BÀI - TIẾT 35 TỪĐỒNGNGHĨA A.Mục tiêu học: Giúp HS: - Hiểu từđồng nghĩa, phân biệt loại từđồng nghĩa? Có ý thức việc lựa chọn để sử dụng từđồngnghĩa B.Chuẩn bị : Thầy : Soạn , Bảng phụ Trò : Soạn , thảo luận số vấn đề C.Các hoạt động dạy học: Ổn định: Kiểm tra: Thế quan hệ từ ? Khi sử dụng qht thường mắc lỗi nào? Cho VD rõ biểu thị từ ? Bài Hoạt động 1: Hình thành Khái niệm từđồng nghĩa: I Thế từđồngnghĩa G - Đèn chiếu dịch thơ H - Quan sát, đọc "Xa ngắm thác núi Lư" ? Dựa vào kiến thức " Rọi": chiếu, học, tìm từđồng soi -Giải nghĩa từ: nghĩa với từ "Rọi”,”trông” + Rọi: soi chiếu sáng vào vật "Trơng": Nhìn, ? Ngồi nghĩatừ "trơng” có nghĩa sau: ngó, nhòm, liếc a Coi sóc, giữ gìn cho n + Trơng: Nhìn để nhận biết ổn b Mong -Với nghĩa trên, tìm từđồngnghĩa G: Từ "trơng" từ nhiều - a Trơng coi, chăm sóc, nghĩaTừ việc tìm hiểu b hy vọng, trơng ngóng, mong VD em có nhận xét đợi gì? ?Em hiểu từ - Một từ nhiều nghĩa có nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từđồng nghĩa? nghĩa khác GV gọi hs đọc ghi nhớ H - đọc ghi nhớ Hoạt động2: Tìm hiểu loại từđồngnghĩa * Ghi nhớ SGK II CÁC LOẠI TỪĐỒNGNGHĨA Đèn chiếu VD mục II ? So sánh nghĩatừ - “Trái” “quả”: Nghĩa giống "Trái" "quả" hồn tồn (khơng phân VD biệt sắc thái ý nghĩa) ? Nghĩatừ "bỏ - Đều có nghĩa là: chết Từ mạng" "hy sinh" - Bỏ mạng: chết vô ích, sắc thái nghĩađồng hoàn VD giống khác giễu cợt, khinh bỉ toàn ntn? - Hy sinh: Chết nghĩa vụ cao 2.Từ đồng ? Có loại từđồng Sắc thái biểu cảm kinh nghĩa khơng nghĩa? trọng hồn tồn GV gọi HS đọc ghi nhớ * Ghi nhớ 2: H - Đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu cách sử dụng từđồngnghĩa ? Thử thay từđồng - Trái quả: Thay nghĩa "quả"và“trái"; "bỏ mạng" "hy sinh"trong - Bỏ mạng hy sinh: không thay VD rút nhận sắc thái ý nghĩa khác xét? ? 7, đoạn trích - Chia ly: mang sắc thái cổ xưa, "Chinh phụ ngâm khúc" diễn tả cảnh ngộ bi sầu lấy tiêu đề "Sau phút lâu dài ngày trở chia ly" mà "Sau phút chia tay" - Chia tay: Có tính chất tạm thời, gặp lại thời gian gần III.SỬ DỤNG TỪĐỒNGNGHĨA ? Cần lưu ý điều sử - Chú ý: Không phải dụng từđồng nghĩa? từđồngnghĩa thay đc cho Khi sử dụng từđồngnghĩa cần cân nhắc lưu ý Gọi Hs đọc ghi nhớ H - đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: ? Bài học hôm nay, em cần ghi nhớ đơn vị - đơn vị( HS trả lời khái quát ) kiến thức nào? Hoạt động IV Luyện tập BT1: Tìm từ HV, đồngnghĩa - Gan dạ: Can đảm - Chó biển: Hải cẩu - Nhà thơ: Thi nhân,thi sỹ - Đòi hỏi: yêu cầu - Mổ xẻ: Phẫu thuật - Năm học: Niên khố - Của cải: Tài sản - Lồi người: Nhân loại - Nước ngoài: Ngoại quốc - Thay mặt: Đại diện ?Tìm từ có gốc ấn, Âu BT2: đồng nghĩa? - Máy thu thanh: Rađiô - Sinh tố: Vitamin Thi tìm nhanh từđồng BT3 (Thêm) nghĩa phút BT4 (Thêm) - Xe hơi: ô tô - Dương cầm: Pianơ Đánh dấu x vào câu có - Lan tặng Hà quà nhân ngày sinh nhật từ dùng sai - Tôi cho bà cân cam - Tập thể em phải biết thương, đùm bọc bao che cho - Buổi chiều đẹp - Kết dối trá chẳng có tin Tìm từđồngnghĩa thích BT5 (4/SGK) hợp - Món q anh gửi tơi trao tận tay chị - Bố tiễn khách đến cổng BT6: (5/SGK) * Trong ngữ cảnh cần thiết biết sử dụng từđồngnghĩa cho thích hợp đạt hiệu giao tiếp D HDVN: BT3,6,7,8,9 BTVN: BT3,6,7,8,9 - Học thuộc ghi nhớ - Học thuộc ghi nhớ - Đọc kỹ " Cách lập ý - Đọc kỹ " Cách lập ý văn biểu cảm? văn biểu cảm? ... hiểu từ - Một từ nhiều nghĩa có nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa? nghĩa khác GV gọi hs đọc ghi nhớ H - đọc ghi nhớ Hoạt động2: Tìm hiểu loại từ đồng nghĩa * Ghi nhớ SGK II CÁC LOẠI TỪ ĐỒNG... thời, gặp lại thời gian gần III.SỬ DỤNG TỪ ĐỒNG NGHĨA ? Cần lưu ý điều sử - Chú ý: Khơng phải dụng từ đồng nghĩa? từ đồng nghĩa thay đc cho Khi sử dụng từ đồng nghĩa cần cân nhắc lưu ý Gọi Hs đọc... LOẠI TỪ ĐỒNG NGHĨA Đèn chiếu VD mục II ? So sánh nghĩa từ - “Trái” “quả”: Nghĩa giống "Trái" "quả" hồn tồn (khơng phân VD biệt sắc thái ý nghĩa) ? Nghĩa từ "bỏ - Đều có nghĩa là: chết Từ mạng" "hy