GA lop 4 tuan 9

Thứ hai ngày 5 / 11 / 2007 Tập đọc : T 17 : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ Sgk / 85 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại . - Hiểu những từ ngữ mới trong bài . - Hiểu nội dung bài : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ II / ĐDDH : Tranh đốt pháo hoa để giải cụm từ : đốt cây bông III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra hai HS nối tiếp nhau đọc bài : Đôi giày ba ta màu xanh , trả lời câu hỏi theo nội dung . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn, GV két hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng : mồn một, quan san . - HS luyện đọc theo cặp . Một, hai em luyện đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . * Tìm hiểu bài : HS đọc thầm, trả lời câu hỏi trong Sgk * Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Gv hướng dẫn 3 HS đọc toàn truyện theo cách phân vai . - Hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm . 3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… __________________________________ Toán : T 41 : HAI ĐƯỜNG THĂNG SONG SONG Sgk / 51 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song ( là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau . II / Đồ dùng dạy học : Thước thẳng và ê ke ( cho Gv và HS ) III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập , Gv nhận xét . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Giới thiệu hai đường thẳng song song . - GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng . Kéo dài về hai phía hai cạnh đối diện nhau . cho HS biết : Hai đường thẳng AB và CD là hai đường thẳng song song . - Tương tự , kéo dài hai cạnh AD và BC về hai phía ta cũng có AD và BC là hai đường thẳng song song với nhau . - GV cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau . - GV cho HS liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh . 3 / HĐ 3 : Luyện tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập . 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : 3 / 51 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _________________________ Chính tả : T 9 : ( N – V ) THỢ RÈN Sgk / 86 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ : Thợ rèn . - Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt các tiếng có phụ âm đầu và vần dễ lẫn : uôn / uông . II / ĐDDH : Tranh minh hoạ cảnh hai bác thợ rèn to, khoẻ đang quai búa ( nếu có ) . Bảng phụ . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ1 : Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho 2 HS viết bảng các từ có vần iên / yên / iêng . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn nghe - viết : - GV đọc bài thơ : Thợ rèn, HS theo dõi trong SGK . - HS đọc thầm bài thơ , chú ý những từ ngữ dễ viết sai : quệt, quai búa, bóng nhẫy . Trả lời câu hỏi : Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ rèn ? - HS gấp sách, GV đọc cho HS viết . 3 / HĐ 3 : Làm bài tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập . 4 / HD 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… ______________________________ Đạo đức : T 9 : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ Sgk / 14 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS hiểu được thời giờ là cái quý nhất , cần phải tiết kiệm ; cách tiết kiệm thời giờ . - Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm . II / ĐDDH : - GV : Các truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ , Sgk . - HS : 3 tấm bìa xanh, đỏ, trắng ; SGK Đạo đức 4 III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kể chuyện : Một phút - Gv kể chuyện , tổ chức cho HS đọc phân vai minh hoạ truyện . - HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK . GV kết luân : Mỗi phút đều quý, chúng ta phải tiết kiệm thời giờ . 2 / HĐ 2 : Thảo luận nhóm ( Bài tập 2 , SGK ) - GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . - Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày . GV kết luận . 3 / HĐ 3 : Bày tỏ thái độ ( Bài tập 3 , SGK ) - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập, yêu cầu HS tỏ thái độ theo cách đã qui ước, giải thích lí do . GV kết luận . - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK . Hoạt động nối tiếp : a- Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân ( bài tập 4 , Sgk ) . b- Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân ( bài tập 6, Sgk ) . c- Viết, vẽ, sưu tầm các truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tiết kiệm thời giờ ( bài tập 5, Sgk ) 4/ HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………. _________________________________________________________________________ ___ Thứ ba ngày 6 / 11 / 2007 Thể dục : T 17 : ĐỘNG TÁC CHÂN . TC : Nhanh lên bạn ơi . ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Ôn tập hai động tác : Vươn thở và tay . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . - Học động tác chân . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác . - Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi . Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động . II / Địa điểm và phương tiện : Sân trường, còi . III / Nội dung và phương pháp : Nội dung Định lượng Hình thức tổ chức 1 / Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , đầu gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên . - Trò chơi :Làm theo hiệu lệnh . - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . 2 / Phần cơ bản : a- Bài thể dục phát triển chung : - Ôn động tác vươn thở ( 2 lần ) - Ôn động tác tay ( 2 lần ) GV vừa hô nhịp vừa quan sát HS thực hiện . 