không an toàn 4. Cũng cố dặn dò: - Thế nào là đi bộ an toàn. - Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 2008 8 Buổi sáng: Tiết 1: Toán Một phần t I. Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu đợc Một phần t, nhận biết, viết, đọc 4 1 II. Đồ dùng dạy học: Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu Một phần t : - Học sinh quan sát hình vuông - Hình vuông đợc chia làm mấy phần bằng nhau? - Giáo viên tô màu một phần. Hỏi Ciô đã tô màu mấy phần ?Nh thế cô đã tô màu một phần bốn hình vuông( còmn gọi là một phần t hình vuông). - Hớng dẫn viết: 4 1 - Đọc : Một phần t Kết luận: Chia hình vuông thành 4 phần bằng nhau lấy đi 1 phần đợc một phần t 2.Thực hành: - Học sinh nêu yêu cầu. Giáo viên hớng dẫn, giải thích thêm - Học sinh làm bài. Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm. - Chấm chữa bài: Bài 1: Giáo viên đa tờ giấy khổ to vẽ sẵn các hình ở bài tập 1. Hai học sinh lên tô màu. 3.Cũng cố dặn dò: Tiết 2: Tập đọc Voi nhà I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững quặp chặt vòi - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ 9 - Biết chuyển giọng phù hợpvới nội dung từng đoạn. Đọc phân biệt với lời ngời kể với lời các nhân vật (Tứ, Cần) - Hiểu nghĩa các từ: khựng lại, rú ga, thu lu, Nội dung: Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích giúp ngời II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa, tranh ảnh voi thồ hàng, tải đạn, kéo gỗ III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 2học sinh đọc bài: Quả tim Khỉ - Cá Sấu lừa Khỉ nh thế nào? - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu . 1 học sinh đọc - Đọc nối tiếp câu, , đọc từ khó: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững quặp chặt vòi - Đọc từng đoạn trớc lớp: + Đoạn 1: Từ đầu đến qua đêm + Đoạn 2: Gần sáng dến phải bắn thôi + Đoạn 3: Đoạn còn lại - Đọc câu khó - Đọc chú giải SGK - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân) 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Vì sao những ngời trên xe phải ngủ đêm trong rừng? - Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi voi đến gần xe? - Con Voi đã giúp họ nh thế nào? - Tại sao mọi ngời nghĩ đã gặp voi nhà? 4. Luyện đọc lại: - Thi đọc truyện 5.Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh quan sát tranh ảnh voi đang làm việc giúp ngời - Nhắc nhở học sinh tuyên truyền bảo vệ voi và các loài thú quý hiếm. 10 [...]... Cả lớp viết bảng con 6 tiếng có âm đầu s hoặc x B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 12 2.Hớng dẫn học sinh nghe-viết: - Giáo viên đọc mẫu bài Hai học sinh đọc lại - Câu nào trong bài chính tả có dấu gạch ngang? - Câu nào có dấu chấm than? - Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: huơ, quặp - Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào vở - Giáo viên theo dõi uốn nắn t thế ngồi viết 3 Hớng dẫn làm bài tập:... Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - ôn các động tác của bài thể dục 2 Phần cơ bản - Đi thờng theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông - Đi thờng theo vạch kẻ thẳng , hai tay dang ngang - Đi nhanh chuyển sang chạy : 2- 3 lần 15 - 20 m - Trò chơi Kết bạn: 8- 10 phút 13 GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi và cho HS đi thờng ( ngợc chiều kim đồng hồ ) thành vòng tròn , sau đó... tơng đối chính xác - Biết cách chơi trò chơi nhảy ô II Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng: - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang 3 Đi nhanh chuyển sang chạy: Giáo viên hớng dẫn động tác đi nhanh chuyển sang chạy Từng tổ thực hiện Tiết 2: Tập viết Chữ hoa U, Ư I Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chữ hoa U, Ư theo cỡ vừa và nhỏ - . chuyện, Khỉ, Cá Sấu 5.Cũng cố dặn dò: - Câu chuyện nói với em điều gì? 1 Tuần 24 Tiết 3: Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Rèn luyện kỉ năng giải bài tập: Tìm. lời ngời kể với lời các nhân vật (Tứ, Cần) - Hiểu nghĩa các từ: khựng lại, rú ga, thu lu, Nội dung: Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc