Bài 25. Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...
Thứ Năm, Ngày 08 tháng 02 năm 2007 Kiểm tra cũ Trả lời câu sau cách chọn câu trả lời Hàm ý phần thông báo: A Trái ngợc với nghĩa tờng minh B Cùng nội dung với nghĩa tờng minh C Không đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu nhng cã thĨ suy tõ nh÷ng tõ ng÷ Êy D Đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Khi nµo ngêi ta dïng hµm ý ? A Khi không muốn nói thẳng C Muốn gây ý B Mn ngêi nghe kh«ng hiĨu D Mn chÊm dứt thoại Kiểm tra cũ Trả lời câu sau cách khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời Trong lời nói hàng ngày: A tất câu có hàm ý B câu có hàm C có ý câu có, có câu hàm ý D hàm ý đợc nhiều ngời dùng Bài tập: Cho tình sau: A: - Tối nghe ca nhạc với B: - Tối học thêm tiếng Anh A: - Đành Bài tập: Cho tình sau: A: - Tối nghe ca nhạc với B: - Tối học thêm tiếng Anh ( Hàm ý từ chối ) A: - Đành (?) Ngời nghe có hiểu hàm ý Bài tập: Cho tình sau: A: - Tối nghe ca nhạc với B: - Tối học thêm tiếng Anh ( Hàm ý từ chối ) A: - Đành ( Ngời nghe hiểu hàm ý ngời Tìm câu có chứa hàm ý đoạn Lan: Bình ! Tối đối thoại sau ? xem ca nhạc Bình: Tiếc ! Tối phải đón bà ngoaị quê Lan: Thế chủ nhật xem vậy! Bình: ừ, đợc Tiết 128 ( TiÕp theo) TiÕt 128.Tuần 28 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I ĐIỀU KIỆN SỬ DỤNG HM í on trớch: (SGK) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho Con đợc ăn nhà bữa U không muốn ăn tranh Con ăn thật no, nhờng nhịn cho u Cái Tí cha hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: - Vậy bữa sau ăn đâu? Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: - Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ oà lên khóc: - U bán thật ? Con van u, lạy u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U nhà chơi với em ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) Bài tập: Câu sau sử dụng hàm ý Em hiểu hàm ý gì? - Trời ma đấy! Bài tập: Câu sau sử dụng hàm ý Em hiểu hàm ý gì? - Trời ma đấy! * Lu ý: - Một câu chứa nhiều hàm ý khác tuỳ thuộc vào tình cụ thể - Chỉ sử dụng hàm ý cần Bài 25 Tiết 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I §iỊu kiƯn sư dơng hµm ý I Lun tËp Bµi tËp 1: - Chè ngấm -> Mời bác cô vào uống nước chè - Chi tiết "ông theo liền anh niên vào nhà" "ngồi xuống nghế" Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sư dơng hµm ý II Lun tËp Bµi tËp 2: Hàm ý câu in đậm dới ? Vì em bé không nói thẳng đợc mà phải sử dụng hàm ý ? Việc sử dụng hàm ý có thành công không ? Vì ? Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nớc giùm ! Nó lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó: - Cháu phải gọi Ba chắt nớc giùm con, phải nói nh Nó nh không để ý đến câu nói tôi, lại kêu lên: Cơm Cơm sôi sôirồi, rồi,nhão nhão bây ! Chắt nớc giùm để cơm khỏi n ! Anh Sáu ngồi im [] (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lợc ngµ) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tập 2: Bài tập 3: Hãy điền vào lợt lời B đoạn thoại sau câu có hàm ý từ chối A: Mai quê với ! B: // A: Đành Tiết 129 Tuần 28 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bµi tËp : Bài tập : Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh hy vọng với đ ờng câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi hy vọng nói đâu thực đâu h giống nh đờng mặt đất; mặt đất vốn làm có đờng Ngời ta thành đờng Tuy hy voùng chửa theồ (Lỗ Tấn, Cố hơng nói thực hay) hư, cố gắng Lỗ Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Lµm ë nhµ Bµi tËp 2: Bµi tËp : Bài tập : Bài tập 5: Tìm câu có hàm ý mời mọc từ chối đoạn đối thoại em bé với ngời mây sóng (trong Mây sóng cđa Ta-go) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh hàm ý (tiếp theo) Mây sóng Mẹ ơi, mây có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm lên đợc? Họ đáp: Hãy đến nơi tận trái đất, đa tay lên trời, cậu đợc nhấc bổng lên tận tầng mây Mẹ đợi nhà-con bảo -Làm rời mẹ mà đến đợc? Thế họ mỉm cời bay Nhng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm (Ta-go) Tiết 128 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) Mẩu chuyện vui Mình NHầM không Một anh sờbẩn lên cổ làmáo, thấy rận, sợ ngời ta cời vội vàng hất xuống đất Tởng có rận nói: hoá - Tởng rận, không bẩn, ! - Tởng rận, hoá mà có Cóphải, ngời hoá cúi xuống đ - Tởng không conđất rận.cố tình rận tìm ! ợc rận nhặt lên: - Tởng không phải, hoá rËn (Trun cêi d©n gian ViƯt Nam ) Bµi 25 – TiÕt 128 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) Bài tập củng cố: MÈu chuyÖn vui Trông em thật Kẻ cắp gặp bà già đẹp Có hai anh chàng chơi gặp xinh cô gái Anh ! Em đẹp chàng thứ nói: Chào Chàoem, em,trông trôngem emnh nhHằng HằngNga Nga nh H»ng Nga ! Anh chµng thø hai: Anh cø cø ttëng ëng em em lµ lµ ng ngêi êi áë Cung cung qu¶ng míi xng Anh Hai anh xuống Cô gái: kẻ lừa Thếhai haianh anhlàlàbạn bạncủa cđachó chóCi Ciµ? µ? - -ThÕ dèi! Bµi tËp viÕt đoạn: (Thảo luận nhóm) Cho tình sau: Bạn mời em tới dự sinh nhật Em đến đ ợc nên sợ bạn giận Em làm gì? Mỗi nhóm viết đoạn văn đoạn hội thoại (từ đến câu) theo tình Trong có sử dụng hàm ý (gạch dới câu chứa hàm ý) Sơ đồ kiến thức học Điều kiện sử dụng hàm ý Sơ đồ kiến thức học Điều kiện sử dụng hàm ý Ngời nói (ngời viết) Ngời nghe (ngời đọc) Có ý thức cộng tác, Có ý thức đa hàm ý có lực giải đoán Bài 25 Tiết 128 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp III Híng dÉn vỊ nhµ -Nắm đợc điều kiện sử dụng hàm ý, tác dụng hàm ý vận dụng phù hợp - Làm tập 4, tập (đoạn 2) - Ôn tập thơ: * Gợi ý : Phần ôn tập thơ: + Đọc phân tích lại thơ học + Nêu cảm nhận số đoạn thơ, câu thơ, thơ hình ảnh thơ mà em thích Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh ... viết) có ý thức đa hàm ý vào câu nói - Ngời nghe (ngời đọc) có lực giải đoán hàm ý Bài tập: Câu sau sử dụng hàm ý Em hiểu hàm ý gì? - Trời ma đấy! Bài tập: Câu sau sử dụng hàm ý Em hiểu hàm ý gì?... hiểu hàm ý nói củavà mẹ? Sựcâu “giãy nảy” câu nói tiếng khóc Tí: “U bán thật ư?” chứng tỏ Tí hiểu ý mẹ TiÕt 28 TiÕt139.Tuần 128 NghÜa ttêng hµm ý (tiÕp theo )theo) NghÜa ờngminh minhv và hàm ý (tiếp. .. (SGK - trang 91) lực giải đoán hàm ý Ng÷ văn Bài 25 Tiết 128 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Ghi nhí: (SGK - trang 91) §Ĩ sư dụng hàm ý, cần có hai điều kiện sau