1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Địa7

112 425 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 112
Dung lượng 1,25 MB

Nội dung

Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 Ngày giảng : PHN I: THNH PHN NHN VN CA MễI TRNG. Tit1: Bi 1: DN S. I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Hc sinh cn nm dõn s, mt dõn s, thỏp tui, ngun lao ng ca mt a phng. - Hiu nguyờn nhõn ca gia tng dõn s v s bựng n dõn s, hu qu ca bựng n dõn s i vi cỏc nc ang phỏt trin. 2. K nng: - Qua biu dõn s hiu v nhn bit c s gia tng dõn s v bựng n dõn s. - Rốn luyn k nng c v khai thỏc thụng tin t cỏc biu dõn s v thỏp tui. II. Phng tin, thit b dy hc III. Hot ng dy hc: 1. n nh lp. 2. Bi mi: : Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung ( Ghi bng ) * Hot ng 1: Gv: Yờu cu hs c thut ng dõn s SGK trang 186. GV: Mun bit dõn s ca 1 a phng ngi ta lm gỡ ? Mc ớch ? Cỏc cuc iu tra dõn s ngi ta cn tỡm hiu vn gỡ? Hs: tr li. Gv: Gii thiu hỡnh 1.1 sgk: Thỏp tui. Gv: Cho bit tng s tr em t khi mi sinh cho n 4 tui mi thỏp, c tớnh cú bao nhiờu bộ gỏi, bao nhiờu bộ trai? Hóy so sỏnh s ngi trong tui lao ng thỏp 1 v 2 ? Nhn xột hỡnh dng hai thỏp tui? Thỏp tui cú hỡnh dng no thỡ t l ngi trong tui lao ng cao ? Hs: Tho lun nhúm, tr li. Gv: nhn xột,kt lun. Gv: Thụng qua thỏp tui chỳng ta bit iu gỡ v dõn s ? Hs: tr li. 1. Dõn s, ngun lao ng. a. Dõn s: - Tng s ngi ca mt nc hoc 1 a phng ti 1 thi dim nht nh - Thỏp tui cho bit c im c th ca dõn s qua gii tớnh, tui, ngun lao ng hin ti v tng lai ca mt a trang 1 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 GV: nhn xột, kt lun. Gv: Ngun lao ng cú vai trũ ntn ? * Hot ng 2: Gv: Yờu cu hs c thuõt ng t l sinh v t l t SGK trang 188. Gv: Quan sỏt H1.2 nhn xột v tỡnh hỡnh tng dõn s th gii t u th k XIX- cui TK XX ? Ti sao ? Hs: tr li. Gv: nhn xột, kt lun Gv: Nguyờn nhõn ca s tng dõn s ? * Hot ng 4: Gv: Yờu cu hs quan sỏt hỡnh 1.3 v 1.4. Chia hs thnh 2 nhúm tho lun. Nhúm 1-2: Hóy cho bit t l sinh v t l t nhúm nc phỏt trin l bao nhiờu vo cỏc nm 1950, 1980, 2000? Nhúm 3-4: Cho bit t l sinh v t l t nhúm nc ang phỏt trin vo nm 1950, 1980, 2000? Hs: Tho lun, tr li. GV: nhn xột, kt lun. Gv: Hóy nhn xột, ỏnh giỏ t l gia tng t nhiờn ca cỏc nhúm nc? Nguyờn nhõn dn n bựng n dõn s ? Hs: Tr li Gv: nhn xột, KL Gv: Hu qu ca bựng n dõn s gõy ra cho cỏc nc ang phỏt trin l gỡ ? Bin phỏp khc phc ? Hs: Tr li Gv : Tng kt phng. b. Ngun lao ng: Thỳc y s phỏt trin KT - XH 2. Dõn s th gii tng nhanh trong th k XIX v th k XX. - Tỡnh hỡnh tng dõn s: tng nhanh - Nguyờn nhõn: nh nhng tin b trong cỏc lnh vc kinh t, xó hi v y t. 3.S bựng n dõn s. - Nguyờn nhõn: DS tng nhanh, t ngt, t l gia tng DS bỡnh quõn 2,1% - Hu qu: nh hng n sinh hot, vn vic lm, y t . - Nhiu nc cú chớnh sỏch dõn s v phỏt trin kinh t xó hi tớch cc khc phc bựng n dõn s. 3.Cng c. - in vo ch trng nhng t, cm t thớch hp ? a. Thỏp tui cho bit ca dõn s. mt a phng, mt quc gia. b. iu tra dõn s cho bit ca mt a phng. - Nguyờn nhõn, hu qu, hng gii quyt ca bựng n dõn s ? L hc sinh em cú suy ngh gỡ trc vn ú ? 