ĐỀ CƯƠNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI VỀ CÁCH TÁI SỬ DỤNG NƯỚC TẠI HUYỆN CHƯƠNG MỸ, HÀ NỘI

11 152 0
ĐỀ CƯƠNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI VỀ CÁCH TÁI SỬ DỤNG NƯỚC TẠI HUYỆN CHƯƠNG MỸ, HÀ NỘI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương Mỹ là một huyện đồng bằng của thành phố Hà Nội, nằm ở phía tây nam thủ đô Hà Nội. Gồm 32 đơn vị hành chính: 30 đơn vị hành chính cấp xã và 2 thị trấn. Huyện có diện tích 23.240,92 ha rộng thứ 3 toàn thành phố. Trong đó, nhóm đất nông nghiệp là 14.032,65 ha, chiếm hơn một nửa diện tích của huyện. Do vậy, dễ dàng nhận thấy, nông nghiệp của huyện rất phát triển. Ở nước ta, tỷ lệ dùng nước trong ngành nông nghiệp chiếm phần trăm rất lớn nhưng hiệu quả sản xuất đạt được lại thấp hơn các ngành khác rất nhiều. Thêm vào đó, lượng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật tồn dư trong đất và nước đã làm gây ra những tác động nghiêm trọng tới môi trường nước như ô nhiễm, suy thoái nguồn nước. Huyện Chương Mỹ cũng không phải là một ngoại lệ, tỷ lệ dùng nước trong nông nghiệp cao, lượng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật nhiều đã dẫn đến tình trạng ô nhiễm nước nghiêm trọng và thiếu nước sạch dùng trong sinh hoạt. Mặc dù đã được khuyến khích hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học mà thay bằng thuốc bảo vệ thực phẩm sinh học, thay phân bón hóa học bằng phân hữu cơ nhưng tình trạng ô nhiễm nước vẫn chưa được cải thiện. Thêm vào đó nước mỗi ngày một khan hiếm hơn dẫn đến rất nhiều hậu quả nghiêm trọng. Đây là một trong những vấn đề làm đau đầu các nhà quản lý huyện Chương Mỹ, mặc dù đã thông báo, khuyến khích người dân sử dụng tiết kiệm và tái sử dụng lại nước nếu có thể nhưng hiện vẫn chưa có dấu hiệu tích cực nào được ghi nhận. Trước tình hình trên, việc tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức của các tổ chức chính trị xã hội về tái sử dụng nguồn nước, không chỉ nước từ nông nghiệp mà còn có nước thải sinh hoạt và nhiều nguồn khác là rất cấp thiết. Đề cương:Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện chương trình tập huấn nâng cao nhận thức cho các tổ chức chính trị xã hội về các cách tái sử dụng nước tại huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội hướng tới đối tượng là các cán bộ môi trường và các tổ chức chính trị xã hội tại địa phương. 2. Phân tích đối tượng • Một số đặc điểm chung của cộng đồng dân cư tại huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội: Là huyện có tới 60% hộ canh tác nông nghiệp. Ngoài ra, công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp đang trên đà phát triển mạnh . Hội Nông Dân đóng vai trò quan trọng,có ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống và kinh tế xã hội nông thôn. Trình độ học vấn : 96% người dân biết đọc biết viết Dân tộc : 100% dân tộc Kinh Tôn giáo: hầu hết không theo tôn giáo. • Đối tượng 1: các bộ môi trường tại các xã trên địa bàn huyện. Đặc điểm: là đối tượng có kiến thức chuyên môn,kinh nghiệm về làm công tác môi trường ở địa phương.có ý thức và tiếp thu kiến thức tốt.đồng thời,có khả năng phổ biến, tuyên truyền thông tin về môi tròng đến cộng đồng dân cư. • Đối tượng 2 : Các tổ chức chính trị xã hội: Hội nông dân,hội phụ nữ, đoàn thanh niên. Đặc điểm : là đối tượng trực tiếp hoặc gián tiếp,hoặc có liên quan đến hoạt động tái sử dịng nước ở địa phương,cần tác động để thay đổi nhận thức

