giao am nhac 7

Soạn: 18/02/08 Giảng: 20/02/08 Tiết 19- Học bài hát: đi cắt lúa nhạc lí:sơ lợc về quãng. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Đi cắt lúa. -Cung cấp cho HS những kiến thức về quãng trong âm nhạc. 2. Kĩ năng: -Học sinh biết cách trình bày bài hát qua một vài cách nh hát tập thể, hát cá nhân, hát đồng đều, hoà giọng. 3. Thái độ: -Qua bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến ngời lao động và tình yêu quê hơng đất n- ớc. II/ Chuẩn bị: -Băng cát xét có bài hát Đi cắt lúa. -Bảng phụ ghi bài hát. III/ Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: (2) -Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra đầu giờ: (2) -Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng và sách vở của HS. 3. Bài mới: (35) Nội dung HĐ của GV HĐ của HS Học bài hát: Máitrờng mến yêu LêQuốc Thắng 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả. 2.Nghebănghátmẫu: 3.Phân tích bài hát 4. Luyện thanh: Là la lá la là . *GV ghi lên bảng *GV giới thiệu *GV điều khiển *GV thực hiện -Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm 4 câu, câu 2 và 4 bắt đầu từ đón lúa mới về. *GV hớng dẫn Là la lá la là . *GV hớng dẫn điều khiển -Gv hát mẫu câu 1 vài lần và yêu cầu HS nghe HS ghi bài HS nghe HS nghe và cảm nhận HS theo dõi HS thực hiện HS thực hiện 1 5. Tập hát: 6. Hát đầy đủ cả bài 7.Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: 2.Nhạc lí: Sơ l ợc về quãng giai điệu vừa nhẩm theo, chú ý các chỗ luyến 3 nốt nhạc. Yêu cầu HS hát to rõ ràng nếu còn sai GV sửa cho đúng -Tập hát nh vậy với các câu còn lại. *GV hớng dẫn - GV hớng dẫn chỗ lấy hơi, cách phát âm và sửa chỗ hát sai nếu có -Đổi lần lợt để cả lớp đều đợc hát *Gv điều khiển -Bài hát cần thể hiện đợc sự hồn nhiên lạc quan. Do đó các em phải hát sôi nổi hào hứng. -Hớng dẫn HS cách hát hoà giọng đối đáp. Lần 1: Tất cả cùng hát Lần 2:1HS hát 2 câu đầu, 1HS nam hát 2 câc cuối. lần 3:Tất cả lại cúng hát. ? Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát này *GV ghi lên bảng *GV hỏi -Quãng giai điệu và quãng hoà âm khác nhau ở chỗ nào? -Gọi tên quãng -Lấy VD: quãng1 quãng2 quãng3 Một HS đọc nốt ở VD trong SGK, tát cả HS đọc theo đúng cao độ. Thực hiện nhanh dần tiến hành với các quãng còn lại. HS trình bày HS thực hiện HS trả lời HS ghi bài HS trả lời HS thực hiện 4. Củng cố: (4) -Hát lại toàn bài thể hiện đúng tính chất sắc thái của bài -trả lời 2 câu hỏi SGK. 5. Dặn dò: (2) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, chép và nghiên cứu trớc bài tập số 6. 6. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 2 3 Soạn: 21/01/07 Giảng: 7C:23/01/07 7A:26/01/07 7B:27/01/07 Tiết20. ôn bài hát: đi cắt lúa tập đọc nhạc: Tđn số 6. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Đi cắt lúa và biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh. -Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca của bàiũauan về trên bản. 2. Kĩ năng: -Học sinh biết cách trình bày bài hát qua một vài cách nh hát tập thể, hát cá nhân, hát đồng đều, hoà giọng. 3. Thái độ: -Qua bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mếẩnccs làn điệu của dân ca tây nguyên. II/ Chuẩn bị: -Hát thuần thục bài hát, đọc và hát lời thành thạo bài tập đọc nhạc số 6. -Băng cát xét có bài hát Đi cắt lúa. -Bảng phụ ghi bài tập đọc nhạc số 6. III/ Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: (2) -Sĩ số: 7A: 7B: 7C: 2. Kiểm tra đầu giờ: (5) *Kiểm tra bài cũ: Hát thuộc lời ca và giai điệu của bài hát Đi cắt lúa? (2 nhóm, mỗi nhóm 2-4 em. GV nhận xét và xếp loại) 3. Bài mới: (34) Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1.Ôn bài hát: Đi cắt lúa *GV ghi lên bảng *GV hớng dẫn -Luyện thanh. (1-2') (Là la lá la là .) -GV hát lại bài hát (1 lần) HS nghe -GV yêu cầu HS hát lại toàn bộ bài hát: phải thuộc lời ca và trình bày ở mức độ hoàn chỉnh. HS ghi bài HS đọc HS nghe 4 2.Tập đọc nhạc số 6: Xuân về trên bản -GV chú ý nghe phát hiện và sửa những chỗ còn sai.(nếu có) -GV có thể kiểm tra HS hát bằng một số hình thức sau: Cá nhân hoặc theo nhóm, dãy, bàn . *GV ghi lên bảng. -Treo bảng phụ -Phân tích bài TĐN số 6: Chia câu: 4câu (4 ô nhịp) -HS tập đọc nốt nhạc từng câu. GV gọi 1,2 HS đọc . -Đọc gam Amol: A B C D E F G (A) -Tập đọc nhạc từng câu: GV "la" giai điệu mỗi câu 2,3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhẩm theo. Sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc vài lần, nếu tốt câu này thì chuyển câu sau. Tập tơng tự nh vậy theo lối móc xích cho đến hết bài. GV chú ý sửa sai ngay trong từng câu. -Tập hát lời ca: GV chia lớp thành 2 phần: +1 nửa hát -gõ nhịp. +1 đọc nhạc - gõ tiết tấu. Tập riêng cho từng bên rồi ghép với nhau sau đó đổi lại phần trình bầy. Chú ý: trong khi ghép lời 2 bên phải chú ý nghe nhau để hát, đọc sao cho thật đồng đều và hoà giọng. -Cho HS đọc nhạc và hát lời vài lần thể hiện đúng tính chất và sắc thái của bài. -Tập hát đối đáp: HS nữ hát câu 1và 3, HS nam hát câu 2 và 4 . -GV kiểm tra phần trình bày của từng bàn, từng tổ, hoặc cá nhân (nếu tốt có thể cho diểm ngay) HS trình bày HS ghi bài HS quan sát HS theo dõi HS đọc HS đọc HS thực hiện HS nghe và sửa sai HS thực hiện HS nghe thực hiện HS nghe HS thực hiện HS trình bày 4. Củng cố: (4) -Hát lại toàn bài thể hiện đúng tính chất sắc thái của bài hát và bài tập đọc nhạc. -trả lời 2 câu hỏi SGK. 5. Dặn dò: (1) 5 -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, (tập một số động tác biểu diễn cho bài hát Đi cắt lúa) 6. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 6 Soạn: 28/01/07 Giảng: 7A:27/02/08 7B:28/02/08 Tiết21. ôn tập đọc nhạc: Tđn số 6 Âm nhạc thờng thức: một số thể loại bài hát. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát, đọc nhạc thuần thục hơn bài hát xuân về trên bản -Học sinh nắm sơ lợc về thể loại bài hát. 2. Kĩ năng: -Học sinh biết cách trình bày bài hát qua một vài cách nh hát tập thể, hát cá nhân, hát đồng đều, hoà giọng. 3. Thái độ: -Giáo dục các em có thái độ trân trọng yêu mến bộ môn. II/ Chuẩn bị: -Hát thuần thục một số bài hát ở các thể loại. III/ Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: (2) -Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra đầu giờ: (5) *Kiểm tra bài cũ: C1: Hát và thể hiện đúng t/c của bài TĐN số 6? (2 nhóm, mỗi nhóm 2-4 em. GV nhận xét và xếp loại) 3. Bài mới: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1Ôn tập đọc nhạc số6: Xuân về trên bản *GV ghi lên bảng *GV hỏi -Bài tập đọc nhạc chia làm mấy câu? -Hãy đọc cao độ của gam la thứ -Chia lớp: -một đọc nhạc -một nửa hát lời sau đổi lại phần trình bày. -GV nhận xét và sửa sai (nếu có) -Yêu cầu cả lớp cùng trình bày gồm hát, tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm nh giờ trớc -GV kiểm tra theo nhiều hình thức cá HS ghi bài HS trả lời HS đọc HS thực hiện HS trình bày 7 II.Âm nhạc th ờng thức:Một số thể loại bài hát. a, hát ru. b, Hành khúc. c, Lao động. d, Sinh hoạt vui chơi. e, Trữ tình, tình ca. g, Nghi lễ nghi thức. nhân, nhóm dãy . *GV ghi lên bảng *GV giới thiệu và yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi. -Hát mẫu một số bài hát cho HS nghe Ru con (D ca nam bộ) Ru em (D ca xơ đăng) -Các phần sau GV hớng dẫn tơng tự. *GV điều khiển cho cả lớp hát bài hành khúc đội và nối vòng tay lớn *GV hát bài: Lí kéo chài Hò kéo pháo *GV hát bài: Bắc kim thang cái bống *GV hát bài Tìng ca Bài ca hi vọng Bụi phấn khi tóc thầy bạc *GV điều khiển cho HS nghe bài Tiến quân ca Đội ca. HS trình bày HS ghi bài HS đọc HS HS trả lời HS trình bày HS chú ý nghe HS nghe, cảm nhận HS nghe 4. Củng cố: -Hát lại toàn bài thể hiện đúng tính chất sắc thái của bài hát và bài tập đọc nhạc. -trả lời 2 câu hỏi SGK. 5. Dặn dò: -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau học bài hát Lí cây đa. 6. