1’ 12’
7’
7’
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
* Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập Bài 1
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV chữa bài trên bảng lớp sau đĩ hỏi HS về:
+ Cách thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số.
+ Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức cĩ phân số.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu HS làm bài.
-GV chữa bài, cĩ thể hỏi thêm HS về cách tính giá trị phân số của một số.
Bài 3
-Yêu cầu HS đọc đề tốn, sau đĩ hỏi: +Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
+Nêu các bước giải bài tốn về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ.
-Yêu cầu HS làm bài.
-HS lắng nghe.
* Hoạt động cá nhân, lớp
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV, sau đĩ trả lời câu hỏi:
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK. -1 HS trả lời trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. -1 HS làm bảng phụ, HS cả lớp làm bài vào tập Bài giải
Chiều cao của hình bình hành là: 18 95 = 10 (cm) Diện tích của hình bình hành là: 18 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK.. - HS phát biểu -1 HS làm bảng phụ, HS cả lớp làm bài vào tập. Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần)
Số ơ tơ cĩ trong gian hàng là: 63 : 7 5 = 45 (ơ tơ)
7’
5’
1’
-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4
-GV tiến hành tương tự như bài tập 3.
Bài 5
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
* Củng cố:
-GV tổng kết giờ học.
Đáp số: 45 ơ tơ
-HS trả lời câu hỏi của GV, sau đĩ làm bài:
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:
9 – 2 = 7 (phần) Tuổi của con là: 35 : 7 2 = 10 (tuổi) Đáp số: 10 tuổi
- HS làm bài cá nhân sau đĩ trình bày kết quả. -HS lắng nghe, nhận xét * Rút kinh nghiệm: ……… NS: 04/04/2009 TUẦN 30 ND: 07/04/2009 Tiết 147: TỈ LỆ BẢN ĐỒ I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Hiểu được tỉ lệ bản đồ cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu.