GA LỚP 4 TUẦN 18

Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 Tuần 18 Ngày soạn: 24.12.2008 Ngày giảng: 29.12.2008 Toán: dấu hiệu chia hết cho 9 I. Mục tiêu: SGV/ 173 - Rèn kĩ năng tính cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi BT4 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5? Cho VD cụ thể. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài a. Nhận biết dấu hiệu chia hết cho 9 - HS đọc bảng chia 9. Nêu các số chia hết cho 9 - GV hớng dẫn HS phân tích: 72 : 9 = 8 ta có 7 + 2= 9 18 : 9 = 2 ta có 1 + 8 =9 45 : 9 = 5 4 + 5 = 9 63 : 9 = 7 6 + 3 =9 VD2: 657 : 19 = 73 ta có 6 + 5 + 7 = 18 mà 18 : 9 =2 b. Dấu hiệu chia hết cho 9: - Qua VD trên em rút ra nhận xét gì? Kết luận: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9. c. Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập(tìm số chia hết cho 9 .) HS thi trả lời nhanh. Nhắc lại dấu hiệu chia hết. Bài 2: HS nêu yêu cầu(tìm số không chia hết cho 9 .) HS thực hiện bảng con. Bài 3: viết hai số có ba chữ số và chia hết cho 9. HS thi viết tiếp sức nhau theo tổ. Bài 4: Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để đợc số chia hết cho 9. - HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bảng lớp. GV và cả lớp nhận xét. + Vì sao em điền số đó? 3. Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9. - GV nhận xét giờ học. - Ôn lại dấu hiệu chia hết cho 2,5,9. Chuẩn bị cho bài sau: dấu hiệu chia hết cho 3. 9; 18; 27; 36; 45; 54; 63; 72; 81; 90 - HS nêu nhận xét. - 99; 108; 5643; 29385. - 96; 5554; 7853; 1097 VD: 207; 333; 999 . - 315; 135; 225. - Dựa vào dấu hiệu chia hết cho 9 GV thực hiện: Phan Thị Bình 64 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 Tập đọc: ôn tập cuối học kì 1(tiết 1) I. Mục tiêu: SGV/ 351 - HS có kĩ năng đọc diễn cảm, thể hiện tốt giọng đọc. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc- học thuộc lòng. - Bảng phụ viết bài tập 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: HS nêu tên các bài tập đọc từ tuần 11- 17. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - HS bốc thăm chọn bài, chuẩn bị bài 1 phút. - HS đọc bài theo ND của thăm + TLCH theo yêu cầu của GV. - GV nhận xét, ghi điểm. b. Bài tập: - HS đọc yêu cầu bài tập (lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong hai chữ điểm "Có chí thì nên" và " Tiếng sáo diều" - HS thảo luận theo nhóm vào phiếu. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn lại các bài tập đọc đã học chuẩn bị cho tiết ôn tập sau. - HS nêu. - HS thực hiện - HS đọc bài cá nhân - HS đọc to yêu câu bài tập. - HS thảo luận nhóm 4. chính tả: ôn tập cuối học kì 1(tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: SGV / 352 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: GV kiểm tra những em ở tiết trớc cha hoàn thành. - Lần lợt từng HS bốc thăm, chuẩn bị bài 2 phút. - HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu và TLCH theo yêu cầu của GV. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài tập: Bài 2: HS đọc yêu cầu bài(đặt câu với những từ ngữ thích hợp .) - HS làm bài vào vở. Đặt câu với từ cho sẵn . - HS thực hiện. - 1 HS đọc thành tiếng. VD: Nguyễn Hiền rất có chí. GV thực hiện: Phan Thị Bình 65 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 - HS trình bày tiếp nối nhau. - GV nhận xét, sửa chửa câu cho HS. - Cao Bá Quát rất kì công luyện chữ viết. Bài 3: HS đọc yêu cầu( chọn thành ngữ, tục ngữ để khuyến khích hoặc khuyên bạn). - HS thảo luận nhóm 2, trình bày nêu ý kiến vì sao chọn tục ngữ hay thành ngữ đó. 3. Củng cố, dặn dò: - GV tuyên dơng những em có câu văn hay. - Dặn HS tiếp tục ôn tập chuẩn bị kiểm tra. - Bạch Thái Bởi là nhà kinh doanh tài ba. a. Có chí thì nên. b. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo. c. Đẽo cày giữa đờng. Chiều: Đ/C Đông dạy và soạn Ngày soạn: 26.12.2008 Ngày giảng: 30.12.2008 Toán: dấu hiệu chia hết cho 3 I. Mục tiêu: SGV/ 174 II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9. Viết số có ba chữ số chia hết cho 9. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. a.Hớng dẫn HS tìm ra dấu hiệu chia hết cho 3 - HS lấy VD chia hết cho 3 VD: 18, 27, 123, 453 . 63: 3 = 21 ta thấy 63 = 6 + 3 = 9 : 3 = 3 123 : 3 = 31 ta thấy 123 = 1 + 2 + 3 = 6 : 3 = 2 . 91 : 3 = 30(d 1) 91 = 9 + 1 = 10 : 3 = 3 (d 1) 125 : 3 = 41(d 2) 125 = 1 + 2 + 5 = 8 : 3 = 2(d 2) - HS nhẩm tổng các chữ số của một vài số - Nêu nhận xét Kết luận: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3. Chú ý: Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 3 thì không chia hết cho 3. b. Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu(trong các số sau số nào chia hết cho 3 .): 231, 109, 1872, 8225, 92313. - HS thực hiện. - HS tự nêu VD dựa vào bnảg chia 3. - tổng các chữ số chia hết cho 3 GV thực hiện: Phan Thị Bình 66 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 - HS làm bài vào bảng con, nêu kết quả. Bài 2: Trong các số sau số nào không chia hết cho 3 - 231, 1872, 92313 96, 502, 6823, 55553, 64 1311 - HS nêu miệng tiếp sức nhau. - Nêu lại dấu hiệu chia hết cho 3. Bài 3: Viết ba số có ba chữ số và chia hết cho 3 - HS thi tiếp sức giữa các tổ. - GV nhận xét, chốt lại dấu hiệu chia hết cho 3. Bài 4: Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để đợc các số chia hết cho 3 nhng không chia hết cho 9. - HS làm bài vào vở. - GV chấm, chữa, nhận xét bài làm của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 3. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn lại các dấu hiệu chia hết đã học. - 502, 6823, 55553, 641311 VD: 504, 123, 5553. - 561 hoặc 564 795 hoặc 798 2235 hoặc 2535 Luyện từ và câu: Ôn tập cuối học kì 1(tiết 3) I. Mục đích, yêu cầu: SGV/ 353 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: GV kiểm tra những HS tiết trớc cha thuộc và cha đạt. - HS bốc thăm chọn bài, chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài tập: HS đọc yêu cầu bài tập ( chọn đề bài tập làm văn sau:" Kể chuyện Ông Nguyễn Hiền." Em hãy viết: a. Phần mở bài theo kiểu gián tiếp. b. Phần kết bàitheo kiểu mở rộng. * Kể chuyện Ông Nguyễn Hiền: - HS đọc thầm bài Ông trạng thả diều/104 + HS nhắc lại thế nào là mở bài theo kiểu gián tiếp. + Thế nào là kết bài theo kiểu mở rộng. - HS viết mở bài và kết bài theo yêu cầu của bài tập. - HS thực hiện. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu. - HS thực hiện - nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện mình định kể. - Sau khi cho biết kết cục của câu chuyện, có lời bình luận thêm về câu chuyện. - HS viết bài vào vở, trình bày. GV thực hiện: Phan Thị Bình 67 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 - HS đọc bài viết của mình. Cả lớp và GV nhận xét - GV đọc bài mẫu. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho KT. Đạo đức + khoa học: Đ/C Trang dạy và soạn Chiều: Luyện toán: Ôn dấu hiệu chia hết cho 3, 9 I. Mục tiêu: - Củng cố lại các dấu hiệu chia hết cho 3, 9. - Nắm chắc các dấu hiệu chia hết để làm bài tập. - Biết cách vận dụng nhanh, chính xác. II. Hoạt động dạy học: 1. Ôn kiến thức: Nêu dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu chia hết cho 9. Lấy VD minh hoạ Trong các số sau số nào chia hết cho 3: 37; 45; 123; 78521. 