BÀI 10 - TIẾT 39 - TV TỪTRÁINGHĨA A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Nắm khái niệm từtráinghĩa - Có ý thức lựa chọn từtráinghĩa nói viết - Thấy tác dụng việc sử dụng từtráinghĩavăn Kĩ năng: - Dùng từtráinghĩangữ cảnh Thái độ: - Có thái độ đắn việc nhận xét, đánh giá vấn đề có sử dụng cặp từtráinghĩa B.Chuẩn bị: - Gv: Đọc SGK.SGV,TLTK,soạn giáo án, tìm ví dụ từtráinghĩa - Hs: Đọc, soạn theo câu hỏi sgk C Tiến trình mới: ổn định tổ chức Bài cũ: Thế từ đồng nghĩa ? Có loại từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động 1* Giới thiệu bài: Tiết học trước tìm hiểu từ đồng nghĩa, tiết học cô em tìm hiểu khái niệm, cách sử dụng từtráinghĩa Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức I Thế từtrái nghĩa? G: Gọi HS đọc dịch thơ: Cảm VD nghĩ đêm tĩnh, Ngẫu NX nhiên viết nhân buổi quê - ngẩng >< cúi G? Tìm cặp từtráinghĩa - >< trở lại dịch thơ đó? - trẻ >< già H: tìm G:? Dựa vào đâu em XĐ vậy? H: - Dựa vào sở chung ngẩng – cúi -> hoạt động trẻ - già -> tuổi tác đi- trở lại -> hành động -> Từtráinghĩatừ có nghĩatrái ngược G? Tìm từtráinghĩa với từ già * Trái với già non( tính chất) trường hợp rau già, cau già? -> Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều cặp IG:? Từ già có nghĩa? từtráinghĩa khác H: Tl- từ nhiều nghĩa * Ghi nhớ: (SGK) G? Thế từtrái nghĩa? Cho VD? H: Đọc ghi nhớ * BT nhanh: Tìm cặp từtráinghĩa với từ xấu + xấu- đẹp, xấu- tốt, xấu- xinh II Sử dụng từtrái nghĩa: Sử dụng từtráinghĩa để tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh G? Tác dụng việc dùng từtrái Một số thành ngữ có sử dụng từtráinghĩanghĩa hai dịch thơ gì? H: TL - Chân cứng đá mềm G? Hãy tìm số thành ngữ có sử - Mềm nắn rắn buông dụng từtrái nghĩa? -> Tác dụng: gây ấn tượng mạnh, làm cho lời - Mắt nhắm mắt mở nói thêm sinh động - Chân cứng đá mềm -Chị ngã em nâng G? Tác dụng việc sử dụng từ * Ghi nhớ (sgk) tráinghĩa ấy? GV chốt III Luyện tập; G: Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập: Bài tập 1: Tìm từtráinghĩa câu ca dao, tục ngữ sau đây: - y/ c HS đọc kỹ đề Lành- rách; giàu- nghèo; ngắn- dài; đêmngày; sáng- tối - HS làm độc lập - GV gọi HS chữa - GV nhận xét, bổ sung Bài tập 2:Tìm từtráinghĩa với từ in đậm cụm từ sau: Cá tươi- cá ươn, hoa tươi- hoa héo, ăn yếuăn khỏe, học lực yếu- học lực khá( giỏi), chữ xấu- chữ đẹp, đất xấu- đất tốt Bài tập 3: Điền từtráinghĩa thích hợp vào thành ngữ sau: - Chân cứng đá mềm - Có có lại bênkhinh - Gần nhà xa ngõ - GV hướng dẫn hs nhà - Mắt nhắm mắt mở - Vô thưởng vô phạt - Bên trọng - Buổi đực buổi - Bước thấp bước cao - Chạy sấp chạy ngửa - Chân ướt chân Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử dụng từtráinghĩa Chỉ rõ từtráinghĩa Hoạt động Củng cố: - Khái niệm từtrái nghĩa, cơng dụng nó? Hoạt động Dặn dò- Hướng dẫn tự học: - Xác định từtráinghĩavăn - Tiết sau: Luyện nói: Văn biểu cảm vật người Rút kinh nghiệm: ... -> Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược G? Tìm từ trái nghĩa với từ già * Trái với già non( tính chất) trường hợp rau già, cau già? -> Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều cặp IG:? Từ già có nghĩa? từ. .. chân Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử dụng từ trái nghĩa Chỉ rõ từ trái nghĩa Hoạt động Củng cố: - Khái niệm từ trái nghĩa, cơng dụng nó? Hoạt động Dặn dò- Hướng dẫn tự học: - Xác định từ trái nghĩa. .. xinh II Sử dụng từ trái nghĩa: Sử dụng từ trái nghĩa để tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh G? Tác dụng việc dùng từ trái Một số thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa nghĩa hai dịch thơ