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG ĐỀ CƯƠNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI VỀ CÁCH TÁI SỬ DỤNG NƯỚC TẠI HUYỆN CHƯƠNG MỸ, HÀ NỘI HÀ NỘI, 09/05/2017 MỤC LỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG .1 .1 ĐỀ CƯƠNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI VỀ CÁCH TÁI SỬ DỤNG NƯỚC TẠI HUYỆN CHƯƠNG MỸ, HÀ NỘI HÀ NỘI, 09/05/2017 MỤC LỤC Phân tích tình hình Phân tích đối tượng Mục tiêu Kế hoạch, nội dung chương trình và nội dung bài giảng 4.1 Kế hoạch giảng dạy 4.2 Nội dung chương trình .7 4.3 Nội dung bài giảng Kinh phí 5.1 Nguồn kinh phí 5.2 Cơ sở lập dự toán kinh phí .9 5.3 Tổng kinh phí thực PHỤ LỤC 1: PHỤ LỤC KINH PHÍ 10 Phân tích tình hình Chương Mỹ là một huyện đồng thành phố Hà Nội, nằm phía tây nam thủ đô Hà Nội Gồm 32 đơn vị hành chính: 30 đơn vị hành chính cấp xã và thị trấn Huyện có diện tích 23.240,92 rợng thứ toàn thành phớ Trong đó, nhóm đất nơng nghiệp là 14.032,65 ha, chiếm mợt nửa diện tích huyện Do vậy, dễ dàng nhận thấy, nông nghiệp huyện phát triển Ở nước ta, tỷ lệ dùng nước ngành nông nghiệp chiếm phần trăm lớn hiệu quả sản xuất đạt được lại thấp ngành khác nhiều Thêm vào đó, lượng phân bón và th́c bảo vệ thực vật tồn dư đất và nước làm gây tác động nghiêm trọng tới môi trường nước nhiễm, suy thối nguồn nước Huyện Chương Mỹ không phải là một ngoại lệ, tỷ lệ dùng nước nơng nghiệp cao, lượng phân bón và th́c bảo vệ thực vật nhiều dẫn đến tình trạng ô nhiễm nước nghiêm trọng và thiếu nước sạch dùng sinh hoạt Mặc dù được khuyến khích hạn chế sử dụng th́c bảo vệ thực vật hóa học mà thay thuốc bảo vệ thực phẩm sinh học, thay phân bón hóa học phân hữu tình trạng ô nhiễm nước chưa được cải thiện Thêm vào nước ngày mợt khan hiếm dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng Đây là một vấn đề làm đau đầu nhà quản lý huyện Chương Mỹ, thông báo, khuyến khích người dân sử dụng tiết kiệm và tái sử dụng lại nước nếu chưa có dấu hiệu tích cực nào được ghi nhận Trước tình hình trên, việc tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức tổ chức chính trị xã hội tái sử dụng nguồn nước, không nước từ nơng nghiệp mà cịn có nước thải sinh hoạt và nhiều nguồn khác là cấp thiết Đề cương:"Xây dựng kế hoạch tổ chức thực chương trình tập huấn nâng cao nhận thức cho tổ chức trị xã hội cách tái sử dụng nước huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội" hướng tới đối tượng là cán bộ môi trường và tổ chức chính trị xã hội tại địa phương 2 Phân tích đới tượng • Mợt sớ đặc điểm chung cộng đồng dân cư tại huyện Chương Mỹ, thành phớ Hà Nợi: - Là huyện có tới 60% hợ canh tác nông nghiệp Ngoài ra, công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp đà phát triển mạnh - Hợi Nơng Dân đóng vai trị quan trọng,có ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống và kinh tế xã hội nông thôn - Trình độ học vấn : 96% người dân biết đọc biết viết - Dân tộc : 100% dân tộc Kinh - Tôn giáo: hầu hết không theo tơn giáo • Đới tượng 1: bợ mơi trường tại xã địa bàn huyện - Đặc điểm: là đới tượng có kiến thức chun mơn,kinh nghiệm làm cơng tác mơi trường địa phương.có ý thức và tiếp thu kiến thức tớt.