2. Luyện tập: Bài 1: Trong các số sau số nào chia hết cho 9: 79, 999, 234, 9154, 2565. - HS làm bảng con. - HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 9 Đáp án: 999, 234, 2565. Bài 2: Trong các số sau số nào chia hết cho 3: 540, 332, 3627, 8144, 10953. - HS nêu nhanh kết quả. Vì sao em tìm đợc kết quả đó. Đáp án: 540, 3627, 10953 Bài 3: - HS làm bài vào vở. Viết chữ số thích hợp vào ô trống của 45 để đợc số có ba chữ số và là số: a. Chia hết cho 2: 450, 452, 454, 456, 458. b. Chia hết cho 3: 450, 453, 456, 459. c. Chia hết cho 5: 450, 455. d. Chia hết cho 9: 450, 459. - Trong các số vừa tìm đợc số nào chia hết cho 2,3,5 và 9: 450 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn lại các dấu hiệu chia hết. Chuẩn bị bài ở tiết học sau. Luyện đọc: Ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học I. Mục đích, yêu cầu: - Ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học từ tuần 11- 17. - Củng cố lại cách đọc, cách thể hiện giọng đọc. - Thể hiện tốt giọng đọc của mình qua các bài tập đọc - HTL. GV thực hiện: Phan Thị Bình 68 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 II. Hoạt động dạy học: 1. Ôn kiến thức: - HS nêu tên các bài tập đọc và HTL đã học từ tuần 11 đến tuần 17. Các bài tập đọc và HTL đó thuộc chủ điểm nào? 2. Luyện đọc: - HS bốc thăm chọn bài, chuẩn bị bài 2 phút. - HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu và TLCH theo yêu cầu của GV. - GV nhận xét cách đọc của HS. Lu ý thể hiện tốt giọng đọc của nhân vật có trong bài. 3. Bài tập: ghi vào bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều. - HS làm việc theo nhóm, trình bày. Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật Ông Trạng thả diều "Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bởi Vẽ trứng . Trinh Đờng Nhân vật LSVN Xuân Yến . Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học. Bạch Thái Bởi từ tay trắng nhờ có chí đã làm nên nghiệp lớn Lê-ô-nác -đô .kiên trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ vĩ đại. . . Nguyễn Hiền Bạch Thái Bởi Lê-ô-nác-đô đa Vin - xi . 3. Củng cố, dặn dò: - Ôn lại kiến thức đã học ở các bài TĐ- HTL. - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra. Luyện chính tả: đôi que đan I. Mục tiêu: - HS nghe viết đúng bài chính tả: Đôi que đan. - ý thức tốt trong khi viết bài. - Luyện tính chăm chỉ, cẩn thận trong khi viết. II. Hoạt động dạy học: 1. Ôn kiến thức: HS đọc lại bài: Đôi que đan. Nêu nội dung của bài. 2. Luyện viết - 2 HS đọc lại bài viết: Đôi qua đan - HS viết bảng con: khăn đen, giản dị, mũi, dẻo, đỡ ngợng, ngọc ngà. - 1 HS đọc lại bài chính tả cần viết. - GV nhắc nhở HS trớc khi viết bài. - GV đọc HS viết bài. - GV đọc HS dò bài. - GV chấm một số bài. HS đổi vở nhóm 2 dò bài cho nhau. - GV nhận xét bài viết của HS. GV thực hiện: Phan Thị Bình 69 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luyện viết bài cho đẹp. - Tập rèn chữ viết chuẩn bị cho kiểm tra học kì. Ngày soạn: 29.12.2008 Ngày giảng: 31.12.2008 Thể dục: Đ/c Liêm dạy Toán: luyện tập I. Mục tiêu: SGV/ 176 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi BT3 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3,5,9 Cho ví dụ về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 2. Luyện tập Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập ( trong các số sau số nào chia hết cho 3 .) - HS làm bài miệng, nêu kết quả - HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3, 9. Bài 2: HS nêu yêu cầu(tìm chữ số thích hợp .) - HS làm bài vào vở. - GV chấm vở, nhận xét. Bài 3: HS nêu yêu cầu( câu nào đúng, câu nào sai) - HS làm bài vào phiếu. Bài 4: HS nêu yêu cầu. - HS hoạt động nhóm 2, trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt ý đúng. 