GA lớp 2 (tuần 9)

Giáo án lớp 2 Ngày giảng: 22/10/2007 Tuần 9 Tiết tập đọc : Bài : ôn tập giữa học kì i (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Chủ yếu là kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông thả các bài tập đọc đã học trong 8 tuần. - Kết hợp kiểm tra kĩ năng hiểu: HS cần trả lời các câu hỏi về nội dung của bài. 2. Ôn lại bảng chữ cái. 3. Ôn tập các từ chỉ sự vật. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc (gồm cả văn bản thông thờng) III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 10 5 10 6 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp. HĐ 2: Kiểm tra đọc 5 em. - GV đặt 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc - GV cho điểm: Những hs cha đạt lần sau kiểm tra. HĐ 3: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái. - GV luyện cho những em cha nắm đợc bảng chữ cái HĐ 4: Viết từ đã cho vào ô thích hợp trong bảng (viết) - GV ghi bài tập lên bảng - Tổ chức cho các nhóm thi đua nhau. Xem ai viết đúng, nhanh HĐ 5: Tìm thêm các từ có thể viết thêm trong bảng. - GV tổ chức nh bài tập 4, cả lớp và gv nhận xét. - Từng hs lên bóc thăm chọn bài tập đọc. - HS thực hành nh phiếu chỉ định, - Lần lợt từng hs đọc bảng chữ cái - HS đại diện các nhóm lên điền vào bảng Chỉ ngời Bạn Lê . Chỉ đồ vật Bàn, ghế Chỉ con vật Chó, mèo Chỉ cây cối Chuối, xoài IV. Củng cố, dặn dò: (3) - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng, bảng chữ cái. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 1 Giáo án lớp 2 Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn cách đặt câu hỏi theo mẫu: Ai là gì ? 3. Ôn xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cái. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc. - Bảng phụ viết sẳn bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 10 12 12 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp HĐ 2: Kiểm tra tập đọc: 5 hs HĐ 3: Đặt câu hỏi theo mẫu - GV mở bảng phụ cho hs quan sát mẫu - M Bạn Lan là học sinh giỏi Mẹ em là cô giáo - GV nhận xét ghi những câu đúng hay lên bảng HĐ 4: Ghi lại tên các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7 & 8 theo thứ tự bảng chữ cái. - GV nêu yêu cầu của bài - GV ghi bảng: Dũng, Minh, Nam, Khánh - 5 em thực hiện nh tiết trớc - Một hs đọc yêu cầu của bài VD: Ai (cái gì, con gì) Là gì ? - HS đặt câu vào giấy nháp - HS lần lợt nói câu vừa đặt - HS nêu tên các nhận vật - Ba hs lên bảng sắp xếp, cả lớp và gv nhận xét chốt lại lời giải đúng - An - Dũng - Khánh - Minh - Nam IV. Củng cố, dặn dò: (3) - GV củng cố tiết học - Về nhà học thuộc bảng chữ cái - Đọc lại các bài tập đọc. Tiết toán: Bài : lít I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs. - Bớc đầu làm quen với biểu tợng về dung tích (sức chứa) - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo khối lợng và kí hiệu của lít là (l) - Biết tính cộng trừ các số đo theo đơn vị lít II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, có bình nớc III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 2 Giáo án lớp 2 5 10 22 HĐ 1: Làm quen với biểu tợng dung tích (sức chứa) - GV lấy 2 cóc thuỷ tinh 1 lọ to 1 lọ nhỏ rót nớc vào đó. ? Cóc nào chứa nớc nhiều hơn. (cóc to) ? Cóc nào chứa nớc nhiều hơn. (cóc nhỏ) HĐ 2: Giới