Giáo án ngữ văn 7 bài ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình GV minh quân

Tiết 14 Những câu hát châm biếm A.Mục tiêu cần đạt Kiến thức : Giúp học sinh thấy đợc nét đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian Việt Nam (ẩn dụ tởng tợng, nói ngợc, phóng đại ) để phơi bày việc mâu thuẫn, phê phán thói h tật xấu xã hội Kỹ : Bớc đầu biết phân tích ca dao trào phúng, châm biếm Thái độ : HS biết tránh xa thói h,tật xấu xã hội B Chuẩn bị : Giáo viên : Đọc tài liệu có liên quan đến dạy, lập kế hoạch học, phiếu học tập Các tài liệu có liên quan đến dạy: văn học dân gian Việt Nam; Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt nam Học sinh : Đọc , trả lời câu hỏi tìm hiểu SGK Tìm thêm câu ca dao có nội dung , chủ đề nh học C.Tổ chức hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : ? Đọc thuộc lòng ca dao học, đọc thêm chủ đề than thân? Nêu cảm nhận em thích ? (Học sinh lên bảng trình bày Lớp bổ sung) Giáo viên nhận xét, cho điểm Tổ chức dạy học : - GV giới thiệu bài: Nội dung cảm xúc ca dao, dân ca đa dạng, phong phú Ngoài câu hát yêu thơng, tình nghĩa, câu hát than thân, ca dao, dân ca có nhiều câu hát châm biếm Đó câu hát nhằm phơi bày tợng ngợc đời, phê phán thói h tật xấu, hạng ngời tợng đáng cời xã hội Bài học ngày hôm tìm hiểu câu hát châm biếm Nội dung hoạt động Hoạt động thầy trò - Giáo viên hớng dẫn đọc I Tìm hiểu chung : - Giáo viên gọi học sinh đọc văn Đọc văn Giọng hài hớc, vui, có pha chút mỉa mai, lớp nhận xét châm biếm Giáo viên đọc mẫu Tìm hiểu thích - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi nhớ Cô yếm đào, đánh trống quân, cai, nhanh phần thích trống canh ? Ngoài thích SGK, em tháy có từ em cha hiểu ? II Tìm hiểu chi tiết Bài ? Chú đợc giới thiệu nh ? - Chân dung ngời đợc giới thiệu để ? Qua cách giới thiệu ông cầu cầu hôn : Hay tửu hay tăm, hay nớc lên ngời nh ? chè đặc, hay nằm ngủ tra, ớc ngày ma, - ? Em có nhận xét nghệ thuật châm biếm ca dao ? ớc thừa trống canh =>một ngời nghiện ngập, lời biếng ? Bài ca dao châm biếm hạng ngời ? Trong xã hội ngày có hang ngời - NT : nói ngợc "hay" không ? cách nói ngợc để giễu cợt, mỉa mai, châm biếm hạng ngời nghiện ngập, lời GV nói thêm : Chữ hay đợc dùng với biếng thời có ý nghĩa mỉa mai hay hiểu là: thờng xuyên, giỏi ( hay lam hay làm, hay văn hay chữ ) nhng giỏi rợu chè giỏi ngủ không khen cả.Thông thờng để giới thiệu nhân duyên ngời ta thờng nói tốt, nói thuận Bài - Nhại lời thầy bói nói với ngời xem bói - Thầy đoán cho cô gái nhiều vấn đề hệ trọng giàu- nghèo, cha - mẹ, chồng - thầy đoán kiểu nói dựa, nớc đôi chẳng dự đoán điều bình thờng, hiển nhiên nói đợc => Bài ca dao phê phán : - tợng bói toán mê tín dị đoan - Những kẻ hành nghề mê tín, ngu dốt, lừa bịp ngời nhẹ tin để kiếm tiền - Những ngời mê tín, tin, thiếu hiểu biết cho ngời đố nhng ngợc lại Bài ca dao dùng hình thức nói ngợc để giễu cợt châm biếm nhân vật nói riêng ngời nghiện ngập lời biếng xã hội nói chung ? Bài ca dao nhại lời nói với ? ? Em có nhận xét lời phán thầy bói ? ? Bài ca phê phán tợng nào, đối tợng xã hội? ? Nghệ thuật châm biếm ca dao có đặc sắc ? ? Su tầm ca dao có nội NT : nói nhại dùng lời đoán dung thầy để vạch trần chất lừa bịp thầy mà không đa lời bình luận , đánh ? Ngày tợng có không ? giá Nghệ thuật dùng GV mở rộng : Ngày sống "gậy ông đập lng ông" có tác dụng gây đại, phát triển song tợng cời, thể châm biếm sâu sắc phổ biếnsong cần phân biệt tín ngỡng với mê tín dị đoan Bài - Mỗi vật tợng trng cho loại ngời xã hội - Con cò tợng trng cho ngời nông dân, ngời dân thờng làng xã - Cà cuống : tợng trng cho kẻ chức quyền - Chim ri, chào mào tợng trng cho cai lệ, lính lệ - Chim chích tợng trng cho ảnh rao mõ làng Chọn vật để nói ngời, vật với đặc điểm hình ảnh sinh động hạng ngời mà ám chỉ, nội dung châm biếm sâu sắc kín đáo - cảnh tợng đánh chén, chia chác nhộn nhịp vui vẻ không phù hợp với đám tang => phê phán , châm biếm hủ tục ma chay xã hội cũ hủ tục lạc hậu cần xóa bỏ HS đọc lại ca dao ? Bài ca dao tả cảnh đám ma cò nh ? ? Mỗi vật tợng trng cho ai, hạng ngời xã hội ? ? Việc chọn vật để miêu tả, đóng vai nh lí thú điểm ? ? Cảnh tợng ca dao có phù hợp với đám tang không ? GV: việc tiễn đa ngời cố việc trang nghiêm nhng ca không việc trang nghiêm diễn ngợc đời, việc buồn lại lợi dụng để biến thành việc hởng lợi, việc vui ? Bài ca dao phê phán, châm biếm ? Bài * Chân dung cậu cai: - Đầu đội nón dấu lông gà lính có quyền hành - Ngón tay đeo nhẫn : ăn diện, trai lơ - áo ngắn quần dài nhng mợn thuê ngời thích khoe, oai để bịp ngời mỉa mai, khinh ghét pha chút thơng hại * Nghệ thuật châm biếm: - Xng cậu châm chọc nhẹ nhàng - Lựa chọn chi tiết để đặc tả chân dung - Phóng đại : áo ngắn thuê => phê phán hạng ngời quyền hành chẳng có nhng thích làm oai , làm sang cách lố bịch GV: số vùng hủ tục cới xin ma chay gây nhiều phiền nhiễu cần phải nhanh chóng xóa bỏ để thể thể nếp sống văn hóa - HS liên hệ việc ma chay, cới hỏi địa phơng ? Chân dung cậu cai đợc miêu tả nh ? ? Em hiểu cậu cai hạng ngời xã hội ? ? Em có nhận xét nghệ thuật châm biếm ca dao ? ? Đọc thêm ca dao phê phán bọn quan chức có danh mà bất tài ? III Tổng kết ? Tổng kết nội dung nghệ thuật châm Nội dung : biếm ca dao? Những câu hát châm biếm phơi bày việc mâu thuẫn, phê phán thói h tật xáu hạng ngời việc đáng cời xã hội Nghệ thuật : Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, tợng trng, biện pháp nói ngợc phóng đại thể nét đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian Việt Nam = > Ghi nhớ ( SGK/53) IV Luyện tập Bài tập : ý kiến C Bài tập : + Giống : Đều có nội dung, đối tợng châm biếm Đều sử dụng số hình thức gây cời Tạo tiếng cời cho ngời đọc, ngời nghe Bài tập 3: Tổ chức cho HS chơi trò chơi Đi tìm ca dao châm biếm GV chia lớp thành đội chơi tìm ca dao có nội dung châm biếm Sau phút đội đọc ca dao tìm đợc Các nhóm khác hỏi nội dung, nghệ thuật ca dao mà nhóm bạn vừa đọc Kết thúc trò chơi nhóm tìm đợc nhiều bài, trả lời đợc câu hỏi đội bạn thắng Nhóm không tìm đợc bị phạt hát Bài tập : Viết đoạn văn 3-5 câu nêu cảm nhận em sau học xong cụm ca dao, dân ca => HS viết , GV gọi đọc Gv tổng kết cụm ca dao, dân ca: Qua thấy đợc: - Cuộc sống nhân dân ta - Tình cảm nhân dân ta - Thái độ nhân dân thói h tật xấu III Hớng dẫn học làm nhà - Đọc thuộc lòng ca dao , nắm nội dung, nghệ thuật bài.Tìm thêm câu ca dao chủ đề - Chuẩn bị : đọc trả lời câu hỏi Đại từ D Đánh giá điều chỉnh ... nhận em sau học xong cụm ca dao, dân ca => HS viết , GV gọi đọc Gv tổng kết cụm ca dao, dân ca: Qua thấy đợc: - Cuộc sống nhân dân ta - Tình cảm nhân dân ta - Thái độ nhân dân thói h tật xấu III... nghệ thuật ca dao mà nhóm bạn vừa đọc Kết thúc trò chơi nhóm tìm đợc nhiều bài, trả lời đợc câu hỏi đội bạn thắng Nhóm không tìm đợc bị phạt hát Bài tập : Viết đoạn văn 3-5 câu nêu cảm nhận em... Tổng kết nội dung nghệ thuật châm Nội dung : biếm ca dao? Những câu hát châm biếm phơi bày việc mâu thuẫn, phê phán thói h tật xáu hạng ngời việc đáng cời xã hội Nghệ thuật : Sử dụng hình ảnh ẩn