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì 1. - HS thực hiện. a. 4563,2229, 3576, 66816. b. 4563, 66816. c. các số chia hết cho 3 nhng không chia hết cho 9 là: 2229, 3576 a. 945 chia hết cho 9 b. 225 hoặc 285 chia hết cho 3 c. 762 hoặc 768 chia hết cho 2,3 a. Đúng c. Sai b. Sai d. Đúng. a. 612, 621, 126, 162, 216, 261 b. 120, 102, 201, 210. Kể chuyện: ôn tập cuối học kì 1(tiết 4) I. Mục tiêu: SGV / 216 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài TĐ- HTL III. Hoạt động dạy học: GV thực hiện: Phan Thị Bình 70 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: GV kiểm tra những HS tiết trớc cha đạt yêu cầu. - Lần lợt HS bốc thăm, chọn bài chuẩn bị 2 phút. - HS thực hiện - HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu và trả lời ND bài theo yêu cầu của GV. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài tập: - GV đọc cho HS viết bài: Đôi que đan. - GV đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm bài. + Nội dung bài thơ nói gì? - GV đọc HS viết bài. - GV đọc HS dò bài(nhóm 2) - GV chấm một số bài, nhận xét bài viết của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì 1. - HS đọc bài theo yêu cầu. - Hai chị em bạn nhỏ tập đan- ỳ hai bàn tay của chị, em những mũ, khăn, áo của bà, của bé, của mẹ, của cha dần dần hiện ra. - HS viết bài vào vở. Tập đọc: Ôn tập cuối học kì 1(tiết 5) I. Mục đích, yêu cầu: SGV/ 355 II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - GV gọi 1 số HS đọc một số bài trong chủ điểm: " Có chí thì nên" - GV nhận xét, sữa sai. 2. Bài tập: Tìm danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn văn . Đặt câu hỏi cho các bộ phận in đậm. - HS làm bài theo nhóm 2, trình bày. - GV chốt kết quả đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại kiến thức đã học. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS ôn lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra. - HS thực hiện. DT: em bé, mắt, mí, xe, thị trấn, nắng, phổ, huyện, sâu, Hmông, Tu Dí, Phù La. ĐT: dừng lại, chơi đùa. TT: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ. GV thực hiện: Phan Thị Bình 71 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 Mĩ thuật: Đ/ C vi dạy Ngày soạn: 29.12.2008 Ngày giảng: 01.01.2009 Thể dục: Đ/C Liêm dạy Toán: luyện tập chung I. Mục tiêu: SGV/177 II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi BT1 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. Cho VD cụ thể. 2. Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu( trong các số sau số nào chia hết cho 2, 3, 5, 9 .) - HS làm bảng con, nêu kết quả. - GV chốt kết quả đúng. Bài 2: Tìm số chia hết cho cả 2 và 5; 3 và 2; 2,3,5 và 9 - HS hoạt động nhóm 2, trình bày kết quả. + Dựa vào dấu hiệu nào mà em tìm đợc kết quả đó? - GV ghi kết quả đúng bảng. Bài 3: HS nêu yêu cầu(tìm số thích hợp viết vào ô trống .) - HS làm miệng, nêu kết quả đúng. - Cả lớp nhận xét. Bài 4: HS nêu yêu cầu bài( tính giá trị của mỗi biểu thức sau rồi xem giá trị đó chia hết cho những số nào? - HS làm vở. - GV chấm vở một số em. - Chữa bài ở bảng lớp. Bài 5: HS đọc yêu cầu, làm miệng - HS thực hiện a. 4568, 2050, 35766. b. 2229, 35766 c. 7435, 2050 d. 35766 a. 64620, 5270 b. 57234, 64620 c. 64620 a. 528, 558 hoặc 588 b. 603 chia hết cho 9 hoặc 3 c. 240 chia hết cho 3 và 5 d. 354 chia hết cho 2 và 3 a. 2253 + 4315 - 173 = 6568 - 173 = 6395 chia hết cho 5 b. 6438 - 2325 x 2 = 6438 - 4650 = 1788 chia hết cho 2 GV thực hiện: Phan Thị Bình 72 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 Tìm các số 35 < x < 20 mà chia hết cho 3 và 5. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Ôn bài chuẩn bị kiểm tra học kì 1. 