6 - 10 phút 18 – 20 phút Hàng ngang Hàng ngang Hàng dọc Hàng ngang - Ôn hai động tác : vươn thở, tay Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập . - Học động tác chân : ( tập 4 lần , mỗi lần 8 nhịp ) . + GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích . + Gọi vài HS ra làm mẫu . - Tập phối hợp cả 3 động tác : vươn thở, tay, chân . - GV hô cho cả lớp tập . - Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập . GV quan sát, sửa sai cho HS . b- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi . 3 / Phần kết thúc : - Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp. - Tập một số động tác thả lỏng . - Gv hệ thống bài .Nhận xét, đánh giá giờ học . 4 – 5 phút Cả lớp, tổ Hàng ngang Hàng ngang Hàng ngang . Hàng ngang Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… ______________________________ Luyện từ và câu : T 9 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ Sgk / 87 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trên đôi cánh ước mơ . - Bước đầu phân biệt được giá trị những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ : Ước mơ và tìm ví dụ minh hoạ . - Hiểu ý nghĩa một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm . II / ĐDDH : Bảng phụ . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trả lời câu hỏi về dấu ngoặc kép . 2 / HĐ 2 : Bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS làm bài tập : - Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài, đọc thầm bài : Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với từ : ước mơ Hs phát biẩu ý kiến, GV nhận xét, chốt lại ý đúng . - Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài, GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi, thảo luận, tìm thêm từ đồng nghĩa với từ ước mơ . Các nhóm trình bày, GV nhận xét, chốt ý đúng . - Bài 3 : HS đọc yêu cầu, , các nhóm tiếp tục làm trên phiếu , trình bày, Gv nhận xét, chốt ý đúng . - Bài 4 : HS đọc yêu cầu, từng cặp trao đổi , phát biểu ý kiến . - Bài 5 : HS đọc yêu câu, trao đổi theo cặp, trình bày cách hiểu các thành ngữ . Gv bổ sung . 3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… _________________________ Toán : T 42 : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC SGK / 52 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước ( bằng thước kẻ và ê ke ) . Biết vẽ đường cao của hình tam giác . II / ĐDDH : Thước kẻ và ê ke ( cho GV và HS ) III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập về nhà, GV nhận xét . 2 / HĐ 2 : Bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước : - GV hướng dẫn HS cách vẽ : * Trường hợp điểm E nằm trên đường thẳng AB . * Trường hợp điểm E ở ngoài đường thẳng AB . HS thực hành vẽ vào vở . c - Giới thiệu đường cao của hình tam giác . - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng, nêu bài toán : “ Vẽ qua A đường thẳng vuông góc với cạnh BC” , Đường thẳng đó cắt cạnh BC tại H . GV tô màu đoạn thẳng AH, cho HS biết : “Độ dài đoạn thẳng AH là chiều cao của hình tam giác ABC” . 3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập . 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bài tập : 2 ,3 / 53 Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ____________________________ Kể chuyện : T 9 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Sgk / 88 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ năng nói : HS chọn được câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân, sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện . - Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . II / ĐDDH : Bảng phụ . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : HS lên bảng kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc về những ước mơ đẹp . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài : - HS đọc đề bài trong Sgk và gợi ý 1 . - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng : Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân . c- Gợi ý kể chuyện : * Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện . - 3 HS nối nhau đọc gợi ý 2 , cả lớp theo dõi . - Gv dán tờ phiếu ghi 3 hướng xây dựng cốt truyện một HS đọc lại . + Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp . + những cố gắng để đạt ước mơ . + Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đã đạy được . - HS nối tiếp nhau nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện của mình . * Đặt tên cho câu chuyện - Một HS đọc gợi ý 3 , cả lớp suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện của mình , phát biểu ý kiến . 3 / HĐ 3 : Thực hành kể chuyện : - Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện về ước mơ của mình . - Vài HS nối tiếp nhau thi kể chuyện trước lớp . - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay và kể chuyện hay nhất lớp . 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ___________________________ Kĩ thuật : T 9 : KHÂU ĐỘT THƯA ( tt ) Sgk / 15 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : HS thực hành khâu đột thưa . II / ĐDDH : Kim khâu, vải, chỉ khác màu vải, kéo, phấn vạch, thước kẻ ( cho GV v à HS ) . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : HS thực hành khâu đột thưa . - HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa . - Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo hai bước : + Vạch dấu đường khâu . + Khâu đột thưa theo đường vạch dấu . - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hành . - HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa . 2 / HĐ 2 : Đánh giá kết quả học tập của HS - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành . Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm . - HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên . - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS . 3 / Nhận xét, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _________________________________________________________________________ ____ Thứ tư ngày 7 / 11 / 2007 Mĩ thuật : T 9 : Vẽ trang trí : VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ Sgk / 23 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS nắm được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa , lá đơn giản, nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa, lá trong trang trí . - HS biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản được một số bông hoa , chiếc lá. Yêu mến thiên nhiên . II / ĐDDH : - GV : SGK, SGV, một số hoa , lá thật ; ảnh chụp hoa, lá ; hình gợi ý cách vẽ . - HS : SGK, vài bông hoa, chiếc lá thật, vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu một số bông hoa, lá thật để HS nhận ra : tên gọi, màu sắc, hình dáng … - HS xem hình 1 / 3 Sgk , các nhóm trao đổi về một số câu hỏi về màu sắc, tên gọi, … , so sánh hình dáng của chúng . - Gv giới thiệu một số hoa , lá thật như : hoa cúc , hoa hồng, lá bàng, lá trầu không ,… và hình các loại hoa, lá trên được vẽ đơn giản để HS thấy sự giống nhau, khác nhau giữa hình hoa, lá thật và hình hoa, lá được vẽ đơn giản . - GV tóm tắt : Hoa, lá trong thiên nhiên có màu sắc, hình dáng đẹp . Để vẽ hình hoa, lá đẹp có thể được dùng trong trang trí, khi vẽ cần lược bớt những chi tiết rườm rà, gọi là vẽ đơn giản hoa, lá . 2 / HĐ 2 : Cáh vẽ đơn giản hoa, lá . - GV cho HS quan sát hình hoa, lá thật để thấy được hình dáng chung của chúng và hướng dẫn cách vẽ như SGK . 3 / HĐ 3 : Thực hành : HS vẽ vào vở 4 / HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá . Dặn dò : Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………. ___________________________ Tập đọc : T 18 : ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT Sgk / 90 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng khoan thai . - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới . Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người . II / ĐDDH : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài : Thưa chuyện với mẹ, trả lời câu hỏi theo nội dung . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài : - HS tiếp nối nhau đọc đoạn , GV hướng dẫn HS cách phát âm chính xác tên riêng nước ngoài : Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt , Pác-tôn . HS luyện đọc theo cặp . Một , hai em đọc cả bài . - Gv đọc diễn cảm toàn bài . - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi trong SGK . - Gv hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân vai , giúp các em tìm đúng giọng đọc của bài . - HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn theo cách phân vai . 3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _______________________________ Toán : T 43 : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Sgk / 53 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước ( bằng thước kẻ và ê ke ) . II / ĐDDH : Thước kẻ và ê ke ( dùng cho GV và HS ) . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập về nhà . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Vẽ đường thẳmg CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước . Gv nêu bài toán rồi hướng dẫn và thực hiện vẽ mẫu trên bảng ( theo từng bước vẽ như SGK ) 3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập . 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bài tập : 3 / 54 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _________________________ Khoa học : T 17 : PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC Sgk / 36 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước . - Biết một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi . - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện . II / ĐDDH : Hình trang 36 , 37 SGK . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : - Kể tên các thức ăn dành cho người bị bệnh thông thường ? - Đối với người bị bệnh nặng nên cho ăn thức ăn như thế nào ? 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước . * Mục tiêu : Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước . - GV chia nhóm , cho HS thảo luận : Nên và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hằng ngày . - HS thảo luận theo nhóm . Đại diện nhóm lên trình bày . GV kết luận như SGK / 37 c- Thảo luận về một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi . * Mục tiêu : Nêu một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi . GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm : Nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu ? - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp . Gv kết luận như SGK / 37 . d- Đóng vai . * Mục tiêu : Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện . - GV nêu tình huống, HS thảo luận, phân vai, trình diễn trước lớp . 3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …. ____________________________ Lịch sử : T 9 : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN Sgk / 25 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc , nền kinh tế bị kìm hãm bởi chiến tranh liên miên . - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nước, lập nên nhà Đinh . II / ĐDDH : Hình trong SGK phóng to ; phiếu học tập của HS . III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : GV giới thiệu : Sau khi Ngô Quyền mất, tình hình nước ta như thế nào ? 2 / HĐ 2 : Làm việc cả lớp . - Gv đặt câu hỏi : Em biết gì về Đinh Bộ Lĩnh ? - GV tổ chức cho HS thảo luận để đi đến thống nhất : Đinh Bộ Lĩnh sinh ra và lớn lên ở Hoa Lư, Gia Viễn, Ninh Bình . Từ nhỏ Đinh Bộ Lĩnh đã có chí lớn . - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? GV tổ chức cho HS thảo luận để đi đến thống nhất : Lớn lên gặp buổi loạn lạc, Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp lực lượng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân . Năm 968 ông đã thống nhất được giang sơn . - Sau khi thống nhất đất nước, Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ? HS thảo luận để đi đến thống nhất : Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua, lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng , đóng đô tại Hoa Lư, đặt tên nước là Đại Cồ Việt, niên hiệu là Thái Bình . 