Bài 25. Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

Kiểm tra Thứ năm ngày 15 tháng bàinăm cũ 2007 Trả lời câu sau cách khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời Hàm ý phần thông báo: A trái ngợc với nghĩa têng minh B cïng mét néi dung víi nghÜa têng minh C không đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu nhng suy từ từ ngữ D đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Trong lời nói hàng ngày: C cóý.câu có, có câu A tất câu có hàm D hàm ý đợc nhiều ngời dùng B câu có hàm ý Khi nµo ngêi ta dïng hµm ý ? A Khi không muốn nói thẳng C Không biết rõ ý B Mn ngêi nghe kh«ng hiĨu D Mn chÊm døt thoại Ngày tháng 02 năm 2007 Tìm câu có chứa hàm ý đoạn Lan: Bình ! Tối đối thoại sau ? xem ca nhạc điTiếc ! Tối phải đón Bình: bà ngoaị quê Lan: Thế chủra nhật xem vậy! Bình: ừ, đợc Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho Con Con chỉđ đợcợcăn ănở nhà nhà bữa bữa nàynày nữanữa thôi.thôi U không U không muốn muốn tranhtranh ăn ăn Con Conăncứthật ăn no, thậtkhông no, phải nhờng nhnhịn ờng nhịn cho u cho u U bán Cái Tí ch a hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại cho nhà cụ Con hỏi bằngNghị giọng luống cuống: không đợc thôn - Vậy Đoài bữa sau ăn đâu ? nhà với thầycon u Ubằng Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó phải bán cách xót xa: - Con Con sẽăn ănởởnhà nhà cụcụ Nghị Nghị thôn thôn Đoài Đoài Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ oà lên khóc: - U bán thật ? Con van u, lạy u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) nhà chơi với em Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho Con đợc ăn nhà bữa U không muốn tranh ăn Con ăn thật no, nhờng nhịn cho u Cái Tí cha hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: - Vậy bữa sau ăn đâu ? Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: - Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ oà lên khóc: - U bán thật ? Con van u, lạy u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) nhà chơi với em Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiƯn sư dơng hµm ý * Ghi nhí: (SGK - trang 91) Để sử dụng hàm ý, cần có hai ®iỊu kiƯn sau ®©y: - Ngêi nãi (ngêi viÕt) cã ý thức đa hàm ý vào câu nói - Ngời nghe (ngời đọc) có lực giải đoán hàm ý Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) Mẩu chuyện vui Mình 1.NHầM không Một anh sờ lên cổ áo, thấy bẩn làmrận, Sợ ngời ta cời vội vàng hất xuốnggì đất Tởng cónói: rận TTởng phải ởnglà làcon conrận, rận,hoá hoá ra không không phải.không bẩn, ! Có ngời cúi xuống đất cố tình tìm đợc mà rận có -nhặt Tởng lên: không phải, hoá rận rận ! - Tởng không phải, hoá rận (Truyện cời dân gian Việt Nam) Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 NghÜa têng minh vµ hµm ý (tiÕp theo) MÈu chuyện vui Trông em thật Kẻ cắp gặp bà già đẹp Có hai anh chàng chơi gặp xinh cô gái Anh ! Em đẹp chàng thứ nói: Chào Chàoem, em,trông trôngem emnh nhHằng HằngNga Nga nh H»ng Nga ! Anh chµng thø hai: Anh cø cø ttëng ëng em em lµ lµ ng ngêi êi áë Cung cung qu¶ng míi xng Anh Hai anh xuống Cô gái: kẻ lừa Thếhai haianh anhlàlàbạn bạncủa củachú chúCuội Cuộià? à? - -Thế dối ! Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý * Ghi nhí: (SGK - trang 91) II Lun tËp Bµi tập 1: Ngời nói, ngời nghe câu in đậm dới ? Xác định hàm ý câu Theo em, ngời nghe có hiểu hàm ý ngời nói không ? Những tiết chứng điều a Anhchi nói - Ôngtỏgiục Mời bác vào - B¸o c¸o hÕt !