Giáo án Ngữ văn 9 bài 25: Nghĩa tường minh và hàm ý (tt)

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (TIẾP) A.Mục tiêu cần đạt: –Củng cố khái niệm nghĩa tường minh hàm ý -Tích hợp với văn : văn Mây sóng, với Tập làm văn kiểu nghị luận -Rèn luyện kĩ sử dụngvà giải mã hàm ý giao tiếp B.Chuẩn bị: Bảng phụ C.Tổ chức hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Khởi động Tổ chức: Kiểm tra: Thế nghĩa tường minh hàm ý? Cho ví dụ 3.Bài mới: *Hoạt động 2: Hình thành khái niệm Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi I.Điều kiện sử dụng hàm ý 1.Nêu hàm ý câu in đậm ? Ngữ liệu: Vì chị Dậu khơng dám nói thẳng với *Hàm ý câu in đậm: mà phải dùng hàm ý? -Câu “ Con ăn nhà bữa thôi” có hàm ý : Sau bữa ăn , không nhà với thầy mẹ em nữa, thầy mẹ bán +Điều thật đau lòng nên chị Dậu khơng dám nói thẳng -Câu “Con ăn nhà cụ Nghị thơn Đồi” có hàm ý:Mẹ bán cho cụ Nghị thơn Đoài *Hàm ý câu rõ 2, Câu 2:Hàm ý câu nói chị Dậu rõ hơn? Vì chị Dậu phải nói rõ vậy? Chi tiết cho thấy Tí hiểu hàm ý câu nói mẹ? TaiLieu.VN -Chị Dậu phải nói rõ chị không chịu đựng đau đớn phải kéo dằinhngx phút giây lừa dối Tí -Các chi tiết chứng tỏ Tí hiểu hàm ý câu nói mẹ là: giãy nảy, Page liệng củ khoai, lên khóc hỏi “U bán thật ?” Ghi nhớ (SGK) II Luyện tập: 1.Bài tập Vậy để sử dụng hàm ý giao tiếp cần phải có điều kiện nào? Đọc tập trả lời câu hỏi : Người nói, người nghe câu in đậm ai? Xác định hàm ý câu Theo em người nghe có hiểu hàm ý người nói khơng?những chi tiết chứng tỏ điều ấy? a, Người nói anh niên, người nghe ơng hoạ sĩ cô gái -Hàm ý câu in đậm là:Mời bác cô vào nhà uống nước -Hai người nghe hiểu hàm ý đó, chi tiết chứng tỏ hiểu là: “Ơng theo liền anh niên vào nhà Ngồi xuống ghế” b,Người nói anh Tấn, người nghe chị hàng đậu (ngày trước) -Hàm ý:Chúng cho -Người nghe hiểu hàm ý đó, thể câu nói: “Thật giàu giàu có!” c,Người nói Thuý Kiều, người nghe Hoạn Thư -Hàm ý câu thứ là:Quyền quý cao sang tiểu thư mà có lúc phải cúi đầu làm tội nhân ư? -Hàm ý câu thứ hai là: Tiểu thư không nên ngạc nhiênvề trừng phạt -Hoạn Thư hiểu nên “hồn lạc phách xiêu, khấu đầu trướng liệu điều kêu ca Bài tập Điền vào lượt lời B câu có hàm ý từ chối: a, A:Mai quê với đi! B:Rất tiếc, nhận lời Hoa rồi! TaiLieu.VN Page A:Đành vậy! Dùng bảng phụ ghi tập b,B:Mình phải đến bệnh viện thăm bà nội c,B:Mình phải làm tập mà thầy vừa giao Bài tập 4: Thông qua so sánh “hi vọng” với “con đường” Lỗ Tấn, hiểu hàm ý tác giả là:”Tuy hi vọng chưa thể nói thực hay hư, cố gắng kiên trì thực thành cơng” Đọc u cầu tập trả lời *Hoạt động Củng cố , Dặn dò: -Hệ thống kiến thức hàm ngơn qua tiết học -Dặn dò:Chuẩn bị học tiết Chương trình địa phương Tiếng Việt TaiLieu.VN Page ... hiểu hàm ý người nói không?những chi tiết chứng tỏ điều ấy? a, Người nói anh niên, người nghe ơng hoạ sĩ cô gái -Hàm ý câu in đậm là:Mời bác cô vào nhà uống nước -Hai người nghe hiểu hàm ý đó,... “U bán thật ?” Ghi nhớ (SGK) II Luyện tập: 1 .Bài tập Vậy để sử dụng hàm ý giao tiếp cần phải có điều kiện nào? Đọc tập trả lời câu hỏi : Người nói, người nghe câu in đậm ai? Xác định hàm ý câu... anh niên vào nhà Ngồi xuống ghế” b,Người nói anh Tấn, người nghe chị hàng đậu (ngày trước) -Hàm ý: Chúng cho -Người nghe hiểu hàm ý đó, thể câu nói: “Thật giàu giàu có!” c,Người nói Thuý Kiều,