III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động nhĩm đơi
GV yêu cầu HS làm bài tập trong SGK, nêu được:
+ Tên, vị trí của tỉnh địa phương em trên bản đồ?
+ Vị trí của Đà Nẵng, xác định hướng đi, tên địa phương đến Đà Nẵng theo bản đồ hành chính Việt Nam
+ Đà Nẵng cĩ những cảng gì? + Nhận xét tàu đỗ ở cảng Tiên Sa? GV yêu cầu HS liên hệ để giải thích vì sao Đà Nẵng lại là thành phố cảng biển?
Hoạt động 2: Hoạt động theo nhĩm
GV yêu cầu HS kể tên các mặt hàng chuyên chở bằng đường biển ở Đà Nẵng?
Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân
HS quan sát hình 1 và cho biết những điểm nào của Đà Nẵng thu hút khách du lịch ? nằm ở đâu?
Nêu một số điểm du lịch khác?
Lí do Đà Nẵng thu hút khách du lịch?
-Đà Nẵng nằm ở phía Nam đèo Hải Vân, trên cửa sơng Hàn & bên vịnh Đà Nẵng, bán đảo Sơn Trà.
-Đà Nẵng cĩ cảng biển Tiên Sa, cảng sơng Hàn gần nhau.
-Cảng biển – tàu lớn chở nhiều hàng.
-Vị trí ở ven biển, ngay cửa sơng Hàn; cĩ cảng biển Tiên Sa với tàu cập bến rất lớn; hàng chuyển chở bằng tàu biển cĩ nhiều loại.
Ơ tơ, máy mĩc, hàng may mặc, hải sản ….
HS quan sát và trả lời.
-Bãi tắm Mĩ Khê, Non Nước, ….ở ven biển. -Ngũ Hành Sơn, Bảo tàng Chăm.
-Nằm trên bờ biển cĩ nhiều cảnh đẹp, cĩ nhiều bãi tắm thuận lợi cho du khách nghỉ ngơi.
Củng cố
GV yêu cầu vài HS kể về lí do Đà Nẵng trở thành cảng biển?
Dặn dị:
Chuẩn bị bài: Biển đơng & các đảo.
... ... ... LỊCH SỬ – TIẾT 28 NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức: HS biết nhà Nguyễn thiết lập một chế độ rất chặt chẽ và hà khắc để
bảo vệ quyền lợi của dịng họ mình .
2.Kĩ năng: HS nắm được nhà Nguyễn ra đời trong hồn cảnh nào, Kinh đơ đĩng ở
đâu, Và một số ơng vua đầu thời Nguyễn.
3.Thái độ: Yêu thích tìm hiểu lịch sử dân tộc.