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 8 Soạn: 3/03/08 Giảng: 7A:05/3/09 7B:6/3/08 Tiết22. Học bài hát: khúc ca bốn mùa. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Khúc ca bốn mùa. 2. Kĩ năng: -Học sinh biết cách trình bày bài hát qua một vài cách nh hát tập thể, hát cá nhân, hát đồng đều, hoà giọng. 3. Thái độ: -Qua bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến lao động và yêu thiên nhiên. II/ Chuẩn bị: -Băng cát xét có bài hát Khúc ca bốn mùa. -Bảng phụ ghi bài hát. III/ Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: (2) -Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra đầu giờ: (5) -Kiểm tra bài cũ: Hát, tập đọc nhạc giờ trớc (3-4em) 3. Bài mới: (35) Nội dung HĐ của GV HĐ của HS Học bài hát: Khúc ca bốn mùa Nguyễn Hải 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả. *GV ghi lên bảng *GV giới thiệu . *GV điều khiển: Nghe băng hát mẫu *GV thực hiện: Phân tích bài hát -Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm hai đoạn a và b. -Đoạn a có 3 câu hát. Câu1: Từ đầu - trổ bông Câu 2: Tiếp theo - thêm xanh Câu 3: Tiếp theo - sởi ấm -Đoạn b: Phần còn lại có 2 câu hát. *GV hớng dẫn Luyện thanh: HS ghi bài HS nghe HS nghe và cảm nhận HS theo dõi HS thực hiện 9 2. Học hát: Là la lá la là . *GV hớng dẫn điều khiển Tập hát: -GV hát mẫu câu 1 vài lần và yêu cầu HS nghe giai điệu vừa nhẩm theo, sau đó hớng dẫn bắt vào cho HS hát câu này khoảng 2,3 lần Yêu cầu HS hát to rõ ràng nếu còn sai GV sửa cho đúng -Tập hát nh vậy với các câu còn lại. Chú ý đoạn b 4 lần hát 4 mùa nhng cao độ khác nhau. phải chú ý để hát đúng. -GV chỉ định một số học sinh hát tốt hát lại đoạn b. sửa sai nếu còn sai. *GV hớng dẫn Hát đầy đủ cả bài; - GV hớng dẫn chỗ lấy hơi, cách phát âm và sửa chỗ hát sai nếu có -Đổi lần lợt để cả lớp đều đợc hát *GV điều khiển Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: -Bài hát cần thể hiện đợc sự hồn nhiên cần hát êm nhẹ, trong sáng. các em nên hát hai lần và sử dụng cách hát đối đáp. -Hớng dẫn:HS cách hát hoà giọng đối đáp. ? Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát này? HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS nghe và sửa sai HS trình bày HS nghe HS hát HS trả lời 4. Củng cố: (3) -Hát lại toàn bài thể hiện đúng tính chất sắc thái của bài -Trả lời 2 câu hỏi SGK. 5. Dặn dò: (1) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, chép và nghiên cứu trớc bài tập số 7. 6. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Soạn: 11/01/07 10 [...]... Soạn:25/01/ 07 Giảng: 7C: 27/ 02/ 07 7A:2/03/ 07 7B:03/03/ 07 Tiết24 ôn bài hát: khúc ca bốn mùa ôn tập đọc nhạc: Tđn số 7 âm nhạc thờng thức: vài nét về âm nhạc TN việt nam I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc ca bốn mùa và biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh -Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca của bài Quê hơng -có thêm hiểu biết về âm nhạc thiếu nhi việt nam 2 Kĩ năng:... kinh nghiệm sau giờ dạy: 23 Soạn: 25/03/ 07 Giảng: 7C: 27/ 03/ 07 7A:30/03/ 07 7B:31/03/ 07 Tiết28 ôn tập đọc nhạc: Tđn số 8 nhạc lí: gam trởng-giọng trởng Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ huy du và bài hát đờng chúng ta đi I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát, đọc nhạc thuần thục hơn bài hát Chú chim nhỏ dễ thơng -Cung cấp cho HS những kiến thức cơ bản về gam trởng giọng trởng -Học sinh nghe giới... sắc thái của bài -Trả lời 2 câu hỏi SGK 5 Dặn dò: (1) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, chép và nghiên cứu trớc bài tập số 8 6 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Soạn: 19/03/ 07 20 Giảng: 7C:20/03/ 07 7A:23/03/ 07 7B:24/03/ 07 Tiết 27 ôn bài hát: ca chiu sa tập đọc nhạc: Tđn số 8 I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát ca chiu sa và biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh... lời 2 câu hỏi SGK 5 Dặn dò: (1) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, (tập một số động tác biểu diễn cho bài hát Tiếng ve gọi hè) 6 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 31 Soạn:15/04/ 07 32 Giảng: 7C: 17/ 04/ 07 7A:20/04/ 07 7B:21/04/ 07 Tiết31 ôn bài hát: tiếng ve gọi hè ôn tập đọc nhạc: Tđn số 9 âm nhạc thờng thức: vài nét về dân ca một số dân tộc ít ngời I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát... sắc thái của bài hát và bài tập đọc nhạc -Trả lời 2 câu hỏi SGK 5 Dặn dò: (1) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, Ôn tập và kiểm tra 6 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Soạn:04/03/ 07 Giảng:7C:06/03/ 07 7A:09/03/ 07 7B:10/03/ 07 Tiết25 ôn tập và kiểm tra I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: 16 -Ôn lại nhữnh kiến thức đã học, đặc biệt là các bài tập đọc nhạc và bài hát đồng thời kiểm tra đánh giá kết quả vừa học 2 Kĩ... của bài hát và bài tập đọc nhạc -Trả lời 2 câu hỏi SGK 5 Dặn dò: (2) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau học bài hát Tiếng ve gọi hè 6 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Soạn: 01/04/ 07 Giảng: 7C:03/04/ 07 7A:05/04/ 07 7B:06/04/ 07 Tiết29 26 Học bài hát: tiếng ve gọi hè I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Tiếng ve gọi hè 2 Kĩ năng: -Học sinh biết cách trình bày bài... giọng HS hát lĩnh xớng HS trả lời HS đọc HS nghe 5 Dặn dò: (1) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, chép và nghiên cứu trớc bài tập số 9 6 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Soạn: 08/04/ 07 Giảng: 7C:10/04/ 07 7A:13/01/ 07 7B:14/01/ 07 Tiết30 ôn bài hát: tiếng ve gọi hè tập đọc nhạc: Tđn số 9 I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát và biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh -Đọc... hát đồng đều, hoà giọng 3 Thái độ: -Hiểu biết và thêm yêu mến âm nhạc thiếu nhi việt nam II/ Chuẩn bị: -Băng nhạc các ca khúc thiếu nhi việt nam -Hát thuần thục bài hát, đọc và hát lời thành thạo bài tập đọc nhạc số 7 -Bảng phụ ghi bài tập đọc nhạc số 7 III/ Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức: (2) -Sĩ số: 7A: 7B: 7C: 2 Kiểm tra đầu giờ: (5) *Kiểm tra bài cũ: Hát thuộc lời ca và giai điệu của bài hát... 5 Dặn dò: (1) -Học thuộc bài và chuẩn bị cho giờ sau, Ôn tập và kiểm tra (Ôn 2 bài hát, 2 bài tập đọc nhạc, nhạc lí và âm nhạc thờng thức ) 6 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Soạn: /05/ 07 Giảng:7C: /05/ 07 7A: /05/ 07 7B: /05/ 07 Tiết32 ôn tập I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Ôn lại nhữnh kiến thức đã học, đặc biệt là các bài tập đọc nhạc và bài hát đồng thời kiểm tra đánh giá kết quả vừa học 35 2 Kĩ năng: -Luyện... HĐ của HS HS ghi bài HS đọc HS nghe HS trình bày 2.Tập đọc nhạc số 7: Quê hơng hình thức sau: Cá nhân hoặc theo nhóm, dãy, bàn *GV ghi lên bảng -Treo bảng phụ *GV giới thiệu về bài TĐN số 7 -Phân tích bài TĐN số 7: Chia câu: 4câu (Câu 1 và 3 có 5 ô nhịp, câu 2 và 4 có 4 ô nhịp) -HS tập đọc nốt nhạc từng câu GV gọi 1,2 HS đọc -Đọc gam Amol: A B C D E F G (A) -Tập đọc nhạc từng câu: GV "la" giai điệu . giờ dạy: 13 Soạn:25/01/ 07 Giảng: 7C: 27/ 02/ 07 7A:2/03/ 07 7B:03/03/ 07 Tiết24. ôn bài hát: khúc ca bốn mùa ôn tập đọc nhạc: Tđn số 7 âm nhạc thờng thức: vài. 6. 6. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 2 3 Soạn: 21/01/ 07 Giảng: 7C:23/01/ 07 7A:26/01/ 07 7B: 27/ 01/ 07 Tiết20. ôn bài hát: đi cắt lúa tập đọc nhạc: Tđn số