KE HOACH BAI HOC LOP 5B TUAN 25

 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B TUẦN 25 Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011 TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/KT,KN : - Đọc lưu loát, rành mạch toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. - Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người với tổ tiên.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 2/ TĐ : Tự hào về vẻ đẹp đất nước và biết ơn các vua Hùng II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK; tranh ảnh về đền Hùng (nếu có). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Kiểm tra bài cũ :4-5’ Kiểm tra 2 HS Nhận xét, cho điểm HS đọc bài + trả lời câu hỏi HĐ 2.Giới thiệu bài:Nêu MĐYC tiết học : 1’ HĐ 3:Luyện đọc : 10-12’ HS lắng nghe - 1HS đọc toàn bài -Treo tranh minh họa + nói về nội dung tranh -Chia 3 đoạn - Quan sát + lắng nghe - HS đánh dấu trong SGK - HS đọc nối tiếp - HDHS đọc từ khó: chót vót, dập dờn,uy nghiêm, Ngã Ba Hạc, hoành phi +Đọc các từ ngữ khó GV đọc diễn cảm toàn bài một lần + Đọc chú giải - HS đọc trong nhóm -1 HS đọc cả bài HĐ 3:Tìm hiểu bài : 8-10’ Đoạn 1: Lớp đọc thầm +TLCH + Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu? *Bài văn tả cảnh đền Hùng,cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Linh + Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? *Các vua Hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang + Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? *Có những khóm hải đường đâm bông rực rỡ, những cánh bướm dập dờn bay lượn, Đoạn 2: Cho HS đọc + Bài văn đã gợi cho em nhớ đến môt số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó? *Sơn Tinh, Thuỷ Tinh;Thánh Gióng; An Dương Vương; Đoạn 3: Cho HS đọc + Em hiểu câu ca dao sau như thế nào? Dù ai đi ngược về xuôi * Nhắc nhở, khuyên răn mọi người: Dù đi bất cứ đâu, làm bất cứ việc gì cũng không được Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (21) Trắng 25% 15cm 7cm 3m  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba quên ngày giỗ Tổ, không được quên cội nguồn. HĐ 3: Đọc diễn cảm : 6-8’ - Cho HS đọc diễn cảm bài văn - HS đọc nối tiếp - Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc theo hướng dẫn GV - Cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc - Nhận xét + khen những HS đọc hay - Lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 1-2’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về đọc lại bài -HS nhắc lại nội dung bài đọc TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (giữa HK II) I.MỤC TIÊU: Kiểm tra học sinh về: - Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Thu thập và xử lí thông tin từ biểu đồ hình quạt - Nhận dạng, tính diện tích, thể tích một số hình đã học II.CHUẨN BỊ: - GV: Ra đề kiểm tra - HS : Chuẩn bị giấy . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : 1. ĐỀ BÀI : PHẦN I: Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số, kết quả tính ) Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1. Một lớp học có 12 nữ và 18 nam. Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và học sinh cả lớp. A. 18% B. 30% C. 40% D. 60% 2. Biết 25% của một số là 30. Hỏi số đó bằng bao nhiêu ? A. 30 B. 60 C. 90 D. 120 3. Kết quả điều tra về ý thích các loại màu sắc của 120 học sinh lớp 5 được thể hiện trên biểu đồ hình quạt bên. Trong 120 học sinh đó, số học sinh thích màu đỏ là: A. 12 học sinh B. 20 học sinh C. 24 học sinh D. 80 học sinh 4. Diện tích của phần gạch dọc trong hình chữ nhật dưới đây là: A. 21 cm 2 B. 24 cm 2 C. 45 cm 2 D. 90 cm 2 5. Diện tích của phần đã tô đậm trong hình dưới đây là: A. 6,28 m 2 B. 12,56 m 2 Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (22) Xanh 40% Tím 15% Đỏ 20% 6cm 1m GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học L ớp 5B C. 21,98 m 2 D. 50,24 m 2 6. Din tớch ton phn ca mt hỡnh lp phng l 24cm 2 . Cnh ca hỡnh lp phng ú l: A. 2cm B. 4cm C. 6cm D. 8cm PHN II: 1. Vit tờn ca mi hỡnh sau vo ch chm: 2. Gii bi toỏn: Mt b cỏ cú dng hỡnh hp ch nht lm bng kớnh (khụng cú np) cú chiu di 90cm, chiu rng 60cm, chiu cao 45cm. Mc nc ban u trong b l 35cm. a) Tớnh din tớch kớnh dựng lm b cỏ ú. b) Ngi ta cho vo b mt hũn ỏ. Lỳc ny mc nc o c l 40cm. Tớnh th tớch ca hũn ỏ. M NHC ễN TP BI HT: màu xanh quê hơng (Dõn ca Kh Me Li: Nam Anh) Tp c nhc: TN S 7 I/MC TIấU: - Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca. - Bit hỏt kt hp vn ng ph ha. - c v rỏp c li bi TN s 7 II/CHUN B CA GIO VIấN: - Nhc c m. - Bng nghe mu. - Hỏt chun xỏc bi hỏt. III/HOT NG DY HC CH YU: Hot ng ca giỏo viờn H ca hc sinh H 1:Kim tra bi c: Gi 2 n 3 em hỏt li bi hỏt ó hc. H 2:ễn tp bi hỏt: Mu xanh quờ hng. - Giỏo viờn m n cho hc sinh hỏt li bi hỏt di nhiu hỡnh thc. - Cho hc sinh t nhn xột: - HS thc hin. + Hỏt ng thanh + Hỏt theo dóy + Hỏt cỏ nhõn. - HS nhn xột. - HS chỳ ý. Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (23)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca dân Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào viết? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. HĐ 3: TĐN Số 7: “Em Tập Lái ôtô” - Giới thiệu bài TĐN Số 7. - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại. - Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài. - Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 7. - Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS trả lời. + Bài :Màu Xanh Quê Hương. + Dân ca Khơ Me + Nhạc Sĩ: Nam Anh - HS nhận xét - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS chú ý. -HS ghi nhớ. ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố những kiến thức đã học 2. Kỹ năng: Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. Vẽ tranh thể hiện tình yêu quê hương - Thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền 3. Thái độ: Yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam. II. CHUẨN BỊ: - Học sinh: Giấy, bút để vẽ tranh III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (24)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: Em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước? HĐ 2. Giới thiệu bài: HĐ 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh trao đổi với nhau theo các gợi ý sau + Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hương mình? + Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện tình yêu quê hương? - Gọi HS trình bày trước lớp - Kết luận và khen ngợi học sinh đã biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai, góp ý kiến cho UBND xã (phường) về các vấn đề liên quan đến trẻ em như: xây dựng sân chơi cho trẻ em, tổ chức ngày 1 tháng 6 … - Kết luận HĐ 2 * Hoạt động 3: Vẽ tranh - Yêu cầu học sinh vẽ tranh để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước - Nhận xét về tranh vẽ của học sinh HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Củng cố bài, nhận xét giờ học - Dặn học sinh học bài - 2 học sinh - Trao đổi nhóm đôi theo gợi ý - Trình bày trước lớp - Học sinh khác có thể trao đổi với bạn về những vấn đề khác mà mình quan tâm - Thảo luận, đóng vai - Đại diện một số nhóm trình bày - Lắng nghe - Vẽ tranh - Theo dõi - Lắng nghe - Về học bài Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/KT,KN : - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND ghi nhớ); hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các BT ở mục III. 2/TĐ : Yêu thích sự trong sáng của TV. II.CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết 2 câu ở BT1 (phần Nhận xét). - Bút dạ + 2 tờ giấy khổ to (hoặc bảng nhóm). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Kiểm tra bài cũ : 4-5’ Kiểm tra 2 HS Nhận xét, cho điểm - Làm lại BT1,2 tiết trước HĐ 2.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học:1’ HS lắng nghe Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (25)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B HĐ 3:Nhận xét : 12-13’ - Hướng dẫn HS làm BT1: GV giao việc - HS đọc yêu cầu BT1 + đọc đoạn văn - Suy nghĩ, TLCH: trong câu- Trước đền, những khóm xoè hoa - từ đền lặp lại từ đền ở câu trước -Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Hướng dẫn HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) -HS đọc yêu cầu của đề, thử thay thế từ đền ở câu thứ 2 bằng 1 trong các từ nhà, chùa, trường, lớp và nhận xét kết quả thay thế. -1HS đọc 2 câu văn đã thay thế - GV chốt lại: Nếu thay thế thì nội dung 2 câu không còn ăn nhập gì với nhau vì mỗi câu nói đến 1 sự vật hkác nhau. Hướng dẫn HS làm BT3: GV nhắc lại yêu cầu Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm bài + trình bày HĐ 2:Ghi nhớ :2-3’ -HS đọc lại phần Ghi nhớ - HS nhắc lại + lấy ví dụ HĐ 4:Luyện tập : 14-15’ Hướng dẫn HS làm BT1: GV giao việc - 2 HS đọc yêu cầu BT1 + đọc 2 đoạn a, b - HS làm bài cá nhân, gạch dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu GV dán 2 tờ phiếu lên bảng Nhận xét + chốt lại kết quả đúng + Từ trống đồng và Đông Sơn được dùng lặp lại để liên kết câu + Cụm từ anh chiến sĩ và nét hoa văn được dùng lặp lại để liên kết câu - 2HS lên bảng làm bài Hướng dẫn HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) - Nêu yêu cầu của bài tập - Đọc thầm từng câu, từng đoạn văn; suy nghĩ, chọn tiếng thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’ Nhận xét tiết học. Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học về liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ; chuẩn bị bài tiết sau - Nhắc lại phần ghi nhớ TOÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I.MỤC TIÊU: 1/KT, KN : Biết : Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (26)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mqh giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian. 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán II. CHUẨN BỊ - GV: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Bài cũ : 1-2’ - Nhận xét bài kiểm tra HĐ 2: Giới thiệu bài : 1' HĐ 3. Ôn tập các đơn vị đo thời gian a) Các đơn vị đo thời gian : 8-9’ GV cho HS phát biểu nhắc lại những đơn vị đo thời gian đã học. - HS phát biểu nhắc lại những đơn vị đo thời gian đã học. GV cho HS nêu quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian; chẳng hạn: Một thế kỉ có bao nhiêu năm, một năm có bao nhiêu tháng, một năm có bao nhiêu ngày? -1 thế kỉ = 100 năm 1năm = 12 tháng 1tuần = 7ngày - 1năm thường: 365 ngày - 1 năm nhuận: 366 ngày (cứ 4 năm liền thì có một năm nhuận) GV cho biết: Năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là năm nào? Các năm nhuận tiếp theo nữa là những năm nào? - HS trả lời, nhận xét đặc điểm của năm nhuận và đi đến kết luận số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. GV cho HS nhớ lại tên các tháng và số ngày của từng tháng. - HS nhớ và nêu quan hệ của các đơn vị đo thời gian khác: Một ngày có bao nhiều giờ, một giờ có bao nhiêu phút, một phút có bao nhiêu giây? Khi HS trả lời, GV ghi tóm tắt trên bảng, cuối cùng được bảng như trong SGK. (Có thể treo bảng phóng to trước lớp) b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian 3-4’ GV cho HS đổi các số đo thời gian: - Đổi từ năm ra tháng: 5 năm = 12 tháng x 5 = 60 tháng Một năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng - Đổi từ giờ ra phút: Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (27) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B 3 giờ = 60 phút x 3 = 180 phút 3 2 giờ = 60 phút x 3 2 = 40 phút - Đổi từ phút ra giờ (nên nêu rõ cách làm): 0,5 giờ = 60 phút x 0,5 = 30 phút Cách làm: 180 phút = 3 giờ 216 phút = 3 giờ 36 phút 216 phút = 3,6 giờ HĐ 4. Luyện tập : 16-18’ Bài 1: Ôn tập về thế kỉ, nhắc lại các sự kiện lịch sử. - HS trả lòi miệng Chú ý:+ Xe đạp khi mới được phát minh có bánh bằng gỗ, bàn đạp gắn với bánh trước (bánh trước to hơn). + Vệ tinh nhân tạo đầu tiên do người Nga phóng lên vũ trụ. Bài 2: - HS làm bài rồi lên bảng chữa bài Chú ý: 3 năm rưỡi = 3,5 năm = 12 tháng x 3,5 = 42 tháng 4 3 giờ = 60 phút x 4 3 = 4 180 phút = 45 phút Bài 3: GV cho HS tự làm, sau đó cả lớp thống nhất kết quả. - HS TB làm bài 3a, HSKG làm thêm bài 3b HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ - Nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian KỂ CHUYỆN VÌ MUÔN DÂN I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/KT,KN : - Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh họa, HS kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân. - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa câu chuyện: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư sử vì đại nghĩa. 2/TĐ:HS tự hào và biết giữ gìn về một truyền thống tốt đẹp cua dân tộc – truyền thống đoàn kết. II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa trong SGK Bảng lớp viết những từ chú giải. Giấy khổ to vẽ sơ đồ gia tộc. Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (28) 180 60 30 216 60 336 2160 60 3,6360 0  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Kiểm tra bài cũ : 4-5’ Kiểm tra 2 HS Nhận xét, cho điểm - Kể một việc làm tốt HĐ 2.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học:1’ b.Các hoạt động: HĐ 3:GV kể chuyện GV kể chuyện lần 1: HS lắng nghe - GV kể to, rõ ràng - Giải nghĩa một số từ khó: Tị hiềm, Quốc công Tiết chế, sát thát, GV dán tờ phiếu về quan hệ gia tộc lên bảng và giảng giải -Lắng nghe - Quan sát lược đồ + lắng nghe GV kể chuyện lần 2: (kết hợp chỉ tranh minh họa) Treo tranh + vừa chỉ tranh, vừa kể chuyện - Quan sát tranh + lắng nghe HĐ 4: HS kể chuyện + nêu ý nghĩa câu chuyện Cho HS kể chuyện trong nhóm: - Kể theo nhóm 4 + trao đổi về ý nghĩa câu chuyện Cho HS thi kể chuyện Nhận xét + chốt lại ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể theo theo tranh (mỗi tốp 3 HS kể) - Nêu ý nghĩa của chuyện - 2HS kể toàn bộ câu chuyện - Lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 2-3’ Cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà đọc trước đề bài và gợi ý của tiết Kể chuyện TUẦN 26 - HS nói về ý nghĩa câu chuyện Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (29) ( Trần Thừa) Trần Thái Tổ An Sinh Vương ( Trần Liễu-anh) Trần Thái Tông ( Trần Cảnh- em ) Thượng tướng thái sư Trần Quang Khải- em Trần Thánh Tông (Trần Hoảng-anh) Quốc công Tiết chế- Hưng Đạo Vương (Trần Quốc Tuấn)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B LƯỢC ĐỒ QUAN HỆ HỌ TỘC KHOA HỌC ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.MỤC TIÊU : 1/ KT, KN : Ôn tập về : - Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kỉ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. 2/TĐ : Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. * Có kĩ năng bảo vệ môi trường, sử dụng tiết kiệm, phù hợp và hợp lí các loại năng lượng. II.CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị theo nhóm ( theo phân công): + Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. + Pin, bóng đèn, dây dẫn, + Một cái chuông nhỏ ( hoặc vật thay thế có thể phát ra âm thanh). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: 4-5’ HĐ 2.Giới thiệu bài: 1’ HĐ 3 : Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?” - GV tham khảo cách tổ chức cho HS chơi ở bài 8 để phổ biến cách chơi và tổ chức cho HS chơi. Lưu ý: GV có thể cho tất cả HS cùng chơi với ĐK dặn các em chuẩn bị một bộ thẻ từ có ghi sẵn các chữ cái: a, b, c, d. - Mỗi HS đều có một bộ thẻ từ. Tiến hành chơi - GV đọc từng câu hỏi như trang 100, 101 SGK. - Trọng tài quan sát xem nhóm nào có nhiều bạn giơ đáp án nhanh và đúng thì đánh dấu lại. Kết thúc cuộc chơi, nhóm nào có nhiều câu đúng và trả lời nhanh là thắng cuộc. 1. Đồng có tính chất gì? d. Có màu đỏ nâu, có ánh kim; dễ dát mỏng và kéo thành sợi; dẫn nhiệt và dẫn điện tốt. 2. Thuỷ tinh có tính chất gì? 3. Nhôm có tính chất gì? b. Trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ. c. Màu trắng bạc, có ánh kim; có thể kéo thành sợi và dát mỏng; nhẹ, dẫn điện và dẫn Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (30) Trần Nhân Tông ( Trần Khâm ) [...]... bc i - trm m Hs lng nghe KHOA HC ễN TP : VT CHT V NNG LNG ( TIT 2) ó son tit 1 SINH HOT TUN 25 I.MC TIấU: - HS bit c nhng u im, nhng hn ch v cỏc mt trong tun 25 - Bit a ra bin phỏp khc phc nhng hn ch ca bn thõn - GD HS thỏi hc tp ỳng n, bit nờu cao tinh thn t hc, t rốn luyn bn thõn II NH GI TèNH HèNH TUN 25: * N np: - i hc y , ỳng gi, duy trỡ SS lp tt -N np lp tng i n nh * Hc tp: - Dy-hc ỳng PPCT... gi 50 phỳt Vớ d 2: GV nờu bi toỏn, sau ú cho HS nờu phộp tớnh tng HS nờu phộp tớnh tng ng ng GV cho HS t tớnh v tớnh 22 gi 58 phỳt + 23 gi 25 phỳt HS nhn xột ri i 45 gi 83 phỳt 83 giõy = 1 phỳt 23 giõy 45 phỳt 83 giõy = 46 phỳt 23 giõy Vy: 22 phỳt 58 giõy + 23 phỳt 25 giõy = 46 phỳt 23 giõy - HS nhn xột: Khi cng s o thi gian cn cng cỏc s o theo tng loi n v Trong trng hp s o theo n v phỳt v giõy ln hn... sỏng ca TV II.CHUN B : Bng ph hoc giy kh to III.CC HOT NG DY- HC CH YU: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H 1.Kim tra bi c : 4-5 Kim tra 2 HS Lm li BT tit trc Nhn xột, cho im H 2.Gii thiu bi: Nờu MYC tit HS lng nghe hc:1 H 3: Phn Nhn xột : 13-14 Hng dn HS lm BT1: -1 HS c to, lp c thm Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (36) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch -1 HS c chỳ gii Tỡm... gii Mt HS trỡnh by trờn bng, c lp nhn xột Kt qu l: 1 gi 30 phỳt HOT NG NI TIP: 1-2 - Nờu cỏch tr s o thi