đồng thời,có khả phổ biến, tun truyền thơng tin mơi trịng đến cợng đồng dân cư • Đới tượng : Các tổ chức chính trị xã hội: Hội nông dân,hội phụ nữ, đoàn niên - Đặc điểm : là đối tượng trực tiếp gián tiếp,hoặc có liên quan đến hoạt động tái sử dịng nước địa phương,cần tác động để thay đổi nhận thức Mục tiêu Sau khoá học,học viên hiểu được khái niệm liên quan đến tái sử dụng nước ,thực trạng sử dụng nước tại địa phương; vai trò,lợi ích việc tái sử dụng nước; biết cách tái sử dụng nước.cụ thể sau : • Về kiến thức : - Trên 90% học viên hiểu và nắm rõ khái niệm liên quan đến tái sử dụng nước - Trên 90% đối tượng và 80% đối tượng biết được tình hình sử dụng nước địa phương - Trên 90% học viên hiểu và nắm rõ lợi ích việc tái sử dụng nước - Ít 95% đối tượng nắm rõ kiến thức phương pháp tái sử dụng nước - Trên 75% đối tượng nắm được kiến thức bản cách tái sử dụng nước • Về kỹ : - Trên 90% đới tượng có khả sử dục phương pháp lọc nước thải để nước tái sử dụng - Trên 75% đới tượng có hiểu biết phương pháp này • Về thái đợ : - 100% đới tượng có nhận thứ cđúng đắn chức , nhiệm vụ cán bộ chuyên môn cấp nghiệp vụ bảo vệ môi trường, có thái đợ tích cực việc thực chun mơn, ngiệp vụ - 100% học viên có thái đợ tớt ,góp phần truyền thơng ,nâng cao nhận thức cộng đồng việc chủ động tái sử dụng nước Kế hoạch, nội dung chương trình và nội dung bài giảng 4.1 Kế hoạch giảng dạy STT Đối tượng Đối tượng Thời gian tổ chức Đối tượng Đ/c chủ tịch, phó chủ tịch và cán bợ Chủ nhật ngày môi trường xã 14/05/2017 thuộc huyện Chương Mỹ Lớp 1: Hội nông dân huyện Lâm Thao Thứ hai ngày 15/05/2017 Lớp 2: Hội phụ nữ huyện Lâm Thao Thứ ba ngày 16/05/2017 Lớp 3: Đoàn niên huyện Lâm Thao Thứ tư ngày 17/05/2017 Số lượng học viên Địa điểm tổ chức 20 Hội trường UBND huyện Chương Mỹ 40 Hội trường UBND huyện Chương Mỹ 40 Hội trường UBND huyện Chương Mỹ 40 Hội trường UBND huyện Chương Mỹ 4.2 Nội dung chương trình Thời gian Nội dung Đơn vị thực 7h30 - 8h00 Phát tài liệu, ổn định chỗ ngồi Phòng TNMT 8h00 - 8h05 Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Phòng TNMT 8h05 - 8h50 Chuyên đề tập huấn Giảng viên trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 8h50 - 9h00 Nghỉ giải lao Giảng viên trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 9h00 - 10h00 Chuyên đề tập huấn Giảng viên trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 10h00 - 10h30 Hỏi, đáp thắc mắc Giảng viên trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 4.3 Nội dung giảng Chuyên đề: - Giảng viên: ThS Bùi Thị Thu Trang, giảng viên Khoa Môi trường, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nợi - Nợi dung chun đề: • Các khái niệm liên quan • Lợi ích việc tái sử dụng nước • Cách tái sử dụng nước (Nợi dung chi tiết được trình bày tại phụ lục 2) Kinh phí 5.1 Nguồn kinh phí Do ngân sách nhà nước cấp, được bố trí nguồn kinh phí nghiệp môi trường huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nợi 5.2 Cơ sở lập dự tốn kinh phí - Thông tư số 139/2010/TT-BTC ngày 21 tháng 09 năm 2010 Bợ Tài chính quy định việc lập dự tốn, quản lý và sử dụng kinh phí từ ngân sách nhà nước dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức - Thông tư 123/2009/TT-BTC ngày 17 tháng 06 năm 2009 Bộ Tài chính hướng dẫn nội dung, mức chi xây dựng chương trình khung cho ngành đào tạo đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và biên soạn chương trình, giáo trình môn học - Thông tư 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 07 năm 2010 Bộ Tài chính quy định chế độ công tác phí, chế độ chi tổ chức cuộc hội nghị đối với quan nhà nước và đơn vị nghiệp công lập - Thông tư 02/2017/TT-BTC ngày 06 tháng 01 năm 2017 Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý kinh phí nghiệp bảo vệ môi trường - Thông tư liên tịch số 55/2015/TTLT-BTC-BKHCN ngày 22 tháng 04 năm 2015 Bộ Tài chính và Bộ Khoa học và công nghệ hướng dẫn định mức xây dựng, phân bổ dự toán và quyết toán kinh phí đối với nhiệm vụ khoa học và công nghệ có sử dụng ngân sách nhà nước Thơng tư liên tịch số 45/2010/TTLT-BTC-BTNMT ngày 30 tháng 03 năm 2010 Bộ Tài chính và Bộ Tài nguyên và Môi trường hướng dẫn việc quản lý kinh phí nghiệp mơi trường 5.3 Tổng kinh phí thực - Tổng kinh phí thực hiện: 13.460.000 VNĐ - Số tiền viết chữ: Mười ba triệu bốn trăm sáu mươi ngàn VNĐ (Chi tiết kinh phí theo phụ lục đính kèm) PHỤ LỤC 1: PHỤ LỤC KINH PHÍ STT Nội dung thực hiện ĐVT Số lượng Đơn gia Thành tiền (VNĐ) Ghi chu I Xây dựng đề cương Đề cương 350.000 350.000 TT 123/2009/TTVTC II Biên soạn tài liệu Chuyên đề: Chuyên Hướng dẫn tái đề sử dụng nước huyện Chương Mỹ, Hà Nội 3.000.000 3.000.000 TT 123/2009/TTBTC Giảng viên 300.000 1.200.000 TT 123/2009/TTBTC TT 123/2009/TTBTC III Giảng dạy Giảng viên giảng dạy IV Phụ trợ Chi phí lại, ăn nghỉ giảng viên Ngày 150.000 600.000 Hỗ trợ học viên Người 80 50.000 4.000.000 Thuê hội trường Ngày 150.000 600.000 Thuê loa đài Ngày 150.000 600.000 In tài liệu Bộ 80 20.000 1.600.000 In pano, áp phích Chiếc 50.000 250.000 Nước Người 84 15.000 1.260.000 Tổng 13.460.000 ... CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI VỀ CÁCH TÁI SỬ DỤNG NƯỚC TẠI HUYỆN CHƯƠNG MỸ, HÀ NỘI HÀ NỘI, 09/05/2017 ... NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG .1 .1 ĐỀ CƯƠNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN... Mục tiêu Kế hoạch, nội dung chương trình và nội dung bài giảng 4.1 Kế hoạch giảng dạy 4.2 Nội dung chương trình .7 4.3 Nội dung bài giảng

Ngày đăng: 13/11/2019, 16:24

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

  • KHOA MÔI TRƯỜNG

  • ----------------------

  • ĐỀ CƯƠNG

  • XÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI VỀ CÁCH TÁI SỬ DỤNG NƯỚC TẠI HUYỆN CHƯƠNG MỸ, HÀ NỘI

  • HÀ NỘI, 09/05/2017

  • MỤC LỤC

  • 1. Phân tích tình hình.

  • 2. Phân tích đối tượng

  • 3. Mục tiêu

  • 4. Kế hoạch, nội dung chương trình và nội dung bài giảng

    • 4.1. Kế hoạch giảng dạy

    • 4.2. Nội dung chương trình

    • 4.3. Nội dung bài giảng

    • 5. Kinh phí

      • 5.1. Nguồn kinh phí

      • 5.2. Cơ sở lập dự toán kinh phí

      • 5.3. Tổng kinh phí thực hiện

      • PHỤ LỤC 1: PHỤ LỤC KINH PHÍ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan