THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 23/05/2019, 22:34
Xem thêm:
Mục lục
Tổng quan nghiên cứu vấn đề
Những nghiên cứu trên thế giới
Nhính thức được công bố lần
Ở Việt Nam, từ thời kì đầu của nền giáo dục nước nhà, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ phương pháp để đào tạo nên những người tài đức là: “Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội!” Bác đã từng nói: “Giáo dục phải theo hoàn cảnh và điều kiện” và “Một chương trình nhỏ mà được thực hành hẳn hoi còn hơn một trăm chương trình lớn mà không làm được” [9]. Trong bài báo “1- 6” ký tên C.B đăng trên báo Nhân dân số ra ngày 01 - 6 - 1955, Bác đã đề ra nội dung giáo dục toàn diện đối với học sinh bao gồm: thể dục, trí dục, mỹ dục, đức dục. Bác đã đưa ra quan điểm giáo dục thiếu nhi đó là: “Trong quá trình giáo dục thiếu nhi phải giữ toàn vẹn cái tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng. Và trong lúc học, cũng cần làm cho chúng vui, trong lúc vui cũng cần làm cho chúng học” Bác yêu cầu: “Cách dạy phải nhẹ nhàng và vui vẻ, chớ gò ép thiếu nhi vào khuôn khổ của người lớn”
Khái niệm và thuật ngữ liên quan
Qug cụý và quản lý giáo dục
Hođưa hoạ và hoạt động trải nghiệm ở trường THPT
Quon lý hoạt động trải nghiệm ở trường trung h hoạt động t
Chương trình hoạt động trải nghiệm ở trường trung học phổ thông
ĐHPTg học phổ cơ sTg học phổ th hoạt động trải nghiệm ở trường trung học phổ th ho
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN