GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7

Ngày soạn: Tuần 1 Ngày giảng: Tiết 1 Học hát: Mái trờng mến yêu Bài đọc thêm: Nhạc sĩ - Bùi Đình THảo và bài : Đi học I. Mục tiêu. - Giới thiệu cho H làm quen với bài hát giọng mi thứ (Em) - Qua bài giáo dục H thêm yêu quý mái trờng. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Tìm hiểu về tác giả. - Hát và đệm đàn bài hát thành thạo. - Chép nhạc và bài hát ra bảng phụ. - Băng đài. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV cho lớp hát 1. ổn định tổ chức 2. Bài mới. HS hát GV giới thiệu trực tiếp. Hát mẫu Gọi H đọc. Đa ra câu hỏi: Nhận xét và nhắc lại. - Giới thiệu về bài hát và tác giả. ND 1: Học hát - Mái trờng mến yêu - Cho H quan sát tranh và bảng phụ về bản nhạc. - Cho H nghe băng - Cho H đọc lời ca. - Cho 2 H nhận xét + Cao độ gồm nốt gì? + Trờng độ gồm hình nốt gì? HS nghe và ghi bài vào vở HS quan sát. HS đọc HS nhận xét + Cao độ: Si, mi, pha, son, la xi, rê. + Trờng độ: Cho H luyện thanh - HS luyện thanh theo gam C dur (đi lên đi xuống) HS luyện thanh. 1 Đàn mẫu. Uốn nắn cho HS Chia lớp 2 dãy Nhân xét - Sửa sai cho HS. - Đàn cho H nghe và hát theo lối móc xích. - Hát và bắt nhịp cho H hát - Gọi 1-2 bàn lên hát - Gọi 4 em lên hát - Chia lớp 2 dãy để hát. Chú ý các dấu lặng, dấy luyến và dấu # (rê thăng) trong bài - Cho cả lớp hát lại từ đầu đến cuối bài. HS nghe HS hát HS thực hiện HS thực hiện - Giới thiệu tác giả ND 2: Bài đọc thêm - Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài Đi học. Sinh 1931-1997 quên tỉnh Hà Nam ông bắt đầu sáng tác năm 1956. Bài "Đi học" đợc viết vào năm 1970. HS lắng nghe và ghi bài GV yêu cầu GV yêu cầu 4. Củng cố HS hát lại bài hát 1-2 lần. 5. Dặn dò Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN. Ngày soạn: Tuần Ngày giảng: Tiết 2 Ôn bài: Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc số 1 Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. I. Mục tiêu. - H biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a, b của bài. - H vừa hát vừa vận động theo nhịp 4/4, kết hợp một vài động tác phụ hoạ. - Thuộc giai điệu bài TĐN. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Tập chỉ huy thành thạo để điều khiển H hát. Tập thể hiện động tác phụ hoạ. - Chép nhạc và bài hát ra bảng phụ. 2 - Tập tiết tấu bằng trống nhỏ, song loan theo bài TĐN. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV cho lớp hát Gọi 2 H lên hát. Nhận xét cho điểm. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài. 3. Bài mới. HS hát HS lên hát. GV giới thiệu Hát mẫu Gọi H hát Nhận xét cho điểm - giới thiệu về bài hát ND 1: Ôn bài hát - Mái trờng mến yêu - Hát mẫu và kết hợp động tác phụ hoạ - Cho H Làm động tác phụ hoạ. - 3 H hát kết hợp động tác phụ hoạ - 1 bàn lên biểu diễn trớc lớp. - Cho cả lớp hát lại bài. HS nghe và ghi bài vào vở HS quan sát lắng nghe. HS thực hiện HS thực hiện - Treo bảng phụ Hỏi HS: Nhận xét chung Đàn giai điệu. Sửa sai cho HS. ND 2: Ca ngợi Tổ quốc - Cho H xem bảng phụ + Bài TĐN viết nhịp mấy? + Cao độ có nốt gì? + Trờng độ có hình nốt gì? - Cho H đọc tiết tấu của bài bằng chữ đơn, đen. - Cho lớp luyện thanh theo cao độ của bài. - Đàn mẫu giai điệu cho H đọc