gian Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (38) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch CHNH T TUN 25 I/MC CH YấU CU 1/KT,KN : - Nghe vit ỳng chớnh t bi chớnh t - Tỡm c cỏc tờn riờng trong truyn Dõn chi c v nm c quy tc vit hoa tờn riờng (BT2) 2/T : Yờu thớch s phong phỳ ca TV II.CHUN B... lng nghe - Mi nhúm c 5 -7 ngi,tu theo s lng ca nhúm ng xp hng 1.Khi GV hụ bt u, HS ng u mi nhúm lờn vit tờn mt dng c hoc mỏy múc s dng in ri i xung; tip n HS 2 lờn vit , Ht thi gian, nhúm no vit c nhiu v ỳng l thng cuc - 1,2 HS nhc li ni dung bi hc (31) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B - Nhn xột tit hc - Dn chun b tit sau Kế hoạch Th t ngy 23 thỏng 02 nm 2011 TP C CA SễNG I/MC CH YấU CU 1/KT,KN :... Mt HS trỡnh by trờn bng, c lp nhn xột Bi gii: Thi gian Lõm i t nh n Vin Bo tng Lch s l: 35 phỳt + 2 gi 20 phỳt = 2 gi 55 Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (34) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch phỳt ỏp s: 2 gi 55 phỳt - Nhc li cỏch cng s o thi gian HOT NG NI TIP: 1-2 A L CHU PHI I.MC TIấU : 1/ KT,KN : - Mụ t s lc c v trớ, gii hn chõu Phi : + Chõu Phi phớa nam chõu u v phớa tõy nam... : Lm vic theo nhúm : 11-13 - Tho lun nhúm 4 - HS da vo SGK, lc t nhiờn chõu Phi v tranh nh, tr li cỏc cõu hi GV a ra: Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (35) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B a hỡnh chõu Phi cú c im gỡ? Kế hoạch - a hỡnh chõu Phi tng i cao, c coi nh mt cao nguyờn khng l - Chõu Phi cú cỏc quang cnh t nhiờn: rng rm nhit i, rng tha v xa-van, hoang mc Cỏc quang cnh rng tha v... nhit i, din tớch rng ln li khụng cú bin n sõu vo t lin HOT NG NI TIP: 4-5 - GV a ra s th hin c im v mi quan h gia cỏc yu t trong mt quang cnh t nhiờn - HS thi chi tip sc : - HS in tip cỏc ni dung vo s hoc ỏnh mi tờn ni cỏc ụ ca s sao cho hp lớ - Nhc li ni dung chớnh - Dn chun b tit sau K THUT LP XE BEN (tit 2) ó son tit 1 Th nm ngy 24 thỏng 02 nm 2011 LUYN T V CU: LIấN KT CC CU TRONG BI BNG QUAN H... b; ni nc ngt chy vo bin rng; ni bin c tỡm v vi t lin, ni cỏ tụm t hi, ni tin a ngi ra khi, Kh 6: Cho HS c Dnh cho HSKG Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (32) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B + Phộp nhõn húa kh th cui giỳp tỏc gi núi iu gỡ v tm lũng ca ca sụng i vi ci ngun? Kế hoạch * Hỡnh nh nhõn hoỏ: Dự giỏp mt cựng bin rng Ca sụng chng dt ci ngun / Lỏ xanh mi ln trụi xung Bng mt vựng... (36) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch -1 HS c chỳ gii Tỡm nhng t ng ch Trn Quc Tun cú - HS dựng bỳt chỡ gch di nhng t ng u trong 6 cõu trờn? cựng ch Trn Quc Tun - Cho HS trỡnh by Dỏn giy kh to hoc - 1 HS lm trờn bng, lp lm vo v bng ph ó chộp sn BT lờn bng -Lp nhn xột - Nhn xột + cht li kt qu ỳng Hng dn HS lm BT2: - HS so sỏnh vi bi tp 1 v phỏt biu ý kin: (Cỏch tin hnh tng t BT1) cỏch din t .  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B TUẦN 25 Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011 TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/KT,KN. không được Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (21) Trắng 25% 15cm 7cm 3m  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba quên ngày giỗ Tổ, không được. tiết học:1’ HS lắng nghe Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (25)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B HĐ 3:Nhận xét : 12-13’ - Hướng dẫn HS làm BT1: GV giao việc - HS đọc