thiệu chai 1 lít, ca 1 lít, dơn vị lít. - GV giới thiệu: Đây là ca 1 lít. Rót nớc cho đầy ta đợc 1 lít. - GV để đo sức chứa của 1 cái chai, cái ca, thùng. Ta dùng đơn vị đo là lít - Lít viết tắt là (l) - GV đọc 2 lít HĐ 3: Thực hành: Bài 1: Yêu cầu hs đọc, viết tên gọi đơn vị lít (l) theo mẫu, chẳng hạn Bài 2: Tính theo mẫu. Bài 3: - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - HS đọc lít - HS lên bảng ghi. - HS đại diện các nhóm lên làm bài 1. Ba lít Mời lít Hai lít Năm lít 3 (l) 10 (l) 2 (l) 5 (l) - HS làm bảng con, sau mỗi bài cho hs đọc lại. a, 9 l + 8 l = 17 l; 5 l + 5 l = 20 l b, 17 l - 6 l = 11 l 18 l - 5 l = 13 l - HS đọc đề và tóm tắt. + Lần đầu bán 12 l + Lần sau bán 15 l ? Cả hai lần cửa hàng bán bao nhiêu lít. Bài giải Cả hai lần cửa hàng bán đợc là. 12 + 15 = 27 (lít) Đáp số: 27 lít IV. Củng cố, dặn dò: (3) ? Lít đợc viết tắt bằng con chữ gì. - Về nhà xem lại các bài tập. Tiết đạo dức : Bài : chăm chỉ học tập (tiết 1) I. Mục tiêu: 1. HS biết thế nào là chăm chỉ học tập Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 3 Giáo án lớp 2 - Chăm chỉ học tập mang lại ích lợi gì. 2. HS thực hiện đợc giờ giấc học bài làm bài đầy đủ đảm bào thời gian ở. trờng ở nhà. 3. HS có thái độ học tập ở nhà II. Đồ dùng dạy học: Các phiếu hoạt động III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 12 15 10 HĐ 1: Xử lí tình huống - Mục tiêu: HS hiểu đợc 1 biểu hiện cụ thể của việc chăm chỉ học tập - Cách tiến hành: GV nêu tình huống y/c hs thảo luận theo nhóm đôi, nêu ra ý kiến + Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì có bạn đén rủ đi chơi, Bạn Hà phải làm gì khi đó. - GV kết luận: Khi đang học đang làm bài tập các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dỡ nh thế mới là chăm chỉ học tập. HĐ 2: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Giúp hs biết đợc một số biểu hiện và lợi ích của việc chăm chỉ học tập - Cách tiấn hành: GV chia lớp thành 3 nhóm, y/c các nhóm thảo luận theo nội dung trong các phiếu học tập - GV nhận xét. Kết luận chung: Chăm chỉ học tập có ích lợi là: - Giúp cho việc học tập có kết quả tốt hơn. - Đợc thày cô bạn bè yêu mến. - Thực hiện đợc quyền đợc học tập - Bố mẹ hài lòng HĐ 3: Liên hệ thực tế. - Mục tiêu: Giúp hs tự đánh giá bản thân về việc chăm chỉ học tập - Cách tiến hành: GV y/c hs tự liên hệ - HS thảo luận theo nhóm đôi nêu ra ý kiến của mình, hs nhóm khác nhận xét bổ sung - HS thực hiện theo nội dung phiếu học tập ? Hãy đánh dấu (x) vào trớc những biểu hiện của việc chăm chỉ học tập. Cố gắng tự hoàn thành bài tập đợc giao. Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong nhóm trong tổ. Chỉ dành tất cả thời gian cho việc học tập mà không làm việc khác. Tự giác học mà không cần nhắc nhở. Tự sữa sai sót trong bài làm của mình. ? Hãy nêu ích lợi của việc chăm chỉ học tập. - HS đại diện các nhóm trình, nhận xét bổ sung. - HS trả lời trớc lớp. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 4 Giáo án lớp 2 việc học của mình bằng một số câu hỏi. ? Em đã chăm chỉ học tập cha. ? Hãy kể các việc làm cụ thể. ? Kết quả đạt đợc ra sao. - GV khen ngợi những em chăm chỉ học tập, nhắc nhở 1 số em cha chăm chỉ học tập. IV. Củng cố, dặn dò: (3) Về nhà học bài, xem trớc bài mới. Ngày giảng: 23/10/2007 Tiết kể chuyện : Bài : ÔN tập (tiết 3) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Ôn tập về các từ chỉ hoạt động II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 10 12 12 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp HĐ 2: Kiểm tra tập đọc 5 em HĐ 3: Tìm những từ chỉ hoạt động của vật mỗi vật mỗi ngời trong bài làm việc thật là vui - GV giúp hs nắm vững y/c của đề (tìm từ chỉ hoạt động) HĐ 4: Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối. - GV giúp hs nắm y/c (Đặt câu) - GV nhận xét khen những hs đặt câu hay và ghi lên bảng, yêu cầu những hs yếu đọc lạ câu vừa ghi. - HS thực hiện nh tiết trớc - Hai hs lên bảng thực hiện cả lớp đọc thầm ghi ra giấy nháp - Cả lớp nhận xét chữa bài. Từ ngữ chỉ vật, ngời Từ ngữ chỉ hoạt động -Đồng hồ -Gà trống -Chim, cành đào -Bé -Báo phút, giờ -Gáy vang -Kêu, Bắt sâu, bảo vệ, nở hoa -Đi học, nhặt sau, quét nhà - Một hs nêu y/c - HS làm bài vào vở - Nhiều hs nói câu vừa đặt - Cả lớp nhận xét chọn câu hay VD: Con méo đang bắt chuột Cây Cam đang trổ hoa IV. Củng cố, dặn dò: (3) Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 5 Giáo án lớp 2 GV nhận xét tiết học, tuyên dơng những hs học tốt Về nhà ôn lại các bài tập đọc, học thuộc lòng. Tiết chính tả : Bài : Ôn tập (tiết 4) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn luyện chính tả. II. Đồ dùng dạy học: Vở viết chính tả III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 12 20 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp HĐ 2: Kiểm tra tập đọc: GV gọi 5 em kiểm tra. HĐ 3: Viết chính tả. - GV đọc bài con voi kết hợp giải nghĩa các từ: Sử thần, trung hoa, Lơng thế Vinh. ? Câu chuyện cho em biết điều gì.(ca ngợi trí thông minh của LTV) - GV đọc bài cho hs chép. - GV chấm bài nhận xét chung - HS thực hiện nh tiết trớc. - 3 hs đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo - HS luyện từ khó - HS tự chữa bài, mỗi nhóm hai em tự chữa bài với nhau. - HS tự báo lỗi IV. Củng cố, dặn dò: (3) - Về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng. - GV nhận xét tiết học. Tiết toán : Bài : luyện tập I. Mục tiêu: giúp hs. - Rèn luyện kĩ năng giải toán và làm tính với các số đo theo đơn vị lít. - Thực hành củng cố biểu tợng về dung tích. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 38 HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Thực hành Bài 1: GV y/c hs thực hiện bài tập 1: chỉ - HS chép vào vở rồi lần lợt làm từng Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 6 Giáo án lớp 2 nhẩm không ghi từng bớc tính. Bài 2: GV y/c hs dựa vào hình vẽ nêu bài toán và nêu phép tính. VD: a, có 3 ca lần lợt chứa 1l, 2l, 3l, Hỏi 3 ca chứ bao nhiêu lít. Bài 3: GV ghi tóm tắt - Thùng 1: -----------16 l--------- - Thùng 2: -------- ?-------- phép tính. 16 l + 5 l = 21 l 15 l - 5 l = 10 l 3 l + 2 l - 1 l = 4 l 16 l - 4 l + 15 l = 27 l - HS dựa vào hình vẽ và tính nhẫm. 3 + 2 + 1 = 6 lít, ghi 6 vào dấu chấm. - HS nêu đề và giải vào vở. Bài giải Số dầu thùng thứ hai có là. 16 - 2 = 14(lít) Đáp số : 14 lít IV. Củng cố, dặn dò: (1) Về nhà xem lại các bài tập. Tiết thể dục: Bài 17 I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài phát triển chung, bớc đầu hoàn thiện bài tập - Học điểm số 1 -2, 1- 2 theo đội hình hàng dọc, y/c biết và điểm số rỏ ràng. II. Địa điểm và ph ơng tiện hoạt động - Điạ điểm: Tên sân trờng - Phơng tiện: Chuẩn bị còi và cờ III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5 25 5 HĐ 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HĐ 2: Phần cơ bản. - GV gọi 1 nhóm 10 em lên làm mẫu - GV hô theo 1 - 2, 1 - 2 - GV hô hs làm HĐ 3: Phần kết thúc. - GV y/c hs đi đều và hát - Cúi ngời thả lỏng - HS đứng vỗ tay hát. - Giậm chân trại chỗ và điểm số theo nhịp. - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát - Lớp trởng điều khiển hs điểm số theo đội hình hàng dọc. - HS ôn bài TD PTC - Ôn theo tổ, tổ trởng đk T 2 x x x x x x x - HS thực hiện theo y/c của giáo viên. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 7 2l GV x x x x x x x x Giáo án lớp 2 - GV cùng hs hệ thống bài - GV nhận xét giờ học Ngày giảng: 24/10/2007 Tiết tập đọc: Bài : ôn tập (tiết 5) I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi các bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 12 25 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp HĐ 2: Kiểm tra tập đọc: - Thực hiện nh tiết 1 HĐ 3: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi. ? Để làm tốt bài này em phải chú ý điều gì. -GV giúp hs hoàn thiện các câu trả lời. - HS thực hiện nh tiết 1 - Phải quan sát kĩ từng tranh nêu câu hỏi ở dới mỗi bức tranh - HS lần lợt trả lời từng câu hỏi + Hằng ngày mẹ đa Tuấn tới trờng + Hôm nay mẹ ốm không đa Tuấn tới tr- ờng đợc + Tuấn rót nớc cho mẹ uống + Tuấn tự đi đến trờng - HS ghi bài vào vở, nhiều hs yếu nhắc lại IV. Củng cố, dặn dò: (2) - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bài khọc thuộc lòng. Tiết Tập viết : Bài : ôn tập (tiết 6) I. Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2. Ôn luyện cách nói từ xin lỗi 3. Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 8 Giáo án lớp 2 II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 10 15 10 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp. Ôn luyện cách nói lời cám ơn, xin lỗi. HĐ 2: Kiểm tra học thuộc lòng HĐ 3: Nói lời cám ơn xin lỗi (miệng) - GV yêu cầu hs tìm hiểu sgk rồi thực hiện. - GV ghi những câu đúng hay lên bảng. HĐ 4: Dùng dấu chấm, dấu phẩy. - GV lu ý: Chỉ cần ghi chữ cuối cùng trớc dấu câu. VD: Rồi dấu chấm, không dấu phẩy - Từng hs lên bóc thăm chọn bài học thuộc lòng, sau khi bóc thăm xong xem lại bài 1 lần. - HS thực hiện theo xăm - HS mở sgk, đọc yêu cầu của bài - HS làm giấy nháp + cám ơn bạn đã giúp mình + Xin lỗi bạn nhé + Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn + Cám ơn bác cháu sẽ cố gắng hơn nữa ạ. - HS nêu cả lớp nhận xét - Một hs đọc yêu cầu của bài sau đó nêu cách làm. - HS làm vào vở nháp - HS nêu kết quả, cả lớp thảo luận đúng sai - Hai hs đọc lại bài - Cả lớp sữa bài theo lời giải đúng IV. Củng cố, dặn dò: (3) - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn bài học thuộc lòng. Tiết toán : Bài : luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Rèn kĩ năng tính cộng (nhẫm viết), kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc lít. - Giải bài toán tìm tổng 2 số - Làm quen với các dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 35 HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp HĐ 2: Thực hành Bài 1: - GV yêu cầu hs làm vào giấy nháp. - GV ghi từng phép tính. - HS làm bài tập rồi nêu kết quả, nhận xét chữa bài. 5 + 6 = 11 8 + 7 = 15 16 + 5 = 21 27 + 8 = 35 40 + 5 = 45 30 + 6 = 36 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 9 Giáo án lớp 2 Bài 2: Số ? - GV nêu bài toán - GV nhận xét kết quả Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt. - Lúc đầu bán: 45kg gạo - Lần sau bán: 38kg gạo ? Cả 2 lần bánkg gạo - GV nhận xét, chốt lại. 4 + 16 = 20 3 + 47 = 50 - HS qs hình vẽ, làm bài và nêu kết quả ghi vào dấu chấm. a. 45kg: 25kg + 20kg 15lít + 30 lít = 45 lít - HS tìm từ thích hợp vào ô trống. Số hạng 34 45 63 Số hạng 17 48 29 Tổng - HS giải vào vở, nhận xét chữa bài. Bài giải Số kg gạo cả hai lần bán là. 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg IV. Củng cố, dặn dò: (2) - Về nhà làm lại những bài đã học, hôm sau kiểm tra giữa học kì. Tiết tự nhiên xã hội: Bài : Đề phòng bệnh giun I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể hiểu đợc: - Giun đẫu thờng sóng ở ruột ngời và một số nơi trong cơ thể. Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khẻo. - Ngời ta thờng bị nhiễm giun qua đờng thức ăn nớc uống. - Đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều: Vệ sinh, ăn sạch, uống sạch. II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong sgk - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Khởi động cả lớp hát Bàn tay sạch sẽ TG Hoạt động dạy Hoạt động học 12 HĐ 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun * Mục tiêu: Nhận ra triệu chứng của ng- ời nhiễm bệnh giun * Cách tiến hành: ? Có bao giờ các em bị đau bụng ỉa chải, ỉa ra giun hay buồn nôn chống mặt không. ? Nếu bạn nào trong lớp có triệu chững nh vậy chứng tỏ bạn ấy đã nhiễm giun. - GV giúp hs hiểu: - HS biết đợc nơi giun thờng sống trong cơp thể - Nêu đợc các tác hại của bệnh giun - HS cả lớp thảo luận theo câu hỏi: ? Giun thờng sống ở đâu trong cơ thể Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 10 [...]... chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi có chúng em 20 HĐ 2: Phần cơ bản - HS chuyển thành 2 hàng dọc - Điểm số 1 -2 theo đội hình hàng dọc - Thực hiện điểm số (lần 1 gv điều 1 -2 lần triển, lần 2 lớp trởng) - GV nhắc cách điểm số, hô khẫu lệnh cho hs điểm số - Điểm số 1 -2 theo đội hình hàng - Từ hàng dọc hs chuyển thành hàng ngang 2- 3 lần (lần 1 gv giải thích làm ngang, hs thực hiện theo khẩu lệnh mẫu động tác... x + 5 = 10 HĐ 2: Thực hành x=9-3 x = 10 - 5 Bài 1: Tìm x: theo mẫu (bỏ câu g) x=6 x=5 c 4 + x = 14 x = 14 - 4 x = 10 - HS làm vào vở Số 12 9 15 hạng Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số 6 24 hạng Tổng 10 34 15 - HS làm vào giấy nháp rồi nêu kết quả, chữa bài Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 15 Giáo án lớp 2 Bài 3: GV y/c hs tự nêu và giải - GV nhận xét đánh giá IV Củng cố, dặn dò: (2) Về nhà làm... trờng vệ sinh an toàn nơi tập 2 Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn, kẻ sân trò chơi nhanh lên bạn ơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 16 Giáo án lớp 2 5 HĐ 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Nhắc hs chú ý tập hoàn thiện bài thể dục phát triển chung để giờ sau kiểm tra - HS tập hợp 2 hàng dọc sau chuyển thành... nhận xét, bổ sung sinh - GV y/c hs nhắc lại ý trên IV Củng cố, dặn dò: (2) - GV nhắc nên ăn sạch, uống sạch, tẩy giun 6 tháng 1 lần theo chỉ dẫn của y tế Ngày giảng: 25 /10 /20 07 Tiết luyện tà và câu : Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 11 Giáo án lớp 2 Bài : ôn tập (tiết 7) I Mục tiêu: 1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2 Cũng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi các bài... Lời giải ô chữ theo hàng ngang D1 Phấn D6 Hoa D2 Lịch D7 T D3 Quần D8 Xởng D4 Tí hon D9 Đen D5 Bút D10 Ghế - Hàng dọc: Phần thởng IV Củng cố, dặn dò: (3) - GV nhận xét tiết học - Y/C hs về nhà làm các bài ở phần luyện tập Tiết toán: Bài : kiểm tra giữa học kì i (Đề chung của tổ) Tiết mĩ thuật : Bài : vẽ theo mẫu vẽ cái mủ Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 12 Giáo án lớp 2 I Mục tiêu: - HS hiểu đợc...Giáo án lớp 2 + Giun và ấu trùng có thẻ sống ở nhiều ngời nơi trong cơ thể nh: Ruột, dạ dày, gan, ? Nêu tác hại do giun gây ra phổi, mạch máu, nhng chủ yếu là ruột + Giun nó hút các chất bổ dỡng trong - HS trả lời, bổ sung cơ thể để nuôi sống + Ngời bị nhiễm giun thờng gầy xanh, mệt mỏi HĐ 2: Thảo luận nhóm về nguyên nhân lây nhiễm giun * Mục tiêu: HS phát hiện ra nguyên 12 nhân và các cách... Lần 2- 3 quan sát tranh và thực hành cho hs tập) + GV nhận xét rồi hs tập tiếp lần 2- 3 - Lớp chia thành 3 tổ, tổ trởng điều (tranh minh hoạ) khiển, sau đó từng tổ báo cáo kết quả - Ôn bài thể dục phát triển chung 3-4 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp - GV sữa động tác sai - GV cùng hs đánh giá * Trò chơi nhanh lên bạn ơi - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách - HS chơi thoải mái theo sự điều chơi khiển của lớp. .. giải vào vở Bài giải Số học sinh gái có là 35 - 20 = 15 (học sinh) Đáp số: 15 học sinh Tiết chính tả: Kiểm tra giữa kì I (Đề chung của tổ) Tiết tập làm văn: Kiểm tra giữa kì I (Đề chung của tổ) Tiết thể dục: Bài 18 I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra - Điểm số 1 -2, 1 -2, theo đội hình hàng ngang, yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, có động tác... xét đánh giá - Nhận xét về hình dáng bố cục - Tìm ra bài vẽ đẹp IV Củng cố, dặn dò: (2) Su tầt tranh chân dung Tiết thủ công : Bài : gấp thuyền phẳng đáy không mui (T2) I Mục đích yêu cầu: - HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 13 Giáo án lớp 2 - HS yêu thích gấp thuyền II Đồ dùng dạy học: - Mẫu - Quy trình gấp có hình minh hoạ... của hs - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau Ngày giảng: 26 /10 /20 07 Tiết toán : Bài : tìm số hạng trong một tổng I Mục tiêu: Giúp hs - Biết cách tính 1 số hạng khi biết tổng và số hạng kia - Bớc đầu làm quen với số hạng chữ II Đồ dùng dạy học: Phóng to hình vẽ trong bài lên bảng III Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 14 Giáo án lớp 2 T Hoạt động dạy G 15 HĐ 1: Giới thiệu cách tìm một . Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 2 Giáo án lớp 2 5 10 22 HĐ 1: Làm quen với biểu tợng dung tích (sức chứa) - GV lấy 2 cóc thuỷ tinh 1 lọ to 1 lọ nhỏ rót. Giáo án lớp 2 Ngày giảng: 22 /10 /20 07 Tuần 9 Tiết tập đọc : Bài : ôn tập giữa học kì i (Tiết 1) I.