– Ngời traiung nc! trở lại giọng vui vẻ - Năm phút m CònCòn haihai mơi Bác vẻ - Năm phút làời mời mphút phút cô nhà.nhà Chè Bác vàvào cô vào Chèngấm ngấm Thì ngắn ngủi lại thúc giục ng ời hoạ sĩ già Ông theo liền anh niên vào nhà, đảo nhìn qua lợt trớc ngồi (Nguyễn Thành Long , Lặng lẽ S xuống ghế Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Hàm ý câu in đậm dới ? Vì em bé không nói thẳng đợc mà phải sử dụng hàm ý ? Việc sử dụng hàm ý có thành công không ? Vì ? Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nớc giùm ! Nó lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó: - Cháu phải gọi Ba chắt nớc giùm con, phải nói nh Nó nh không để ý đến câu nói tôi, lại kêu lên: Cơm Cơm sôi sôirồi, rồi,nhão nhão bây ! Chắt nớc giùm để cơm khỏi n ! Anh Sáu ngồi im [] (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lợc ngà) Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bài tập 3: Hãy điền vào lợt lời B đoạn thoại sau câu có hàm ý từ chối A: Mai quê với ! B: // A Đành Thời gian bắt đầu Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bµi tập : Bài tập : Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh hy vọng với đờng câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi hy vọng nói đâu thực đâu h giống nh đờng mặt đất; mặt đất vốn làm có đờng Ngời ta thành đờng (Lỗ Tấn, Cố hơng) Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiƯn sư dơng hµm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bµi tËp : Bµi tËp : Bµi tËp 5: Tìm câu có hàm ý mời mọc từ chối đoạn đối thoại em bé với ngời mây sóng ( Mây sóng Ta-go) Hãy viết thêm vào đoạn câu có hàm ý mời mọc rõ Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) Mây sóng Mẹ ơi, mây có ngời gäi con: “Bän tí ch¬i tõ thøc dËy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm lên đợc? Họ đáp: Hãy đến nơi tận trái đất, đa tay lên trời, cậu đợc nhấc bổng lên tận tầng mây Mẹ đợi nhà-con bảo -Làm rời mẹ mà đến đợc? Thế họ mỉm cời bay Nhng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm (Ta-go) Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập IV Hớng dẫn nhà -Nắm đợc điều kiện sử dụng hàm ý, tác dụng hàm ý vận dụng phù hợp - Làm tiếp tập 1-b, tập 4, tập (đoạn 2) - Ôn tập thơ: * Gợi ý : Phần ôn tập thơ: + Đọc phân tích lại thơ học + Nêu cảm nhận số đoạn thơ, câu thơ, thơ hình ảnh thơ mà em thích Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hµm ý II Lun tËp III Bµi tËp cđng cố 1- Khoanh tròn vào đáp án cho câu hỏi sau: Việc sử dụng hàm ý cần điều kiện ? A Ngời nói (ngời viết) có trình độ văn hoá cao B Ngời nghe (ngời đọc) có trình độ văn hoá cao C Ngời nói (ngời viết) có ý thức đa hàm ý vào câu ng ời nghe (ngời đọc) phải có lực giải đoán hàm ý D Ngời nói (ngời viết) phải sử dụng phÐp tu tõ Nèi cét A (c©u) víi cét B cho phù hợp A B Tôi làm a Câu có sử dụng hàm ý Bây bạn làm b Câu có nghĩa tờng minh Lan ! Đã mời hai råi ®Êy ! ... (Ta-go) Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập IV Hớng dẫn nhà -Nắm đợc điều kiện sử dụng hàm ý, tác dụng hàm ý vận... hơng) Bài 25 Tiết 128 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dơng hµm ý II Lun tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Bµi tËp : Bài tập : Bài tập 5: Tìm câu có hàm ý. .. 2007 Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dơng hµm ý * Ghi nhí: (SGK - trang 91) Để sử dụng hàm ý, cần có hai điều kiện sau đây: - Ngời nói (ngời viết) có ý thức đa hàm ý vào câu nói