Bài 25. Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

Bài 25. Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...

Năm học 2013 - 2014 Giáo viên: Hong ThNgày M 08 L tháng 02 năm Thứ Năm, 2007 Trờng THCS Quảng Phng Tìm câu có chứa hàm ý đoạn đối thoại sau ? Lan: Bình ! Tối xem ca nhạc Bình: Tiếc ! Tối phải đón bà ngoaị quê Lan: Thế chủ nhật xem vậy! Bình: ừ, đợc Tit 131: Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho Con Con chỉđ đợcợcăn ănở nhà nhà bữa bữa nàynày nữanữa thôi.thôi U không U không muốn muốn tranhănăntranh của Con Conăncứthật ăn no, thậtkhông no, phải nhờng nhnhịn ờng nhịn cho u cho u U bán Cái Tí ch a hiĨu hÕt ý c©u nãi cđa mĐ, nã Sau xámba mặt lại cho nhà cụ hỏi bằngNghị giọng luống cuống: ny thôn - Vậy Đoài bữa sau ăn đâu ? không đ ợc ởcon nhà Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó với thầy u cách xót xa: - Con Con sẽăn ănởởnhà nhà cụcụ Nghị Nghị thôn thôn Đoài Đoài v cỏc em na, u ó Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bánbên con.tai, liệng củ khoai vào rổ oà lên khóc: - U bán thật ? Con van u, lạy u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) nhà chơi với em Bài 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho Con đợc ăn nhà bữa U không muốn tranh ăn Con ăn thật no, nhờng nhịn cho u Cái Tí cha hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: - Vậy bữa sau ăn đâu ? Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: - Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ oà lên khóc: - U bán thật ? Con van u, lạy u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) nhà chơi với em Bài 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Ghi nhớ: (SGK - trang 91) Để sử dụng hàm ý, cần có hai điều kiện sau đây: - Ngời nói (ngời viết) có ý thức đa hàm ý vào câu nói - Ngời nghe (ngời đọc) có lực giải đoán hàm ý Bài 25 Tiết 131 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) Mu chuyện vui Mình 1.NHầM không Một anh sờ lên cổ áo, thấy bẩn làmrận, sợ ngời ta cời vội vàng hất xuốnggì đất Tởng cónói: rận TTởng phải ởnglà làcon conrận, rận,hoá hoá ra không không phải.không bẩn, ! Có ngời cúi xuống đất cố tình tìm đợc mà rận có -nhặt Tởng lên: không phải, hoá rận rận ! - Tởng không phải, hoá rận (Truyện cời dân gian ViƯt Nam) Bµi 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh hàm ý (tiếp theo) Mu chuyện vui Trông em thật Kẻ cắp gặp bà già đẹp Có hai anh chàng chơi gặp xinh cô gái Anh ! Em đẹp chàng thứ nói: Chào Chàoem, em,trông trôngem emnh nhHằng HằngNga Nga nh Hằng Nga ! Anh chµng thø hai: Anh cø cø ttëng ëng em em lµ lµ ng ngêi êi ởë Cung cung qu¶ng míi xng Anh Hai anh xng Cô gái: kẻ núi Thếhai haianh anhlàlàbạn bạncủa củachú chóCi Ciµ? µ? - -ThÕ dèi ! Bµi 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Ghi nhớ: (SGK - trang 91) II Lun tËp Bµi tËp 1: Ngời nói, ngời nghe câu in đậm dới ? Xác định hàm ý câu Theo em, ngời nghe có hiểu hàm ý ngời nói không ? Những tiết chứng điều a Anhchi nói - Ôngtỏgiục Mi bác vào - B¸o c¸o hÕt !– Ngêi traiung nc! trở lại giọng vui vẻ - Năm phút m CònCòn haihai mơi Bác vẻ - Năm phút làời mời mphút phút cô nhà.nhà Chè Bác vàvào cô vào Chèngấm ngấm Thì ngắn ngủi lại thúc giục ng ời hoạ sĩ già Ông theo liền anh niên vào nhà, đảo nhìn qua lợt trớc ngồi (Nguyễn Thành Long , Lặng lẽ S xuống ghế Bµi 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Hàm ý câu in đậm dới ? Vì em bé không nói thẳng đợc mà phải sử dụng hàm ý ? Việc sử dụng hàm ý có thành công không ? Vì ? Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nớc giùm ! Nó lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó: - Cháu phải gọi Ba chắt nớc giùm con, phải nói nh Nó nh không để ý đến câu nói tôi, lại kêu lên: Cơm Cơm sôi sôirồi, rồi,nhão nhão bây ! Chắt nớc giùm để cơm khỏi n ! Anh Sáu ngồi im [] (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lợc ngµ) Bµi 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tập 2: Bài tập 3: Hãy điền vào lợt lời B đoạn thoại sau câu có hàm ý từ chối A: Mai quê với ! B: // A Đành Bài 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bài tập : Bài tập : Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh hy vọng với đờng câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi hy vọng nói đâu thực đâu h giống nh đờng mặt đất; mặt đất vốn làm có đờng Ngời ta thành đờng (Lỗ Tấn, Cố hơng) Bài 25 – TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bµi tËp : Bµi tËp : Bài tập 5: Tìm câu có hàm ý mời mọc từ chối đoạn đối thoại em bé với ngời mây sóng ( Mây sóng Ta-go) Hãy viết thêm vào đoạn câu có hàm ý mời mọc rõ Bài 25 Tiết 131 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) Mây sóng Mẹ ơi, mây có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm lên đợc? Họ đáp: Hãy đến nơi tận trái đất, đa tay lên trời, cậu đợc nhấc bổng lên tận tầng mây Mẹ đợi nhà- bảo -Làm rời mẹ mà đến đợc? Thế họ mỉm cời bay Nhng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm (Ta-go) Bài 25 TiÕt 131 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập IV Hớng dẫn nhà -Nắm đợc điều kiện sử dụng hàm ý, tác dụng hàm ý vận dụng phù hợp - Làm tiếp tập 1-b,c; tập 4, tập (đoạn 2) - Ôn tËp vỊ th¬ để chuẩn bị cho kiểm tra tit: * Gợi ý : + Đọc phân tích nhan thơ học + Nêu cảm nhận số đoạn thơ, câu thơ, thơ hình ảnh thơ mà em thích ... thêm vào đoạn câu có hàm ý mời mọc rõ Bài 25 Tiết 131 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) Mây sóng Mẹ ơi, mây có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng,... trời xanh thẳm (Ta-go) Bài 25 Tiết 131 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiƯn sư dơng hµm ý II Lun tËp IV Hớng dẫn nhà -Nắm đợc điều kiện sử dụng hàm ý, tác dụng hàm ý vận dụng phù hợp -... minh vµ hµm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bài tập 3: Hãy điền vào lợt lời B đoạn thoại sau câu có hàm ý từ chối A: Mai quê với ! B: // A Đành Bài 25 Tiết