35 < 30 < 20 Tập làm văn: Ôn tập cuối học kì 1(tiết 6) I. Mục đích, yêu cầu: SGV/ 356 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài TĐ- HTL III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: GV kiểm tra những HS cha đạt yêu cầu. - HS bốc thăm, chọn bài chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài tập: - HS đọc đề bài ở bảng lớp. Đề bài: Tả một đồ dùng học tập của em. a. Quan sát đồ vật: - GV hớng dẫn HS mục tiêu quan sát, mục đích QS. - HS nhắc lại ghi nhớ về quan sát đồ vật. - HS lập dàn ý. - HS trình bày dàn ý của mình. - GV nhận xét, sửa chửa. b. Hãy viết: - Phần mở bài theo kiểu gián tiếp. - Phần kết bài theo kiểu mở rộng. - HS viết bài. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị kiểm tra học kì 1 - HS thực hiện - HS nêu ghi nhớ về dàn ý bài văn tả đồ vật. a. Mở bài: GT đồ vật định tả. b. Thân bài: - Tả hình dáng bên ngoài(màu sắc, hình dạng, chất liệu .) - Tả chi tiết bên trong(ngăn cặp, dây kéo .) c. Kết bài: cảm nghĩ của em . - HS viết bài vào vở, trình bày. Luyện từ và câu: Kiểm tra cuối học kì I (Đề phòng ra) Chiều: Tập làm văn: Kiểm tra cuối học kì I (Đề phòng ra) GV thực hiện: Phan Thị Bình 73 [...]... 852055 Đáp án: C 853055 Bài 2: Kết quả của phép trừ 728035 - 49 382 là A 678753 B 2 342 15 C 235215 D 678653 Đáp án: D 678653 Bài 3: Kết quả của phép nhân 237 x 42 là A 1312 B 142 2 C 99 54 D 8 944 Đáp án: C 99 54 Bài 4: Kết quả của phép chia 9776 : 47 là A 28 B 208 C 233(d 25) D 1108 Đáp án: B 208 Bài 5: Một đội công nhân trong hai ngày sửa đợc 345 0 m đờng Ngày thứ nhất sửa đợc ít hơn ngày thứ hai là 170... ngày đội đó sửa đợc bao nhiêu m đờng? - HS giải bài vào vở, GV chấm điểm nhận xét bài viết của HS Bài giải: Ngày thứ nhất đội đó sửa đợc số m đờng là ( 345 0 - 170) : 2 = 1 640 (m) Ngày thứ hai đội đó sửa đợc số m đờng là 345 0 - 1 640 = 181 0(m) Đáp số: 1 640 m; 181 0m 3 Củng cố, dặn dò: - Ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho bớc sang học một kiến thức mới Luyện từ và câu: Ôn tập I Mục tiêu: - Củng cố lại... vào cuộc sống II Hoạt động dạy học: 1 Ôn kiến thức đã học: - HS nhắc lại kiến thức đã học + Cấu tạo của tiếng + Từ đơn, từ láy, từ ghép + Danh từ, động từ, tính từ GV thực hiện: Phan Thị Bình 74 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 2 Thực hành: a Cấu tạo của tiếng: Tiếng gồm bao nhiêu bộ phận cấu tạo thành? Đó là những bộ phận nào? Cho VD - Hãy phân tích cấu tạo của các tiếng sau: Yêu, học, bàn, những... trong hoạt động tập thể II Hoạt động lên lớp: * Ôn lại cách sinh hoạt đội * GV nhận xét chung hoạt động học kì 1 - Đi học đều, đúng giờ, có ý thức trong học tập Tiêu biểu có: Nhật Thành, Sơn, Q Tân - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ - Trang phục gọn gàng, đúng quy định Tồn tại: Hiện tợng nói chuyện riêng trong lớp vẫn còn: Văn Cờng, Tuyên, Mạnh Cờng Vệ sinh trờng lớp còn chậm, một số bạn cha tự giác:... Một số bạn cha học thuộc chơng trình rèn luyện đội viên Các khoản nộp còn chậm, một số bạn cha nộp: Mai, Lí, Thuyên, Vơng * Kế hoạch tuần tới + Duy trì các hoạt động + Tiếp tục học chơng trình RLĐV + Hoàn thành kế hoạch của đội GV thực hiện: Phan Thị Bình 75 Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 + Lao động chăm sóc cây + Tiếp tục thu các khoản theo quy định - HS sinh hoạt văn nghệ Âm nhạc: Lịch sử: Chiều:...Giáo án lớp 4- Năm học:2008- 2009 Luyện toán: Ôn tập I Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học - HS nắm chắc kiến thức chuẩn bị bớc sang một kiến thức mới II Hoạt động dạy học: a Ôn kiến thức: HS nắm lại các . của 45 để đợc số có ba chữ số và là số: a. Chia hết cho 2: 45 0, 45 2, 45 4, 45 6, 45 8. b. Chia hết cho 3: 45 0, 45 3, 45 6, 45 9. c. Chia hết cho 5: 45 0, 45 5 bảng lớp. Bài 5: HS đọc yêu cầu, làm miệng - HS thực hiện a. 45 68, 2050, 35766. b. 2229, 35766 c. 743 5, 2050 d. 35766 a. 646 20, 5270 b. 572 34, 646 20 c. 646 20