Ke hoach bai hoc Tuan 30

Thứ hai ngày 17 tháng năm SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 31 2006 I Mục tiêu - HS tự nhận xét tuần 30 - Rèn kó tự quản - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể II Thực - - - Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ Lớp tổng kết : Chuyên cần: Lớp đảm bảo tốt Học tập: Tiếp thu tốt, nhiên Hiền, Thái, Hiển, Oanh, Huỳnh Em, Xuân không làm BTVN Rèn chữ giữ tương đối tốt Trật tự:  Xếp hàng thẳng, nhanh, ngắn  Nếp tự quản tốt Hát văn nghệ sôi nổi, vui tươi Vệ sinh:  Vệ sinh cá nhân tốt ( Huỳnh Em thực chưa tốt )  Lớp chưa thực tốt việc trực nhật Phong trào Đội:  Lớp thực công trình măng non cấp lớp: mua quạt Công tác tuần tới: Khắc phục hạn chế tuần qua Thực thi đua tổ Lớp học tập tốt thi đua chào mừng 30.4 TOÁN TIẾT 151 : THỰC HÀNH (TIẾP THEO) I - MỤC TIÊU :Giúp HS : Biết cách vẽ đồ (có tỉ lệ cho trước), đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước II Chuẩn bị:Thước dây cuộn (hoặc đoạn dây có ghi mét) /Phi ếu thực hành (trong VBT) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Bài cũ: Thực hành GV yêu cầu HS sửa làm nhà HS sửa GV nhận xét HS nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Yêu cầu: Từ độ dài thực tế (đoạn thẳng AB ) mặt HS thực hành đất 20 mét, em vẽ đoạn thẳng giấy theo tỉ lệ : 400 Gợi ý thực hiện: Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (cm) Đổi 20 m = 2000 cm Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = (cm) Thực hành: Bài 1: Chiều dài bảng 3m, vẽ đồ theo tỉ lệ : 50 Đổi 3m = 300 cm Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = (cm) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm Bài 2: Hướng dẫn tương tự tập Đổi m = 800 cm, m = 600 cm Tính chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật vẽ hình Củng cố - Dặn dò: HS thực hành vẽ Chuẩn bị bài: Ôn tập số tự nhiên Làm SGK Các ghi nhận, lưu ý: Tập đọc ĂNG – CO VÁT Theo Những kì quan giới I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU o – Kiến thức  Hiểu nghóa từ ngữ  Hiểu nội dung : Ca ngợi ng – co Vát , công trình kiến trúc điêu khắ tuyệt diệu nhân dân Khơ - me o – Kó  Đọc lưu loát văn Biết đọc diễn cảm văn thể tình cảm kính phục , ngưỡng mộ với công trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu o – Thái độ  Giáo dục HS yêu thiên nhiên , yêu cảnh đẹp kính phục tài người II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ đọc SGK , tranh ảnh cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa ( có ) - Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Bài cũ : Dòng sông mặc áo - , HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a – Hoạt động : Giới thiệu - Bài đọc hôm đưa em đến với đất nước Cam – pu chia , thăm công trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Khơ- HS giỏi đọc toàn me ng – co Vát - HS nối tiếp đọc trơn b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe nhận xét sửa lỗi luyện đọc cho đoạn - 1,2 HS đọc HS - HS đọc thầm phần giải từ - Hướng dẫn HS giải nghóa từ khó - Đọc diễn cảm c – Hoạt động : Tìm hiểu - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi * Đoạn : dòng đầu - ng – co Vát xây dựng đâu từ bao - ng – co Vát xây dựng Cam-pu – chia từ đầu kỉ thứ ? mười hai + Gồm ba tầng với * Đoạn : … kín khít xây gạch vữa tháp lớn , ba tầng hành lang dài - Khu đền đồ sộ ? gần 1500 mét + Có 398 gian phòng - Những tháp lớn dựng - Khu đền xây dựng kì công đá ong bọc đá nhẵn ? - Những tường buồng nhẵn mặt ghế đá , đượv ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa * Đoạn : phần lại - Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn có đẹp ? - Vào lúc hoàng hôn ng – co Vát thật huy hoàng + nh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền + Những ngon tháp cao vút lấp loáng chùm nốt + Ngôi đền cao với thềm đá rêu phong trở nên uy nghi , thâm nghiêm ánh chiều vàng , đàn dơi bay toả từ ngách => Nêu đại ý ? - HS nêu d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Lúc hoàng hôn….từ - HS luyện đọc diễn cảm ngách - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm văn – Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm văn - Chuẩn bị : Con chuồn chuồn nước Các ghi nhận, lưu ý: ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TIẾT ) I - Mục tiêu - Yêu cầu - Kiến thức : Củng cố kiến thức học Tiết - Kó : HS biết bảo vệ , giữ gìn môi trường - Thái độ : Đồng tình , ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II - Đồ dùng học tập: - Các bìa màu : xanh , đỏ , trắng III – Các hoạt động dạy học 1- Khởi động : – Kiểm tra cũ : Bảo vệ môi trường - Vì cần bảo vệ môi trường ? - Em cần làm để bảo vệ môi trường ? - Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH a - Hoạt động : Giới thiệu - GV giới thiệu , ghi bảng b - Hoạt động : Tập làm nhà “ Tiên tri “ ( Bài - Mỗi nhóm nhận tình tập , SGK ) thảo luận tìm cách - Chia HS thành nhóm xử lí - Đánh giá kết làm việc nhóm đưa đáp - Đại diện nhóm lên án : trình bày kết thảo luận a) Các loại cá , tôm bị tuyệt diệt , ảnh hưởng đến - Các nhóm khác nghe bổ tồn chúng thu nhập người sau sung ý kiến b) Thực phẩm không an toàn , ảnh hưởng đến sức khoẻ người làm ô nhiễm đất nguồn nước c) Gây hạn hán , lũ lụt , hoả hoạn , xói mòn đất , sạt núi , giảm lượng nước ngầm dự trữ … d) Làm ô nhiễm nguồn nước , động vật nước bị chết đ) Làm ô nhiễm không khí ( bụi , tiếng ồn ) e) Làm ô nhiễm nguồn nước , không khí - Làm việc theo đôi c - Hoạt động : Bày tỏ ý kiến em ( Bài tập , SGK ) - Kết luận đáp án : a) Không tán thành b) Không tán thành c) tán thành d) Tán thành - Từng nhóm nhận g) Tán thành nhiệm vụ , thảo luận tìm d - Hoạt động : Xử lí tình ( Bài tập , SGK cách xử lí ) - Đại diện nhóm lên trình - Chia HS thành nhóm bày kết thảo luận - Nhận xét cách xử lí nhóm đưa cách xử lí sau : a) Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang chỗ khác b) Đề nghị giảm âm c) Tham gia thu nhặt phế liệu dọn đường - Từng nhóm thảo luận làng - Từng nhóm trình bày kết e - Hoạt động : Dự án “ Tình nguyện xanh” làm việc Các nhóm - Chia HS thành nhóm giao nhiệm vụ cho khác bổ sung ý kiến nhóm : + Nhóm : Tìm hiểu tình hình môi trường xóm / phố , hoạt động bảo vệ môi trường , vấn đề tồn cách giải + Nhóm : Tương tự với môi trường trường học + Nhóm : Tương tự môi trường lớp học - Nhận xét kết làm việc nhóm => Kết luận : Nhắc lại tác hại việc làm ô nhiễm - Củng cố – dặn dò - Đọc ghi nhớ SGK - Thực nội dung mục “thực hành” SGK - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường Các ghi nhận, lưu ý: Thứ ba ngày 18 tháng năm 2006 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 61 : THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Hiểu trạng ngữ Biết nhận diện đặt câu có trạng ngữ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết câu văn BT1 (phần luyện tập) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Bài cũ: GV yêu cầu HS sửa làm nhà GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 2: Nhận xét Ba HS nối tiếp đọc nội dung tập 1,2,3 HS đọc Cả lớp suy nghó phát biểu ý kiến HS phát biểu GV chốt lại: Câu b có thêm phận in nghiêng Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng Vì I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? Khi I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? Tác dụng phần in nghiêng: Nêu nguyên nhân thời gian Hoạt động 3: Ghi nhớ Hai HS đọc ghi nhớ HS đọc ghi nhớ Hoạt động 4: Luyện tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu làm vào VBT HS phát biểu ý kiến Nhắc HS lưu ý: phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? GV chốt lại trạng ngữ: Ngày xưa Trong vườn Từ tờ mờ sáng.Vì vậy, năm Bài tập 2: HS thực hành viết đoạn văn ngắn lần HS làm chơi xa, có câu dùng trạng ngữ HS nối tiếp đọc HS đổi sửa GV theo dõi, nhận xét Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Các ghi nhận, lưu ý: TOÁN TIẾT 152 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I - MỤC TIÊU :Giúp HS ôn tập :  Đọc, viết số hệ thập phân  Hàng lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số số cụ thể  Dãy số tự nhiên số đặc điểm II Chuẩn bị:VBT III Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên Khởi động: Bài cũ: Thực hành (tt) Hoạt động học sinh GV yêu cầu HS sửa làm nhà HS sửa GV nhận xét HS nhận xét Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Củng cố cách đọc, viết số & cấu tạo thập phân HS nêu lại mẫu số HS làm GV hướng dẫn HS làm câu mẫu HS sửa Bài tập 2: Yêu cầu HS tự làm Bài tập 3: HS làm - Củng cố việc nhận biết vị trí chữ số theo Từng cặp HS sửa & thống hàng & lớp kết - Yêu cầu HS nhắc lại: Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu gồm hàng nào? Bài tập 4: HS tự làm chữa HS làm Bài tập 5: HS sửa Yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ trống Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ôn tập số tự nhiên (tt) Làm SGK Các ghi nhận, lưu ý: ... : 400 = (cm) Thực hành: Bài 1: Chiều dài bảng 3m, vẽ đồ theo tỉ lệ : 50 Đổi 3m = 300 cm Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = (cm) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm Bài 2: Hướng dẫn tương tự tập Đổi m