4. Hng dn v nh. - Hc bi, Lm bi tp sỏch giỏo khoa. trang 2 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 Xem bi 2: S phõn b dõn c. Cỏc chng tc trờn th gii. Ngày giảng : Tit 2: Bi 2:S PHN B DN C.CC CHNG TC TRấN TH GII. I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - S phõn b dõn c khụng ng u v nhng vựng ụng dõn trờn th gii. - Nhn bit s khỏc nhau v s phõn b ca 3 chng tc trờn th gii. 2. K nng: - K nng c bn phõn b dõn c. - Nhn bit 3 chng tc trờn th gii (qua nh). II. Phng tin, thit b dy hc: - Bn phõn b dõn c trờn th gii. - Bn t nhiờn th gii. - Tranh nh minh ha. III. Hot ng dy hc: 1. n nh lp: 2. Bi c: HS1: - Bựng n dõn s xy ra khi no? Nờu nguyờn nhõn, hu qu v phng hng gii quyt ca s tng dõn s? 7A: 7B: 7C 3. Bi mi: : Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung ( Ghi bng ) * Hot ng 1: GV: Hng dn cho HS phõn bit dõn c v dõn s. GV: Quan sỏt H 2.1, Tỡm nhng khu vc tp trung ụng dõn ? Hai khu vc cú mt dõn s cao nht ? X trờn bn phõn b dõn c trờn th gii ? Hs: X trờn bn GV: Nhn xột v s phõn b dõn c trờn th gii ? Ti sao dõn c trờn th gii li phõn b khụng ng u? 1. S phõn b dõn c: - Khụng ng u + Ni tp trung ụng dõn: ng bng, thung lng sụng . + Ni tha dõn: Hoang mc, vựng nỳi, vựng trang 3 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 GV: da phng em s phõn b dõn c ntn ? Hng gii quyt ? * Hot ng 2 : HS c thut ng Chng tc GV: Ngi ta da vo nhng c im no phõn bit v nhn bit cỏc chng tc ? GV: Cho Hs quan sỏt H 2.2 chia lp 3 nhúm tho lun. N1: c im hỡnh thỏi v a bn phõn b ch yu ca chng tc Mụngụlit ? N2: c im hỡnh thỏi v a bn phõn b ch yu ca chng tc Nờgrooit ? N3: c im hỡnh thỏi v a bn phõn b ch yu ca chng tc ropờụit ? Hs: Tho lun, tr li GV: Nhn xột, KL GV: Quan sỏt H2.2 SGK cho bit s khỏc nhau v hỡnh thỏi bờn ngoi ca 3 chng tc ? Hs: Tr li GV: Ngy nay a bn c trỳ ca cỏc chng tc ntn ? Cho v ớ d ? cc . 2. Cỏc chng tc: - Da vo c im hỡnh thỏi bờn ngoi chia thnh 3 chng tc: + Mụn-gụ-lụ-it; + -rụ-pờ-ụ-it; + Nờ-grụ-it. 4. Cng c: - Xỏc nh trờn bn phõn b dõn c trờn th gii nhng khu vc tp trung ụng dõn? - in vo bng cho hon thnh: Tờn chng tc c im hỡnh thỏi bờn ngoi c th a bn phõn b ch yu Mụngụlụit Nờgrụit rụpờụit - Vit Nam thuc chng tc no ? Vỡ sao ? 5. Hng dn v nh: - Hc bi; Lm bi tp 1, 3 SGK. - c bi 3 ----------------------------------------------------o0o------------------------------------------------- Ngày giảng: Tit 3: Bi 3: QUN C ễ TH HểA I. Mc tiờu 1. Kin thc: trang 4 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 - HS nm c nhng c im c bn ca qun c nụng thụn v qun c ụ th. - Lch s phỏt trin ụ th v s hỡnh thnh cỏc siờu ụ th. 2. K nng: - Rốn luyn cho HS k nng c B . II. Phng tin, thit b dy hc: - Bn dõn c th gii. - Tranh nh ụ th, nụng thụn th gii hoc Vit Nam. III. Hot ng dy hc: 1. n nh lp: 2. Bi c: HS1: - S phõn b dõn c trờn th gii nh th no? Ti sao li cú s khỏc nhau ú? HS2: - c im ca 3 chng tc trờn th gii? 7A 7C: 7C 3. Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung ( Ghi bng ) * Hot ng 1: HS c thut ng Qun c. GV: Quan sỏt H3.1 v H3.2 hóy tỡm im khỏc nhau gia 2 loi qun c nụng thụn v ụ th + Nh ca, ng sỏ. + Hot ng kinh t chớnh. + Li sng (dõn c). Hs: Tho lun nhúm ( 2 nhúm ) GV: Nhn xột, KL: GV: Vỡ sao s dõn ụ th ngy cng tng? Hs: Liờn h thc t a phng. * Hot ng 2: GV: ụ th xut hin trờn Trỏi t vo thi k no? Vỡ sao ? ụ th phỏt trin mnh nht khi no ? GV hng dn HS quan sỏt H3.3: Chõu lc no cú nhiu siờu ụ th? ( > 8 triu dõn) ? c tờn cỏc siờu ụ th chõu ? GV: Cỏc siờu ụ th tp trung õu? Hs: Tr li 1. Qun c nụng thụn v qun c ụ th: + Qun c nụng thụn: mt dõn s thp, hot ng kinh t ch yu l nụng - lõm - ng nghip., lối sống dựa vào truyền thống gia đình , dòng họ , làng xóm , có phong tục tập quán , lễ hội cổ truyền . + Qun c ụ th: mt dõn s cao, hot ng kinh t chớnh l cụng nghip v dch v., là cộng đồng có tổ chức , mọi ngời tuân thủ theo pháp luật quy định và nếp sống văn minh , trật tự bình đảng 2. ụ th húa Cỏc siờu ụ th: - ụ th xut hin rt sm t thi c i, phỏt trin mnh th k X IX và xuất hiện đầu tiên ở Trung Quốc , ấn Độ , La Mã đay là lúc côngnghiệp phát triển trang 5 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 GV: Xuất hiện đô thị do nhu cầu gì của xã hội loài ngời ? GV: Những yếu tố quaqn trọng nào thúc đẩy quá trình pt đô thị ? GV: Hu qu ca s phỏt trin mnh m ca cỏc siờu ụ th ? Hs: Tr li GV: Nhn xột, KL - Sự phát triển của thơng nghiệp , thủ công nghiệp và công nghiệp là yếu tố quan trọng thúc đẩy quá trinhg pt của đô thị - S phỏt trin ca cỏc ụ th nh hng n mụi trng bị ô nhiễm , sức khẻo giảm sút , giao thông tắc nghẽn , trật tự an ninh khó khăn 4. Cng c: - Nờu s khỏc nhau c bn gia 2 loi qun c c im Qun c nụng thụn Qun c ụ th Nh ca, ng sỏ Hot ng kinh t Dõn c - Chõu lc cú nhiu siờu ụ t nht trờn th gii l ? + Chõu + Chõu u + Chõu Phi + Chõu M - Hu qu ca s phỏt trin cỏc siờu ụ th ? 5. Hng dn v nh: - Hc bi, lm BT - Chun b bi 4: Thc hnh -----------------------------------------------&-------------------------------------------------------- Ngày giảng Tit 4: Bi 4: THC HNH PHN TCH LC DN S V THP TUI I. Mc tiờu: - Cng c cho HS khỏi nim mt dõn s v s phõn b dõn c khụng ng u trờn th gii. - HS nhn bit mt s cỏch th hin mt dõn s, phõn b dõn c v cỏc ụ th trờn bn dõn s. - c v khai thỏc thụng tin trờn lc dõn s; Thỏp tui, nhn dng thỏp tui. II. Phng tin, thit b dy hc: - H 4.2 v H 4.3 phúng to. - Bn t nhiờn chõu , bn hnh chớnh Vit Nam. III. Hot ng dy hc: 1. n nh: 2. Kim tra bi c: HS1: - Nờu s khỏc nhau c bn ca qun c nụng thụn v qun c ụ th ? 7A trang 6 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 7B 7C 3. Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung ( Ghi bng ) * Hot ng 1: GV hng dn HS quan sỏt H4.1, c tờn lc , c bng chỳ gii trong lc HS hon thnh BT1. Hs: Lm BT, tr li GV: Nhn xột, KL * Hot ng 2: Gv hng dn hs so sỏnh 2 thỏp tui. - Nhúm tui di tui lao ng nm 1989 vi thỏp tui nm 1999? - Nhúm tui lao ng v ngoi tui lao ng. 0 14 tui 15 55 tui (n) 15 60 tui (nam) - Hỡnh dng thỏp tui cú gỡ thay i ? * Hot ng 3: Gv: Hng dn HS quan sỏt Lc phõn b dõn c chõu - Tỡm trờn lc nhng khu vc tp trung ụng dõn. - Cỏc ụ th chõu phõn b õu? Vỡ sao? c tờn cỏc ụ th ú ? Hs: Lm BT, tr li GV: Nhn xột, KL 1. Bi tp 1: - Ni cú mt dõn s cao nht l th xó Thỏi Bỡnh > 3000 ngi/Km 2 - Ni cú mt dõn s thp nht l huyn Tin Hi < 1000 ngi/Km 2 2. Bi tp 2: - Hai thỏp tui khỏc nhau th hin qua: + Hỡnh dỏng thay i. Thỏp tui 1989 cú ỏy to v rng hn thỏp tui 1999. Thỏp tui 1989 cú tui ụng nht t 15 19 , cũn thỏp tui 1999 tui ụng nht 20 24; 25 29. - Nhúm tui lao ng tng. Nhúm tui di tui lao ng gim. - Sau 10 nm dõn s TP HCM gi i 3. Bi tp 3: - Nhng khu vc tp trung ụng dõn: ụng , ụng Nam , Nam . - Cỏc ụ th thng tp trung ven bin, ca sụng. 4. Cng c: - GV ỏnh giỏ kt qu thc hnh ca HS. 5. Hng dn v nh: - Hc bi - Xem trc bi 5: i núng. Mụi trng xớch o m. ---------------------------------------------------o0o-------------------------------------------------- Ngày giảng: PHN II: CC MễI TRNG A Lí Chng I: MễI TRNG I NểNG, HOT NG KINH T trang 7 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 CA CON NGI I NểNG Tit 5: Bi 5: I NểNG. MễI TRNG XCH O M I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - HS xỏc nh c v trớ i núng trờn B, cỏc kiu mụi trng trong i núng. - Khớ hu mụi trng xớch o m v cỏc cnh quan in hỡnh. 2. K nng: - c bn khớ hu, biu nhit v lng ma. - Nhn bit mụi trng qua nh a lý. II. Phng tin, thit b dy hc: - Bn khớ hu th gii. - Lc cỏc kiu mụi trng trong i núng. III. Hot ng dy hc: 1. n nh lp: 2. Bi c: HS1: - Nờu cỏc i khớ hu trờn trỏi t ? 7A 7B 7C 3 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung ( Ghi bng ) * Hot ng 1: GV: Quan sat BTN TG v lc H5.1, xỏc nh v trớ i núng ? Hs: X trờn B GV: Nờu c im c bn ca i núng? Hs: Tr li GV: Quan sỏt H5.1 k tờn cỏc kiu MT i núng ? * Hot ng 2: GV: Quan sỏt H5.1: Xỏc nh v trớ mụi trng xớch o m ? GV: hng dn HS phõn tớch biu nhit v lng ma Singapore. chia lp 2 nhúm tho lun: N1: ng biu din nhit TB cỏc thỏng trong nm cho thy nhit Singapo cú c im gỡ ? N2: Lng ma TB nm ? S phõn b I. i núng: - V trớ: Chớ tuyn Bc n chớ tuyn Nam - c im: nhit cao, giú Tớn phong hot ng chớnh Thc vt, ng vt phong phỳ. - 4 kiu MT: MT xớch o m; nhit i; nhit i giú mựa; hoang mc II. Mụi trng xớch o m: 1. Khớ hu: - V trớ: 5 0 B n 5 0 N. trang 8 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 lng ma trong nm ntn ? Hs: Tho lun, tr li GV: Nhn xột, KL GV: Quan sỏt nh v lỏt ct nh rng rm, em hóy: + Mụ t c im rng rm. + Rng cú my tng? Vỡ sao? Hs: Tr li GV: Quan sỏt H5.5 mụ t rng ngp mn (phõn b õu, quang cnh, ) ? Hs: Tr li - Khớ hu: núng v m quanh nm Nhit chờnh lch gia cỏc thỏng 3 0 C, Lng ma trung bỡnh 1500mm 2500mm, m > 80%. 2. Rng rm xanh quanh nm: - Độ ẩm và nhiệt độ cao tạo điều kiện tốt cho rừng xanh quanh năm . Vùng cửa sông và biển có rừng ngập mặn - Rng xanh quanh nm, phõn thnh nhiu tng, rậm rạp cao từ 40-50m - Động vật rừng rất phong phú , sống trên khắp các tầng rừng rậm 4. Cng c: - Xỏc nh v trớ i núng trờn bn khớ hu th gii ? - Nờu c im mụi trng xớch o m ? 5. Hng dn v nh: - Hc bi; Lm bi tp 3, 4 - c bi 6. ---------------------------------------------------o0o-------------------------------------------------- Ngày giảng : Tit 6: Bi 6: MễI TRNG NHIT I I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - HS nm c c im mụi trng nhit i. - Nhn bit cnh quan c trng ca MT nhit i l xavan hay ng c cao nhit i. 2. K nng: - Cng c v rốn luyn k nng c biu nhit v lng ma. - K nng nhn bit mụi trng a lý qua nh. II. Phng tin, thit b dy hc: - Bn khớ hu th gii. - H 6.1 v H 6.2 phúng to. - Tranh nh xavan. III. Hot ng dy hc: 1. n nh lp: 2. Bi c: trang 9 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 HS1:- Nờu c im ca mụi trng xớch o m ? 7A 7B 7C 3. Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung ( Ghi bng ) * Hot ng 1: Gv yờu cu hs quan sỏt lc cỏc kiu mụi trng trong i núng. GV: Xỏc nh v trớ kiu mụi trng nhit i trờn lc ? Hs: X trờn lc . GV: Quan sỏt 2 biu H 6.1 v H 6.2. Nhn xột v s phõn b nhit v lng ma trong nm ca khớ hu nhit i ? Hs: Tho lun nhúm (2nhóm) +N1: Quan sát cho nhận xét về sự phân bố nhiệt độ ở 2 biểu đồ Kết luận về sự thay đổi nhiệt độ +N2: Cho nhận xét về sự phân bố lợng ma của 2 biểu đồ GV: Nhn xột, KL GV: So sỏnh mụi trng nhit i v mụi trng xớch o m ? * Hot ng 2: GV: Quan sỏt H6.3, H6.4 nhn xột s khỏc nhau gia xavan Kenia v xavan Trung Phi ? Ti sao cú s khỏc nhau ú? GV: Thiờn nhiờn i ntn trong nm? Lng ma cú nh hng nh th no n lu lng nc ca sụng? GV:Ti sao mụi trng nhit i cú dõn c tp trung ụng? Hs:Tr li GV: Nhn xột, KL 1. Khớ hu: - V trớ: + 5 0 B n chớ tuyn Bc. + 5 0 N n chớ tuyn Nam. - Khớ hu: + Nhit cao quanh nm trung bình > 22độ C , Cng gn 2 chớ tuyn thi kỡ khụ hn cng kộo di v biờn nhit trong nm cng ln + Ma tp trung vo 1 mựa, thời kì khô hạn kéo dài 2. Cỏc c im khỏc ca mụi trng: - Thiờn nhiờn thay i theo mựa, thm TV thay i t rng rm rng tha xavan v cui cựng l hoang mc.( mùa ma xanh tốt , mùa khô khô héo ) - Sụng ngũi: 2 mựa: l, cn. - t feralit vng. - Thớch hp trng cõy cụng nghip v cõy lng thc. - Dõn c tp trung ụng ỳc. 4. Cng c: - Nờu c im ca khớ hu nhit i ? - Ti sao din tớch xa van v na hoang mc ang ngy cng c m rng ? trang 10 [...]... Nam Trung Quốc In – đơ- nê –xi-a Diện tích (km2) 330991 9597000 1919000 Dân số (triệu người) 78,7 1273,3 206,1 II Đáp án – biểu điểm: A Trắc nghiệm ( 3 Điểm): 1 (2điểm ): Mỗi ý đúng 0,5 điểm a Kinh tế - xã hội b Lâu đời c Ẩm d Đới nóng 2.(0,5 điểm ): đáp án đúng (b) 3.(0,5 điểm ): đáp án đúng (c) B Tự luận ( 7 điểm): Câu 1 (3.5đ): - Bùng nổ dân số thế giới xảy vào những năm 50 của thế kỷ XX (0,5đ) -... chọn một biểu đồ phù hợp với ảnh Giáo viên : cho học sinh xem ảnh (xavan đồng cỏ cao, có cây, có đàn trâu rừng.) Đây là mơi trường nhiệt đới => cho học sinh : nhắc lại đặc điểm của mơi trường nhiệt đới + A: nóng đều quanh năm, mưa quanh năm (khơng phải mơi trường nhiệt đới) + B: nóng quanh năm và có lần nhiệt độ lên cao, mưa theo mùa và có một thời kỳ khơ hạn kéo dài 4 tháng : là mơi trường nhiệt đới... có lần nhiệt độ lên cao, mưa theo mùa và có một thời kỳ khơ hạn kéo dài 7 tháng : là mơi trường nhiệt đới * Kết luận : B mưa nhiều, phù hợp với xa van có nhiều cây * Hoạt động 3: 3 Bài tập 3 : Quan sát 3 biểu đồ mưa A,B,C => chế độ mưa trong năm của 3 biểu đồ trong năm : + A: mưa quanh năm + B: có thời kỳ khơ hạn kéo dài 4 tháng + C: mưa theo mùa: có mùa mưa ít, có mùa mưa nhiều Quan sát 2 biểu đồ chế... mưa ít, có mùa mưa nhiều Quan sát 2 biểu đồ chế độ sơng X và Y => chế độ nước sơng ở hai biểu đồ : + X: có nước quanh năm + Y: có mùa lũ, mùa cạn => So sánh : + Biểu đồ A mưa quanh năm phù hợp với X có nước quanh năm + Biểu đồ B: có thời kì khơ hạn 4 tháng khơng mưa, khơng phù hợp với Y + Biểu đồ C : một mùa mưa ít, mùa mưa nhiều phù hợp với Y * Kết luận : Biểu đồ A phù hợp với biểu đồ X; Biểu đồ C phù... lượng mưa nào thuộc đới nóng và loại bỏ biểu đồ khơng phải đới nóng + Biểu đồ A : có nhiều tháng nhiệt độ xuống thấp dưới 15 0C vào mùa hạ nhưng lại là mùa mưa: khơng phải là của đới nóng + Biểu đồ B : Nóng quanh năm trên 20 0C và có hai lần lên cao trong năm, mưa nhiều vào mùa hạ: là đới nóng + Biểu đồ C : có tháng cao nhất mùa hạ khơng q 20 0C, mùa đơng ấm áp khơng dưới 50C, mưa quanh năm : khơng phải... tích ảnh địa lý và lược đồ địa lý - Rèn luyện kỹ năng phán đốn địa lý cho HS II Thiết bị dạy học: - Ảnh về xói mòn đất trên các sườn núi, về cây cao lương III Hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ: HS1:- Ưu và nhược điểm của hình thức sản xuất nơng sản hàng hóa theo quy mơ lớn ? 7A…………………………… 7B……………………………… 7C…………………………… 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh * Hoạt đơng 1: GV: Nhắc lại đặc... và cách giải quyết Kĩ năng : trang 30 Bïi ThÞ V©n Anh: Trêng THCSC¶nh Th : Gi¸o ¸n ®Þa lÝ 7: N¨m häc 20092010 Học sinh nhận biết được đơ thị mới và đơ thị cổ qua ảnh II CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bản đồ dân số thế giới : ở sách giáo khoa phóng to Ảnh một vài đơ thị lớn của các nước phát triển Ảnh về người thất nghiệp, các khu dân cư nghèo ở các nước phát triển III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài... biện pháp làm giảm khí thải gây lửa, cháy rừng … ơ nhiễm khơng khí tồn cầu b/ Hậu quả Giáo viên: giải thích cho học sinh hiểu - Mưa axít : cây cối chết, ăn mòn các “hiệu ứng nhà kính” cơng trình… ? Tác hại của “hiệu ứng nhà kính” là gì ? - Tăng hiệu ứng nhà kính khiến trái đất (làm cho trái đất nóng lên ) nóng lên Giáo viên : Một nguy cơ tiềm ẩn về ơ - Thủng tầng ozon, gây nguy hiểm cho nhiễm mơi trường... nhiễm mơi trường ở đới ơn hòa và tác hại sức khỏe con người chưa thể lường trước được là ơ nhiễm phóng xạ ngun tử Giáo viên cho học sinh quan sát hai ảnh 17.3 và 17.4 ? Cho biết các ngun nhân gây ơ nhiễm 2 Ơ nhiễm nước : nước ở các sơng rạch và nước biển a/ Ngun nhân gây ơ nhiễm nước sơng Giáo viên : cho học sinh : trao đổi nhóm * Ngun nhân N1: Tìm ngun nhân gây ơ nhiễm nước - Nước thải các nhà máy sơng... - Ảnh hưởng xấu đến ngành ni trồng Tác hại? thuỷ sản, huỷ hoại cân bằng sinh thái… Giáo viên: phần lớn các đơ thị ở đới ơn b/ Ngun nhân gây ơ nhiễm biển hòa tập trung dọc ven biển trên một dãi - Tập trung chuỗi đơ thị lớn trên bờ đất rộng khơng q 100 km ? biển đới ơn hòa ? Việc tập trung các đơ thị như vậy sẽ gây - Váng dầu do chun chở, đắm tàu, giàn ơ nhiễm như thế nào cho nước sơng và khoan trên . lt, hn hỏn, mùa khô kéo dài gây hạn hán , hoang mạc dễ pt , thời trang 15 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 GV:. hin ti v tng lai ca mt a trang 1 Bùi Thị Vân Anh: Trờng THCSCảnh Thuỵ : Giáo án địa lí 7: Năm học 2009- 2010 GV: nhn xột, kt lun. Gv: Ngun lao ng cú vai

Ngày đăng: 08/09/2013, 01:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG - Giáo án Địa7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 74)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG - Giáo án Địa7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 80)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG Giỏo viờn : yờu cầu học sinh đọc sgk mục I. - Giáo án Địa7
i ỏo viờn : yờu cầu học sinh đọc sgk mục I (Trang 82)
?ừ Qua bảng so sỏnh sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ.   - Giáo án Địa7
ua bảng so sỏnh sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ. (Trang 86)
Giỏo viờn chuẩn xỏc kiến thức theo bảng - Giáo án Địa7
i ỏo viờn chuẩn xỏc kiến thức theo bảng (Trang 91)
Đại diện học sinh trỡnh bày kết quả vào phần bảng của nhúm mỡnh. Học sinh cả lớp cựng bổ sung. - Giáo án Địa7
i diện học sinh trỡnh bày kết quả vào phần bảng của nhúm mỡnh. Học sinh cả lớp cựng bổ sung (Trang 91)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG - Giáo án Địa7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 92)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG - Giáo án Địa7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 97)
Rốn luyện kỹ năng phõn tớch nhận xột nội dung thể hiện của cỏc lược đồ, bản đồ, bảng số liệu để hiểu rừ mối liờn hệ giữa cỏc yếu tố tự nhiờn với sự phõn bố dõn cư và sự phõn bố phỏt triển  sản xuất  - Giáo án Địa7
n luyện kỹ năng phõn tớch nhận xột nội dung thể hiện của cỏc lược đồ, bản đồ, bảng số liệu để hiểu rừ mối liờn hệ giữa cỏc yếu tố tự nhiờn với sự phõn bố dõn cư và sự phõn bố phỏt triển sản xuất (Trang 100)
? Dựa vào bảng thống kờ (mục 2) nhận xột trỡnh độ phỏt triển   kinh tế     một   số   quốc   gia   ở   chõu   Đại Dương   - Giáo án Địa7
a vào bảng thống kờ (mục 2) nhận xột trỡnh độ phỏt triển kinh tế một số quốc gia ở chõu Đại Dương (Trang 101)
Giỏo viờn: chuẩn xỏc kiến hức theo bảng sau: - Giáo án Địa7
i ỏo viờn: chuẩn xỏc kiến hức theo bảng sau: (Trang 103)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG - Giáo án Địa7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 107)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w