VĂN BẢN: BÀICACƠNSƠN Trích Cơnsơnca - Nguyễn Trãi A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận hoà nhập tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí CơnSơn qua đoạn trích dịch theo thể thơ lục bát B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Sơ giản tác giả Nguyễn Trãi - Sơ thể thơ lục bát - Sự hoà nhập tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí CơnSơn thể văn Kĩ năng: - Nhận biết thể loại thơ lục bát - Phân tích đoạn thơ chữ Hán Thái độ: - Có lòng u q huơng đất nước C PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp kết hợp thuyết trình D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định : Kiểm tra cũ : ? - Đọc phần phiên âm phần dịch thơ “Nam quốc sơn hà” ? ? - Nêu nội dung nghệ thuật thơ trên? Bài : GV giới thiệu (1p) - Nguyễn Trãi vị anh hùng dân tộc vĩ đại, văn võ song tồn có cơng lớn với dân với nước, với nhà Lê, đời lại kết thúc cách thảm khốc vụ án Lê Chi Viên Ngồi ơng nhà văn nhà thơ lớn dân tộc , để lại cho đời nhiều tác phẩm Hán Nôm bất hủ CônSơnCa sáng tác thời gian NT phải sống ẩn dật CônSơn HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG: HOẠT ĐỘNG Giới thiệu chung Tác giả: tác giả, tác phẩm hoàn cảnh đời NT: (1380 – 1442) quê Hải ? Em nêu đôi net tác giả, tác Dương , vị anh hùng dân tộc , nhà phẩm? quân sư tài ba.nhà thơ , danh nhân văn hố giới, người có cơng lao to lớn kháng chiến chống giặc Minh xâm lược NT có nghiệp văn chương đồ sộ, ? Nêu đôi nét tác phẩm, thể thơ? phong phú.1442 NT bị giết thảm GV nhận xét,nói qua tiểu sử hồn cảnh khốc.1464 Lê Thánh Tơng rửa oan dẫn đến việc ông từ quan ẩn Tác phẩm: GV giới thiệu rõ thể thơ lục bát - CônSơnCa ông sáng tác thời gian ông bị chèn ép cáo quan ẩnCônSơn ? Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? - Bài thơ viết chữ Hán II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Đ ọc – tìm hiểu từ khó a Bố cục: Chia hai phần - Thể thơ : Lục bát Tìm hiểu văn bản: b Phương thức biểu đạt: Trữ tình c Phân tích *Hành động tâm hồn tác giả *HOẠT ĐỘNG 2: Đọc – Tìm hiểu văn Ta nghe Ta ngối - Huớng dẫn HS đọc tìm hiểu … ta lên ta nằm thích … ta ngâm thơ nhàn GV: Huớng dẫn HS đọc văn bản: Giọng êm ái, ung dung, chậm rãi Sau mời HS đọc HS :Giải thích vài từ khó SGK ? Bố cục chia làm phần ? Nội dung phần? GV :Yêu cầu xác định nội dung ? Hãy cho biết nội dung cần phân tích thơ này? Gv : Định hướng ? Trong đoạn trích từ lặp lặp lại nhiều lần Vậy Ta ? (Nguyễn Trãi ) ? Nguyễn Trãi làm CônSơn ? Hs :Phát biểu Lặp từ Thể tâm hồn ung dung nhàn nhã , thản , thoải mái không vướng bận chuyện đời GV giảng:Ta nghe tiếng suối nghe *Cảnh trí Cơnsơn hồn thơ tiếng đàn cầm Nguyễn Trãi - Ta ngồi đá tưởng ngồi chiếu … suối chảy rì rầm êm - Ta nằm bóng mát ta ngâm thơ Đá rêu phơi…ngồi chiếu êm nhàn …rừng thông mọc nêm Tiếng suối chảy rì rầm lại thành …bóng trúc râm tiếng đàn , đá rêu phơi lại thành chiếu Biện pháp nghệ thuật : So sánh êm liên tưởng hình ảnh gợi tả cảnh trí HS:So sánh , liên tưởng , tưởng tượng CônSơn hồn thơ Nguyễn ? Tìm từ ngữ diễn tả hành động Trãi Ta CônSơn ? ( nghe , ngồi , nằm , Khung cảnh đẹp nên thơ , ngâm) tĩnh , thống đãng , qua ? Qua điều , hình ảnh ta , cho thấy tác giả có tâm hồn gợi đặc biệt tâm hồn ta thể mở , yêu thiên nhiên ? Hs :Thảo luận (3’) trình bày Gv : Gợi dẫn ? Cảnh trí CơnSơn tâm hồn Nguyễn Trãi ntn? GV: Suối chảy , đá rêu phơi , rừng thơng 3.Tổng kết: bóng trúc a Nghệ thuật: Sử dụng đại từ ? Chỉ vài nét chấm phá Nguyễn Trãi xưng hô "ta" , đan xen chi tiết tả phác hoạ nên tranh thiên nhiên với người , cảnh Bản dịch theo thể cảnh trí CơnSơn ntn? thơ lục bát Lời thơ dịch HS: Cảnh trí thiên nhiên thống đãng , sáng, sinh động, sử dụng biệnu tĩnh , nên thơ Ở có suối rì pháp so sánh, điệp ngữ có hiệu rầm , có đá rêu phơi , có rừng trúc xanh nghệ thuật tạo khung cảnh cho thi nhân ngồi làm thơ b Ý nghĩa văn : Sự giao hoà trọn vẹn người thiên HS:Người có tâm hồn gợi mở , yêu thiên nhiên bắt nguồn từ nhân cách nhiên cao, tâm hồn thi sĩ ? Em có nhận xét cách diễn đạt ý NT thơ thơ ? III Luyện tập GV giảng: Cứ câu tả cảnh lại câu nói Bài 1/81 hoạt động trạng thái người - Cả sản phẩm trước cảnh tâm hồn thi sĩ,những tâm hồn có - Sự giao hoà cảnh người khả hoà nhập với thiên ? Qua đoạn thơ em hiểu thêm nhiên,cả nhà thơ nghe tiếng người Nguyễn Trãi ? (Ghi nhớ sgk) *HOẠT ĐỘNG : Tổng kết văn suối mà nghe tiếng nhạc.Mặc dù bên đàn,một bên tiếng hát * HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn luyện tập E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học thuộc thơ phần ghi nhớ - Nắm tiểu sử Nguyễn Trãi - Trình bày nhận xét hình ảnh nhân vật ta miêu tả thơ - Chuẩn bị “Từ Hán Việt” F RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………… ... vụ án Lê Chi Viên Ngồi ơng nhà văn nhà thơ lớn dân tộc , để lại cho đời nhiều tác phẩm Hán Nôm bất hủ Côn Sơn Ca sáng tác thời gian NT phải sống ẩn dật Côn Sơn HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI... khốc.1464 Lê Thánh Tông rửa oan dẫn đến việc ông từ quan ẩn Tác phẩm: GV giới thiệu rõ thể thơ lục bát - Côn Sơn Ca ông sáng tác thời gian ông bị chèn ép cáo quan ẩn Côn Sơn ? Bài thơ sáng tác hoàn... pháp nghệ thuật : So sánh êm liên tưởng hình ảnh gợi tả cảnh trí HS:So sánh , liên tưởng , tưởng tượng Côn Sơn hồn thơ Nguyễn ? Tìm từ ngữ diễn tả hành động Trãi Ta Côn Sơn ? ( nghe , ngồi ,