3 / HĐ 3 : Thảo luận nhóm . GV yêu cầu các nhóm lập bảng so sánh tình hình đất nước trước và sau khi thống nhất . Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc . Gv chốt ý . 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _________________________________________________________________________ _______ Thứ năm ngày 8 / 11 / 2007 Thể dục : T 18 : ĐỘNG TÁC LƯNG -BỤNG . TC : Con cóc là cậu ông trời . ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Ôn động tác vươn thở, tay và chân . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng . - Học động tác lưng - bụng . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác . - Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình, chủ động . II / Địa điểm và phương tiện : Sân trường – còi . III / Nội dung và phương pháp : Nội dung Định lượng Hình thức tổ chức 1 / Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . Chạy một vòng xung quanh sân . - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , đầu gối, hông, vai . - Trò chơi :Làm theo hiệu lệnh . 2 / Phần cơ bản : a- Bài thể dục phát triển chung : - Ôn động tác vươn thở , tay và chân ( 2 lần ) GV vừa hô nhịp vừa quan sát HS thực hiện . Nhận xét . - Học động tác : lưng - bụng - GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích . Gọi vài HS ra làm mẫu . - GV hô cho cả lớp tập . - Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập . GV quan sát, sửa sai cho HS . - Ôn cả 4 động tác . b- Trò chơi :Con cóc là cậu ông trời . 3 / Phần kết thúc : - Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp. - Tập một số động tác thả lỏng . 6 - 10 phút 18 – 20 phút 4 – 5 phút Hàng ngang Vòng tròn Vòng tròn Hàng ngang Hàng ngang Cả lớp, tổ Hàng ngang Hàng ngang Hàng ngang . Hàng ngang [...]... theo các bước như SGK - HS vẽ hình chữ nhật ABCD có DC = 4 cm , DA = 2 cm vào vở 3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập vào vở 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bài tập : 1 / 54 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _ Luyện từ và câu : T 18 : ĐỘNG TỪ Sgk / 93 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Nắm được ý nghĩa của động từ... _ Toán : T 44 : THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT Sgk / 54 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : Giúp HS biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ được một hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh cho trước II / ĐDDH : Thước kẻ và ê ke ( cho GV và HS ) III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm , chiều rộng... động, trạng thái 3 / HĐ 3 : Phần luyện tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… Địa lí : T9 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN ( TT ) Sgk / 90 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người... bày trước lớp - Một số cặp thi đóng vai trao đổi trước lớp , GV hướng dẫn cả lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn cặp trao đổi hay nhất 4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _ Toán : T45 : THỰC HÀNH VẼ HÌNH VUÔNG Sgk / 55 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : Giúp HS biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ được một hình vuông... rừng ở Tây Nguyên 3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _ Thứ sáu ngày 9 / 11 / 2007 Âm nhạc : T9 : Ôn tập bài hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Tập đọc nhạc : TĐN số 2 Sgk / 16 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca , biết thể hiện tình cảm của bài , biết hát kết... cầu HS quan sát hình 6 , 7 và đọc mục 4 SGK , trả lời câu hỏi + Tây Nguyên có những loại rừng nào ? + Vì sao ở Tây Nguyên lại có những loại rừng nào ? - Lập bảng so sánh giữa hai loại rừng : Rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp - Một vài HS trả lời trước lớp Gv giúp HS hoàn thiện câu trả lời ; xác lập mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật - HS đọc và quan sát hình 8, 9, 10 SGK , trả lời một số câu hỏi về... HS trình bày kết quả làm việc cá nhân 3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… _ Sinh hoạt lớp : T9 : Kiểm điểm cuối tuần 9 ... lớp đọc lại bài 2 lần, nhận xét Bổ sung:………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… Tập làm văn : T18 : LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Sgk / 95 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Xác định được mục đích trao đổi, vai trong trao đổi Lập được dàn ý của bài trao đổi đạt mục đích - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin , thân ái, cử chỉ thích hợp,... từ : là từ chỉ hoạt động , trạng thái …của người, sự vật, hiện tượng - Nhận biết được động từ trong câu II / ĐDDH : bảng phụ III / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS làm lại bài tập 4 ( tiết trước ) 2 / HĐ 2 : Bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Phần nhận xét : - HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài 1 , 2 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn ở bài tập 1 , suy nghĩ, trao đổi theo cặp, tìm các từ... DA vuông góc với DC tại D và lấy DA = 3 cm, vẽ BC vuông góc với DC tại C và lấy CB = 3 cm, nối A với B ta được hình vuông ABCD 3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập 4 / Củng cố, dặn dò : Bài tập : 1 / 55 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… Khoa học : T18 : ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Sgk / 38 ( . phút 18 – 20 phút 4 – 5 phút Hàng ngang Vòng tròn Vòng tròn Hàng ngang Hàng ngang Cả lớp, tổ Hàng ngang Hàng ngang Hàng ngang . Hàng ngang - Gv hệ thống. Gv hệ thống bài .Nhận xét, đánh giá giờ học . 4 – 5 phút Cả lớp, tổ Hàng ngang Hàng ngang Hàng ngang . Hàng ngang Bổ sung : ………………………………………………………………………………………………