nhiều lần cho thuộc - Các nhóm lần lợt đọc. - Cho 1 bên đọc nhạc 1 bên ghép lời ca. HS quan sát. + Bài viết nhịp 2/4. + Cao độ: Đồ, rê,mi,pha,son, la. + Trờng độ: HS thực hành HS luyện thanh. Nhóm đọc 3 Thuyết trình ND 3: Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. - Là nhạc cụ độc đáo và lâu đời của VN. - Giới thiệu khái quát về cây đàn HS lắng nghe. GV yêu cầu GV yêu cầu 4. Củng cố HS hát lại bài hát 1-2 lần. 5. Dặn dò Về nhà học thuộc bài hát và làm BT SGK HS hát HS lắng nghe. Ngày soạn: Tuần Ngày giảng: Tiết 3 Ôn bài: Mái trờng mến yêu Ôn tập đọc nhạc số 1 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt - Bài: Nhạc rừng I. Mục tiêu. - H biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài. - H vừa hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ. - Hát đúng cao độ, trờng độ bài TĐN. Biết cách thể hiện trờng độ nốt đen, đơn, trắng. Nhớ tên nốt, giá trị các nốt - Thông qua bài hát giới thiệu cho H biết nhạc sĩ Hoàng Việt. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Hát thành thạo bài hát, thể hiện động tác phụ hoạ. - Đọc chuẩn xác bài TĐN số 1, đọc chuẩn chỗ khó trong bài. - Đàn phím điện tử, song loan, thanh phách, trống nhỏ. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV cho lớp hát Gọi 2 H lên hát. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài. HS hát HS lên hát. 4 Nhận xét cho điểm. 3. Bài mới. HS nhận xét. GV giới thiệu Hát mẫu Gọi H hát Nhận xét cho điểm - giới thiệu về bài hát ND 1: Ôn bài hát - Mái trờng mến yêu - Hát mẫu và kết hợp động tác phụ hoạ - Cho H hát và làm động tác phụ hoạ nhiều lần cho thuộc. - 3 H hát kết hợp động tác phụ hoạ - 1 bàn lên biểu diễn trớc lớp. - Cho cả lớp hát lại bài giáo viên đàn theo HS. HS nghe và ghi bài vào vở HS quan sát lắng nghe. HS thực hiện HS thực hiện - Treo bảng phụ Đàn mẫu giai điệu Uốn nắm sửa sai HS Nhận xét và cho điểm. GV sửa sai. ND 2: Ôn TĐN số 1 - G Đọc và ghép lời ca cho cả lớp nghe. -Bắt nhịp cho cả lớp đọc vài lần cho nhớ lại và đồng thời gõ theo nhịp 2/4. - Các nhóm lần lợt đọc. - Cho 1 bên đọc nhạc 1 bên ghép lời ca. - 4-5 H lên đọc nhạc và lời của bài. - Đàn mẫu cho H đọc nhiều lần và kết hợp gõ theo nhịp. HS quan sát, lắng nghe. HS thực hành 2 dãy đọc HS đọc cá nhân Cả lớp đọc. Thuyết trình ND 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài Nhạc rừng. - Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh 1928-1976 tên khai sinh là Lê Trí Trực, quê An Hựu-Cái Lê- An Giang. - Bài hát đợc nhạc sĩ viết vào năm 1953 ở Nam Bộ. HS lắng nghe và ghi bài. GV yêu cầu GV yêu cầu 4. Củng cố HS hát lại bài hát 1-2 lần. Đọc bài TĐN. 5. Dặn dò HS hát 5 Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN. HS lắng nghe. Ngày soạn: Tuần Ngày giảng: Tiết 4 Học hát: Lý cây đa Dân ca quan họ Bắc Ninh Bài đọc thêm: Hội Lim I. Mục tiêu. - H làm quen với bài hát mới của dân ca quan họ Bắc Ninh. - H hát đúng giai điệu bài hát "Lý cây đa". - Luyện kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và lối hát đối đáp. - Thông qua bài hát hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức giữ gìn bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Đọc chuẩn xác bài và chỗ khó trong bài. - Đàn phím điện tử, song loan, thanh phách, trống nhỏ. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV cho lớp hát Gọi 2 H lên hát. Nhận xét cho điểm. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài mái trờng mến yêu 3. Bài mới. HS hát HS lên hát. HS nhận xét. GV giới thiệu trực - giới thiệu về Miền quê quan họ Bắc Ninh HS nghe và ghi 6 tiếp. Treo bảng chép sắn bài hát. Hát mẫu Nhận xét và đọc lại. Đàn giai điệu 1-2 lần cho H nắm đợc. ND 1: Học hát - Lý cây đa - Hát mẫu 1 lần. - Cho 1- 2 H đọc lời ca. - Cho lớp luyện thanh. - Cho lớp đọc TĐN số 1. bài vào vở HS quan sát lắng nghe. HS thực hiện HS nghe và thực hiện Chia bài hát 4 câu Nhận xét, sửa sai. Lu ý: Những chỗ luyến cho chính xác. Hát và làm mẫu. - Dạy H hát từng câu. - Đàn bắt nhịp cho H hát C1 cho thuộc. - Gọi từng bàn lên hát - Gọi 1-2 H hát lại. (Các câu khác tơng tự) + Câu 4: chú ý dấu lặng đen, câu cuối ngân 3 phách. - Cho H hát kết hợp gõ theo phách. HS quan sát, lắng nghe. HS hát chú ý chỗ luyến. HS đọc cá nhân Chú ý dấu lặng đen. HS thực hiện Thuyết trình ND 3: Bài đọc thêm: Hội Lim - Vùng Bắc Ninh có 49 làng quan họ. Hội Lim chính là hội chùa làng Lim đợc tổ chức hành năm vào ngày 13 tháng giêng âm lịch. Quan họ là lối hát đối đáp nam , nữ. HS lắng nghe và ghi bài. GV yêu cầu GV yêu cầu 4. Củng cố HS hát lại bài hát 1-2 lần kết hợp gõ theo phách. 5. Dặn dò Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN. HS hát HS lắng nghe. Ngày soạn: Tuần Ngày giảng: 7 Tiết 5 Ôn bài: Lý cây đa Nhạc lý: nhịp 4/4 - TĐN số 2 I. Mục tiêu. - H ôn luyện và thể hiện tính chất mềm mại của gai điệu. - Có khái niệm nhịp 4/4 (c) và biết cách đánh nhịp 4/4. - TĐN số 2: Làm quen cách đọc nhịp 4/4 với các nốt đem, trắng, tròn. Nhận biết âm son ở dới dòng kẻ phụ. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Tập vài động tác phụ hoạ cho bài lý cây đa. Đánh nhịp 4/4 thành thạo. Chép bài TĐN ra bảng phụ. - Đàn phím điện tử. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV cho lớp hát Gọi 2 H lên hát. Nhận xét cho điểm. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài Lý cây đa. 3. Bài mới. HS hát HS lên hát. HS nhận xét. GV giới thiệu Hát mẫu Cho H nghe băng 1- 2 lần. Điều khiển, sửa sai. - Giới thiệu ND 1: Ôn bài - Lý cây đa - Hát mẫu 1 lần. - Cho hát kết hợp động tác phụ hoạ. - HS nghe băng. - Cho lớp hát cả bài thật mềm mại tự nhiên. HS nghe và ghi bài vào vở HS quan sát lắng nghe. HS thực hiện HS nghe HS thực hiện Đệm đàn cho H Nhận xét, sửa sai. - Cho H ngân đủ 3 phách ở nốt kết của 2 câu hát. - Cho H hát kết hợp động tác phụ hoạ. - Gọi các bàn lần lợt lên hát. HS thực hiện n HS thực hiện 8 Đánh giá chung - Cho từng dãy hát. - Gọi 4-5H hát - H khác nhận xét. - Cho H hát kết hợp gõ theo nhịp. HS nhận xét Yêu cầu Giới thiệu nhịp 4/4 Đọc cho H nghe. HD H cách đánh nhịp 4/4. ND 2: Nhạc lý - Nhịp 4/4 - Cho H nhắc lại nhịp 2/4; 3/4 - Nhịp 4/4 có ký hiệu chữ C, mỗi nhịp có 4 phách. Mỗi phách băng một nốt đen, phách 1 là phách mạnh, phách 2 là phách nhẹ, phách 3 là phách mạnh vừa, phách 4 là phách nhẹ. + Một nốt tròn có trờng độ bằng 4 nốt đen. + Cách đánh nhịp 4/4: thờng dùng trong hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc trữ tình. HS nhắc lại bài HS lắng nghe và ghi bài. HS quan xát thực hiện Nhận xét cho điểm - Cho lớp tập đanh nhịp 4/4 - Gọi cá nhân thực hiện. HS thực hiện Treo bảng đã chép bài lên. Gọi H đọc Nhận xét, nhắc lại Đọc mẫu ND 3: TĐN số 2 Giới thiệu bài : ánh trăng. - Gọi H đọc lời ca. + TĐN viết ở nhịp mấy? + Trong bài sử dụng hình nốt gì? + Các nốt nào đã học? - Đàn mẫu giai điệu HS lắng nghe HS đọc HS trả lời: Bài viết nhịp 4/4 -Đen, trắng, tròn - Son, la,si, đô, rê, mi. 9 Chia câu và dạy - Sửa sai, uốn nắn cho HS. - Dạy H hát từng câu (cho H đọc nhiều lần) - Cho lớp đọc và ghép từng câu đến hết bài. - Gọi từng nhóm lên thực hành. - Một bên hát lời, một bên đọc nhạc. HS thực hiện HS thực hiện GV yêu cầu GV yêu cầu 4. Củng cố HS hát lại bài hát 1-2 . Đọc lại bài TĐN số 2. 5. Dặn dò Về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN. HS hát HS lắng nghe. Ngày soạn: Tuần Ngày giảng: Tiết 6 Nhạc lý: Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: TĐN số 3 I. Mục tiêu. - Cung cấp cho H kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà. - H đọc đợc giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao. - Hiểu đợc một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong bài hát Nhạc rừng, Lý cây đa. - Đàn phím điện tử., băng đài, song loan, SGK. - Đọc nhạc, hát thuần thục TĐN Đất nớc tơi đẹp sao. - Chuẩn bị tranh ảnh một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò 10 [...]... đọc nhạc số 5 Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Be-tô-ven I Mục tiêu - Ôn thuộc bài hát và biểu hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài - Biết hát bè ở 3 nhịp cuối bài hát 23 - TĐN: tập đánh nhịp 4/4 (Nhịp lấy đà) II Chuẩn bị của giáo viên - Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK - Bảng phụ chép sẵn bài - Hát bè ở 3 nhịp cuối bài hát - Tập đánh nhịp TĐN số 5 - Tranh ảnh Betoven và trích đoạn âm nhạc. .. trắng + Phím đen - Cho H đọc cao độ và các âm cơ bản Nhấn mạnh: HS đọc + Trong âm nhạc ngời ta quy định những nốt HS ghi nhớ nhạc không bị # hoặc giảng đợc gọi là các âm cơ bản Thuyết trình * Dấu hoá: (KN) Ghi bảng và cho H ghi vào HS ghi vở vở - Có 3 loại dấu hoá thờng dùng: dấu #, dấu giáng (b), dấu bình ( ) - Dấu hoá suốt đặt đầu khuông nhạc (sau khoá nhạc) gọi là hoá biểu Các dấu hoá bên trong... lên đọc nhạc - Đàn cho cả lớp đọc theo (5 bài TĐN) HS thực hiện Đàn giai điệu 5 bài Nhận xét chung ND3: Ôn tập về nhạc lý + T/C nhịp 4/4: có 4 phách trong một ô nhịp, Gọi H nhắc lại tính mỗi phách băng 1 nốt đen 1 - mạnh, 2 - nhẹ, 3 chất nhịp 4/4 - mạnh vừa, 4 - nhẹ HS nhắc lại + Nhạc cụ: Đàn Pi-a-nô, Vi -ô-lông, ghi ta, ắc Gọi H nhắc lại một coóc-đi-ông số nhạc cụ phơng + Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ... đàn - Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác Uốn nắn, sửa sai phụ hoạ HS thực hiện - Chọn H hát chuẩn để HD hát bè HS thực hiện - Gọi 1-2 bàn lên hát ND 2: TĐN số HS hát Treo bảng phụ - Cho H quan sát HS Quan sát G đọc mẫu 1-2 lần - Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4 HS thực hiện cho HS Tập kỹ câu hát cho 4-5 em Lu ý cho H cách (phách 3, 4 là hai phách lấy đà) đánh nhịp - Cả lớp đọc nhạc và đánh nhịp 4/4... hát: Mái trờng mền yêu 4 Kể đôi điều về nhạc sĩ Hoàng Việt? 5 Em tự chép một đoạn nhạc ngắn 3-4 khuông viết ở nhịp 4/4 Đáp án 1 T/C nhịp 4/4: có 4 phách trong một ô nhịp, mỗi phách băng 1 nốt đen 1 - mạnh, 2 - nhẹ, 3 - mạnh vừa, 4 - nhẹ 2 Một số nhạc phơng tây: Nhạc cụ: Đàn Pi-a-nô, Vi -ô-lông, ghi ta, ắc - coóc-đi-ông 3 Cảm nghĩ 33 4 Nhạc sĩ Hoàng Việt (sinh 1928-1 976 ) tên khai sinh là Lê Trí Trực, quê... đọc và đánh nhịp Nhận xét, cho điểm - Cá nhân lên đọc 4 HS ND 3: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận Thuyết trình Sinh 1922-1991 quê Hai Dơng tham gia HS lắng nghe ghi cách mạng từ khi còn trẻ Có nhiều đóng góp vở cho âm nhạc VN hiện đại 4 Củng cố GV yêu cầu Đọc lại nhạc 1-2 lần HS đọc 5 Dặn dò 19 GV yêu cầu Về nhà học thuộc bài hát HS lắng nghe Tuần Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 11 Học hát: Khúc hát chim sơn ca Nhạc. .. H đọc lời ca C1 HS đọc 24 Uốn nắn, sửa sai - Đàn giai điệu, bắt nhịp cho H đọc (Các câu còn lại tơng tự) HS đọc - Ghép cả bài và đọc nhiều lần cho thuộc ND3: Âm nhạc thờng thức thuyết trình Nhạc sĩ: Be - to -ven HS nghe và ghi Sinh ngày 17/ 12/ 177 0 tại Bon - thành phố n- vở ớc Đức Đợc mệnh danh là đại tớng, ông viết tất cả 9 bản giao hởng rất hay và nổi tiếng 4 Củng cố Hát lại bài TĐN số 5 GV yêu cầu... dấu * Dấu hoá: là ký hiệu để thay đổi độ cao của HS trả lời hoá các nốt nhạc Có 3 loại dấu - Dấu hoá suốt đặt đầu khuông nhạc (sau hoá thờng dùng: HS đọc khoá nhạc) gọi là hoá biểu Các dấu hoá bên dấu #, dấu giáng trong hoá biểu đợc ghi cùng 1 loại (b), dấu bình - Dấu hoá bất thờng: đặt ở trớc nốt nhạc chỉ ( ) có ảnh hớng tới nốt nhạc cùng tên đứng sau nó trong phạm vi 1 nhịp ND3: ÔN TĐN 4,5 26 Đàn giai... theo nhạc ND 2: Hát kết hợp gõ nhịp 2/4 G hát mẫu bằng - Bắt giọng cho cả lớp hát và gõ theo nhịp song loan 2/4 Sửa sai - Gọi 1-2 bàn lên hát và gõ nhịp 2/4 - Cá nhân lên đọc HS nghe HS thực hiện 3- 4 HS Nhận xét, cho điểm - Cho cả lớp hát lại toàn bài Hát với sắc thái HS thực hiện vui tơi, nhí nhảnh, trong sáng - Chia lớp 2 dãy 1 bên hát lời, 1 bên gõ nhịp HS thực hiện H hát lĩnh xớng - Cho cả lớp. .. hát nhạc, 1 bên hát lời ca - Gọi cá nhân lên biểu diễn trớc lớp HS biểu diễn 31 ND2: Ôn bài TĐN 4,5 - Đàn giai điệu 2 bài TĐN cho H nghe HS nghe - Bắt nhịp cho H đọc nhiều lần cho thuộc HS thực hiện - Các bàn lên đọc TĐN số 4 Đàn mẫu 4 bàn Sửa sai - 1 bàn đọc nhạc, 1 bàn gõ nhịp Nhận xét cho điểm - Các nhóm lần lợt lên đọc nhạc động viên - Đàn cho cả lớp đọc bài TĐN 5 HS thực hiện - 1 bàn đọc nhạc, . thực hành 2 dãy đọc HS đọc cá nhân Cả lớp đọc. Thuyết trình ND 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài Nhạc rừng. - Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh 1928-1 976 tên khai sinh là Lê Trí Trực, quê. ý cho H cách đánh nhịp. Sửa sai. Nhận xét, cho điểm ND 2: TĐN số - Cho H quan sát - Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4 (phách 3, 4 là hai phách lấy đà) - Cả lớp đọc nhạc và đánh nhịp 4/4 - Gọi. cao độ, trờng độ. 11 Giới thiệu các loại nhạc cụ. - Cho H xem tranh ảnh về các nhạc cụ. - Nghe băng ND 3: Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một số nhạc cụ phơng tây + Đàn Piano hay còn gọi là